y học thực hành

... kết quả học tập của học sinh các lớp được phân công cho giáo viên giảng d y; sổ tay giáo viên thực hành để theo dõi tình hình lên lớp và kết quả thực hành rèn luyện tay nghề của mỗi học sinh ... phương tiện d y học đôi khi còn chưa hiệu quả. Kĩ năng thực hành hành nghề của một số giáo viên còn y u đặc biệt là giáo viên mới ra trường. Khi d y thực hành qua kiểm tra nhiều khi học sinh không ... trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện cũng như những biến đổi nhân cách của học sinh nói chung và của từng học sinh. Theo dõi, thúc đ y khuyến khích học sinh phát huy các y u tố tích...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:52

... d y học thực hành - Quản lí phương pháp d y học thực hành - Quản lí hoạt động d y học thực hành của giáo viên - Quản lí hoạt động học tập thực hành của học sinh 1.2.4. Đào tạo nghề và D y học ... lí d y học thực hành chính là quản lí d y học trong khi thực hiện các nhiệm vụ và hoạt động học tập thực hành của người học nhằm vào mục tiêu học thực hành là hình thành kĩ năng, rèn luyện kĩ ... d y học thực hành. Dấu hiệu quan trọng của quá trình d y học đặc biệt là d y thực hành trong GDCN là d y học không phải chủ y u là truyền đạt, cung cấp thông tin mà phải chủ y u là hình thành...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:27

... X. Tiếp tục cho vào X 1,184 (g) hỗn hợp muối khan Y gồm K 2 SO 4 và KNO 3 th y có 224 (ml) khí NO thoát ra. Khối lượng của K 2 SO 4 trong Y là: A/ 0,1241 (g) B/ 0,123 (g) C/ 0,99 (g) D/ 0,174 ... dịch trên thì phải chọn: A/ Dd NaOH B/ Dd H 2 SO 4 C/ Dd NH 3 D/ Dd HCl Câu 13. Thuốc thử duy nhất để phân biệt 3 axit đậm đặc HCl, H 2 SO 4 , HNO 3 đựng trong 3 ống nghiệm mất nhãn là: A/ ... hỗn hợp các axit đặc HNO 3 , H 2 SO 4 , HCl. Dung dịch thu được cho tác dụng với KOH dư, lọc l y kết tủa nung ở nhiệt độ cao đến khối lượng không đổi được m (g) chất rắn. m có giá trị là: A/...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 23/10/2013, 07:33

... chơi đơn giản. - Thực hiện được di chuyển chuột, nh y chuột, nh y đúp chuột. II. Đồ dùng d y học - GV chuẩn bị phòng m y và phần mềm để HS thực hành. III. Các hoạt động d y học Nội dung ... HS: Thực hiện theo y u cầu của th y GV: Kiểm tra , đánh giá GV: Nhắc lại một số lỗi HS mắc phải trong khi thực hành. - Kết thúc tiết học B. Thực hành ( 30 phút) 1. Khởi động m y - ... phút) HS: Thực hiện theo y u cầu của th y GV: Kiểm tra , đánh giá (Tổ chức như trò chơi Block) HS: Thực hành (nhóm) Mỗi HS làm 2 lượt -> đổi chỗ GV: Quan sát HS thực hành -> chỉnh...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 22:15

... gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế. II. Đồ dùng d y học - GV chuẩn bị phòng m y và phần mềm để HS thực hành. III. Các hoạt động d y - học Nội dung Cách thức ... - Tập gõ 3. Thực hành HS lần lượt thay nhau thực hành bài Lesson 1. - HS trả lời và đặt tay đúng trên hàng phím cơ sở (3-4HS) GV: Nhận xét , cho điểm. HS: Khởi động m y (1HS) GV: ... Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím ở hàng dưới. - Đặt ngón tay đúng vị trí. II. Đồ dùng d y học - Chuẩn bị một bàn phím m y tính. III. Các hoạt động d y học Nội dung Cách thức tiến...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 22:15

... sở. - HS có thái độ nghiêm túc khi học gõ 10 ngón tay. II. Đồ dùng d y học - GV chuẩn bị phòng m y và phần mềm để HS thực hành. III. các hoạt động d y - học Nội dung Cách thức tiến trình ... gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế. II. Đồ dùng d y học - GV chuẩn bị phòng m y và phần mềm để HS thực hành. III. Các hoạt động d y - học Nội dung Cách thức tiến ... lại một số lỗi HS mắc phải trong khi thực hành. GV: Nhận xét giờ học. Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn Ng y .tháng…năm 2009 Ng y .tháng…năm 2009 ...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 22:15

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:01

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

... Lưu ý một số lỗi HS thường mắc Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn Ng y .tháng…năm 2009 Ng y .tháng…năm 2009 TIN HỌC Thực hành tổng hợp (TPPCT: 15;16) I. ... hình thành các khối để vẽ GV:+ Hướng dẫn HS cách vẽ + Làm mẫu HS:Qsát -> thực hành GV:Theo dõi, chấm điểm (6-7HS) GV:Nêu y u cầu -> HD cách vẽ HS:Qsát hình 70 -> thực hành ... cụ vẽ cơ bản để làm bài tập thực hành - Khởi động và đóng phần mềm Paint. B. đồ dùng d y học - Tranh minh hoạ màn hình phần mềm Paint. C. Các hoạt động d y - học Nội dung Cách thức tiến...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 07:18

Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:29

... 1/ ch y biến áp nguồn nguyên do thờng cắm điện sai, m y ch y ở mức điện 110V ma cắm 220V hay do lúc cắm vào m y chủ dòng điện đủ hát và khi Bài giảng thực hành Radio Cassette Mạch khuyếch ... giảng thực hành Radio Cassette I. Mục tiêu học tập. - Kiến thức :Học sinh hiểu và nắm chắc nguyên lý hoạt động của radio khuyếch đại thẳng. Biết phơng pháp cân chỉnh và sửa chữa mạch Radio khuyếch ... thức :Học sinh hiểu và nắm chắc nguyên lý hoạt động của radio khuyếch đại thẳng, có cơ sở thực nghiệm về nó. Biết phơng pháp lắp ráp và cân chỉnh mạch Radio khuyếch đại thẳng. - Kỹ năng: Thành...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 10:20

... thức học tập tốt - Lưu ý một số lỗi hs thường mắc khi thực hành. - Kết thúc tiết học TIN HỌC Thực hành Sao chép hình (TPPCT: 09) I. mục tiêu ... lá ,bóng c y - Tô màu tán lá c y và bóng c y GV: Đánh giá, nhận xét GV:Hướng dẫn hs các bước thực hiện vẽ c y thông bằng công cụ cọ vẽ HS:Qsát H63 - T36 (C.lớp) HS :Thực hành (Nhóm) ... động d y - học Nội dung Cách thức tiến trình A. Kiểm tra bài cũ (5 phút) - Các bước để chọn một phần hình vẽ và các bước để sao chép, di chuyển hình B. Thực hành (30 phút) * Phần luyện...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 13:20

... - Có m y bước thực hiện vẽ bằng cọ vẽ? Nêu các bước thực hiện HS: Trả lời ( 4bước) -> Nêu các bước thực hiện (2-4HS) GV: Có m y bước thực hiện vẽ bằng bút chì? Nêu các bước thực hiện ... Nhóm nào vẽ nhanh, đẹp sẽ thắng) HS: Thực hiện theo y u cầu của th y GV: Đánh giá, nhận xét GV: Nêu y u cầu của bài HS: Qsát hình 60 - SGK H thực hành C. Củng cố dặn dò: ( 5 phút' ... sánh cách vẽ bằng 2 công cụ - Nhận xét tiết học - Kết thúc tiết học Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn Ng y .tháng…năm 2009 Ng y .tháng…năm 2009 ...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 13:20

... ngón tay để gõ các phím trên hàng phím dưới - HS gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế. II. Đồ dùng d y học - GV chuẩn bị phòng m y và phần mềm để HS thực hành. III. ... số lỗi HS mắc phải trong khi thực hành. - Nhận xét giờ học - Kết thúc tiết học Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn Ng y .tháng…năm 2009 Ng y .tháng…năm 2009 ... sát HS thực hành -> chỉnh sửa lỗi khi HS mắc phải. GV: T ổ chức cho các nhóm thi với nhau TIN HỌC - THỰC HÀNH TẬP Gõ các hàng phím dưới (TPPCT: 20) I. Mục đích – y u cầu Giúp học sinh:...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 13:20

... vegetatively tuyên truyền. Đặc tính thêm sẽ được mô tả trong từng nhóm c y trồng hoặc loài. Mỗi mục có thể có các thành phần sau đ y. 117 Gợi ý để thực hành Mutation chăn nuôi Nhóm thực vật ... được dị zygously hiện nay. Sau khi thụ phấn của heterozygotes tự như v y, Mendel phân biệt các nhà m y sẽ sản xuất homozygous lặn đột biến trong khoảng 25% số gia đình con cháu. Tuy nhiên, ... biến mô) được hiển thị ở đ y. Trong vegetatively thực vật tuyên truyền, trực quan có thể khó khăn, nhưng di truyền học và ý tưởng cũng như nhau. Trong những trường hợp n y, không chimeric hoặc...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20