0

giải bài tập kim loại tác dụng với phi kim

BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ :KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI BAZƠ VÀ BÀI TOÁN LƯỠNG TÍNH BÀI TẬP HÓA HỌC pot

BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ :KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI BAZƠ VÀ BÀI TOÁN LƯỠNG TÍNH BÀI TẬP HÓA HỌC pot

Hóa học - Dầu khí

... KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI BAZƠ VÀ BÀI TOÁN LƯỠNG TÍNH BÀI TẬP HÓA HỌC Cần chú ý đến 2 kim loại sau: Al, Zn. Phương trình phản ứng khi tác dụng với bazơ: Al + NaOH + H2O ... phản ứng tạo Mn+ trước bằng cách cho hợp chất chứa kim loại M hoặc đơn chất M tác dụng với H+, rồi lấy dung dịch thu được cho tác dụng với OH-. Phản ứng có thể xảy ra theo thứ tự xác định ... Oxit của 2 kim loại này đóng vai trò là oxit acid và tác dụng với bazơ như sau: Al2O3 + 2NaOH → 2NaAlO2 + H2O ZnO + 2NaOH → Na2ZnO2 + H2O - Hidroxit(bazơ) của 2 kim loại này...
  • 3
  • 1,543
  • 17
Bài toán về kim loại tác dụng với oxit kim loại potx

Bài toán về kim loại tác dụng với oxit kim loại potx

Hóa học - Dầu khí

... kimloại sau kimloại trước kimloại tăngm m m - Nếu khối lượng thanh kim loại giảm: kimloại trước kim loại sau kimloại giảmm m m - Nếu đề bài cho khối lượng thanh kim loại tăng a% ... học tập Online Page 1 Dạng 7: BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH HỖN HP 2 KIM LOẠI (HOẶC 2 MUỐI) HAY AXIT CÒN DƯ * Lưu ý: Khi gặp bài toán cho hỗn hợp 2 kim loại (hoặc 2 muối) tác dụng với axit, đề bài ... 1: Kim loại phản ứng với muối của kim loại yếu hơn. * Hướng giải: - Gọi x (g) là khối lượng của kim loại mạnh. - Lập phương trình hoá học. - Dựa vào dữ kiện đề bài và PTHH để tìm lượng kim...
  • 5
  • 1,464
  • 16
Bài toán về kim loại tác dụng với oxit kim loại pptx

Bài toán về kim loại tác dụng với oxit kim loại pptx

Hóa học - Dầu khí

... Page 1 BÀI TOÁN VỀ KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI OXIT KIM LOẠI 1) Lí thuyết ứng dụng khi giải bài tập: - Phản ứng nhiệt nhôm: CAl + oxit kim loại → t0 oxit nhôm + kim loại (Hỗn hợp X) (Hỗn ... dụ: + Hỗn hợp Y chứa 2 kim loại → Al dư ; oxit kim loại hết + Hỗn hợp Y tác dụng với dung dịch bazơ kiềm (NaOH,…) giải phóng H2 → có Al dư + Hỗn hợp Y tác dụng với dung dịch axit có khí ... rn Y. Chia Y thnh hai phn bng nhau: ã Phần 1: tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng (dư) sinh ra 3,08 lớt khớ H2 ( ktc) ã Phn 2: tác dụng với dung dịch NaOH (dư) sinh ra 0,84 lít khí H2...
  • 5
  • 1,186
  • 21
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SẮT, ĐỒNG TÁC DỤNG VỚI HNO3, H2SO4 ppt

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SẮT, ĐỒNG TÁC DỤNG VỚI HNO3, H2SO4 ppt

Cao đẳng - Đại học

... Tài liệu khóa học : Phương pháp giải nhanh hóa họcA. 8,56 gam B. 6,48 gam C. 10,8 gam D.8,64 gam Bài 20. Cho m gam bột Fe tác dụng hết với dung dịch HNO3 loãng, thu được dung dịch ... bằng 31,25% số mol HNO3 đã phản ứng. Giá trị m là:A. 14 B. 10,36 C. 20,27 D. 28 Bài 21. Cho 7,28 gam Fe tác dụng với dung dịch chứa 0,4 mol HNO3 thu được dung dịch X và thoát ra khí NO duy ... gồm NO ,N02 .giá trị của V ?A. 0,56 lít B. 1,12 lít C. 2,24 lít D. 3,36 lít Bài 17. Cho a gam Fe3O4 tác dụng vừa đủ với 1 lượng dung dịch HNO3 sao phản ứng thu được dung dịch X. Cho HCl dư vào...
  • 3
  • 1,994
  • 20
Hệ thống bài tập và bài giải về kim loại tác dụng với axit pot

Hệ thống bài tậpbài giải về kim loại tác dụng với axit pot

Hóa học - Dầu khí

... dạng……………………………………………………….6a. Một kim loại tác dụng với một axit: 6b. Hai kim loại tác dụng với một axit: 9c. Hai kim loại tác dụng với hai axit: 13d. Một kim loại tác dụng với hai axit: 15ll. PHƯƠNG PHÁP GIẢI……………………………………………….17a. ... Thị Kim Phung” em chọn đề tài” Hệ thống bài tậpbài giải về kim loại tác dụng với axit”2. Mục tiêu: Nắm vững kiến thức về kim loại tác dụng với axit, nhận dạng và phân loại các bài tập ... dạng bài tập thường gặp:1. Kim loại (hoặc hỗn hợp kim loại) tác dụng với axit (hoặc hỗn hợp axit) không có tính oxi hóa (HCl, H2SO4 loãng…).2. Kim loại (hoặc hỗn hợp kim loại) tác dụng với...
  • 27
  • 2,586
  • 56
skkn biện pháp nâng cao tư duy trong việc giải bài tập hóa học phần kim loại tác dụng với hno3

skkn biện pháp nâng cao tư duy trong việc giải bài tập hóa học phần kim loại tác dụng với hno3

Giáo dục học

... còn phải làm bài tập. Thông qua bài tập học sinh nắm vững kiến thức lí thuyết và áp dụng thực tế cuộc sống. Bài tập hóa học phần kim loại tác dụng với axit nitric là dạng bài tập từ đơn giản ... Trong đó a là hóa trị chung cho các kim loại. Minh họa bằng một số dạng bài tập Dạng 1: Hỗn hợp các kim loại tác dụng với HNO3 tạo ra một sản phẩm khử. Bài tập 1: Hòa tan hoàn toàn 11 gam hỗn ... trong việc giải bài tập phần kim loại tác dụng với axit nitric, trước tiên phải hướng dẫn học sinh nắm được các thông tin của đề bài cho, đề bài yêu cầu. Từ đó hướng dẫn học sinh giải bằng các...
  • 21
  • 1,016
  • 1
Bài tiểu luận hóa học đề tài

Bài tiểu luận hóa học đề tài "Hệ thống bài tậpbài giải về kim loại tác dụng với muối" pptx

Hóa học - Dầu khí

... kim loại. Trong các giá trị sau đây, 1 Bài tập hóa họcNguyễn Ngọc Minh Kha` BỘ CÔNG THƯƠNGTRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HUẾBÀI TIỂU LUẬNĐề tài: Hệ thống bài tậpbài giải về kim loại tác ... gam Bài giải 8>m2=7,08 vậy phản ứng hoàn thànhmMgdư=8-7,08=0,92gam 9 Bài tập hóa họcNguyễn Ngọc Minh Khagiá trị nào của x thoả mãn trường hợp trên: Giải: - Dung dịch chứa 3 ion kim loại ... 14 Bài tập hóa họcNguyễn Ngọc Minh KhaCâu 22: Cho 17,7 g hỗn hợp Zn và Fe tác dụng với 200 ml dung dịch CuSO4 2M. Kết thúc phản ứng thu được 19,2 g chất rắn, khối lượng muối kim loại...
  • 19
  • 1,228
  • 9
một số bài tập về kim loại tác dụng với axit

một số bài tập về kim loại tác dụng với axit

Hóa học

... Bài 32: Cho 16,2 gam kim loại M (có hóa trị không đổi) tác dụng hết với 0,6 mol O2 thu được chất rắn X. Cho X tác dụng hoàn toàn với dung dịch HCl thu được 13,44 lít khí H2 (đktc). Kim loại ... Trường THPT Lạng Giang số 1 - Tỉnh Bắc Giang GV: Nguyễn Tuấn QuảngI) Bài tập về kim loại tác dụng với dung dịch axit Bài 1 : Cho 1,86 g hỗn hợp Mg và Al vào dung dịch HNO3 loãng dư sau phản ... 21,6 gam. Cho hỗn hợp B tác dụng với dung dịch HNO3 loãng dư sau khi phản ứng kết thúc thu được 2,24 NO là sản phẩm khử duy nhất .Tính a Bài 18: Cho 8,4 gam Fe tác dụng với 400ml dung dịch HNO3...
  • 3
  • 13,218
  • 314

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25