... trước lớp * Kết luận: Cần học tập – sinh họat để đảm bảo sức khỏe Học hành mau tiến Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò Nhắc nhở hs thực TGB IV Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 3: Biết ... sánh để loại trừ kết ghi giống • Từng nhóm trình bày trước lớp * Kết luận: Việc học tập, sinh hoạt giúp học tập kết hơn, thoải mái Vì vậy, học tập – sinh hoạt việc làm cần thiết Hoạt động 3: ... luận: • Nơi học sinh hoạt bạn tranh 1.3 gọn gàng, ngăn nắp • Nơi học sinh hoạt bạn tranh 2.4 chưa gọn gàng, ngăn nắp đồ dùng, sách để không nơi qui đònh Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến * Mục tiêu: Giúp...
... trung thực học tập II.Đồ dùng dạy học -SGK Đạođức -Các mẫu chuyện,tấm gơng trung thực học tập III.Các Hoạt động dạy- học Tiết: Tg 10 10 13 Nội dung 1. Kiểm tra cũ Hoạt động GV - Thế trung thực ... tán thành, không tán thành -HS thảo luận nhóm lựa chọn giải thích lí lựa chọn -Cả lớp trao đổi, bổ sung -HS su tầm mẫu chuyện, gơng trung thực học tập 3. Củng cố - Dặn dò Tiết I.Mục tiêu Đạođức ... dung *Hoạt động 1: Thảo -GV chia lớp thành nhóm: Nhóm 1: Em làm không luận nhóm (Bài tập 3làm đợc kiểm tra? SGK trang 4) Nhóm 2: Em làm bị điểm mà cô giáo ghi nhằm điểm giỏi? Nhóm 3: Em làm kiểm...
... LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Vở tập Đạođức - Các điều 5, 7, 9, 10 , 20, 21, 27 Công ước quốc tế quyền trẻ em - Các điều 3, 5, 7, 9, 12 , 13 , 16 , 17 , 27 Luật bảo vệ, chăm sóc giáodục trẻ em Việt Nam - ... LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Vở tập Đạođức - Các điều 5, 7, 9, 10 , 20, 21, 27 Công ước quốc tế quyền trẻ em - Các điều 3, 5, 7, 9, 12 , 13 , 16 , 17 , 27 Luật bảo vệ, chăm sóc giáodục trẻ em Việt Nam - ... Chuẩn bò 9: “lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo Thứ Bài 9: ,ngày tháng năm 200 LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO CÔ GIÁO (Tiết1 ) I MỤC TIÊU: 1. Học sinh hiểu: Thầy giáo, cô giáo người không quản khó nhọc,...
... cô giáo việc làm bạn CGV cần giáodục cho HS đường học phân tích tệ nan Nghỉ tiết 3. Hoạt động 3: Bài tập Chọn việc làm : Em chơi , tình cờ gặp bạn đònh - H trả lời lấy đồ bà hàng xóm để bán lấy ... lấy tiền mua - H khác nhận xét bổ sung bánh ăn Theo em chọn ý : a) Coi chừng cho bạn lấy sau chia b) Khuyên bạn không nên lấy việc xấu c) Bạn lấy chạy bán dùm d) Mách với cha mẹ bạn *Củng cố: ... với cha mẹ bạn *Củng cố: -T nhận xét tiết học - Không nên làm theo mà thầy (cô) vừa nêu mà nên tránh Các ghi nhận lưu ý: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
... trường lớp đẹp IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 13 : Giữ gìn trường lớp đẹp Tiết I Mục tiêu: Học biết : + số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp + Lí cần giữ gìn trường lớp ... giữ gìn trường lớp đẹp, nên làm gì? IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 14 : Giữ gìn trường lớp đẹp Tiết I Mục tiêu: Học biết : + số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp + Lí cần ... lợi, môi trường lành, có lợi cho SK IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 17 : ÔN TẬP Ngày: tháng năm Tuần 19 : Trả lại rơi Tiết I Mục tiêu: Học hiểu : + Nhặt lại rơi cần tìm cách...
... hs giải thích lí đánh giá Trao đổi lớp * Gv kết luận: Sgv Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò Vì đến nhà người khác cần phải lòch ? IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 26: Lòch đến ... dặn dò Khi cần đến giúp đỡ người khác, em cần làm ? IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy Ngày: tháng năm Tuần 23: Lòch nhận gọi điện thoại Tiết I Mục tiêu: Học sinh hiểu: + lòch nhận gọi điện thoại nói ... ích để chơi TC đố vui: Đoán xem ? III Các hoạt động dạy học: Ổn đònh tổ chức Kiểm tra sách hs • Giúp đỡ người khuyết tật thể điều gì? Bài Hoạt động 1: Trò chơi đố vui: Đoán xem gì? * Mục tiêu:...
... sung : - 20 Môn : ĐẠOĐỨC Tên dạy : THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I Tuần : 11 Ngày dạy : 13 -11 -2006 I MỤC TIÊU : -Củng cố hệ thống hoá kiến thức chuẩn mực hành vi đạođức mối quan hệ emvơiùi ... : - 34 Môn : ĐẠOĐỨCTuần : 18 Tên Bài Dạy : THỰC HÀNH Ngày Dạy : 1- 1-2007 KĨ NĂNG CUỐI HK I I MỤC TIÊU : - Hệ thống lại kiến thức đạođức học - Nhận biết , phân biệt hành vi đạođức hành ... mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các điều 5,7,9 ,10 ,18 ,20, 21, 27 CƯQT QTE Các điều 3, 5,7,9 ,12 , 13 ,16 ,17 ,27,trong luật BVCS GĐTEVN III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng học...
... mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các điều 5,7,9 ,10 ,18 ,20, 21, 27 CƯQT QTE Các điều 3, 5,7,9 ,12 , 13 ,16 ,17 ,27,trong luật BVCS GĐTEVN III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Đònh : hát , chuẩn bò đồ dùng học ... 40 Môn : ĐẠOĐỨC Tên Bài Dạy : THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HK I Tuần : 18 I MỤC TIÊU : - Hệ thống lại kiến thức đạođức học - Nhận biết , phân biệt hành vi đạođức hành vi đạođức sai - Vận ... sách , đồ dùng ht để tuần sau lớp mở hội thi “ Sách đồ dùng ht đẹp ” Rút kinh nghiệm - Bổ sung : 11 - 12 Môn : ĐẠOĐỨC Tên Bài Dạy : GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Tuần : I MỤC TIÊU :...
... mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các điều 5,7,9 ,10 ,18 ,20, 21, 27 CƯQT QTE Các điều 3, 5,7,9 ,12 , 13 ,16 ,17 ,27,trong luật BVCS GĐTEVN III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Đònh : hát , chuẩn bò đồ dùng học ... 40 Môn : ĐẠOĐỨC Tên Bài Dạy : THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HK I Tuần : 18 I MỤC TIÊU : - Hệ thống lại kiến thức đạođức học - Nhận biết , phân biệt hành vi đạođức hành vi đạođức sai - Vận ... sách , đồ dùng ht để tuần sau lớp mở hội thi “ Sách đồ dùng ht đẹp ” Rút kinh nghiệm - Bổ sung : 11 - 12 Môn : ĐẠOĐỨC Tên Bài Dạy : GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP Tuần : I MỤC TIÊU :...
... ntn? Vì sao? Nhận xét cũ 3. Bài mới: Hoạt đông GV TG Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu → Giới thiệu trực tiếp 3. 2-Hoạt động 2: -Hs đọc yêu cầu BT1 +Mục tiêu: Hs làm BT1 -Hs quan sát tranh & ... lao 3. 3-Hoạt động 3: +Mục tiêu: Cho Hs làm BT2 -2Hs ngồi cạnh tạo thành cặp để đóng vai hai nhân vật → đóng vai theo tình +Cách tiến hành: Gv cho Hs đọc yêu cầu BT tình huống→ diễn trước lớplớp ... làm BT1 nhân vật câu chuyện hướng dẫn Hs làm -Hs làm việc theo cặp BT→Gv hỏi: -Hs trả lời câu hỏi Vì Thỏ nhanh nhẹn lại học muộn, Rùa chậm Gv chạm lại học giờ? Qua câu chuyện em thấy bạn đáng...
... 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạođức nào? - Để học em phải làm gì? Nhận xét cũ 3. Bài mới: Hoạt đông GV TG Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs làm BT4 → đóng vai nhân vật ... BT này, dù trời mưa bạn -Trả lời câu hỏi Gv đội mũ , mặc áo mưa vượt khó học - Giải lao 3. 3-Hoạt động 3: -Hs đọc câu thơ cuối hát “Đi tới trường” +Mục tiêu: Hs thảo luận +Cách tiến hành: Gv hỏi: ... Gv -Gv hỏi : Đi học có lợi gì? +Kết luận: Đi học giúp em -Hs đọc yêu cầu BT5 nghe giảng đầy đủ 3. 2-Hoạt động 2: -Hs làm việc theo nhóm → thảo luận→ trao đổi →làm BT +Mục tiêu: Hs làm BT +Cách...
... Hoạt động 1: HS làm BT3 Một số HS kể trớc lớp GV kể 1, gơng bạn Cả lớp trao đổi lớp, trờng Cả lớp nhận xét Bạn Hoạt động 2: Thảo luận nhóm câu chuyện lễ phép lời theo BT4 thầy, cô giáo ? GV chia ... 33 Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Nội dung tự chọn địa phơng Thứ Môn: ĐạođứcTUầN 34 ngày tháng năm 200 Tên dạy: Ôn tập A MụC tiêu: HS biết: - Hệ thống lại kiến thức học đạođức - Có hiểu biết ... bị: Vở BT đạođức 1, đồ dùng để hóa trang chơi Đồ dùng để hóa trang chơi sắm vai Các nhị cánh hoa cắt giấy màu để chơi trò chơi: Ghép hoa C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu: BT1 I ổn định lớp: II...
... 1. Khởi động: Hát tập thể ( 1phút) 2.Kiểm tra cũ:(4 phút) -Tiết trước em học đạođức nào? -Đi học có lợi ? -Nhận xét cũ 3. Bài mới: TG Hoạt đông GV Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu ... ra, vào lớp làm ồn trật tự gây vấp ngã - Giải lao -Hs lắng nghe y/c 3. 3-Hoạt động 3: ( 14 phút) +Mục tiêu:Thi xếp hàng vào lớp tổ +Cách tiến hành: -Thành lập ban giám khảo gồm: Gv,cán lớp -Nêu ... Y/c thi : Tổ trưởng biết điều khiển bạn (1 ) .Ra vào lớp trật tự , không chen lấn xô đẩy (1 ) .Đi cách đều, đeo cặp gọn gàng (1 ) .Đi nhẹ nhàng không lê dép (1 ) thi - Từng tổ thực hoạt động -Tiến...
... 1. Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạođức nào? -Để thực tốt quyền học tập em phải làm ? Nhận xét cũ 3. Bài mới: TG Hoạt đông GV Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục ... bạn hỏi Gv -Hs nhắc lại kết luận học bạn rât trật tự học - Giải lao -Hs đọc câu thơ cuối 3. 3-Hoạt động 3: +Mục tiêu: Hs làm BT5 +Cách tiến hành: Gv hỏi: .Việc làm bạn hay sai? Mất trật tự học ... không đùa nghịch nói chuyện riêng, giơ tay xin phép muốn -2Hs nhắc lại phát biểu 3. 2-Hoạt động 2: +Mục tiêu: Hs đánh dấu + vào bạn giữ trật tự BT +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT hướng -Hs...
... daỵ-học: 1. Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ:-Cả lớp hát “Sách bút thân yêu ơi” -Tiết trước em học đạo đứcnào? -Cần phải làm để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cho tốt? Nhận xét cũ 3. Bài mới: ... đông HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục tiêu: Thi “Sách đẹp nhất” +Cách tiến hành: Gv nêu yêu cầu thi & công bố →Hs xếp tất đồ dùng học tập sách lên bàn thành phần ban giám khảo gồm :Gv, lớp trưởng, lớp -Hs ... hành - Giải lao 3. 2-Hoạt động 2: +Mục tiêu: Hs vui văn nghệ theo chủ đề +Cách tiến hành: -Gv cho Hs múa hát theo chủ đề: “sách vở, đồ dùng học tập” - Cho em đọc thơ 3. 3-Hoạt động 3: +Củng cố: Các...
... daỵ-học: 1. Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạo đứcnào? - Em phải làm để giữ gìn đồ dùng học tập sách cho tốt ? Vì sao? Nhận xét cũ 3. Bài mới: Hoạt đông GV TG Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt ... - Điều 5,7,9 ,10 ,18 ,20, 21, 27 công ước Quốc tế quyền trẻ em - Đồ dùng hoá trang, Bộ tranh quyền có gia đình - số hát: Mẹ yêu không nào; Cả nhà thương nhau; Gia đình… HS : -Vở BT Đạođức III-Hoạt ... +Kết luận: có gia đình -Hs xem tranh BT2 tập kể theo tranh -Đại diện nhóm lên kể theo tranh 3. 3-Hoạt động 3: →Hs khác cho nhận xét & +Mục tiêu: Hướng dẫn em kể chuyện theo bổ xung tranh +Cách tiến...
... -Vở BT Đạođức III-Hoạt động daỵ-học: 1. Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạo đứcnào? - Trẻ em có bổn phận ? Nhận xét cũ 3. Bài mới: TG Hoạt đông GV Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt ... Hoạt đông GV Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: +Mục tiêu: Chơi trò chơi “Đổi nhà” +Cách tiến hành: Cho Hs đứng thành vòng tròn, điểm danh 1, 2 ,3 Hai em(số 1& 3) đứng dơ tay cao chụm tay vào để tạo thành ... người -Theo h/dẫn Gv gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo -Giải lao 3. 3-Hoạt động 3: +Mục tiêu: Tổ chức Hs đóng vai theo tiểu phẩm -Trả lời câu hỏi dẫn dắt Gv để đến kết luận...
... 1. Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạođức nào? -Trẻ em có quyền gì? Bổn phận nào? -Nhận xét cũ 3. Bài mới: TG Hoạt đông GV Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu ... BTtheo h/dẫn Gv 3. 3-Hoạt động 3: +Mục tiêu:thảo luận, phân tích tình BT2 +Cách tiến hành: Cho biết tranh BT2 vẽ gì? -Trả lời câu hỏi Gv →Hs thảo luận theo nhóm trước trả lời .Tranh1: Lan chơi với ... trả lời hay chốt lại kết luận cho lớp3. 4-Hoạt động 4: +Củng cố: Các em học qua này? Gv nhận xét & tổng kết tiết học +Dặn dò: Hôm sau học tiếp Về nhà chuẩn bị BT3 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ...
... 1. Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạođức nào? - Đối với anh chị em phải nào? - Đối với em nhỏ em phải nào? -Nhận xét cũ 3. Bài mới: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3 .1- Hoạt ... lễ phép lời anh chị 3. 3-Hoạt động 3: +Mục tiêu: Cho Hs tự liên hệ thân +Cách tiến hành: Gọi Hs lên nêu liên hệ với thân kể câu chuyện lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ 3. 4-Hoạt động 4: +Củng ... sửa BT sao→ gọi Hs lên bảng làm -Gv sửa : Tranh 1: → KHÔNG NÊN → anh không cho em chơi chung .Tranh 2:→ NÊN → anh biết hướng dẫn em học chữ .Tranh 3: → NÊN → hai chị em biết bảo ban làm việc nhà...
... -Tiết trước em học đạođức nào? - Là anh chị cần phải nào? - Là em phải nào? Nhận xét cũ 3. Bài mới: TG Hoạt đông GV Hoạt đông HS 3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu → Giới thiệu trực tiếp 3. 2-Hoạt động 2: ... Quốc, Nhật Bản… Trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc tịch -Trả lời câu hỏi Gv là việt Nam 3. 3-Hoạt động 3: -Trả lời câu hỏi dẫn dắt Gv để đến kết luận +Mục tiêu: Cho Hs làm BT2 +Cách tiến hành: ... 3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu → Giới thiệu trực tiếp 3. 2-Hoạt động 2: -Hs đọc yêu cầu BT1 +Mục tiêu: Hs làm BT1 +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT -Cho HS quan sát tranh tập KL +Kết luận: Các...