... trong lĩnh vực khoa học Địa lí. Hơn nữa trong xu thế phát triển của khoa học kĩ thuật (nói chung) và khoa học Địa lí (nói riêng) các kiến thức luôn luôn mở rộng và phát triển. Nếu người giáo ... kế bài giảng 2.1.2. Một số phần mềm cơ bản được sử dụng trong thiết kế bài giảng 2.1.3. Sử dụng Power point để thết kế bài giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT 2.2. Thiết kế một số bài giảng Địa ... mới, khái quát hóa, ra bài tập. Bài giảng phải đảm bảo tính toàn diện của kế hoạch sư phạm: Xác định rõ ràng mục đích của bàitrong sự thống nhất giữa nhiệm vụ giáo dưỡng, giáo dục và phát triển....
... sở lý luận 21. Quan niệm bàitậpđịalý 22. Các dạng bàitậpđịalý 2II/. Sử dụng bàitậpđịalý trong giờ dạy địalý ở lớp 12 PTTH 31/. Phân tích chơng trình: 32/. Quan niệm về bàitậpđịa ... tài:Su tần thiết kế các bàitậpĐịalý cho các bài dạy Địalý 12 phân loại các bài tậpĐịa lý. Nghiên cứu nội dung SGK để vận dụng các bàitậpđịalý cho phù hợp nộidung bài dạy.IV- Đối t ợng ... dụng các bàitậpĐịalý để giải quyết nội dung bài họcIII- Một số ví dụSử dụng bàitậpđịalý để dạy các tiết địalý lớp 12 PTTH Bài 2: Vị trí địalý và tài nguyên thiên nhiên Bài tập dạng 1: a/....
... pháp rèn luyện kĩ năng địa lí cho học sinh thông qua các bài thực hành trongsáchgiáokhoaĐịa lí 12- Chương trình trung học phổ thông. Tạp chí khoa học và công nghệ tập 56, Số 8 năm 2009, ... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONGSÁCHGIÁOKHOAĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONGSÁCHGIÁOKHOAĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Thuộc chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Địa lí Mã số: 60.14.10...
... động trong việc học. Hiện nay, dù đã thực hiện đổi mới sáchgiáo khoa và phƣơng pháp dạy học, nhƣng vẫn còn hiện tƣợng giáo viên chỉ phát vấn những câu hỏi mà phần kiến thức có sẵn trongsáchgiáo ... gồm: Phòng địa lí, các bản đồ giáo khoa, quả cầu địa lí, các tranh treo tƣờng, biểu đồ, đồ thị, Theo G.S Nguyễn Dƣợc và một số tác giả khác tronggiáo trình “ Lý luận dạy học địa lí” xuất ... cấp những tri thức cơ bản cho giáo viên và học sinh nhƣ: Sách giáokhoađịa lí, các sách báo tham khảo có nội dung địa lí, Ngoài ra, cùng với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, các thiết bị...
... Collosseum Tháp Effen Đồng hồ BigBen Bàitập củng cốKhoanh tròn vào câu thích hợp: Bài 1. Ngành sản xuất nông nghiệp chuyên môn hóa của các nước ven Địa Trung Hải là:d. Trồng cây lương thựce. ... hiểmf. Ngành giao thông, giáo dục, xuất nhập khẩu, thương mại, du lịche. Tất cả các đáp án trên Tàu điện cao tốc Trường ĐH Cambridge Ngân hàng ở Anh Cảng Na uy Địalý 7 Bài 55: Kinh tế Châu ... chặt với công nghiệp chế biến. Ngành công nghiệp mới (chế tạo máy bay) Bàitập củng cốKhoanh vào đáp án thích hợp Bài 3.Lĩnh vực nào không phải là thế mạnh của dịch vụ du lịch miền Trung...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... tài 7 Phần lý luận chungI. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitập vật lý phổ thông 81. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitập vật lýtrong dạy học vật lý 82. Tác dụng của bàitậptrong ... duy học sinh trong quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng...
... vật lý trung học phổ thông: bao gồm sáchgiáo khoa vật lý 12, sáchbài tập, một số sách tham khảo vật lý 12 về phần dòng điện xoay chiều.3. Lựa chọn các dạng bàitậptrongsáchgiáo khoa, sách ... duy học sinh trong quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng ... vật lý để lýgiải các hiện tượng mới là nội dung chính của bài tập thí nghiệm.1.4. Bàitập đồ thị- Bàitập đồ thị là bàitậptrong đó các số liệu được dùng làm dữ kiện để giải phải tìm trong...
... động giảibàitập vật lý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitập vật lýtrong dạy học vật lý 8 2. Tác dụng của bàitậptrong dạy học vật lý 9 II. Phân loại bàitập vật lý 10 ... duy học sinh trong quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế - Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng ... vật lý để lýgiải các hiện tượng mới là nội dung chính của bài tập thí nghiệm. 1.4. Bàitập đồ thị - Bàitập đồ thị là bàitậptrong đó các số liệu được dùng làm dữ kiện để giải phải tìm trong...