0

giải bài tập toán 8 hình chữ nhật

Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8

Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8

Toán học

... viên toán ở trờng.I.4.3- Tài liệu tham khảo.Các kiến thức về toán Sách giáo khoa và giáo viên môn toán 8 Tuyển tập 400 bài toán 8bài tập trắc nghiệm toán 8 Phơng pháp giảmg dậy môn toán- ... những phân thức tiếptheo. 2 2 4 8 Vậy A = + + + 1-x2 1 + x2 1 + x4 1 + x 8 4 4 8 8 8 16 = + + = + = 1 - x4 1 + x4 1 + x 8 1 - x 8 1 + x 8 x16 Bài 6 : Rút gọn các phân thức ... bớc đa ra phơng pháp dạy và học bộ môn toán 8 sao cho học sinhdễ hiểu bài, vận dụng vào giải ngay đợc các bài tập tạo niềm say mê, hứng thú, yêuthích học tập bộ môn hơn, tôi đa ra các nhóm sai...
  • 18
  • 2,725
  • 31
Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích

Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích

Toán học

... boxmath.vnboxmath.vnLời nói đầu Hình học giải tích hay hình học tọa độ là một cách nhìn khác về Hình học . Hình học giải tíchtrong mặt phẳng được đưa vào chương trình toán của lớp 10 nhưng vẫn có ... boxmath.vnboxmath.vnVới a =−1 thì A(−1;1);C(1 ;8) Kết luận: Vậy bài toán có hai họ nghiệm: A(3; 1);B(1; 1);C(1; 8) và A(−1; 1); B(1;1);C(1 ;8)  Bài2 8. Cho tam giác ABC có 3 góc đều nhọn. Viết phương ... độ các điểm là: B(2; 8) ;C (4;2); A(−3; −1)Kết luận: Bài toán có hai kết quả là: B(0; −2);C(−2;4), A(5;7) hoặc B(2; 8) ;C (4;2); A(−3; −1)  Bài 34. Xác định m để khoảng cách từ điểm A(3,1) đến...
  • 122
  • 9,551
  • 519
Bai giang dien tu Hinh hoc 8-Hinh chu nhat

Bai giang dien tu Hinh hoc 8-Hinh chu nhat

Toán học

... của mỗi đường OHÌNH CHỮ NHẬTHÌNH CHỮ NHẬTABCD?233HÌNH CHỮ NHẬTHÌNH CHỮ NHẬT1/Định nghóa :1/Định nghóa : Hình chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông. Hình chữ nhật là tứ giác có ... định nghóa hình chữ nhật, ta suy ra : hình chữ Từ định nghóa hình chữ nhật, ta suy ra : hình chữ nhật cũng là một hình bình hành, hình thang cân nhật cũng là một hình bình hành, hình thang ... (sgk)HÌNH CHỮ NHẬTHÌNH CHỮ NHẬTABCDO42/ Tính chất2/ Tính chất : : Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của hình Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của hình bình hành và hình...
  • 13
  • 641
  • 4
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 26 Bài 2: DIỆN TÍCH HÌNH CHƯ NHẬT ppt

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 26 Bài 2: DIỆN TÍCH HÌNH CHƯ NHẬT ppt

Toán học

... nhóm bài 6 trg 1 18 -HS trả lời theo nhóm bài tập thêm -GV hướng dẫn làm bài 6 trg 1 18. -Bài tập thêm: Cho ABC có cạnh huyền BC= 5cm, cạnh AB= 4cm. + Tìm diện tích ABC -Học bài ... Hết Tuần : Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 26 Bài 2: DIỆN TÍCH HÌNH CHƯ NHẬT I/Mục tiêu : - HS nắm vững công thức tính HCN, H.vuông , hình tam giác vuông. - HS hiểu rõ để ... trong giải toán. II/Phương pháp : - Đặt vấn đề ,gợi mở , giải khái niệm. - Thảo luận nhóm _ III/Chuẩn bị: III/ Công thức tính diện tích hình vuông, tam giác vuông: SGK trang 1 18 ...
  • 8
  • 1,288
  • 2
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Diện tích hình chữ nhật pptx

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Diện tích hình chữ nhật pptx

Mầm non - Tiểu học

... thành cm. - Lớp làm vở- Đổi vở- KT Bài giải a)Diện tích hình chữ nhật là: 5 x 3 = 15( cm2) b)Đổi : 2dm = 20 cm. Diện tích hình chữ nhật là: 29 x 9 = 180 ( cm2) - HS nêu của HCN. Muốn ... Diện tích hình chữ nhật A Mục tiêu - HS biết được qui tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó.Vận dụng qui tắc để giải toán có lời văn. - Rèn KN tính toán cho HS ... 10cm 32cm c.rộng 3cm 4cm 8cm DT 5x3=15cm2 10x4=40cm2 32x8=256cmC. vi (5+3)x2=16cm (10+4)x2=28cm 32 +8) x2 =80 cm- HS đọc - HS nêu - Lớp làm vở Bài giải - Lấy HCN đã chuẩn bị:...
  • 5
  • 1,496
  • 4
Bài tập Toán 8 Chương 3 (dạy thêm)

Bài tập Toán 8 Chương 3 (dạy thêm)

Toán học

... 06)4x( 8 )3x2)(3x2(3)2x(22=−++−−−Gv: Trần Quốc Nghóa – 0 983 734 349 Trang 3 Bài tập Toán 8Tập 3 Phần I: Đại số2. BÀI TẬP Bài 1. Giải các phương trình sau:a) 3 – 4x(25 – 2x) = 8x2 + x – 300 b)214x1335x7)3x(2+=−+−c)723xx43xx2x22++=+−d)1xx41x5x21x1232++=−−+−d) ... sinh cả lớp. Hỏi lớp 8A có bao nhiêu học sinh ? Gv: Trần Quốc Nghóa – 0 983 734 349 Trang 8 Bài tập Toán 8Tập 3 Phần I: Đại số Bài 53. Trong môït buổi lao động, lớp 8A gồm 40 học sinh chia ... 0 983 734 349 Trang 10 Bài tập Toán 8Tập 3 Phần I: Đại số Bài 13. Giải các phương trình sau:a) 53x21x31351xx2x−−−=−++b) 5621x323x21x2321x1x3−−=−+−−−−Bài...
  • 15
  • 15,005
  • 509
ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI BÀI TẬP TOÁN

ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI BÀI TẬP TOÁN

Toán học

... ( )( , ) 0f x f yg x y== Cách giải :- Xét hàm số y=f(t) và nếu chứng minh được hàm số đơn điệu thì kết luậnx=y. Khi đó đưa bài toán về giải hoặc biện luận PT : g(x,y) =0 theo một ... y− + = ta có nghiệm x = y =0 .BÀI TẬP Bài 1 : Tìm m để phương trình có nghiệm()2 2 4 2 21 1 2 2 1 1 1m x x x x x+ − − + = − + + − − (ĐỀ THI ĐHKB-2004) Bài 2 : CMR với mọi giá trị của ... ]4;6x∀ ∈ − Giải : 3ĐINH VĂN QUYẾT ĐĂK LĂKĐặt 22 24t x x= − +Tìm điều kiện của t : [ ] [ ]4;6 0;5x t∀ ∈ − ⇒ ∈ Thu được bất phương trình : 224t t m+ − ≤ với [ ]0;5t ∈ Bài toán đã cho...
  • 9
  • 3,726
  • 75
Bai 2. Xe dan hinh chu nhat

Bai 2. Xe dan hinh chu nhat

Tiểu học

... xét: a- Nhận xét chung tiết học. b- Đánh giá SP: + Các đờng xé tơng đối thẳng, ít răng ca. + Hình xé cân đối, gần đúng mẫu. + Dán đều không nhăn.4- Dặn dò: Chuẩn bị: giấy nháp, giấy màu,...
  • 2
  • 743
  • 2
Giải Bài tập toán cao cấp a1

Giải Bài tập toán cao cấp a1

Toán học

... ⎪⎩⎪⎨⎧=−−=+− 189 ))((1029))((222222yxyxyxyx t 88 3=⇒⎩⎨⎧+=−=uyxvyxu (5,2), (-2 )i5,i2(),i2,i5(),5,2(),2,5(),i5,i2(),i2,i5(),5,ωωωωωωωω −−−−−−− trong đó =ω2i1e 8 i2+=π ... MÔN HC 1. GII THIU CHUNG: Toán cao cp A1 là hc phn đu tiên ca chng trình toán dành cho sinh viên các nhóm ngành thuc khi k thut.  hc tt môn Toán cao cp theo phng thc ... du s lng công vic cn làm. ánh du các ngày khi sinh viên phi thi sát hch, np các bài lun, bài kim tra, liên h vi ging viên. X Xây dng các mc tiêu trong chng trình nghiên cu...
  • 138
  • 21,028
  • 50
On tap toan 8 - Hinh hoc

On tap toan 8 - Hinh hoc

Toán học

... trình bày các bài tập đà chữa.- Làm bài tập tr NCCĐ ; Bài tập tr ÔTH8.Ngày tháng năm 2007 Bài : A- Mục tiêu:HS cần nắm đợc:Trong tam giác cân IDF, ta có: ÃÃảà0 0 0 180 180 ( 180 )2 2 2DIF ... do đó Ãà0 180 DIF A= .Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra việc làm bài tập về nhà củahọc sinh.Chữa bài tập về nhà HS:Chữa bài tập về nhà vào vở.Hoạt động 2: Luyện tập I Kiến thức ... Kiểm tra bài cũ Gv kiểm tra việc làm bài tập về nhà của học sinh.Chữa bài tập về nhà HS: Chữa bài tập về nhàHoạt động 2: Luyện tập I Kiến thức cần nhớ:H? Em hÃy nhắc lại định nghĩa hình thang,...
  • 7
  • 1,770
  • 8
Phân loại và PP giải bài tập hoá 8

Phân loại và PP giải bài tập hoá 8

Hóa học

... dạng bài tập thờng gặp:- Bài tập pha chế dung dịch.- Bài tập độ tan, mối liên hệ giữa độ tan và nồng độ dung dịch.- Bài tập sự pha trộn các dung dịch.Phân loại và phơng pháp giải bài tập hoá ... loại bài tập thờng gặp của bài tập tìm công thức hóa học :3.1. Bài tập tìm nguyên tố :a) Cơ sở lí thuyết : Bài giải Gọi công thức hoá học của hợp chất là NxOy Ta có tỉ lệ : 5,21 280 1122071614===yxyxTheo ... làm một bài toán hoá học ,đa số học sinh còn lúng túng trong việc làm bài tập hoá học và chủ yếu học sinh cha phân loại đợc các bài tập và cha định hớng đợc phơng pháp giải các bài tập gặp...
  • 78
  • 1,121
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25