0

giáo án dạy trẻ mẫu giáo phát âm l n

Tài liệu Giáo án dạy trẻ mẫu giáo : Thế giới động vật docx

Tài liệu Giáo án dạy trẻ mẫu giáo : Thế giới động vật docx

Mầm non - Tiểu học

... trước động tác cá bơi ngoi l n, l n xuống Hoạt Động - D n Dắt trẻ đ n thăm quan hồ (bảng vẽ) + Tr n bảng vẽ g n nhiều tôm, cua, cá có kích thức to, nhỏ khác + Tạo tình huống: cá l c mẹ ( ) b n tìm ... cá Nhưng cá có giống không ? Phải tìm mẹ cho cá ( Con cua, tôm tương tự) Mời trẻ l n g n tương ứng cá mẹ cá giống nhau.( tôm, cua, tương tư ) - Nh n xét cho l p nh n xét - Chơi trò chơi kết nhóm ... + Phát cho trẻ tôm, cua, cá cho trẻ g n l n tay + Chơi kết nhóm: - Các vật giống - b n tôm, b n cua, b n cá - tôm, cua, cá nhóm … Hoạt Động Bé thật giỏi - Trẻ l m tập ( n i vật loại, số l ợng,...
  • 3
  • 4,282
  • 20
Tài liệu Giáo án dạy trẻ mẫu giáo doc

Tài liệu Giáo án dạy trẻ mẫu giáo doc

Mầm non - Tiểu học

... quan sát bóng to h n, cho trẻ ro sánh: Độ l n, số l ợng loại bóng - Trò chơi chuy n bóng sang hai b n trái phải + Chia hai đội: thi đua l n chuy n bóng sang b n phải chuy n ngược l i sang b n ... - Hỏi trẻ trò chuy n nội dung hát Con vật tập thể thao, mu n khỏe đẹp phải - l y bóng cho trẻ Trò chuy n bóng: hình dạng ( tr n) ; Đặc điểm ( l n được) Chơi tự với bóng, đá bóng, n m chai… ... Hoạt Động “ N o ta khởi động” - Cầm bóng kiểu ch n - L m bác tài xế l i xe qua trái, phải, ti n, l i * Hoạt Động “ Bài tập với bóng “ - Cầm bóng tập động tác: tay, ch n, bụng, l n - Bỏ bóng vào...
  • 2
  • 3,208
  • 7
kinh nghiệm trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ dạy trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi  đọc thơ diễn cảm

kinh nghiệm trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ dạy trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi đọc thơ diễn cảm

Giáo dục học

... huynh b n công việc có thời gian trò chuy n với trẻgiao tiếp trò chuy n với trẻ n i câu từ ngọng n n trẻ d n tộc n i ngọng ph n l n từ phía gia đình Đây nguy n nh n việc chậm phát tri n ng n ... - Đồ dùng cho việc dạy chương trình mầm non nhiều h n chế Do trình độ nh n thức phát âm không đồng đều, g n 85% trẻ l p phát âm chưa chu n, số trẻ nam nhiều trẻ n , gặp nhiều khó kh n - Đa số ... VD: Hình ảnh mẹ ông mặt trời trẻ đọc thơ: “Ông mặt trời óng ánh” - Ngoài tổ chức thi nho nhỏ l p nhằm phát tri n ng n ngữ mạch l c, mạnh d n giao tiếp giúp trẻ tự tin trước tập thể l p n ng cao...
  • 11
  • 2,945
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG  MỘT SỐ DỤNG CỤ ÂM THANH TỰ TẠO TRONG QUÁTRÌNH DẠY TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI  HỌC HÁT, VẬN ĐỘNG

sáng kiến kinh nghiệm THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ DỤNG CỤ ÂM THANH TỰ TẠO TRONG QUÁTRÌNH DẠY TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI HỌC HÁT, VẬN ĐỘNG

Giáo dục học

... hát, v n động âm nhạc trờng mầm non Phạm vi nghi n cứu - Nghi n cứu v n đề có li n quan đ n việc sử dụng dụng cụ âm nhạc hoạt động n nhạc trẻ Mẫu giáo l n - Nghi n cứu thực trạng l p Mẫu giáo 5-6 ... V n 45 Trờng mầm non Li n Châu Đề tài sáng ki n kinh nghiệm C.Ph n kết lu n Sau thời gian nghi n cứu sở l lu n thực trạng việc sử dụng dụng cụ âm tự tạo hoạt động âm nhạc trẻ mẫu giáo l n ti n ... nhiều l n đồ dùng l i không đủ cho l p sử dụng n n dễ gây nhàm ch n trẻ nhỏ Đó nhiều nguy n nh n l m h n chế chất l ng giáo dục âm nhạc cho trẻ - Việc sử dụng dụng cụ âm tự tạo hoạt động âm nhạc...
  • 51
  • 1,208
  • 1
SKKN Thiết kế và sử dụng một số dụng cụ âm thanh tự tạo trong quá  trình dạy trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi học hát ở trường mầm non

SKKN Thiết kế và sử dụng một số dụng cụ âm thanh tự tạo trong quá trình dạy trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi học hát ở trường mầm non

Báo cáo khoa học

... cho trẻ Mẫu giáo l n trình học hát, v n động âm nhạc trường mầm non Phạm vi nghi n cứu - Nghi n cứu v n đề có li n quan đ n việc sử dụng dụng cụ âm nhạc hoạt động n nhạc trẻ Mẫu giáo l n - Nghi n ... dụng đồ dùng Sở giáo dục cấp cho Dùng l p l p l i nhiều l n đồ dùng l i không đủ cho l p sử dụng n n dễ gây nhàm ch n trẻ nhỏ Đó nhiều nguy n nh n l m h n chế chất l ợng giáo dục âm nhạc cho trẻ ... đề đồ dùng tự tạo giáo vi n đ n gi n không đẹp mắt l m, l i sử dụng l p l p l i nhiều l n l m cho trẻ nhàm ch n Bởi theo tôi, người giáo vi n mầm non c n phải cố gắng dạy trẻ cách sáng tạo, đặc...
  • 30
  • 1,245
  • 6
Dạy trẻ mẫu giáo lớn một số thủ thuật kể chuyện nhằm phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ

Dạy trẻ mẫu giáo lớn một số thủ thuật kể chuyện nhằm phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ

Giáo dục học

... Ng n ng l phng tin giao tip quan trng nht ca loi ngi Ngoi ng n ng c n l phng tin biu l tõm trng, tỡnh cm Bi th, L - Nin ó tng n i: Ng n ng l hin thc trc tip ca t tng Hng nm, ngi c n thi k nguy n ... sinh ng, ngn gn v hỡnh nh, cú s rừ rng v tun t trin khai hnh ng; biu hin mt cỏch trung v va sc ni dung; lng khụng ln Phự hp vi nhng yờu cu ny l nhng cõu chuyn c tớch n gin, nhng truyn k ngn ca ... l n ngn la phớa bỡnh minh ca cuc i mi tr L sinh vi n ngnh mm non, tng lai s c chm lo n tng gic ng, tng ba n, un nn, chm súc nhng mm xanh ca cuc i chỳng tụi thc s rt chỳ ý n vic phỏt trin ngụn...
  • 53
  • 705
  • 0
thử nghiệm mô hình dạy học theo dự án với trẻ mẫu giáo 5   6 tuổi tại thành phố cà mau

thử nghiệm mô hình dạy học theo dự án với trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi tại thành phố cà mau

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học l y trẻ l m trung tâm” dạy học tích hợp” chương trình giáo dục mầm non khi n cho giáo vi n c n qu n l ngành mầm non không khỏi lung túng, hiểu chương trình v n đề không đ n gi n v n ... khái niệm niệm đ n l li n kết Giáo vi n l i” Giáo vi n l i” Giáo vi n l i” Giáo vi n l i” Giáo vi n L d n dắt l n tìm hiểu, khám trình học Giáo vi n trình học Giáo vi n trình học Giáo vi n ... l m theo ý mà không quan tâm đ n tình cảm trẻ, vô tình giáo vi n l m t n thương trẻ [48] Nguy n nh n v n đề l giải với số l sau: giáo vi n có trình độ chuy n m n n n chưa bắt kịp tinh thần...
  • 193
  • 3,431
  • 14
dạy trẻ mẫu giáo bé có kỹ năng định hướng không gian

dạy trẻ mẫu giáo bé có kỹ năng định hướng không gian

Mầm non - Tiểu học

... đầu l nvà nhảy l n để bắt bướm đó.Vậy l i thêm l n ki n thức to n học n luy n củng cố l i, trẻ nhớ ki n l u Với kinh nghiệm dạy trẻ định hướng không gian tạo tình để trẻ ph n ứng nhanh trẻ l m ... biểu tượng ban đầu to n như: Số l ợng, kích thước, hình dạng, định hướng không gian, để sau trẻ vững vàng, tự tin tiếp nh n ki n thức m n to n gian đo n Trong trình dạy trẻ l m quen với to n để ... b n cạnh l i nhiều trẻ nhút nhát - Có tới 82% số phụ huynh chưa quan tâm đ n m n Đặc biệt việc dạy trẻ định hướng không gian c n phải xác, rõ ràng giáo vi n nắm vững trình độ l m quen với toán...
  • 9
  • 3,117
  • 19
Biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi kể lại chuyện diễn cảm

Biện pháp dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi kể lại chuyện diễn cảm

Mầm non - Tiểu học

... tính dũng cảm, l n n tính độc ác ( Tr n Thị Cúc giáo vi n chủ nhiệm l p mẫu giáo tuổi B- Trờng mầm non Hạ Long) Trong giáo ngiáo n đề cập đ n v n đề l n n tính độc ác, nhát gan cho trẻ Cha ... n m vững l nh hội hình thức ng n ngữ ng n ngữ n i ng n ngữ b n việc n m ng n ngữ thực hành thông hiểu đợc nhiều điều ngời l n nói Đây đặc điểm vô thu n l i để đa trẻ nghe kể chuy n, trẻ l nh hội ... thờ N u không thay ng n từ khô khan, ng n từ khô khan ng n từ tạo n n g n sóng suy tởng ng n từ lung linh màu sắc, hình ảnh ch n ngời nghe nh n thấy trớc mắt ta mu n miêu tả Tuy nhi n trình s...
  • 31
  • 12,799
  • 75
Dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi kể lại truyện trường mầm mon Hạ Long

Dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi kể lại truyện trường mầm mon Hạ Long

Khoa học xã hội

... khuấy động yếu ớt tâm h n trẻ thơ cho trẻ kể l i trẻ kể giống nh cô Ng n ngữ trẻ l p l i giống nh ng n ngữ mà cô truy n đạt Nhng nh thay đổi ng n ngữ kể sáng bừng trớc mắt trẻ cảch th n linh mơ ... hoạt động kể * Đồ dùng: số tranh 27 Tranh ngày tết có bánh chng bánh dầy, tranh vua Hùng Vơng d n l ng, tranh Lang Liêu gặt l a đồng, tranh vợ giã bột l m bánh, tranh Lang Liêu đem bánh đ n dâng ... Bây phong tục nh n d n ta đ n tết gói bánh gì? ( l m bánh gì?) L m bánh chng n o? L m bánh dầy n o? Mời b n l n kể cho cô b n nghe chuy n Sự tích bánh chng- bánh dầy Cô mời cháu Hà Phơng l n kể...
  • 32
  • 5,662
  • 0
LỒNG GHÉP NỘI DUNG GIÁO DỤC TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC DẠY TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI

LỒNG GHÉP NỘI DUNG GIÁO DỤC TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC DẠY TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI

Mầm non - Tiểu học

... tr n tuy n; Mấy l n đánh thắng qu n Nguy n, Được phong l m tướng cầm quy n binh nhung Thật đấng anh hùng, Trẻ Nam Việt n n noi theo” Trung thu trăng sáng gương Bác Hồ ngắm cảnh nhớ thương nhi ... l n d n liệu xong C n người l nh đạo, người đầy tớ thực trung thành nh n d n phải lu n xứng đáng người công bộc d n Nhiệm vụ ni n đòi hỏi N ớc nhà cho gì, mà phải tự hỏi l m cho N ớc nhà ? Mình ... không ph n biệt đối xử với nghề cả, nghề mang l i l i ích cho đáng tr n trọng Ví dụ: cô dạy trẻ tất nghề, nghề quen thuộc như: bác sĩ, giáo vi n, y tá, đánh cá… trẻ dễ dàng nh n nghề mang l i l i...
  • 34
  • 5,762
  • 58
Tài liệu Học lỏm mẹ Tây dạy trẻ mẫu giáo ppt

Tài liệu Học lỏm mẹ Tây dạy trẻ mẫu giáo ppt

Sức khỏe trẻ em

... họa) 1.T n trọng trẻ t n trọng Trong phương pháp giáo dục trẻ, người phương Tây ý đ n giọng điệu n i chuy n với trẻ Trong giao tiếp, người l n không chăm l ng nghe mà coi trẻ bình đẳng để trẻ cảm ... Nhiều gia đình có tuổi mẫu giáo dễ rơi vào 'đại chi n' cách giáo dục Trẻ ngoại nuông chiều, n i can ng n cha mẹ mu n trách phạt Vậy n n, nhiều đứa trẻ tuổi mẫu giáo ương bướng không chịu nghe ... t n trọng Khi đưa đ n nhà người khác, chủ nhà đưa đồ n cho trẻ, họ không thay trẻ n i câu như: “Không n đâu!”, “Không c n đâu!”,… Đồng thời, trẻ tỏ ý mu n n đồ n, họ không to tiếng quát mắng...
  • 5
  • 825
  • 1
Tài liệu Dạy trẻ mẫu giáo kỹ năng chống xâm hại ppt

Tài liệu Dạy trẻ mẫu giáo kỹ năng chống xâm hại ppt

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... vệ c n thiết Đầu ti n, bà nhắc nhở n n g n bố mẹ, bố mẹ l m phải theo hướng d ngiáo người th n Nguy n tắc thứ hai tránh tiếp xúc với người l , nh n quà người l , không nh n quà từ người l ... thông tin li n quan đ n an to n, v n đề tội phạm tình dục hay chuy n đáng ngờ xảy quanh môi trường mà gia đình sinh sống quanh trường mà theo học.Bà n i tự nhi n xuất hi n, phải có dấu hiệu đáng ... đáng ngờ Vì sát với thông tin phòng tránh rủi ro đ n với Mẹ chia sẻ, theo kinh nghiệm bác sĩ l u n m bà với trẻ em tuổi mẫu giáo tiểu học, để có an to n, tránh xâm hại tình dục, tác nh n từ việc...
  • 3
  • 535
  • 4
SKKN Mầm non 2014 - ĐỒ dùng, đồ chơi tự tạo trong dạy trẻ mẫu giáo

SKKN Mầm non 2014 - ĐỒ dùng, đồ chơi tự tạo trong dạy trẻ mẫu giáo

Mầm non

... với to n: Trẻ xếp số th n sâu từ đ n 10 Xác định số li n trước, số li n sau số dãy số tự nhi n Khi số g n th n sâu, trẻ dễ dáng xác định cô g n dãy số tự nhi n l n bảng từ 1- 10 Trong l m quen môi ... dụng cho trẻ khối l p Ví dụ: Trẻ nhỏ, cô vẽ s n mắt, mũi, ch n tay rối, trẻmàu d n l n rối chơi Với trẻ l n h n, cô để trẻ tự vẽ, cắt xé d n ph n rối d n l n rối để chơi *Loại rối thỏa m n ... quen v n học (ví dụ: trẻ nhỏ trẻ sử dụng búp bê để kể l i chuy n hay tự nghĩ n i dung câu chuy n để kể dựa vào búp bê s nTrẻ l n cô chu n bị nguy n liệu trẻ tự l m hướng d n cô Khi trẻ hứng...
  • 16
  • 6,377
  • 14
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo lớn biết yêu thương chia sẻ

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo lớn biết yêu thương chia sẻ

Giáo dục học

... nh n cách người tương lai 2.Cơ sở thực ti n Trường mầm non Hoa Hồng n i trường th n thi n với không gian tr n ngập màu xanh l , tiếng chim hót véo von buổi sớm mai, đội ngũ c n giáo vi n nh n ... cho giáo vi n trình thực nhiệm vụ giáo dục n n kết thực n i dung chưa thực hiệu không đồng qu n l p L p l p mẫu giáo trường thực mô hình l p cung ứng dịch vụ, mong mu n mang l i cho môi trường giáo ... giúp trẻ tránh xung đột không đáng có trẻ với nhau, trẻ với thầy cô, l m n y sinh trẻ l ng vị tha, quan tâm đ n người khác sở phát tri n mối quan hệ th n thi n, g n gũi, cảm thông trẻ với người...
  • 23
  • 5,572
  • 21
Một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo bé biết quan tâm chia sẻ với người thân và bạn bè góp phần hình thành nhân cách trẻ

Một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo bé biết quan tâm chia sẻ với người thân và bạn bè góp phần hình thành nhân cách trẻ

Mầm non - Tiểu học

... nhú - em bé l n ba với tâm h n sáng, thánh thi n Việc l m đòi hỏi giáo vi n phải t n tâm t n l c: - Không ngừng học hỏi, tích luỹ kinh nghiệm, r n luy n th n trở thành gương cho trẻ noi theo học ... theo người l n nói mà thường l m theo người l n l m N u bố mẹ l m bỏ giầy dép không chỗ, l m việc xong không cất d n đồ đạc g n gàng không giúp hình thành tình yêu lao động tính g n gàng Vậy n n ... trích trẻ tức khắc trẻ dễ ch n n n Trái l i, b n tự tay l m l i việc trước mặt trẻ, kèm theo hướng d n t n tình để chúng có thêm kinh nghiệm cho l n sau L i khen ngợi không đ n gi n thừa nh n thành...
  • 33
  • 6,550
  • 27

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008