0

giải toán đại số lớp 8

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - môn toán đại số lớp 9

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - môn toán đại số lớp 9

Toán học

... Giáo án Toán 9 – Đại số Ví dụ 3 SGK Tr 22? Một HS đọc đề bài.? Yêu cầu đề bài? Nên đặt ẩn sốđại lượng gì.? Nêu điều kiện của ẩn.? Mỗi ngày ... làm trong 40 ngày.Hoạt động 3: Củng cố 10 phút Giáo án Toán 9 – Đại số Bài 31 SGK tr 23.? Một HS đọc đề toán và tóm tắt. ? Đặt ẩn là đại lương nào?? Đặt điều kiện cho ẩn.? Công thức tính ... y+ =(2)Từ (1) và (2) ta có HPT(*)1 321 1 124x yx y=+ = Giáo án Toán 9 – Đại số ? Hãy so sánh điều kiện ban đầu.? Hãy thử lại.? Kết luận.? 7 (HS hoạt động nhóm)-GV:...
  • 4
  • 1,653
  • 1
PP GIAI TOAN  DAI SO 9 MOI .doc

PP GIAI TOAN DAI SO 9 MOI .doc

Toán học

... 155 2 5.3 3 5 2 5.3 35 2 5.3 3 5 2 5.3 3( 5 3) ( 5 3) ( 5 3) ( 5 3)2 32 : 8 2 15 8 2 15 8 2 15 8 2 15 2 (8 2 15) (8 2 15)16 2 4 16 4 12: 0 12 2 349 20 6 49 20 6AACachADo A AB= − − ... thừa số ra ngoài căn…. 2) Các ví duï: Tính: 8 2 15 8 2 15 ; 49 20 6 49 20 64 10 2 5 4 10 2 5 ; 4 7 4 7 2A BC D= − − + = + + −= + + + − + = + − − −Giaûi:( )2 2 2 22 222 8 2 15 8 2 ... -CHƯƠNG TRÌNHA. ĐẠI SỐ :I/ Rút gọn biểu thức.II/ Thực hiện phép tính.III/ Chứng minh đẳng thức.IV/ Chứng minh bất đẳng thức.V/ Các bài toán liên quan đến phương trình bậc hai.VI/ Giải PT và...
  • 13
  • 459
  • 1
kiển tra 1 tiết toán đại số lớp 10

kiển tra 1 tiết toán đại số lớp 10

Toán học

... đoạn- Biết quy tròn số gần đúng và viết số gần đúng dưới dạng chuẩn.3. Về tư duy và thái độ :- Rèn luyện tư duy lô gíc. Biết quy lạ về quen.- Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận ... đề2 1 1 41.5 0.5 0.5 2.52. Tập hợp và các phép toán trên tập hợp2 2 2 61.5 2 1.5 53. Các tập hợp số 3 31.5 1.54. Quy tắc làm tròn số 1 11 1Tổng4 7 3 143 5 2 10Đề 1:1. Trong các ... mệnh đề chứa biến.(1 điểm) a) 2 + 5x = 8 b) 1 > 5 c) 3x – 2y < 7 d) 5 =72. Xét tính đúng sai và Phủ định các mệnh đề sau (1,5 điểm) A: “ 2 là một số hữu tỉ”B: “ xxRx=∈∃2:” C: “...
  • 3
  • 1,227
  • 13
Các câu trắc nghiệm toán đại số lớp 10

Các câu trắc nghiệm toán đại số lớp 10

Toán học

... 1;2;3;4;5;6;7 ;8; 9= { }A 1;2;3;4= { }B 2;4;6 ;8= Tìm tập hợp A BE E∩ð ðBài 2 (3,5đ): Cho hàm số 2y x 4x 3= − +.a/. Lập BBT và vẽ đồ thị (C) của hàm số trên.b/. Từ đồ thị hàm số, hãy tìm ... Cho hàm số y = ax+b (a≠0). Mệnh đề nào sau đây là đúng: a) hàm số y nghịch biến khi a< 0 ; b) hàm số y nghịch biến khi a> 0 c) hàm số y nghịch biến khi x> -ba; d) hàm số y nghịch ... y=mx+2 Câu 3(3 điểm) Cho hàm số y= -x2+2x-2a) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số b) Tìm giao điểm của đồ thị hàm số trên và đường thẳng y= -2x+1c) Vẽ đồ thị hàm số y= -x2+2 x-2Đề 3:Câu 1(2...
  • 6
  • 1,180
  • 36
Tài liệu Giáo án môn Toán Đại số lớp 8 docx

Tài liệu Giáo án môn Toán Đại số lớp 8 docx

Toán học

... phút )ệ ậ ủ ốBài 1 trang 36 : a.xxyy 28 2075= vì 5y.28x=7.20xy=140xyGV: Đồn Thị Ngọc Hạnh Trang 48 Trường THCS ThanhPhú Chương 2 : Phân thức đại số Năm học : 2009-2010i di n 1 nhóm lên ... Trang 83 Trường THCS ThanhPhuù Chương 2 : Phân thức đại số Năm học : 2009-2010phút22 14x x+=2x(x+7)MTC: 2x(x+7)Hai phân th c cùng chung m u.ứ ẫGV: L u ý h c sinh c n th n khi tínhư ọ ẩ ậ toán. ... v iả ử ẫ ứ ớnhân t ph t ng ng. ử ụ ươ ứGV: Đoàn Thị Ngọc Hạnh Trang 58 Trường THCS ThanhPhú Chương 2 : Phân thức đại số Năm học : 2009-2010HS: Mu n tr hai phân s ta làm l y phânố ừ ố ấs...
  • 42
  • 1,957
  • 7
Tài liệu Chuyên đề 1: Số hữu tỉ - Toán đại số lớp 7 pdf

Tài liệu Chuyên đề 1: Số hữu tỉ - Toán đại số lớp 7 pdf

Toán học

... trừ các số hữu tỉ, ta có thể viết các số hữu tỉ dưới dạng phân số có cùng mẫu số. + Quy tắc chuyển vế: Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng ...  Đáp số : a)3215; b)43 28 ; c)12421; d)9320; e)215; f) 5930; g)349 84 . Bài 4/ Thực hiện phép tính một cách thích hợp: a) 7 2 4 3 3 2 37 4 35 3 5 8 5 3 8   ...   Chủ đề: + Mọi số hữu tỉ đều viết được dưới dạng phân số abvới a, b  Z và b ≠ 0. + x và (-x) là hai số đối nhau. Ta có x + (- x) = 0, với mọi x  Q. + Với hai số hữu tỉ x = amvaø...
  • 2
  • 13,924
  • 277
Chuyên đề 2: Số vô tỉ - Toán đại số lớp 7 pot

Chuyên đề 2: Số vô tỉ - Toán đại số lớp 7 pot

Toán học

... Bài 6/ Gọi A là số hữu tỉ âm nhỏ nhất viết bằng ba chữ số 1, B là số hữu tỉ âm lớn nhất viết bằng ba chữ số 1. Tìm tỉ số của A và B. Đáp số: A = -111; B = -111  tỉ số của A và B laø ... ; B =3 4 5 1:7 5 6 2           Tìm tæ số của A và B. Đáp số: A:B = 17 80 :3935 = 119624 Baøi 8/ Tính nhanh: a) 2006 2006 13:.2007 2007 17    ... Đáp số: a) A = 8; b) B = 67 Baøi 5/ Tìm x  Q, bieát: a) 7 3 3x12 5 4  ; b) 20062007.x x 07 c) 5(x-2) + 3x(2-x) = 0; d) 2 5 3:x3 2 4 Đáp số: ...
  • 2
  • 1,538
  • 23
Hàm số, đồ thị hàm số - Toán đại số lớp 7 pdf

Hàm số, đồ thị hàm số - Toán đại số lớp 7 pdf

Toán học

... biểu thức sau : a) M = - x-99 ; b) 5 - x+13 Bài 8: Viết các biểu thức sau đây dưới dạng an (a  Q; n  N*) a) 9.35.1 81 ; b) 8. 24:312.16ổửữỗữỗữỗốứ; c) 32.35:127; ... 125.52.1625 Chuỷ ủe : + Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x, kí hiệu là x, là khoảng cách từ điểm x đến điểm 0 trên trục số. + x neáu x 0xx neáu x 0 ; x 0 ; x ... biểu thức : A = 13x x 2 x24+ - + + - khi x = 12-. Baøi 5 : Tìm x vaø y bieát : 2006 20 08 x y 02007 2009+ + - = Baøi 6 : Tìm x, bieát : a) x=7 ; b) x-3= 15 ; c) 5-2x= 11 ; d)...
  • 2
  • 1,270
  • 12
Số hữu tỉ - Toán đại số lớp 7 docx

Số hữu tỉ - Toán đại số lớp 7 docx

Toán học

... thừa cùng cơ số: .m n m nx x x :m n m nx x x (x 0, mn) a) Khi nhaâân hai luỹ thừa cùng cơ số, ta giữ nguyên cơ số vaø cộng hai số mũ. b) Khi chia hai luỹ thừa cùng cơ số khác 0, ta ... cơ số vaø lấy số mũ của luỹ thừa bị chia trừ đñi số mũ của luỹ thừa chia. 3. Luỹ thừa của luỹ thừa. .()m n m nxx Khi tính luỹ thừa của một luỹ thừa, ta giữ nguyeân cơ số và nhân hai số ... bậc n ủa một số hữu tỉ, kí hiệu xn, là tích của n thừa số x (n là số tự nhiên lớn hơn 1): xn = x.x.x.x x ( x Q, n N, n > 1) Quy ước: x1 = x; x0 = 1; (x 0) Khi viết số hữu tỉ x...
  • 4
  • 3,067
  • 97
tổng hợp các dạng toán đại số lớp 11

tổng hợp các dạng toán đại số lớp 11

Toán học

... chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 nà các số đó nhỏ hơn số 345? Bài 12 : Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 thiết lập tất cả các số có 6 chữ số khác nhau. Hỏi trong các số đã thiết lập được, có bao nhiêu số ... 4: Với các số: 0, 1, 2, …, 9 lập được bao nhiêu số lẻ có 7 chữ số. Bài 5: Từ hai chữ số 1; 2 lập được bao nhiêu số có 10 chữ số trong đó có mặt ít nhất 3 chữ số 1 và ít nhất 3 chữ số 2. - 11 ... số có ba chữ số khác nhau và không lớn hơn 789 ? Bài 15: 1) Cho các chữ số 0, 1, 2, 3, 4. Hỏi có thể thành lập được bao nhiêu số có bãy chữ số từ những chữ số trên, trong đó chữ số 4 có mặt đúng...
  • 27
  • 2,843
  • 3
Chuyên đề 4: Thống kê - Đa thức - Toán đại số lớp 7 pdf

Chuyên đề 4: Thống kê - Đa thức - Toán đại số lớp 7 pdf

Toán học

... Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số II. BIỂU THỨC ĐẠI SỐ , ĐƠN THỨC, ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG.  Để tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của ... thức đại số chỉ gồm tích của một số với các biến, mà mỗi biến đã được nâng lên lũy thừa với số mũ nguyên dương (mỗi biến chỉ được viết một lần).  Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số ... cho tương ứng một số liệu là một giá trị của dấu hiệu - Tập hợp các đơn vị điều tra cho tương ứng một dãy giá trị của dấu hiệu . 3. Tần số của mỗi giá trị , bảng tần số - Số lần xuất hiện...
  • 2
  • 5,047
  • 98
Đề cương ôn tập học kỳ 2 - Môn toán đại số lớp 7 ppt

Đề cương ôn tập học kỳ 2 - Môn toán đại số lớp 7 ppt

Toán học

... làm được) và ghi lại như sau: 10 5 8 8 9 7 8 9 14 8 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14 a/ Dấu hiệu ở đây là gì? tìm số giá trị của dấu hiệu? Có bao nhiêu ... đa thức P(x) = 6 – 2x. Bài 3: Số HS giỏi của mỗi lớp trong khối 7 được ghi lại như sau: Lớp 7A 7B 7C 7D 7E 7G 7H Số HS giỏi 32 28 32 35 28 26 28 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Cho ... d) Điểm 10 có tần số là: A. 3 ; B. 4 ; C.5 ; D. 6 e) 6 có tần số là : A. 10 ; B. 9 ; C.7 ; D. 8 f)Mốt của dấu hiệu là0M= A. 10 ; B. 9 ; C.7 ; D. 8 Câu 8: Đâu là đơn thức trong...
  • 4
  • 8,791
  • 143

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25