hình 8 chương i
Bài tập Hình 8 Chương 3 (Dạy thêm)
... B i tập Toán 8 – Tập 3 Phần II: Hình học 2 6 8 6 3 4,5B. B I TẬPCho ∆ABC có Â = 900, AB = 80 cm, AC = 60cm, AH là đường cao, AI là phân giác (I ∈ BC).a. Tính BC, AH, BI, CI.b. Chứng minh: ... phângiác của góc AIÂC cắt cạnh AC ở N.a. Chứng minh: MN // BC.b. ∆ABC ph i thỏa i u kiện gì để MN = AI ?c. V i i u kiện nào thì tứ giác AMIN là hình vuông ? B i 60. Cho ∆ABC. Trên hai cạnh AB, ... là giao i m của BM và AC.a. Chứng minh: IK // AB.b. Đường thẳng IK cắt AD, BC theo thứ tự t i E và F. Chứng minh: EI = IK = KF. B i 1. Cho hình bình hành ABCD. Qua A vẽ tia Ax cắt BD ở I, ...
- 16
- 5,830
- 271
Trắc nghiệm Hình 8 chương 3
... bao nhiêu ? Gv: Trần Quốc Nghóa - : 0 983 . 734 349 Trang 6 B i tập Toán 8 – Tập 2 Câu h i trắc nghiệm – Chương IIIA. (I) sai, (II) sai B. (I) ñuùng, (II) saiC. (I) sai, (II) ñuùng D. (I) ñuùng, ... = 18, 5 ; y = 21,5D. Một kết quả khácCâu 1. Cho hình vuông ABCD, AB = 6cm. Trên tia đ i của tia AD lấy i m I sao cho AI = 2cm, IC cắt AB t i E. Độ d i các đoạn thẳng IC và IE là:A. IC = 8cm; ... khác.* Trả l i câu 7 và 8 v i giả thiết của b i toán sau: “ Cho ∆ABC, AB = 5cm, AC = 6cm vaø BC = 8cm. Trên tia đ i tia BA lấy i m D sao cho BD = 7cm, trên tia đ i tia CA lấy i m E sao cho...
- 7
- 2,478
- 165
Kiểm tra hình 8 chương III
... (2) sai III. Hãy dựa vào đề b i sau để trả l i các câu h i từ câu 8 đến câu 10(0,5 i m)Cho hình sau :Cho tam giác ABC vuông t i A , AB = 5 cm , AC = 12 cm . Kẻ trung tuyến AD , phân giác của ... Phần trả l i : Số thứ tự câu trả l i dư i đây ứng v i số thứ tự câu trắc nghiệm trong đề. Đ i v i m i câu trắc nghiệm, học sinh chọn và tô kín một ô tròn tương ứng v i phương án trả l i đúng.01. ... Phần trả l i : Số thứ tự câu trả l i dư i đây ứng v i số thứ tự câu trắc nghiệm trong đề. Đ i v i m i câu trắc nghiệm, học sinh chọn và tô kín một ô tròn tương ứng v i phương án trả l i đúng.01....
- 17
- 1,288
- 11
Đề nâng cao Hình 8 Chương I, II
... rằng: CI ⊥ AI6. Chứng minh rằng: "Trong một tứ giác l i, các đoạn thẳng n i các trung i m của các cạnh đ i diện và đoạn thẳng n i trung i m hai đường chéo đồng qui t i một i m".7. ... tam giác ABC, dựng ra phía ngo i tam giác các hình vuông ABCD và ACEF. Vẽ đường cao AH kéo d i HA gặp DF t i E. Chứng minh rằng DI = IF. 8. Cho hình vuông ABCD. Trên CD lấy M. Tia phân giác ... là hình vuông.3 5. Chứng minh rằng m i đường thẳng i qua trung i m của đường trung bình và cắt hai đáy hình thang sẽ chia hình thang thành hai đa giác có diện tích bằng nhau.6. Cho hình...
- 6
- 4,860
- 26
KT hình 8 Chuong I
... có hai đờng chéo bằng nhau là hình vuông7. Hình vuông là hình thoi 8. Hình bình hành có hai cạnh đ i bằng nhau là hình thoiCâu 2: (1đ) Cho hai kích thớc của hình chữ nhật là 3 và 4. H i đờng ... Tên: Lớp: 8 Kiểm tra 45 phútMôn hình học 8 Câu 1: (2đ) Các mệnh đề sau đúng hay sai? Nếu đúng thì ghi Đ, sai thì ghi S vào cu i câu đó:1. Hình chữ nhật có hai đờng chéo bằng nhau 2. Hình thang ... Đ, sai thì ghi S vào cu i câu đó:1. Hai đờng chéo hình thoi bằng nhau và vuông góc v i nhau.2. Hình thang cân có hai đờng chéo bằng nhau3. Hình chữ nhật có hai đờng chéo bằng nhau là hình...
- 5
- 343
- 0
Hình 8 chương 4
... Biết g i tên hình chóp theo đa giác đáy- Biết cách vẽ hình chóp tứ giác đều- Củng cố kh I niệm đờng thẳng vuông góc mặt phẳngII/ Chuẩn bị : GV: Mô hình hình chóp, hình chóp tứ giác đều, hình ... kĩ năng vẽ hình, kĩ năng trình bày l i chứng minh- Rèn t duy qua l i gi i b i tậpII/ N i dung :B i 1 (3đ) Tìm các câu sai trong các câu sau :a) Hình chóp đều là hình có đáy là đa giác đềub) ... giảng:19/5/2009Tiết 68 Ôn tập cu i năm I/ Mục tiêu :- Hệ thống hoá các kiến thức cơ bản của chơng III, IV về tam giác đồng dạng và hình lăng trụ đứng, hình chóp đều- Luyện tập các b i tập về các lo i tam...
- 35
- 439
- 0
Giao an hinh 8 - chuong 2
... tồn t i trong b i làm của mình. Giáo viên chữa b i tập cho HS. II.ph ơng tiện thực hiện: - GV: Đề b i, đáp án + thang i m, b i trả cho HS. Iii. Tiến trình b i dạy I. Tổ chức: II. B i m i: ... Phong. 86 Giáo án hình học 8 Giáo viên: Mai Thuý Hoà Ngày sọan:Tiết 36: Đ6. Diện tích đa giác. I. Mục tiêu của b i: - Kiến thức: Hs nắm vững công thức tính diện tích các đa giác đơn giản, đặc biệt ... phiếu học tập+ Chiếu đáp án và biểu i m.+ Cho HS đ i b i cho nhau chấm i m.-Trả l i miệng-Làm vào vở.-Trả l i miệng.-Làm trên phiếu học tập.B i 18/ 121.B i 1 : i n vào ô trống. Bài...
- 28
- 360
- 0
HINH 8 - CHUONG III
... vẽ hình. B. Chuẩn bị : Giáo viên : Bảng phu. Học sinh : dụng cụ học tập.C. Hoạt động dạy học :1. Kiểm tra b i cũ : Trả b i kiểm tra 1tiết, nhận xét, rút kinh nghiệm.2. B i m i : GV gi i ... ==⇔=)/()/(cpgtMCMAECEAcpgtMBMADBDAECEADBDAB i 1: (15b/ 68 SGK)Vì PQ là phân giác của góc PNên xxQNQMPNPM−=⇔=5,127 ,8 2,66,2x = 8, 7.12,5 – 8, 7x x = 3,79,145,12.7 ,8 ≈B i 2: (17/ 68 SGK)B i 3: (19/ 68 SGK) Chương III. Tam ... B i vừa học: 2. B i sắp học: Tính chất đường phân giác của tam giác. Xem l i các b i tập đã gi i. Làm b i tập 12, 13 /64 SGK. Tiết 40 TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC CỦA TAM GIÁC.A. Mục tiêu :Chương...
- 19
- 364
- 2
HINH 8 - CHUONG II
... Kiểm tra b i củ: Lồng vào trong khi ôn tập.2. B i m i: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH N I DUNG GHI BẢNGÔN L I NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN TRONG 2 CHƯƠNG: Chương II. Đa giác - Diện ... NHÀ: 1. B i vừa học: Xem l i các b i tập đã gi i. Làm b i tập 29, 30 SBT.2. B i sắp học: Diện tích hình thang.Tiết 33 DIỆN TÍCH HÌNH THANG Chương II. Đa giác - Diện tích đa giác Trang72 ... Năm học : 2007 - 20 08 Chương II ĐA GIÁC – DIỆN TÍCH CỦA ĐA GIÁCTiết 26 ĐA GIÁC – ĐA GIÁC ĐỀU A. Mục tiêu : Kiến thức: HS nắm được kh i niệm đa giác l i, đa giác đều. Biết cách tính tổng số...
- 20
- 297
- 0
HINH 8 - CHUONG I
... 300. CHƯƠNG I. TỨ GIÁC Đ/v câu c/ GV hướng dẫn cho HS hiểu: CMI J = MI +MJ + IJ nhỏ nhất khi nào ?Ta nhận thấy MI = ID (I ∈ ID); MJ = JE (J ∈ AC) ID + IJ + JE nhỏ nhất khi D, I, J thẳng ... CMI J nhỏ nhất khi D, I, J thẳng hàng.Khi đó I, J là giao i m của DE v i. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:1. B i vừa học: - Xem l i các b i tập đã gi i. - Làm b i tập 61, 64 SBT. 2. B i sắp học: Hình ... chu vi ∆MIJ bé nhất (Dành cho HS khá gi i) . GV g i HS lên bảng trình bày b i c/mHS đọc đề b i, vẽ hình. a/ HS đọc đề b i, lên bảng vẽ hình ghi GT,KLâ)HS trình bày b i gi i B i 3: Cho hình...
- 49
- 326
- 0
DE KIEM TRA HINH 8 CHUONG III
... (0,25đ)) (8, 4106 .8. cmBDADABAH===⇒ (0,5đ)======================= Hết ======================ABMCNHABCD112 Phòng GD&ĐT Đ i LộcĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC 8 – CHƯƠNG IIIMôn ... 35 422 Hình vẽ: 1đ 11 10B. N I DUNG ĐỀ : Họ và tên: …………………………………………….Lớp: … ĐỀ 1KIỂM TRA MỘT TIẾTMÔN: HÌNH HỌC 8 (Chương III)Năm học: 2009 - 2010 I M: ... Cho hình vẽ sau. Độ d i cạnh x có giá trị là:A. x = 3 B. x = 4C. x = 5 D. x = 6II. TỰ LUẬN (7đ): B i 1: (2,5đ)Cho tam giác cân ABC (AB = AC). Vẽ các đường phân giác BP và CQ.a) Chứng minh:...
- 4
- 823
- 10
GA Hinh 8 (chuong 1)
... 16 diện tích hình thoi Ngày soạn :. . . . . Tiết : 31 Ngày giảng :. . . . I) Mục tiêu : Học sinh nắn đợc công thức tính diện tích hình thoi Học sinh biết đợc hai cách tính diện tích hình ... thuyết, gi i các b i tập ra về nhà ở tiết trớcIII) Tiến trình dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhHoạt động 1 : Kiểm tra b i cũ Phát biểu định lí tính diện tích tam giác ?Chứng ... vuông DEGC ,hình chữ nhật ABGH và tam giác AIHVí dụ :Thực hiên các phép vẽ và đo cần thiết để tính diện tích hình ABCDEGHI trên hình 150 Gi i Ta chia hình ABCDEGHI thành ba hình : Hình thang...
- 21
- 383
- 0
GA Hinh 8(chuong III)
... chơng III, trả l i 9 câu h i ôn tập trong SGKIII) Tiến trình dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1) Phát biểu và viết tỉ lệ thức biểu thị hai đoạn thẳng AB và CD tỉ lệ v i ... biểu, vẽ hình , ghi giả thiết và kết luận của định lí Ta-lét trong tam giác ?3) Phát biểu, vẽ hình , ghi giả thiết và kết luận của định lí Ta-lét đảo ?4) Phát biểu, vẽ hình , ghi giả thiết ... chính xác hình 3 SGK HS : Chuẩn bị đầy đủ thớc thẳng và êkeIII) Tiến trình dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phần ghi bảngHoạt động 1 : Gi i thiệu chơng IIITam giác đồng...
- 38
- 344
- 0
GA Hinh 8 ( chuong IV)
- 25
- 390
- 0
Hình 8 - chương II
- 34
- 304
- 0
giáo án hình 8 chương IV
- 13
- 337
- 2
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25