0

hướng dẫn ôn tập ngữ văn 8

Hướng dẫn ôn tập NGữ Văn

Hướng dẫn ôn tập NGữ Văn

Ngữ văn

... trích dài; cần nhận ra đề tài, chủ đề, khuynh hướng tư tưởng, cảm hứng thẩm mĩ, giọng điệu tình cảm của nhân vật trữ tình, những sáng tạo đa dạng về ngôn ngữ, hình ảnh, những đặc sắc về nội dung ... tác của mỗi tác giả và một số đặc sắc nổi bật về nội dung cũng như nghệ thuật của các tác phẩm văn học nước ngoài....
  • 2
  • 587
  • 0
Hướng dẫn ôn tập NGữ Văn lớp 9

Hướng dẫn ôn tập NGữ Văn lớp 9

Ngữ văn

... Công văn hướng dẫn ôn tập lớp 9 BTTHCS và ôn tập thi tốt nghiệp GDTX cấp THPT năm học 20 08- 2009. Thứ sáu, 10 Tháng 4 2009 14:55 BỘ GIÁO DỤC ... Tự do – Hạnh phúcSố: 2905/BGDĐT-GDTX Hướng dẫn ôn tập lớp 9 BTTHCS và ôn tập Hà Nội, ngày 7 tháng 4 năm 2009thi tốt nghiệp GDTX cấp THPT năm học20 08- 2009. Kính gửi: - Các sở giáo dục và ... cho học viên Bổ túc THCS và Bổ túc THPT ôn tập các lớp cuối cấp năm học 20 08- 2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn cụ thể như sau:1. Đối với việc ôn tập chương trình lớp 9 Bổ túc THCS:Bộ giao...
  • 2
  • 1,999
  • 8
Ôn tập Ngữ văn 8 ( tập làm văn)

Ôn tập Ngữ văn 8 ( tập làm văn)

Ngữ văn

... phải có văn hoá. Vậy, việc bổ túc văn hoá là cực kì cần thiết.BÀI TẬPBài 1: Nhận diện đoạn văn ( trang 33, 34, 35 sách “cảm thụ ngữ văn THCS 8; bài 13 tr 17, 18 sách “các dạng tập làm văn và ... chết.35(Tham khảo sách “Cảm thụ ngữ văn 8 của Tạ Đức Hiền (tr 109) và sách “Các dạng bài tập làm văn và cảm thụ thơ văn lớp 8 (tr 1 68) Bài 4: đọc đoạn văn sau: Cha ông ta ngày xưa- những người ... phụ nói sau.VII. Ôn tập về văn bản thuyết minh.1. Các khái niệm cần nhớ :- VBTM là loại văn bản thông dụng, có phạm vi sử dụng rộng rãi trong đời sống. Văn bản thuyết minh là văn bản trình bày...
  • 62
  • 2,915
  • 12
Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì II

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì II

Ngữ văn

... giảm tính công thức, ước lệ -Vẫn sử dụng các thể thơ truyền thống nhưng đổi mới cảm xúc tư duy. C.TẬP LÀM VĂN* Đoạn văn: Khái niệm: Đoạn văn biểu đạt một ý tương đối trọn vẹn của văn bản. ... ràng hấp dẫn những đặc điểm cơ bản của đối tượng thuyết minh.5. Văn bản thuyết minh sử dụng ngôn ngữ chính xác, cô đọng, chặt chẽ, sinh động. II. Tính chất của văn thuyết minh- Một văn bản ... Đảm bảo sự hài hịa về ngữ âm của lời nói.B.VĂN BẢN:1. Hệ thống văn bản Văn bản Tác giả Thể loại Gía trị nội dung chủ yếuNhớ rừng 1935Thế Lữ ( 1907-1 989 )Thơ mới: Thơ 8 chữ nhiều khổ.Mượn...
  • 4
  • 57,702
  • 1,765
Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì I

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì I

Ngữ văn

... đá ở Côn LônPhan Châu Trinh ( 187 2 -1926)Thất ngôn bát cúHình tượng đẹp lẫm liệt , ngan tàng của người tù yêu nước trên đảo Côn LônMuốn làm thằng Cuội Tản Đà Nguyễn Khắc Hiếu( 188 9-1939)Thất ... hoạt. -Ngôn ngữ kể chuyện rất chân thực, đậm đà chất nông dân giản dị, tự nhiênLiên xô cũ thầy giáo Đuy – sen thời thơ ấu của tác giả ngòi bút đậm chất hội hoạ III. Tập làm văn: 1. Văn tự ... phản (Mùa hè nhưng trời không nóng lắm)II. Văn bản:a .Văn bản truyện kí Việt Nam **Tác phẩm,tác giảThể loạiPTBĐ Nội dung Nghệ thuậtTôi đi học (Thanh Tịnh) (1911-1 988 )Truyện ngắn Tự sự-miêu...
  • 4
  • 29,675
  • 1,371
Hướng dẫn ôn tập Ngữ văn9-HKI

Hướng dẫn ôn tập Ngữ văn9-HKI

Ngữ văn

... nắng gớm, về nào A. Ngôn ngữ độc thoại của nhân vật. B. Ngôn ngữ trần thuật của tác giả.C. Ngôn ngữ đối thoại của nhân vật. D. Ngôn ngữ độc thoại nội tâm của nhân vật.Câu 38 : Cốt truyện của Lặng ... có tiếng Việt mới vay mượn từ ngữ của ngôn ngữ khácB. Tiếng Việt vay mượn từ ngữ của các ngôn ngữ khác là do bị ép buộcC. Tiếng Việt vay mượn từ ngữ của ngôn ngữ khác là để đáp ứng nhu cầu ... Thu không tin ông Sáu là ba của nó ?A. Vì ông Sáu già hơn trước. B. Vì ông Sáu không hiền như trước.C. Vì mặt ông Sáu có thêm vết thẹo. D. Vì ông Sáu đi lâu, bé Thu quên mất mặt cha.Câu 48 :...
  • 9
  • 396
  • 0
Huong dan on tap HKI dia 8 chuan

Huong dan on tap HKI dia 8 chuan

Địa lý

... giữa các Đại dươngCâu 10: Sông dài nhất Châu Á:A. Mê Kông B. Trường Giang C. Ô bi D. Sông HồngCâu 11: Khu vực nào của Châu Á có dân số ít:A. Đông Nam Á B. Nam Á C. Đông Á D. Tây Nam ÁCâu 12: ... vực có mật độ dân số cao nhất châu á:A. Nam á C. Đông áB. Tây Nam á D. Đông Nam áCâu 30 Khí hậu phổ biến ở châu á là: A. Ôn đới lục địa và ôn đới gió mùa C. Nhiệt đới khô và nhiệt đới gió mùa. ... Gần 75%Câu 14: Ý nào sau đâykhông phải đặc điểm chung của các nước Đông Nam Á:A. Trồng lúa nước, gạo là lương thực chính B. Dân cư trong khu vực có cùng ngôn ngữ C. Sau chiến tranh thế giới...
  • 3
  • 374
  • 0
Gián án Ôn tập Ngữ văn 8

Gián án Ôn tập Ngữ văn 8

Ngữ văn

... số phận chung của nông dânViệt Nam trớc cách mạng tháng Tám.Phần II: ôn tập phơng pháp cảm thụtác phẩm văn họcA/ Ôn tập lý thuyết1.Thế nào là cảm thụ văn học.- Cảm thụ văn học là một trong ... viết.Phần I: ôn tập văn tự sựI/ Mục tiêu cần đạt:- Học sinh nắm đợc thế nào là văn bản tự sự, đặc điểm của văn bản tựsự, hiểu đợc vai trò của các yếu tố miêu tả, biểu cảm trong văn bản tựsự.- ... đại.- Biết cách viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh, phơng pháp là văn thuyết minh về cách làm và danh lam thắng cảnh.3. Tích hợp giữa Văn, Tiếng Việt và Tập làm văn. 4. Giáo dục ý thức tổ...
  • 14
  • 1,253
  • 7
Tài liệu Ôn tập ngữ văn 8

Tài liệu Ôn tập ngữ văn 8

Ngữ văn

... ¤n tËp ng÷ v¨n 8 kú IIa7. Khi viết bản thông báo cần chú ý Ai thông báo Thông báo cho ai Nội dung công việc Hậu quả cần phải xem xéta 8 . Thể thức kết thúc văn bản thông báo Nơi ... trình, thông báo- Biết cách viết bản tường trình, thông báo- Biết viết bản tường trình, thông báo với nội dung thông dụng Nhớ đặc điểm, công dụng của văn bản tường trình, thông báo a1,a2b1a3,a4b2a5,a6b3a7,a 8 b4 ... đơna6. Ông đồ là lớp người nào trong xã hội ngày xưa ? x 3 Trêng THCS V©n §ån ¤n tËp ng÷ v¨n 8 kú II Không phải tôi không thích đọc truyện Cậu ấy chưa bao giờ làm bài tập ở nhà Cậu ấy không...
  • 17
  • 1,148
  • 10
Gián án G.A Ôn tập Ngữ Văn 8

Gián án G.A Ôn tập Ngữ Văn 8

Ngữ văn

... câu sau.1. Rợu ngon không có bạn hiền Không mua không phải không tiền không mua ( Nguyễn Khuyến - Khóc Dơng Khuê )2. Trong tù không rợu cũng không hoa. (mt)3. Em không bán chị Tí. (bb)4. ... đâu.+Từ ngữ phủ định có thể phủ định toàn bộ câu.+ Từ ngữ phủ định có thể phủ định bộ phận của câu.+Phủ định phụ ngữ: VD:Tôi ăn cơm không phải bằng thìab.Chức năng.- Thông báo xác nhận không ... )D. Củng cố - H ớng dẫn .1. Củng cố.? Câu phủ định phân thành mấy loại cơ bản?A. Hai. B.Ba. C. Bốn D. Không phân loại2. Hớng dẫn. - Học kĩ bài và hoàn thiện bài tập. - Ôn tập các kiểu câu đÃ...
  • 27
  • 677
  • 0
Gián án G.A Ôn tập Ngữ Văn 8

Gián án G.A Ôn tập Ngữ Văn 8

Ngữ văn

... câu sau.1. Rợu ngon không có bạn hiền Không mua không phải không tiền không mua ( Nguyễn Khuyến - Khóc Dơng Khuê )2. Trong tù không rợu cũng không hoa. (mt)3. Em không bán chị Tí. (bb)4. ... đâu.+Từ ngữ phủ định có thể phủ định toàn bộ câu.+ Từ ngữ phủ định có thể phủ định bộ phận của câu.+Phủ định phụ ngữ: VD:Tôi ăn cơm không phải bằng thìab.Chức năng.- Thông báo xác nhận không ... )D. Củng cố - H ớng dẫn .1. Củng cố.? Câu phủ định phân thành mấy loại cơ bản?A. Hai. B.Ba. C. Bốn D. Không phân loại2. Hớng dẫn. - Học kĩ bài và hoàn thiện bài tập. - Ôn tập các kiểu câu đÃ...
  • 27
  • 742
  • 3
Bài soạn G.A Ôn tập Ngữ Văn 8

Bài soạn G.A Ôn tập Ngữ Văn 8

Ngữ văn

... câu sau.1. Rợu ngon không có bạn hiền Không mua không phải không tiền không mua ( Nguyễn Khuyến - Khóc Dơng Khuê )2. Trong tù không rợu cũng không hoa. (mt)3. Em không bán chị Tí. (bb)4. ... đâu.+Từ ngữ phủ định có thể phủ định toàn bộ câu.+ Từ ngữ phủ định có thể phủ định bộ phận của câu.+Phủ định phụ ngữ: VD:Tôi ăn cơm không phải bằng thìab.Chức năng.- Thông báo xác nhận không ... )D. Củng cố - H ớng dẫn .1. Củng cố.? Câu phủ định phân thành mấy loại cơ bản?A. Hai. B.Ba. C. Bốn D. Không phân loại2. Hớng dẫn. - Học kĩ bài và hoàn thiện bài tập. - Ôn tập các kiểu câu đÃ...
  • 27
  • 1,164
  • 0
Đề cương ôn tập  ngữ văn 8  HKII

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 HKII

Ngữ văn

... bản tường trình, thông báovới nội dung thông dụng Nhớ đặc điểm, côngdụng của văn bản tườngtrình, thông báo a1,a2b1a3,a4b29a7. Các luận điểm trong bài văn nghị luận cần ... thoại cần Tôn trọng lượt lời ngữ khác  Tránh nói tranh lượt lời Tránh cắt lời  Được chêm lời người kháca7. Trong hội thoại ngoài các yếu tố ngôn ngữ còn có yếu tố phi ngôn ngữ  Ánh mắt ... viết đoạn văn, bài văn nghị luận vềmột vấn đề chính trị xãhội hoặc văn học II.HÀNHCHÍNHCÔNGVỤ - Hiểu thế nào là tường trình, thôngbáo- Biết cách viết bản tường trình, thôngbáo- Biết viết...
  • 15
  • 1,551
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25