0

hướng dẫn giải toán giải tích 12

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Trung học cơ sở - phổ thông

... mình đầy bể trong 4 giờ.Tác giả: PHẠM HỮU CẢNH – Bộ môn Toán, trường THCS Lê Văn Tám. 12 “ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhDạng: Làm chung-làm ... PHẠM HỮU CẢNH – Bộ môn Toán, trường THCS Lê Văn Tám.4“ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhDạng: Làm chung-làm riêng “.-Bài toán cho biết thêm điều ... – Bộ môn Toán, trường THCS Lê Văn Tám.19“ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhDạng: Làm chung-làm riêng “.- Có rất nhiều cách phân tích đề bài...
  • 21
  • 12,148
  • 18
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Trung học cơ sở - phổ thông

... Lập luận, dẫn dắt đưa ra các dẫn chứng +Dẫn chứng 1, dẫn chứng 2 + Phân tích dẫn chứng, tóm tắt và chuyển ý. (2) Luận cứ 2: Lập luận, dẫn dắt đưa ra các dẫn chứng +Dẫn chứng 1, dẫn chứng ... tích dẫn chứng, tóm tắt và chuyển ý. (2) Luận cứ 2: Lập luận, dẫn dắt đưa ra các dẫn chứng +Dẫn chứng 1, dẫn chứng 2 + Phân tích dẫn chứng, tóm tắt và chuyển ý (II) Luận điểm 2.Trang 12 Rèn ... Định hướng chung của đổi mới phương pháp dạy học là Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh”. Ta có thể hiểu tích cực ở đây là tích cực hoạt động nhận thức, tích cực trong tư duy, tích...
  • 23
  • 5,302
  • 4
Hướng dẫn học sinh giải toán di truyền

Hướng dẫn học sinh giải toán di truyền

Tài liệu khác

... thức toán học đề làm bài tập. Để giải bài tập về di truyền ở cấp độ phân tử, cần lưu ý một số vấn đề sau :* Bài toán về vấn đề này thường được xây dựng theo hai hướng: Bài toán thuận và bài toán ... trắc nghiệm thật không phải dễ. Tuy nhiên nếu GV hướng dẫn HS biết vận dụng linh hoạt các kiến thức lý thuyết và phương pháp giải toán thì có thể giải quyết những vấn đề này một cách nhanh chóng.II. ... tôi sẽ hướng dẫn HS phương pháp giải các dạng bài tập còn lại trong chương trình Sinh học 9. Đó sẽ là nền kiến thức giúp các em học tốt bộ môn Sinh học ở bậc THPT sau này nhất là ở lớp 12 và...
  • 17
  • 1,644
  • 18
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI DẠNG TOÁN TÌM x

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI DẠNG TOÁN TÌM x

Trung học cơ sở - phổ thông

... quá áp đặt chủ quan.1 .Dẫn dắt học sinh yếu, trung bình giải những bài toán tìm x:a/ Bắt đầu từ những bài toán tính toán các phép tính tổng, hiệu, tích, thương:Cho các bài toán đơn giản, chỉ thực ... học đặt ra: Học sinh giải được dạng toán tìm x đơn giản, vận dụng giải các bài tập phức tạp hơn. Học sinh thấy yêu thích môn Toán hơn và có các kó năng cơ bản khi giải Toán. B/.NỘI DUNG : I ... học sinh gặp khó khăn khi giải dạng toán này, các em không biết bắt đầu từ đâu, giải không đúng theo thứ tự phép tính dẫn đến sai kết quả.Dạng toán tìm x là một dạng toán các em được học xuyên...
  • 16
  • 9,477
  • 7
Hướng dẫn học sinh giải toán 2

Hướng dẫn học sinh giải toán 2

Tiểu học

... tế nhiều học sinh rất lúng túng trong việcphân tích bài toán để lựa chọn phơng pháp giải thích hợp do các em cha nắm vững các phơng pháp giải toán. Là một giáo viên trực tiếp đứng lớp, tôi ... 180Chú ý:Nếu học sinh không phân tích đợc sơ đồ để giải nh trên thì giáo viên có thể giúp các em lập kế hoạch giải: Giáo viên- Hỏi: Bài toán cho biết gì?- Hỏi: Bài toán bắt tìm gì?- Hỏi: Muốn ... cầu học sinh đọc kỹ đề bài.Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng.Dựa vào sơ đồ đoạn thẳng để phân tích bài toán. Từ đó rút ra các bớc khi giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số:+...
  • 10
  • 834
  • 2
SKKN - Hướng dẫn học sinh giải các loại toán về Phương trình bậc nhất

SKKN - Hướng dẫn học sinh giải các loại toán về Phương trình bậc nhất

Tiểu học

... phơng pháp giải loại toán này.C. Cơ sở lý luận.Để nghiên cứu đề tài này, tôi đà vận dụng những bài liệu, phơng pháp giải Toán THCS, toán nâng cao toán 8, toán bồi dỡng đại số toán, sách giáo ... có nghiệm duy nhất: x = 2(a+b)7Ví dụ 3: Giải các phơng trình sau:a) 16x - 12 = 0b) 0,5x + 0,75 = 0c) x - = 0d) = 0 Giải: a) 16x - 12 = 0 16x = 12 x = x = Nghiệm của phơng trình: x = ... 02.4. Phơng trình có hệ số chữ:Ghi chú: Giải phơng trình có hệ số chữ cũng tơng tự nh giải phơng trình với hệ số bằng số. Tuy nhiên khi giải dạng toán này bạn đọc cần lu ý là mỗi khi phải...
  • 9
  • 1,819
  • 10
SKKN - Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phương pháp lượng giác

SKKN - Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phương pháp lượng giác

Tiểu học

... thụ động khi giải toán. Với những bài toán thuộc loại toán nói trên, với cách hớng dẫn học sinh xuất phát từ các kiến thức lợng giác, liên hệ với giả thiết, kết luận của bài toán gặp phải. ... chẳng hạn nh: hiểu, nắm lý thuyết lơ mơ, không biết phân tích giả thiết, kết luận của bài toán để dẫn đến đ-ờng lối giải quyết bài toán, Để phần nào khắc phục đợc điều này, trong phạm vi bài ... quen" sẽ dẫn đến đờng lối giải quyết bài toán, thông qua các thí dụ và một số bài tập tơng tự; ở các thí dụ tôi chỉ nêu ra lời giải bằng phơng pháp lợng giác mà không nêu ra lời giải bằng...
  • 13
  • 1,226
  • 13
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI LOẠI TOÁN:“ TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI LOẠI TOÁN:“ TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ

Tư liệu khác

... mà khi gặp dạng toán này học sinh thờng ngại, lúng túng không tìm đợc hớng giải và khi giải hay mắcsai lầm. Khi cha hớng dẫn học sinh giải bằng cách áp dụng đề tài, học sinh giải thờng vớng ... dụng để giải đối với dạng |A(x)| = B(x) hay |A(x)|=|B(x)|+C( nhng đây là dạng cơ bản nhất để giải loại toán này ph ơng pháp chungnhất). Cách tìm tòi phơng pháp giải: Cốt lõi của đờng lối giải ... đến bài toán tìm x trong đẳng thức chứa dấugiá trị tuyệt đối * Những biện pháp tác động giáo dục và giải pháp khoa học tiến hành: Mộtsố dạng Toán và các phơng pháp giải quyết các dạng Toán này....
  • 13
  • 2,649
  • 28
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI LOẠI TOÁN:“ TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI LOẠI TOÁN:“ TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ

Tư liệu khác

... giáo dục và giải pháp khoa học tiến hành: Mộtsố dạng Toán và các phơng pháp giải quyết các dạng Toán này. II.2.2 - Bài dạy minh hoạ:II.2.2.1- Những kiến thức cơ bản liên quan đến bài toán tìm ... dụng để giải đối với dạng |A(x)| = B(x) hay |A(x)|=|B(x)|+C( nhng đây là dạng cơ bản nhất để giải loại toán này ph ơng pháp chungnhất). Cách tìm tòi phơng pháp giải: Cốt lõi của đờng lối giải ... nảnkhi gặp những dạng Toán khó nữa.I.3 - Mục đích nghiên cứuCủng cố cho học sinh, đặc biệt là học sinh khá, giỏi toán lớp 7 một số kiếnthức để giải một số dạng giải bài toán tìm x trong đẳng...
  • 13
  • 2,210
  • 11
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI LOẠI TOÁN:“ TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI LOẠI TOÁN:“ TÌM X TRONG ĐẲNG THỨC CHỨA DẤU GIÁ TRỊ

Tư liệu khác

... mà khi gặp dạng toán này học sinh thờng ngại, lúng túng không tìm đợc hớng giải và khi giải hay mắc sai lầm. Khi cha hớng dẫn học sinh giải bằng cách áp dụng đề tài, học sinh giải thờng vớng ... giáo dục và giải pháp khoa học tiến hành: Một số dạng Toán và các phơng pháp giải quyết các dạng Toán này. II.2.2 - Bài dạy minh hoạ:II.2.2.1- Những kiến thức cơ bản liên quan đến bài toán tìm ... 3<0 và giải 2 trờng hợp tơng ứng, cách làm này của học sinh cha nhanh gọn. Khi tôi áp dụng đề tài này vào quá trình hớng dẫn học sinh giải đợc bài, hiểu rất rõ cơ sở của việc giải bài toán đó....
  • 13
  • 1,218
  • 2
Hướng dẫn làm bài

Hướng dẫn làm bài "giải toán trên mạng"

Tư liệu khác

... số vào ô: "Nhập kết quả trả lời"Chú ý cách viết công thức toán học ở dưới.Đây là bài hướng dẫn học sinh giải toán qua Internet do Bộ giáo dục phát động. Mời thầy cô và các bạn xem ... không upload đượcĐây là dạng bài vừa chơi vừa thi: "Đọc kĩ hướng dẫn sử dụng trước khi dùng" Cho con thỏ đi theo hướng nào thì tùy, đích cuối cùng là của cà rốt ở cuối màn hình....
  • 9
  • 712
  • 0
Hướng dẫn làm bài giải toán trên mạng

Hướng dẫn làm bài giải toán trên mạng

Tin học

... "Đọc kĩ hướng dẫn sử dụng trước khi dùng"thì toi, bài thi thứ 2 không upload đượcNếu chờ 1 thời gian thì bài số 2 sẽ hiện ra: Hướng dẫn làm bài giải toán trên mạng Đây là bài hướng dẫn học ... thì bài số 2 sẽ hiện ra: Hướng dẫn làm bài giải toán trên mạng Đây là bài hướng dẫn học sinh giải toán qua Internet do Bộ giáo dục phát động. Mời thầy cô và các bạn xem bài viết tại đây.Sau ... Cho con thỏ đi theo hướng nào thì tùy, đích cuối cùng là của cà rốt ở cuối màn hình. Qua mỗi dấu hỏi sẽ là một bài...
  • 9
  • 1,154
  • 0
Tài liệu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm

Tài liệu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm

Hóa học

... 24 gam *Hướng dẫn giải: Với cách giải thông thường, ta phải viết 8 phương trình phản ứng , đặt ẩn số là số mol các chất rồi giải hệphương trình rất phức tạp và dài. Để giải nhanh bài toán này, ... nghiệm hướng dẫn HS giải nhanh Bài toán trắc nghiệmĐể giải nhanh bài toán trắc nghiệm, ngoài việc nắm vững lí thuyết viết đúng phương trình phản ứng, họcsinh phải nắm vững một số phương pháp giải ... đầu là:A. 2,4 gam B. 3 ,12 gam C. 2,2 gam D. 1,8 gam *Hướng dẫn giải: Nhận xét: Số mol điện tích của hai kim loại A và B trong hai phần là không thay đổi, do đó số mol điện tích âm trong hai phần...
  • 8
  • 613
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25