... ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH KHOA Y PHÂN MƠN HĨA SINH Lớp: 20DYK1C Nhóm thực hành: Nhóm nhỏ: 3-4 BÁO CÁO CUỐI KỲ MƠN THỰC HÀNH HĨA SINH Họ tên học viên: Lê Thị Minh Huệ MSSV: ... huyết: chủ y? ??u glucagon, adrenalin hormon tuyến khác (tuyến giáp trạng, vỏ thượng thận, th? ?y trước tuyến y? ?n) - Biểu tăng đường huyết thiếu insulin hay thừa hormon tăng đường huyết (cường tuyến ... nguy độc hại xử lý tác nhân g? ?y bệnh Que thử sau sử dụng phải h? ?y theo quy định TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách thực tập Hóa Sinh Y học - PGS TS BS Lê Xuân Trường - Nhà xuất Y học
Ngày tải lên: 28/10/2022, 13:05
... hydroxymethyltransferase) N5,N10 -methylene-THF + CO2 + NH4+ > glycine (enzyme: glycine synthase; cần NADH) THF: tetrahydrofolate Tổng hợp cystein serine + homocysteine -> cystathionine + H2O cystathionine ... ceton niệu) Phenylketonuria (Phenyl ceton niệu) Nguyên nhân: - Khiếm khuyết di truyền tạo PAH (NST 12q22-24) - Khiếm khuyết enzyme tetrahydrobiopterin Tyr trở thành aa cần thiết Phenylalanin tăng ... CO2 Lysine Lysine decarboxylase Cadaverine CO2 Tyrosine Tyrosine decarboxylase Tyramine THOÁI HOÁ NHÓM α-COOH Amin Diamin R + 1/2 O2 •Monoaminoxydaz (MAO) •Diaminoxydaz khử amin OXH aldehyt +
Ngày tải lên: 18/04/2016, 18:25
tạp chí y học thực hành VXT
... KHẢO Nguyễn Quang Long(1980), G? ?y đầu xương quay, Kỹ thuật điều trị g? ?y xương (Bohler), tập 2, NXB Y Học, tr 241 244 Nguyễn Văn Quang, Nguyễn Thị Thu(1983), Vật lý trị liệu g? ?y đầu xương quay, Tài ... cứu Y học Y Học TP Hồ Chí Minh * Tập * Phụ Số * 2005 ĐIỀU TRỊ G? ?Y ĐẦU DƯỚI XƯƠNG QUAY BẰNG NẸP ỐC Vũ Xuân Thành, Bùi Văn Đức cs* TÓM TẮT Mục tiêu: Đánh giá kết điều trị g? ?y đầu xương quay nẹp ... cẳng bàn tay 228 Nghiên cứu Y học Y Học TP Hồ Chí Minh * Tập * Phụ Số * 2005 Chương trình tập vật lý trị liệu 24 sau mổ: cho tập cử động gập duỗi ngón tay Nếu bàn tay sưng cho nâng tay cao tim
Ngày tải lên: 23/07/2016, 15:59
bai giang hoá sinh y học
... xuất của pyrimidin bao gồm: cytosin 35 Trờng cao đẳng y tế Hà Nam Bài giảng hóa sinh (2-hydroxy-6- amyno pyrimidin),... dihydroxy pyrimidin) và thymin (2,6- đihydroxy-5- methyl pyrimidin): ... mô phủ Dịch nh? ?y nhiều tuyến tiết làm trơn thành ống (thực quản) bảo vệ quan chống lại tác nhân học hay hóa học (nh mu xin bao bọc niêm mạc d? ?y) có nhiều mucopolysaccand: Mucopolysaccarid đóng ... lợng hoá học, ... porphyrin tìm th y trong hemoglobin là protoporphyrin IX có các nhóm thế sau đ y: 30 Trờng cao đẳng y tế Hà Nam Bài giảng hóa sinh Tên nhóm thế Metyl Vinyl Acid propionic
Ngày tải lên: 18/10/2016, 10:18
Bài Giảng Hóa Sinh Y Học
... Nguyễn thị thu uyển TàI liệu tham khảo * Lý thuyết: 1- Hoá sinh y học- Học viện Quân y, 1989 (2T); 2000 2- Hoá sinh, Bộ môn HS, ĐH Y Hà Nội, 1991; 2001 * Thực hành: 1- Thực tập Hoá sinh- Học ... Chúc em năm học mạnh khoẻ, thành đạt thật nhiều may mắn! Hải Nam Bài mở đầu Hoá sinh Y học Bài mở đầu Nội dung: Định nghĩa Hoá sinh Chượng trình: HS y học/ Y học sở * Lý thuyết: + HS đại cương ... * Thực hành: (Đại cương + LS) Các giáo viên Bộ môn Hoá sinh (9.2007) Tài liệu tham khảo Một số y? ?u cầu kinh nghiệm học HS 1- Một số khái niệm chung HS Hoá sinh (Biochemistry): Hoá học & sinh học:
Ngày tải lên: 11/11/2016, 20:59
Sổ tay y học thực hành
... (Sometimes “systematic review” and “meta-analysis” are used interchangeably However, systematic reviews often not include meta-analyses; and meta- analyses of data can be conducted without systematic ... interventions mainly) Systematic review with meta-analysis of high quality randomized controlled trials with low heterogeneity Well-designed Randomized Controlled Trial (preferably double-blind) Systematic ... the probability that any particular outcome would have occurred by chance Statistical significance is usually p “Diagnosis (specific)” Questions you should ask a Diagnostic study Are the results
Ngày tải lên: 17/10/2018, 11:39
Bài giảng Y học: Thực hành y học chứng cứ trong y tế công cộng
... Thực? ?Hành? ?Y? ?Học? ?Chứng Cứ trong? ?Y? ?Tế Cơng Cộng Gs Ts Bs Lê Hồng Ninh Thực? ?hành? ?y? ?tế cơng cộng dựa trên chứng cứ Kiến thức/ nghiên cứu Kinh nghiêm lâm sàng/ sự cân nhắc Thực? ?trạng bệnh ... Là chìa khóa quan trong trong? ?thực? ?hành? ? chứng cứ • Là kỹ năng cần, cốt lõi trong? ?thực? ?hành? ?y? ? học? ? Đánh Giá Chứng Cứ • Phải đảm bảo rằng chứng cứ tìm th? ?y? ? trên dân số nghiên cứu có thể được? ?thực? ? hiện trên dân số mà các bạn muốn áp ... 4)ứng dụng qui trình n? ?y? ?trong? ?y? ?tế cơng cộng Thực? ?Hành? ?Y? ?Học? ?Chứng Cứ • Dùng những hiểu biết có chất lượng cao nhất trong chăm sóc sức khỏe cho cá nhân và cả cộng đồng Đánh Giá Chứng Cứ • Là chìa khóa quan trong trong? ?thực? ?hành? ?
Ngày tải lên: 22/01/2020, 01:23
đề cương hoá sinh y học
... hoạt hóa adenosyl: Methionin hoạt hóa dạng S-adenosyl methionin có thành phần adenin nucleosid Câu 10: Trình b? ?y phân loại enzyme loại 2, 5, coenzyme oxy hóa khử NAD+? * Loại 2: Enzyme vận chuyển ... phosphatidyl cholin - + phosphatidyl glycerol + phosphatidyl ethanolamin + phosphatidyl inositol + phosphatidyl serin Và alcol glyxerol Acid phosphatidic: diacylglycerid chức alcol C3 glycerol este hóa ... Loại enzyme gồm lớp: + Các isomerase: chuyển dạng nhóm ceton aldehyd Vd: phosphopentose isomerase chuyển G6P thành F6P + Các mutase: chuyển nhóm hóa học nguyên tử phân tử Vd: chuyển G1P thành G6P
Ngày tải lên: 18/11/2022, 18:26
LÝ THUYẾT HÓA SINH Y HỌC ÔN TẬP
... Bài 1: HÓA HỌC GLUCID Bài 2: HÓA HỌC PROTID Bài 3: HÓA HỌC LIPID Bài 4: HÓA HỌC HEMOGLOBIN Bài 5: HÓA HỌC NUCLEOTIDE VÀ ACID NUCLEIC Bài 6: ĐẠI CƯƠNG VỀ XÚC TÁC SINH HỌC Bài 7: CHUYỂN HÓA NĂNG ... chuyển hóa; chất chuyển hóa trung gian đường pentose phosphat + D-arabinose (Aldose): Có từ nhựa cherry, mận, ; thành phần glycoPr + D-xylose (Aldose): Có từ proteoglycan, glycosaminoglycan; thành ... HỌC Bài 7: CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG SINH HỌC Bài 8: CHUYỂN HÓA GLUCID Bài 9: CHUYỂN HÓA PROTID Bài 10: CHUYỂN HÓA LIPID Bài 11: CHUYỂN HÓA HEMOGLOBIN Bài 12: CHUYỂN HĨA ACID NUCLEIC Bài 13: Q TRÌNH
Ngày tải lên: 07/12/2023, 11:18
báo cáo hóa sinh y học bài 3 xác định hoạt độ enzyme
... 3I Chỉ số α-amylase1.Tổng quan về chỉ số α-amylase Enzyme α-amylase (EC 3.2.1.1) còn có tên gọi khác là 1,4-alpha-D-glucan glucanhydrolase. Đ? ?y là một enzyme thuộc nhóm enzyme th? ?y phân và có ... viêm t? ?y - Tăng tiết amylase- Loét dạ d? ?y - tá tràng thủng vào t? ?y. Trang 6- Do sỏi, hoặc u chèn ép tắc đường dẫn của t? ?y - Ung thư tuyến t? ?y. - Đôi khi, trong viêm gan truyền nhiễm, amylase không ... tuy mà tổn thương n? ?y không thể điều trị bằng phẫu thuật Ví dụ: ch? ?y máu t? ?y, hoại tử t? ?y. Trang 72 Nguyên tắc định lượng* Nguyên tắcLipase xúc tác phản ứng th? ?y phân cơ chất para-nitrophenyl
Ngày tải lên: 24/04/2024, 16:39
Trắc nghiệm hóa sinh y học
... nguy cơ bị: 4 nhiễm acid chuyển hóa b nhiễm kiềm hô hấp c nhiễm kiềm chuyển hóa. .. xẹp phổi, bệnh nhân có nguy cơ bị: a Nhiễm kiềm chuyển hóa b Nhiễm acid hô hấp c Nhiễm acid chuyển hóa ... av65n chuyển oxy của Hb, bệnh nhân có nguy cơ bị: a Nhiễm kiềm chuyển hóa b Nhiễm acid hô hấp c Nhiễm acid chuyển hóa d Nhiễm kiềm hô hấp e Nhiễm acid hô hấp kết hợp vs nhiễm kiềm chuyển hóa ... THUYẾT HÓA SINH THAM KHẢO Y4 - 2004 – 2005 Câu 1: Sự tiêu hóa lipid trong cơ thể gồm các quá trình sau, ngoại trừ: a Nhũ tương hóa của dịch t y, dịch mật b Th y phân của men lipaz c Th y
Ngày tải lên: 27/09/2015, 17:24
HÓA SINH Ôn thi THỰC HÀNH Hóa Sinh. Dấu hiệu nhận biết các phản ứng định tính
... nhiệt môi trường acid y? ??u Phản ứng tủa acid mạnh không đun nóng Tìm PROTEIN nước tiểu ( Phản Ứng Heller) Protein kết tủa đám m? ?y mờ Phản ứng tìm máu nước tiểu (Phản ứng Mayer) Tìm STM nước tiểu ... acid y? ??u Phản ứng tủa bởi acid mạnh và không đun nóng Tìm PROTEIN trong nước tiểu ( Phản Ứng Heller) Protein kết tủa như đám m? ?y mờ Phản ứng tìm máu trong nước tiểu (Phản ứng Mayer) ... Seliwanoff Phản ứng th? ?y phân Saccaroz Tìm Glucose nước tiểu (phản ứng Benedict) Tìm Glucose nước tiểu (phản ứng Benedict) Tìm Glucose nước tiểu (phản ứng Benedict) Phản ứng Ninhydrin Phản ứng màu
Ngày tải lên: 31/05/2016, 11:52
1000 câu hỏi TRẮC NGHIÊM hóa SINH y học y dược TP
... �H20H KH A a-D-glucopyranose C-H H-C-OH O Cong thtrc la: A C A D-dioxyaceton B D-glyceraldehyt C D-threose D D-erythrulose E D-glyceraldehyt EY B a-D-glucofuranose C a-D-fructopyranose D a-D-fructofuranose ... C O KH EY AR SH M O A C O KH EY AR SH M O A C O KH EY AR SH M O A C O KH EY AR SH M O A C O KH EY AR SH M O A C O KH EY AR SH M O A C O KH EY AR SH M O A C O KH EY AR SH M O A C O KH EY AR SH ... D-Fructose 33 D-Glyceraldehyt EY 32 34 T�p hQ'P nao sau day thuy phan chi cho duong a-D-Glucose: A Maltose - Saccharose - Tinh b(,t AR B Maltose - Lactose - Glycogen C Maltose - Glycogen - Tinh bQt
Ngày tải lên: 20/12/2017, 18:46
Thực hành vi sinh y học - Phần I kỹ thuật - Bài 1 các sử dụng và bảo quản kính hiển vi
... y) và sán d i (d y) Hymenolepis sp –... trùng Soi đúng theo quy trình và quy định B i 6 CÁC KỸ THUẬT CHUYÊN BIỆT ĐỂ PHÁT HIỆN KÝ SINH TRÙNG ĐƯỜNG RUỘT 15 Thực Hành Vi Sinh Y ... ch y vừa ph i, không quá mạnh 22 Thực Hành Vi Sinh Y Học 30 gi y Rửa tiêu bản dư i v i nước Để cho khô 10 Đặt tiêu bản lên bàn kính hiển vi Tìm KST Soi đúng theo quy trình ... Thực Hành Vi Sinh Y Học + Cho 10 0ml nước cất vào, dung dịch có màu tím + Bảo quản trong lọ th y tinh hoặc nhựa ở nhiệt độ phòng Giữ được trong 24 tháng b) Dung dịch cồn ethylic–Iod
Ngày tải lên: 08/05/2015, 23:26
Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa
... Hoạt động d? ?y học thực hành 14 1.4.3 Quản lý hoạt động d? ?y học thực hành 15 1.5 D? ?y học thực hành Trƣờng Cao đẳng nghề 16 1.5.1.Các y? ??u tố hoạt động d? ?y học thực hành Trƣờng ... động d? ?y học thực hành Hoàn thiện sở vật chất trang thiết bị cho d? ?y học thực hành Phải đổi công tác kiểm tra, đánh giá chất lƣợng d? ?y học thực hành Đổi phƣơng pháp d? ?y học theo hƣớng phát huy tính ... kiện cho học sinh trình nhận thức kiến thức nghề nghiệp, đặc biệt kỹ thực hành nghề Giáo viên d? ?y học thực hành phải coi việc hƣớng dẫn thực hành trọng y? ??u, thời gian dành cho kỹ thực hành nghề
Ngày tải lên: 18/07/2017, 20:48
HỘI NGHỊ KHOA HỌC TOÀN QUỐC LẦN THỨ TƯ: HÓA SINH VÀ SINH HỌC PHÂN TỬ PHỤC VỤ NÔNG, SINH, Y HỌC VÀ CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM
... KHOA HỌC TỒN QUỐC LẦN THỨ TƯ: HÓA SINH VÀ SINH HỌC PHÂN TỬ PHỤC VỤ NÔNG, SINH, Y HỌC VÀ CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM Hà Nội, 16-17/10/2008 CƠ QUAN TỔ CHỨC Hội Hoá sinh Việt Nam Hội Hoá sinh Y học Việt ... Hội Khoa học Công nghệ Lương thực, Thực phẩm Việt Nam Website: http://www.vafost.org HỘI NGHỊ KHOA HỌC TOÀN QUỐC HÓA SINH VÀ SINH HỌC PHÂN TỬ PHỤC VỤ NÔNG, SINH, Y HỌC VÀ CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM ... khoa học việc chuyển giao công nghệ vào thực tế sản xuất đời sống, đặc biệt lĩnh vực Nơng, Sinh, Y học II Nội dung Hội nghị Gồm nội dung sau: 2.1 Hoá sinh y học, miễn dịch, sinh học phân tử, huyết
Ngày tải lên: 20/02/2019, 00:38
BÁO CÁO THỰC HÀNH HÓA SINH ĐẠI HỌC TÂY ĐÔ
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC T? ?Y ĐƠ BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH HĨA SINH Cần Thơ, Năm 2019 BÀI 2: HÓA HỌC – CHUYỂN HÓA PROTID VÀ ỨNG DỤNG STT CÁC BƯỚC VÀ TIÊU CHÍ THỰC HIỆN I.CHUẨN BỊ 02 Dụng ... NGHIỆM SINH HÓA NƯỚC TIỂU - STT Các bước tiêu chí thực Có thực Đạt Không thực Không I Chuẩn Bị 01 Thiết bị M? ?y phân tích nước tiểu 02 Dụng cụ Que thử nước tiểu 03 Hoá chất Mẫu nước tiểu II Tiến Hành ... , đái tháo đường hay đứng thời gian dài BÀI 3: HOẠT ĐỘNG CỦA ENZYM St Các bước tiêu chí thực t Có thực Khơng Đạt đạt Khơng thực hiên I Chuẩn bi Thiết bị 1- 2- Bếp cách th? ?y Tủ hút Dụng cụ Ống
Ngày tải lên: 21/09/2020, 23:06
Bài mở đầu hóa sinh y học
... HS Hoá sinh ( Hoá sinh ( Bio Bio chemistry): Hoá học & sinh học: chemistry): Hoá học & sinh học: * * HS- HS- Môn học về các quá trình sinh học & các hoá chất x y ra/ Môn học ... thuyết: 1- Hoá sinh y học- Học viện Quân y, 1989 (2T); 2000. 1- Hoá sinh y học- Học viện Quân y, 1989 (2T); 2000. 2- Hoá sinh, Bộ môn HS, ĐH Y Hà Nội, 1991; 2001. 2- Hoá sinh, Bộ môn HS, ĐH Y ... * Thực hành: * Thực hành: 1- Thực tập Hoá sinh- Học viện Quân y, 2003 & 2006 1- Thực tập Hoá sinh- Học viện Quân y, 2003 & 2006 2- Một số xét nghiệm Hoá sinh trong Lâm sàng - Học viện...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 18:51
Giáo dục học sinh qua tiết thực hành đạo đức
... tiểu học, thông qua việc tiết d y đạo đức là vô cùng cần thiết. Mỗi bài đạo đức ở trường tiểu học, được thực hiện trong hai tiết d y: tiết kể chuyện và tiết thực hành. Nhờ tiết kể chuyện học sinh ... mực hành vi đạo đức rồi mới thực hành. - Khi thực hành giáo viên nêu rõ mẫu hành vi, tên hành vi, những y u cầu cần đạt trong luyện tập. - Giáo viên làm mẫu thật chính xác, đúng thao tác, học sinh ... nghiệm Giáo dục học sinh qua tiết thực hành đạo đức. Giáo viên: Nguyễn Bích Liên Giáo viên trường tiểu học Cát Linh NĂM HỌC 2004 – 2005 Từ cơ sở khoa học và thực tiễn trên tôi nhận th y rằng, để...
Ngày tải lên: 28/08/2013, 21:11
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: