Bài mở đầu hóa sinh y học

Chúc các em một năm học mới Chúc các em một năm học mới mạnh khoẻ, thành đạt và thật nhiều may mắn! mạnh khoẻ, thành đạt và thật nhiều may mắn! Hải Hải Nam Nam Bài mở đầu Bài mở đầu Hoá sinh Hoá sinh Y học Y học Bài mở đầu Bài mở đầu Nội dung: Nội dung: 1. 1. Định nghĩa Định nghĩa Hoá sinh Hoá sinh 2. 2. Ch ợng trình Ch ợng trình : HS y học/ Y học cơ sở : HS y học/ Y học cơ sở * Lý thuyết: + HS đại c ơng * Lý thuyết: + HS đại c ơng + HS lâm sàng. + HS lâm sàng. * Thực hành: 7 bài (Đại c ơng + LS) * Thực hành: 7 bài (Đại c ơng + LS) 3. 3. Các giáo viên Các giáo viên Bộ môn Hoá sinh (9.2007). Bộ môn Hoá sinh (9.2007). 4. 4. Tài liệu tham khảo Tài liệu tham khảo . . 5. 5. Một số yêu cầu Một số yêu cầu và kinh nghiệm học HS và kinh nghiệm học HS 1- Một số khái niệm chung về HS 1- Một số khái niệm chung về HS Hoá sinh ( Hoá sinh ( Bio Bio chemistry): Hoá học & sinh học: chemistry): Hoá học & sinh học: * * HS- HS- Môn học về các quá trình sinh học & các hoá chất xảy ra/ Môn học về các quá trình sinh học & các hoá chất xảy ra/ cơ thể sống. cơ thể sống. * * Gồm: Gồm: - HS đại c ơng, HS lâm sàng, - HS đại c ơng, HS lâm sàng, - HS độc học, - HS độc học, - HS phóng xạ, - HS phóng xạ, - HS miễn dịch, - HS miễn dịch, - HS d ợc lý, - HS d ợc lý, - HS dinh d ỡng - HS dinh d ỡng + + HS y học HS y học là HS nghiên cứu, ứng dụng trong lâm sàng, các xét là HS nghiên cứu, ứng dụng trong lâm sàng, các xét nghiệm có độ chính xác cao có giá trị trong chẩn đoán, theo dõi nghiệm có độ chính xác cao có giá trị trong chẩn đoán, theo dõi tình trạng bệnh nhân trong lâm sàng. tình trạng bệnh nhân trong lâm sàng. 2- Ch ợng trình 2- Ch ợng trình môn học HS/ D ợc môn học HS/ D ợc *Lý thuyết *Lý thuyết 2 học phần: 2 học phần: . HP 1 . HP 1 : HS đại c ơng gồm (2 : HS đại c ơng gồm (2 6 6 t): k Thực hành t): k Thực hành + Mở đầu (2t), hoá học ( + Mở đầu (2t), hoá học ( P P rotid-6t , rotid-6t , L L ipid -4t, ipid -4t, G G lucid-4t) lucid-4t) - Cơ sở -> Chuyển hoá (CH) - Cơ sở -> Chuyển hoá (CH) + Enzym (4t), + Enzym (4t), Hormon Hormon (6t) (6t) . HP2 . HP2 : HS lâm sàng gồm (4 : HS lâm sàng gồm (4 8 8 t): t): - Đại c ơng CH & Oxy hoá khử SH ( - Đại c ơng CH & Oxy hoá khử SH ( ATP ATP ). ). - - Chuyển hoá Chuyển hoá (P,L,G), (P,L,G), Liên quan ĐHCH Liên quan ĐHCH - CH n ớc & muối, CH - CH n ớc & muối, CH Xenobiotic Xenobiotic , gan mật, thận & n ớc tiểu, , gan mật, thận & n ớc tiểu, HS máu và 1 số dịch thể khác, cân bằng acid- base. HS máu và 1 số dịch thể khác, cân bằng acid- base. +Thực hành +Thực hành : 7 bài : 7 bài Chú ý Chú ý : Khi đi TH mỗi HV có 1 quyển sách TH : Khi đi TH mỗi HV có 1 quyển sách TH 2- Ch ợng trình 2- Ch ợng trình môn học ( môn học ( BSDH & CS BSDH & CS ) ) : : *Lý thuyết *Lý thuyết 2 phần: 2 phần: . Phần 1 . Phần 1 : HS đại c ơng gồm: : HS đại c ơng gồm: + Hoá học ( + Hoá học ( P P rotid , rotid , L L ipid, ipid, G G lucid)- Cơ sở -> Chuyển hoá (CH) lucid)- Cơ sở -> Chuyển hoá (CH) + Enzym, đại c ơng chuyển hoá & Oxy hoá khử SH ( + Enzym, đại c ơng chuyển hoá & Oxy hoá khử SH ( ATP ATP ). ). + + Chuyển hoá Chuyển hoá (P,L,G), liên quan và điều hoà CH. (P,L,G), liên quan và điều hoà CH. . Phần 2 . Phần 2 : HS lâm sàng gồm: : HS lâm sàng gồm: - HS thần kinh, - HS thần kinh, Hormon Hormon , CH n ớc & muối, , CH n ớc & muối, HS tổ chức cơ, HS tổ chức cơ, HS HS hệ thống gan mật, CH hệ thống gan mật, CH Xenobiotic (DH) Xenobiotic (DH) , HS thận và n ớc tiểu, , HS thận và n ớc tiểu, HS máu và 1 số dịch thể khác, cân bằng acid- base. HS máu và 1 số dịch thể khác, cân bằng acid- base. * Thực hành * Thực hành : (DH & BSCS)- 7 bài : (DH & BSCS)- 7 bài Chú ý Chú ý : Khi đi TH mỗi HV có 1 quyển sách TH (m ợn TV ) : Khi đi TH mỗi HV có 1 quyển sách TH (m ợn TV ) Các giáo viên bộ môn HS Các giáo viên bộ môn HS A- Giáo viên: A- Giáo viên: 1- 1- Phan Hải Nam: Đại tá, TS, PCNBM. Phan Hải Nam: Đại tá, TS, PCNBM. 2- 2- Đoàn Trọng Phụ: Đại tá, BSCK2, CNK. Đoàn Trọng Phụ: Đại tá, BSCK2, CNK. 3- Bùi Bá Minh: Thiếu tá, ThS, PCNK. 3- Bùi Bá Minh: Thiếu tá, ThS, PCNK. 4- Lê Thanh Hà: Th ợng uý, ThS, BSCK1. 4- Lê Thanh Hà: Th ợng uý, ThS, BSCK1. 5- Huỳnh Quang Thuận: Đại úy, ThS. 5- Huỳnh Quang Thuận: Đại úy, ThS. 6- Nguyễn Thị Uyển: ThS, BSCK2 6- Nguyễn Thị Uyển: ThS, BSCK2 B- Kỹ thuật viên B- Kỹ thuật viên : : 1- Nguyễn Đình Khang: Thiếu tá, DS trung cấp. 1- Nguyễn Đình Khang: Thiếu tá, DS trung cấp. 2- Nguyễn Thị Hoà: Y sỹ, CNV. 2- Nguyễn Thị Hoà: Y sỹ, CNV. BSCKII. §oµn träng Phô – CN BSCKII. §oµn träng Phô – CN Khoa Khoa Ths Ths . Bïi b¸ minh P– . Bïi b¸ minh P– hã hã CN Khoa CN Khoa Ths. Ths. bsck bsck 1 1 . Lª thanh hµ . Lª thanh hµ [...]... Nguyễn thị thu uyển TàI liệu tham khảo * Lý thuyết: 1- Hoá sinh y học- Học viện Quân y, 1989 (2T); 2000 2- Hoá sinh, Bộ môn HS, ĐH Y Hà Nội, 1991; 2001 * Thực hành: 1- Thực tập Hoá sinh- Học viện Quân y, 2003 & 2006 2- Một số xét nghiệm Hoá sinh trong Lâm sàng - Học viện Quân y, 2004 Nguyễn Thế Khánh, Phạm Tử Dơng Vũ Đình Vinh: Hớng dẫn sử dụng XN SH Một số y u cầu và kinh nghiệm học HS + Tham gia học. .. trình, thi TH, Lý thuyết: ko dùng tài liệu (< 3đ) Thi LT viết đúng, đủ ý, không sai cơ bản + Chịu khó học từng bài, từng chơng, tìm phơng pháp nhớ : Khái quát - chi tiết- khái quát lại + Học theo BG + SGK= chủ động theo đề cơng (ngắn gọn, đủ ý chính xác) + Truy trao với bạn, hỏi th y để hiểu bài + Ko dùng tài liệu khi KT, Thi = ỷ lại, ko có kiến thức + Đủ ĐK thi: ko vắng mặt học > 10% 2/3 bài KT trình > . mắn! Hải Hải Nam Nam Bài mở đầu Bài mở đầu Hoá sinh Hoá sinh Y học Y học Bài mở đầu Bài mở đầu Nội dung: Nội dung: 1. 1. Định. HS đại c ơng gồm (2 6 6 t): k Thực hành t): k Thực hành + Mở đầu (2t), hoá học ( + Mở đầu (2t), hoá học ( P P rotid-6t , rotid-6t , L L ipid -4t,