giáo án vật lý lớp 7 học kỳ 2
Giáo án Vật lý lớp 7 - Chương I: Quang học
... Nguồn sáng , vật sáng là gì? (3đ)- Bài tập 1 .2/ SBT: (2 )=> Khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. Khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta.=> Nguồn sáng: vật tự nó phát ra ánh sáng.Vât ... học 20 07 - 20 08 22 Tr ườ ng THCS 7- Gương phẳngTừ hàng dọc là : Anh Sáng.4) Củng cốvà luyện tập: - Phát biểu định luật về sự tryuền thẳng ánh sáng?(phần 2- tiết 2 ) - Định luật phản xạ ánh ... 1a, 1c 1 2b 0,5m hc 1d 0,5 2c,d,e 1 ,25 5 1nh lut phn x ỏnh sỏng 3 2 Tớnh cht ca nh to bi gng phng 4a,4b 2 4c 1Tng s cõu hi im 4 2 6 4 2 2 2 2T l phn trm im 20 % 40% 20 % 20 % 4) Thng...
- 90
- 5,990
- 18
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 7 - PHẦN QUANG HỌC pptx
... I GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 7 A - QUANG HỌC I. CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ 1. Sự truyền thẳng ánh sáng a) Điều kiện nhìn thấy một vật b) Nguồn sáng. Vật sáng ... dụ về nguồn sáng và vật sáng. [NB]. Nguồn sáng là những vật tự nó phát ra ánh sáng: Mặt trời, ngọn lửa, đèn điện, laze. Vật sáng gồm nguồn sáng và những vật hắt lại ánh sáng chiếu vào ... thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta. [NB]. - Ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt. - Ta nhìn thấy một vật, khi có ánh sáng từ vật đó truyền...
- 10
- 1,666
- 4
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 7 PHẦN ÂM HỌC pdf
... các biển “Đi nhẹ, nói khẽ”; gần bệnh viện thường treo biển “Cấm bóp còi”. GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 7 B - ÂM HỌC I - CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ 1. Nguồn âm ... tiếng động mạnh. 2. Phân tán âm trên đường truyền: Trồng nhiều cây xanh, xây tường 3. Ngăn chặn sự truyền âm: Dùng các vật liệu cách âm như xốp, phủ dạ, nhung, cửa kính hai lớp Trong bệnh ... tiếng vang. 2 Nhận biết được những vật cứng, có bề mặt nhẵn phản xạ âm tốt và những vật mềm, xốp, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm kém. [NB]. Thực hiện như chuẩn 1. Những vật cứng có bề...
- 7
- 1,603
- 9
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 7 PHẦN ĐIỆN HỌC ppsx
... tinh và thanh nhựa sau khi cọ sát bằng vải khô đặt gần nhau thì chúng hút nhau. GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 7 C - ĐIỆN HỌC I - CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ 1. Hiện tượng ... Ghi chú 1 Nhận biết được vật liệu dẫn điện là vật liệu cho dòng điện đi qua và vật liệu cách điện là vật liệu không cho dòng điện đi qua. Kể tên được một số vật liệu [NB]. - Chất dẫn ... [VD]. Mắc được mạch điện gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp (hình 27 . 1a và 27 . 1b - SGK). Vẽ được sơ đồ của các mạch điện này. 2 Nêu và xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ giữa các cường...
- 17
- 2,311
- 17
Giáo án Vật lý lớp 7 : Tên bài dạy : CHƯƠNG II: ÂM HỌC. pdf
... án đưa ra. -Tương tự với TN 3. -HS có thể nêu các phương án kiểm tra: +P.A.1: Sờ nhẹ tay vào một nhánh của âm thoa thấy nhánh của âm thoa dao động. +P.A .2: Đặt quả bóng cạnh 1 nhánh ... gõ vào 1 nhánh của âm thoa, lắng nghe, quan sát, trả lời C5. Nếu HS đưa các phương án khả thi được thì cho HS thực hiện hoặc GV đưa 3 phương án, yêu cầu 2 nhóm làm 1 phương án lên, ... +Nghe được âm phát ra. -HS làm TN 2: Gõ nhẹ vào mặt trống. -HS: +Để các vật nhẹ như mẩu giấy lên mặt trống -Vật bị nảy -Yêu cầu chung của các phương án HS trả lời câu hỏi C3 đến C5...
- 9
- 1,610
- 4
giáo án địa lý lớp 8 học kỳ I
... địa lý. 2/ Trò: Sách giáo khoa, ảnh sưu tầm.C/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/Bài mới:*Mở bàiTIẾT 2 BÀI : KHÍ HẬU CHÂU Á NGÀY DẠY: A/ MỤC TIÊU:Sau bài học học ... ảnh địa lý. 2/ Trò: Sách giáo khoa, ảnh sưu tầm.C/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/Bài mới:*Mở bài:- KINH TẾ - XÃ HỘI: 1.Dân cư - nguồn lao động… 2. Cơ sở vật chất ... dùng: Bản đồ , ảnh địa lý. 2/ Trò: Sách giáo khoa, ảnh sưu tầm.C/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập 2 3/Bài mới:*Mở bài: TIẾT 12 BÀI 10: ĐIỀU KIỆN...
- 42
- 2,086
- 7
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 7
... đợc vật khi: A. Khi có ánh sáng.B. Khi có ánh sáng từ vật khách truyền tới mắt.C. Khi có ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt.D. Khi không cần có ánh sáng từ vật truyền tới mắt ta. Câu 2: (0,5 ... 1Định luật phản xạ ánh sáng 1TL 1Tổng3 2 1 6IV. Thiết kế câu hỏi cho ma trận: Kiểm tra 45 môn vật lý Ngày tháng 10 năm 20 08Trờng THCS Lê Thánh Tông Kiểm tra Vật lý lớp 7. (số 1)Họ và tên: . ... biết đợc ánh sáng? khi nào thì ta nhìn thấy một vật? - Nh thế nào là nguồn sáng? vật sáng? 2) Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động1: Tổ chức tình huống học tậpGV:...
- 79
- 2,165
- 8
Giáo an Đia lý lớp 5 Học kỳ II( chuân KTKN)
... tên các nước láng giềng của Việt Nam ? Về nhà học bài và đọc trước bài 20 /109.- 8 -Trường TH Hương Trà Người soạn: Phạm Thị MaiTuần 27 Địa líBài 25 CHÂU MĨI - Mục tiêu: Học xong bài này,HS: ... Kì ? Về nhà học bài và đọc trước bài 27 “Châu Đại Dương và châu Nam Cực “/ 126 SGK.- 21 -Trường TH Hương Trà Người soạn: Phạm Thị Mai- Giáo viên điều chỉnh phần làm việccủa học sinh cho đúng. ... dạy học: Bản đồ Thế giới.III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu:1/ Khởi động: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3 HS trả lời 3 câu hỏi 1, 2, 3 – SGK3/ Bài mới:TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC...
- 29
- 1,894
- 37
Giáo án vật lý lớp 7 - NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG - NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG doc
... nguồn sáng và vật sáng.) ta. II. Nhìn thấy một vật: Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta. III. Nguồn sáng và vật sáng : - Nguồn sáng: vật ... ra ánh sáng. - Vật sáng: vật tự phát ra ánh sáng - GV yêu cầu HS nhận xét sự khác nhau giữa dây tóc đèn đang sáng và mảnh giấy trắng. Vật nào tự nó phát ra ánh sáng , vật nào phải nhờ ánh ... được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta. 2. Kĩ năng: Phân biệt được nguồn sáng, nêu thí dụ. 3.Thái độ (Giáo dục):...
- 6
- 1,678
- 3
Giáo án Vật lý lớp 7 : Tên bài dạy : AN TOÀN KHI SỬ DỤNG ĐIỆN pptx
... thông báo mục 2 trong SGK. -GV bổ sung thêm: Dòng điện có cường độ 70 mA trở lên, tương ứng với hiệu điện thế từ 40V trở lên, làm tim ngừng Bài 29 .2 tr 30 SBT. I > 25 mA –Làm tổn thương ... của cầu chì. -Yêu cầu HS nhớ lại những hiểu biết về cầu chì đã học ở lớp 5 và bài 22 . -GV làm TN đoản mạch như sơ đồ hình 29 .3. HS nêu hiện tượng xảy ra với cầu chì khi xảy ra đoản mạch. ... TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ.1: KIỂM TRA BÀI CŨ-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP (5 phút). nhóm: Lắp mạch điện hình 29 .1và thực hiện kiểm tra theo hướng dẫn SGK tr 82 để hoàn thành nhận xét....
- 10
- 1,301
- 2
Giáo án Vật lý lớp 7 : Tên bài dạy : ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG pdf
... Bài 4 .2: Phương án A. 20 0. ( Ta có i=I’=400 /2= 200). S N R I -Làm thế nào để kiểm tra được dự đoán? -GV: Ảnh không hứng được trên màn chắn gọi là ảnh ảo. -Ánh sáng ... Tính chất 2: Độ lớn của ảnh có bằng độ lớn của vật không? -HS: Hoạt động nhóm. *Kết luận 2: Độ lớn ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng bằng độ lớn của vật. Tính chất 3: So sánh khoảng ... Phương án 2: Dùng hai vật giống nhau. -Yêu cầu HS rút ra kết luận. -Yêu cầu HS nêu phương án so sánh ( thảo luận rút ra cách đo) -GV: Cho HS phát biểu theo kết quả TN. Ảnh của một vật...
- 9
- 1,637
- 1
Giáo án Vật lý lớp 7 : Tên bài dạy : CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆN-DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI. docx
... thực tế vật dẫn điện là vật cho dòng điện đi qua, vật cách điện là vật không cho dòng điện đi qua. -Kể tên được một số vật dẫn điện ( hoặc vật liệu dẫn điện) và vật cách điện ( hoặc vật liệu ... một vật là vật dẫn điện hay vật cách điện. +Lắp mạch điện theo hình 20 .2. +Trước hết chập hai mỏ kẹp với nhau và kiểm tra mạch để đảm bảo đèn sáng. +Kẹp hai mỏ kẹp vào hai đầu của vật ... ta gọi là vật dẫn điện, còn vỏ nhựa của bút bi gọi là vật cách điện. Vậy vật dẫn điện là gì? Vật cách điện là gì? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta đi trả lời câu hỏi đó. *H. Đ .2: XÁC ĐỊNH...
- 10
- 2,073
- 0
Giáo án Vật lý lớp 7 : Tên bài dạy : CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN. pptx
... hoặc lớp học đi nơi khác, xây tường ngăn giữa chợ và lớp học, -Đề nghị mở nhỏ, tránh giờ nghỉ và học tập. Phòng hát đảm bảo tính chất không truyền âm ra bên ngoài. *Hướng dẫn về nhà: -Học ... một số vật liệu cách âm. 2. Kỹ năng: Phương pháp tránh tiếng ồn. B.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS. Cả lớp: 1 trống, dùi trống. 1 hộp sắt. C.PHƯƠNG PHÁP: Thực nghiệm. D.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.*ỔN ... ta gần như cùng một lúc với âm phát ra nên ta không nghe thấy tiếng vang. 2. Tổ chức tình huống học tập. Phương án 1: Hãy tưởng tượng nếu thiếu âm thanh thì cuộc sống của chúng ta sẽ tẻ nhạt...
- 6
- 1,263
- 4
Giáo án Vật lý lớp 7 : Tên bài dạy : CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN. docx
... A hoặc mA. a. Hình 24 .2 a; GHĐ: 100mA; ĐCNN: 10mA. Hình 24 .2b: GHĐ: 6A; ĐCNN: 0,5A. b.Ampe kế hình 24 .2a, b dùng kim chỉ. Ampe kế hình 25 .2c hiện số. c. Ampe kế có 2 chốt nối dây dẫn: ... dẫn HS thảo luận câu hỏi C3, C4, C5 chốt lại câu trả lời đúng. C3: a) 175 mA b) 380mA c) 1 ,25 A d) 0 ,28 A. C4: 2- a; 3-b; 4-c. C5: Chọn a. -Cho HS đọc phần “Có thể em chưa biết”. Hướng ... ampe kế thích hợp và mắc đúng ampe kế). 2. Kĩ năng: Mắc mạch điện đơn giản. 3. Thái độ: Trung thực, hứng thú học tập bộ môn. B. CHUẨN BỊ. Cả lớp: -2 pin ( 1, 5 V), 1 bóng đèn pin, 1 biến...
- 7
- 5,774
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008