0

giáo án điện tử truyện ô tô con học bài

Những biện pháp nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT

Những biện pháp nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn trường THPT

Ngữ văn

... 80Kết quả bài kiểm tra kiểm nghiệm số 2.Sau khi dạy bài “Đây thôn Vĩ Dạ” bằng giáo án điện tử tại lớp 11A6 vàkhông sử dụng giáo án điện tử lớp 11A5, tôi tiến hành cho học sinh làm bài kiểm ... học tập của học sinh. Để soạn giáo án điện tử và giảng dạy môn Ngữ văn có hiệu quả đòihỏi sự cố gắng không ngừng trong quá trình tự học của mỗi giáo viên. Bởi vìđể hoàn thành giáo án điện tử ... nhiều giáo viên ứng dụng côngnghệ thông tin vào dạy học môn Ngữ văn. Đó là một chuyển biến đáng mừng,đáng trân trọng, cần phát huy. Song không phải ai, không phải lúc nào tiết dạybằng giáo án điện...
  • 20
  • 1,414
  • 4
SKKN SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 08-09

SKKN SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 08-09

Sinh học

... ??@4>4;<(?<<(4;+<A;A%<><+;;%<9+.9'(+++>@>>9><;9=;(4;A;A-C$.+.0(+G'789-III. NỘI DUNG ĐỀ TÀI:  & rZ%Z4 rr V.?73%%9MK%ã.%(%D(%-r ... '5OxsD(D'M493)m9+3,#%3G'A'7-$.)S%0M7#4#%3L493)i,RK8H%hD(%)i/SA87^1. Để tiện cho việc soạn giảng giáo viên nên sử dụng các mẫ thiêt kếcó sẵn:Khung slideKhung daøn baøi 3. To hiu ng hot hỡnh: ... %(!"%"" SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY HỌCTHEO PHƯƠNG PHÁP MỚII. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: ...
  • 12
  • 858
  • 3
giáo an điện tử môn anh 8 năm 2011 bài 4 reading

giáo an điện tử môn anh 8 năm 2011 bài 4 reading

Tiếng anh

... giaComment ( n ) : Lời nhận xétSatisfactory (adj ) :thoả mãn , hài lòngUnsatisfactory ( adj ) :Không hài lòngSignature ( n ) : Chữ kýII. Listen to the dialogue and complete the report card 1. ... giaComment ( n ) : Lời nhận xétSatisfactory (adj ) :thoả mãn , hài lòngUnsatisfactory ( adj ) :Không hài lòngSignature ( n ) : Chữ ký Welcome to our class UNIT 5: STUDY HABITSUNIT 5: ... remember sự hợp tácHành vi , cử chỉ , cách cư xửSự tham giaLời nhận xétthoả mãn , hài lòngKhông hài lòngChữ ký1.2.3.4.5.6.7.BehaviorParticipationSatisfactoryUnsatisfactory ...
  • 13
  • 1,132
  • 11
Gián án giao an dien tu mon kham pha khoa hoc mau goa 3 tuoi

Gián án giao an dien tu mon kham pha khoa hoc mau goa 3 tuoi

Mầm non - Mẫu giáo

... - Trẻ hát cùng cô - Bông hoa của các con đâu ?- Cánh hoa của các con đâu ?- Cánh hoa có dạng hình gì ?- Các con sờ vào cánh hoa con thấy ntn?- Hoa của con có mầu gì ?- Bông hoa còn có gì ... đấy ?- Cô bật nhạc bài ra vờn hoa3. Luyện tập :- Cô sẽ tặng cho các con một trò chơi : đó là trò chơi :Ai nhanh nhất - Nhìn trên bàn các con có tranh lô một số loại hoa . Khi cô nói tên ... hoa- 1 hộp kín - mỗi trẻ một bông hoa hồng , 5-6 đĩa cắm hoa , 1-2 chậu nớc , cánh hoa, hoa hồng , hoa cúc ,tranh cây hoa cho trẻ trang trí,tranh lô ,giáo án điện tử , máy vi tính , bàn ghế...
  • 6
  • 8,948
  • 37
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NHẰM TĂNG KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH LỚP 12 KHI HỌC CHƯƠNG VẬT LÝ THIÊN VĂN " pps

Vật lý

... sau TĐ Lớp 12C1 (TN) O1 Sử dụng giáo án điện tử trong dạy học O1 Lớp 12C2 (ĐC) O1 Không sử dụng giáo án điện tử trong dạy học O1 thiết kế này, tôi sử dụng phép kiểm chứng T-test ... Chuẩn bị bài của giáo viên Giáo viên dạy lớp 12C2: ( Lớp đối chứng) Thiết kế bài học không có sử dụng giáo án điện tử, các tiến trình lên lớp khác vẫn hoạt động bình thường. 2NĂM HỌC: 2010-2011 ... CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG MÔN VẬT LÝ TÊN ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NHẰM TĂNG KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH LỚP 12 KHI HỌC CHƯƠNG VẬT LÝ THIÊN VĂN. GIÁO VIÊN:...
  • 12
  • 667
  • 4
giáo án điện tử công nghệ: động cơ đốt trong trong ô tô ppt

giáo án điện tử công nghệ: động cơ đốt trong trong ô ppt

Điện - Điện tử

... lý làm việc của hệ thống truyền lực trên ô tô Bố cục bài học I. Đặc điểm và cách bố trí ĐCĐT trên ô tô II. Đặc điểm của hệ thống truyền lực trên ô tô Động cơHộp sốLy hợpTruyền lực các ... trí ĐC giữa ô tô - Dung hòa được ưu, nhược điểm của 2 cách trên- Ồn, rung, chiếm chỗ của thùng xe, ít dùng b) Bố trí HTTL trên ô tô Phụ thuộc vào cách bố trí ĐC trên ô tô 3. Các ... tinhBR hành tinhBán trụcBán trụcGồm 2 BR hành tinh, 2 BR bán trục. BR bị động cũng tham gia tạo thành bộ vi sai II. Đặc điểm của HTTL trên ô 1. Nhiệm vụ- Truyền, biến đổi mômen quay cả...
  • 30
  • 1,443
  • 9
Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thông

Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử trường trung học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... dạy được bằng giáo án điện tử, đôi lúc gặp khó khăn khi soạn giáo án điện tử với những bài nhiều lý thuyết, khó minh họa bằng hình ảnh.- Khi dạy bằng giáo án điện tử đôi lúc học sinh xao nhãn, ... cô dạy học bằng giáo án điện tử như thế nào? A. Sinh động B. Nhàm chán, tốn thời gian C. Ý kiến khác. Cụ thể là:………………………………………… 4. Bạn thường được học với giáo án điện tử trong các môn học ... 7. Bạn thích học theo phương pháp nào?A. Không sử dụng giáo án điện tử. (1/170 bạn, 0.59 %)B. Sử dụng giáo án điện tử. (20/170 bạn, 11.77 %)C. Kết hợp sử dụng giáo án điện tử và giảng dạy...
  • 15
  • 1,212
  • 9
Giáo án điện tử - con dao 2 lưỡi

Giáo án điện tử - con dao 2 lưỡi

Tư liệu khác

... Tôi cũng rất đồng ý với mọi người là không nên lạm dụng bài giảng điện tử .Tôi thường sử dụng bài giảng điện tử cho một số nội dung nh sau : ã Bi tng kt (vi cỏc hot động như : trò chơi ô ... Trường hợp các bài giảng có hoạt động nhóm , tôi thường kết hợp sử dụng cả máy quay vật thể và bài giảng điện tử (đều đc nối với projector) . Trong trường hợp này , bài giảng điện tử thường được ... có vô số điều cần cân nhắc!3. Tôi sử dụng bài giảng điện tử cho các tiết tin 6 thấy rất có hiệu quả bằng cách làm các đoạn phim ghi lại các thao tác trong bài giảng của mình, sau đó tôi thực...
  • 4
  • 652
  • 0
Đổi mới PP dậy học ở trường THPT qua tiết dậy giáo án điện tử

Đổi mới PP dậy học trường THPT qua tiết dậy giáo án điện tử

Lịch sử

... quan đến học sinh. Trong năm học có 4 lần họp phụ huynh học sinh từng lớp học để giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn thông báo kết quả học tập của học sinh vào giữa học kì và cuối học kì, ... có giáo viên khác sử dụng (6.000đ/tờ) . . . Giáo viên phải thực sự yêu thích công việc soạn giảng giáo án điện tử, cần có thời gian và kinh phí để thực hiện. Vì thế dù biết rằng giáo án điện ... khoa học công nghệ, của tổng kết thực tiễn sáng kiến kinh nghiệm. Học sinh đảm bảo phải có sách giáo khoa khi học lịch sử, giáo viên sử dụng công nghệ thông tin thay cho bảng đen phấn trắng, giáo...
  • 88
  • 554
  • 0
Tài liệu GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DẠY HỌC Ở MẦM NON - Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật ppt

Tài liệu GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DẠY HỌC MẦM NON - Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật ppt

Mầm non - Tiểu học

... ? + Cô Mưa làm gì ? + Chị Gió đã đem những gì về ? + Ông Mặt Trời làm việc gì ? 1 GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DẠY HỌC MẦM NON Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật Đề tài: Làm quen văn học Nội ... động 1: Cây lớn lên nhờ đâu - Cô kể chuyện + cho trẻ xem phim “Chú Đỗ con 2. Hoạt động 2: Nào ta cùng khám phá + Các con vừa xem truyện gì ? + Trong câu truyện có những nhân vật nào ? + ... - Vẽ tranh truyện sự nảy mầm của hạt đậu - Xếp hạt, cắt dán hình củ quả, hoa lá… 3. Góc khoa học Cho trẻ tập ươm hạt bằng nhiều nguyên liệu khác nhau (đậu xanh, đậu đen ) trong môi trường...
  • 6
  • 3,288
  • 15
Tài liệu GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DẠY HỌC Ở MẦM NON - Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật - Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi pdf

Tài liệu GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DẠY HỌC MẦM NON - Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật - Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi pdf

Mầm non - Tiểu học

... 1 GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DẠY HỌC MẦM NON Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật Đề tài: Làm quen văn học Nội dung chính: Truyện Chú Đỗ con Nội dung kết hợp: Tạo hình, ... - Vẽ tranh truyện sự nảy mầm của hạt đậu - Xếp hạt, cắt dán hình củ quả, hoa lá… 3. Góc khoa học Cho trẻ tập ươm hạt bằng nhiều nguyên liệu khác nhau (đậu xanh, đậu đen ) trong môi trường ... biết sử dụng ngôn ngữ của mình để trình bày những hiểu biết về câu truyện, về quá trình phát triển của cây. - Trẻ chú ý xem phim, nhớ lời thoại và trả lời được các câu hỏi của cô. - Trẻ biết...
  • 6
  • 2,679
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25