... triển tập Vật lí nhằm củng cố kiến thức bồi dưỡng tư linh hoạt, sáng tạo cho họcsinh , Tạp chí giáp dục, (số 138 kỳ 2), trang 38-39-40 [4] Hoàng Danh Tài(2009), Hướngdẫngiảinhanh dạng tập trắc ... thông, Nhà xuất Quốc gia Hà Nội [8] Nguyễn Anh Vinh(2011), Hướngdẫn ôn tập phương pháp giảinhanhtập trắc nghiệm vật lí 12, Nhà xuất Đại học sư phạm, Hà nội ... tổ chức hoạt động nhận thức họcsinh dạy học Vật lí trường phổ thông, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội [7] Nguyễn Đình Thước (2010), Những tập sáng tạo Vật lí trung học phổ thông, Nhà xuất Quốc...
... triển tập Vật lí nhằm củng cố kiến thức bồi dưỡng tư linh hoạt, sáng tạo cho họcsinh , Tạp chí giáp dục, (số 138 kỳ 2), trang 38-39-40 [4] Hoàng Danh Tài(2009), Hướngdẫngiảinhanh dạng tập trắc ... thông, Nhà xuất Quốc gia Hà Nội [8] Nguyễn Anh Vinh(2011), Hướngdẫn ôn tập phương pháp giảinhanhtập trắc nghiệm vật lí 12, Nhà xuất Đại học sư phạm, Hà nội ... tổ chức hoạt động nhận thức họcsinh dạy học Vật lí trường phổ thông, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội [7] Nguyễn Đình Thước (2010), Những tập sáng tạo Vật lí trung học phổ thông, Nhà xuất Quốc...
... tuyển sinh đại học, cao đẳng tới 17 C KẾT LUẬN Trong đề tài tập trung tìm hiểu phương pháp giảinhanhtập phản ứng nhiệt luyện hoá học chương trình Hóa Học vô dành cho họcsinh lớp 12 Tôi hướngdẫn ... pháp giảinhanh áp dụng phương pháp hiệu dạng tậpMột toán hoá học có nhiều cách giải khác nhau, xong để tìm phương pháp giải nhanh, ngắn gọn mà xác tìm Việc áp dụng phương pháp giải vào giảitập ... cứu đề tài Hướngdẫnhọcsinh o lớp 12 phương pháp giảinhanh toán nhiệt luyện chương trình hóa học vô cơ” đưa đề tài ứng dụng vào thực tiễn họcsinh lớp 12 Trường THPT Lê Văn Linh Giải pháp tổ...
... xác suất Bước 2: Đưa số ví dụ điển hình hướngdẫnhọcsinh phân tích giải toán Bước 3: Rèn luyện kĩ giảitập cho họcsinh thông qua sốtập bổ sung nâng cao Gợi mở cho họcsinhhướng phát triển, ... giải toán sau: Bài 3: Có họcsinh lớp A, họcsinh lớp B, họcsinh lớp C Chọn ngẫu nhiên họcsinh Tính xác suất để họcsinh chọn thuộc vào không hai lớp Hướngdẫnhọc sinh: Không gian mẫu gồm ... hết yêu cầu họcsinh nhắc lại khái niệm biến cố hợp, biến cố xung khắc, quy tắc cộng xác suất sau họcsinh phân tích giải toán sau: Bài 1: Có họcsinh lớp A, họcsinh lớp B, họcsinh lớp C Chọn...
... họcsinh trung học phổ thông NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu tài liệu đánh giá kết họcsinh THPT đề thi thử đại học trường, tài liệu khác sách tập, sách giáo khoa, đề thi học kì, đề thi đại học ... kết họctậphọcsinh trình dạy học môn hóa phổ thông 2.2 Đối tƣợng nghiên cứu: Hệ thống tập chương Este – Lipit có hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn khách quan MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Hướngdẫn cách ... Br2)3C3H5 2.2 Mộtsố phƣơng pháp giảinhanhtập phát triển tƣ cho học sinh: 2.2.1 Dựa vào định luật bảo toàn khối lƣợng định luật bảo toàn nguyên tố:[1] 2.2.1.1 Nguyên tắc: - Trong phản ứng hóa học, tổng...
... học phổ thông NXB Đại học quốc gia, H.2010 Nguyễn Anh Vinh .Hướng dẫn ôn tập phương pháp giảinhanhtập trắc nghiệm Vật lí 12 NXB Đại học Quốc gia, H.2011 HƯỚNGDẪNHỌCSINHMỘTSỐTHỦTHUẬTGIẢI ... viên, Sách tập Vật lí 12 nâng cao NXB Giáo dục, H.2008 Hoàng Danh Tài Hướngdẫngiảinhanh dạng tập trắc nghiệm NXB Đại họcquốc gia, H.2009 Lê Văn Thành Phân loại phương pháp giảinhanhtập Vật ... 12 NXB Đại học sư phạm, H.2011 Nguyễn Đức Thâm.Giáo trình tổ chức hoạt động nhận thức họcsinh dạy học Vật lí trường phổ thông NXB Đại học Quốc gia, H.1998 Nguyễn Đình Thước Những tập sáng tạo...
... sáng tạo họcsinh việc giảitập trắc nghiệm theo hướngsơ đồ hóa vấn đề Từ lí trên, chọn đề tài:’’Định hướngsố phương pháp giảinhanhtập định lượng hóa học ’ II Các phương pháp giảitậpnhanh ... biểu thức toàn học phức tạphọcsinh chọn giải pháp đường chéo Đáp án C III) Phương pháp thực : Các dạng giảinhanhtập áp dụng luyện tập ,trong câu hỏi nhanh , giảitậpnhanh để họcsinh coi trọng ... giảinhanhtập - Tăng khả tư , làm nhanhtập cho họcsinh lớp 12 giảitập trắc nghiệp dạng tính toán sách giáo khoa , sách tập , số dạng tập đề thi vào đại học 2007-2008 - Đây loại tập phổ biến...
... ngày Nhưng xét kĩ dạy cho họcsinh hiểu nhanh vấn đề Hãy xem viết dạy họcsinhgiải toán có lời văn tiểu học Quy trình hướngdẫnhọcsinh Tiểu họcgiải toán có lời văn giải toán có lời văn theo ... PHÁP DẠY HỌCHƯỚNGDẪNHỌCSINH LỚP 4, LỚP GIẢI CÁC BÀI TOÁN MẪU THEO CHUẨN KTKN VÀ NÂNG CAO CHO HỌCSINH NĂNG KHIẾU § TOÁN CẤU TẠO SỐBài 1: Tìm số tự nhiên có chữ số, biết lấy chữ số hàng chục ... tích riêng có số 45 số lẻ nhỏ nên số chia số lẻ, mà số 45 chia hết cho số có chữ số 45 Vậy số chia 45, thương 123 Bài 8: Khi nhân số tự nhiên với 2008, họcsinh quên viết chữ sốsố 2008 nên tích...
... biểu thức toàn học phức tạphọcsinh chọn giải pháp đường chéo Đáp án C III) Phương pháp thực : Các dạng giảinhanhtập áp dụng luyện tập ,trong câu hỏi nhanh , giảitậpnhanh để họcsinh coi trọng ... gian hướng tổng hợp hóa vấn đề giảisố dạng tập tính trắc nghiệm theo hướngsơ đồ hóa vấn đề Để giải cách nhanhtậphọcsinh cần phải nắm vững lý thuyết cách hệ thống , vận dụng nhanhsố liệu ... nhanhsố liệu liên quan tập Mặc dầu hình thức kiểm tra theo yêu cầu tự luận thân tập theo định hướng trắc nghiệm cho họcsinh để họcsinh nắm vững phương pháp giảinhanhhọctập Các lớp tham gia...
... Lam MỘTSỐ KINH NGHIỆM GIẢINHANHBÀITẬPSINHHỌC I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngày kì thi, kiến thức môn Sinhhọchọcsinh kiểm tra, đánh giá hình thức trắc nghiệm Yêu cầu đặt cho họcsinh làm tập trắc ... giúp em họcsinh dễ vận dụng để giảinhanhsố dạng tậpSinhhọc Tôi nhận thấy kiến thức Toán họcSinhhọc có mối liên hệ với chặt chẽ Để hiểu vận dụng tốt công thức toán vào giảinhanhtậpSinh ... trình Sinhhọc chương II “ Tính quy luật tượng di truyền” chương trình Sinhhọc lớp 12 đưa số phương pháp để giảinhanhsố dạng tậpSinhhọc qua làm tăng hứng thú cho họcsinh môn Sinhhọc Đề...
... thường tập có rèn luyện kỹ biểu đồ cho họcsinh nhà sách giáo khoa tập đồ Và tìm biểu đồ thích hợp nhất, phù hợp với đối tượng họcsinhhọcsinh trung bình họcsinh yếu 18 b Đối với học sinh: ... lí cho họcsinhhọcsinh đạt kết tốt kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông Đề tài hoàn thành mục đích nhiệm vụ đặt ra, là: Hướngdẫn cho họcsinh trung bình, yếu làm dạng tập biểu đồ dạy học địa ... năm học lớp mười hai quy định tất em họcsinh phải có đầy đủ sách giáo khoa, tập đồ, atlat địa lý dụng cụ họctập đầy đủ để phục vụ việc họctập cho môn - Ở có biểu đồ ý rèn kỹ biểu đồ cho học sinh...
... MỘTSỐ CÔNG THỨC GIẢINHANHBÀITẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC c C6H12O = 2011 (6 2).(6 3) = Công thức tính số đồng phân amin đơn chức no, mạch hở : Cn H2n+3N Số đồng phân Cn H2n+3N ... by: Trần Văn Trung MỘTSỐ CÔNG THỨC GIẢINHANHBÀITẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 2011 16 Công thức xác định công thức phân tử ankin dựa vào phân tử khối hỗn hợp ankin H2 trước sau dẫn qua bột Ni nung ... Created by: Trần Văn Trung MỘTSỐ CÔNG THỨC GIẢINHANHBÀITẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 2011 25 Công thức tính khối lượng muối clorua cho muối cacbonat tác dụng với dung dịch HCl giải phóng khí CO2 H2O...
... thức toàn học phức tạphọcsinh chọn giải pháp đờng chéo Đáp án C III) Phơng pháp thực : Các dạng giảinhanhtập nh đợc áp dụng luyện tập ,trong câu hỏi nhanh , giảitậpnhanh để họcsinh coi ... động sáng tạo họcsinh việc giảitập trắc nghiệm theo hớng sơ đồ hóa vấn đề Từ lí trên, chọn đề tài:Định hớng số phơng pháp giảinhanhtập định lợng hóa học II Các phơng pháp giảitậpnhanh A Phơng ... khả t , làm nhanhtập cho họcsinh lớp 12 giảitập trắc nghiệp dạng tính toán sách giáo khoa , sách tập , số dạng tập đề thi vào đại học 2007-2008 - Đây loại tập phổ biến chơng trình học phổ thông...
... chức : Số ete = n(n+1)/2 Ví dụ : Đun nóng hỗn hợp gồm ancol đơn chức no với H2SO4 đặc 1400c hỗn hợp ete ? Số ete = 10 Công thức tính số C ancol no, ete no ankan dựa vào phản ứng cháy : Số C ancol ... Số tri este =n^2(n+1)/2 Ví dụ : Đun nóng hỗn hợp gồm glixerol với axit béo axit panmitic axit stearic ( xúc tác H2SO4 đặc) thu trieste ? Số trieste =6 Công thức tính số đồng phân ... thức tính số đi, tri, tetra… n peptit tối đa tạo hỗn hợp gồm x amino axit khác : Số n peptitmax = x^n Ví dụ : Có tối đa đipeptit, tripeptit thu từ hỗn hợp gồm amino axit glyxin alanin ? Số đipeptit...
... Bựi Vn Tõm T: 0915.926.569 - 0977.026.569 TRUNG TM LUYN THI I HC NAM THI PHN MT S CễNG THC GII NHANH BI TP TRC NGHIM HểA HC A- HểA Vễ C Cụng thc tớnh lng mui clorua cho kim loi tỏc dng vi dung ... Bựi Vn Tõm 0915.926.569 - 0977.026.569 TRUNG TM LUYN THI I HC NAM THI PHN GII THIU CC CHUYấN GII NHANH BI TP HểA HC CHUYấN 1: PHNG PHP NG CHẫO I Nguyờn tc: - Cỏc giỏ tr trung bỡnh nh : Khi lng ... Hng dn gii p dng cụng thc (1): 52 m4 2 m 1ỏp ỏn C 52 Vớ d 12: pha c 500 ml dung dch nc mui sinh lý (C = 0,9%) cn ly V ml dung dch NaCl 3% pha vi nc ct Giỏ tr ca V l A 150 ml B 214,3 ml C...
... gii nhanh bng cỏc phng phỏp bo ton electron, bo ton nguyờn t, bo ton lng song phng phỏp quy i cng tỡm ỏp s rt nhanh v ú l phng phỏp tng i u vit, cú th dng vo cỏc bi trc nghim phõn loi hc sinh ... oxi húa v cht kh ri ỏp dng lut bo ton electron tớnh lc bt c cỏc giai on trung gian ta s tớnh nhm nhanh c bi toỏn Vớ d 2: Trn 0,81 gam bt nhụm vi bt Fe2O3 v CuO ri t núng tin hnh phn ng nhit nhụm ... Mg, Al tỏc dng vi HNO d c 1,12 lớt NO v NO (ktc) cú lng mol trung bỡnh l 42,8 Tng lng mui nitrat sinh l: A 9,65 gam B 7,28 gam C 4,24 gam D 5,69 gam Hng dn gii Da vo s ng chộo tớnh c s mol NO...
... tòi; nghiên cứu tích luỹ số kinh nghiệm giúp họcsinhgiải tốn hố học cách nhanh chóng hiệu Với lý tơi chọn áp dụng đề tài “ MỘTSỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢINHANHBÀITẬP HỐ HỌC THCS ” nhằm giúp cho ... phương pháp giảinhanhtập hố học để bồi dưỡng cho họcsinh giỏi Qua việc áp dụng •Phát triển đề tài đúc kết kinh nghiệm : Mộtsố năm học trước đây, đề thi họcsinh giỏi huyện tỉnh có tập thuộc ... 792 = 2,688 lít 1, Tóm lại : Trên số phương pháp giảitập hố học Đây phần nhỏ vơ số phương pháp giảitập hố học nâng cao Để trở thành họcsinh giỏi hóa họcsinh phải rèn luyện nhiều phương pháp...
... giảinhanhtập trắc nghiệm môn Hóa học 9” Gv: Trần Đình Hoàng Trường THCS Tân Châu Giải Pháp Hữu Ích Năm Học: 2008 – 2009 Do thời gian lực có hạn Tôi sâu giảiMộtsố phương pháp giảinhanhtập ... Hóa học 9” PHẦN II: I NỘI DUNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI Qua giải pháp mong muốn giáo viên chủ động hướngdẫnhọcsinhgiảitập trắc nghiệm khách quan môn Hóa học Còn họcsinhgiải ... em họcsinh có học lực yếu, Không ngừng tạo tình có vấn đề em họcsinh giỏi … B Đối với Học sinh: Phải tích cực rèn kỹ hệ thống hóa kiến thức sau bài, chương Phân loại tập hóa học lập hướng giải...