... Kĩ năngsống ĐĐ lớp 3 Bài 2: Giữ lời hứaCác KNS PP/KTDH-Kĩ năng tự tin mình có khả năng thực hiện lời hứa.-Kĩ năng thương lượng với người khác để thực hiện được lời hứa của mình.-Kĩ năng ... luận nhóm-Trò chơi-Đóng vai Kĩ năngsống KHỐI 3 Kĩ năngsống Tiếng Việt 3 Tập đọc – kể chuyệnBài : Cậu bé thông minh (tuần 1)Các KNS PP/KTDH-Tư duy sáng tạo. -Ra quyết định -Giải quyết ... PP/KTDH-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh phán đoán hành vi có lợi và có hại.-Kĩ năng làm chủ bản thân: Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ.-Kĩ năng ra quyết...
... kết quả .-Vậy 33 que tính bớt 5 que tính còn mấy que tính ?-Vậy 33 - 5 = ?- Đặt tính và thực hiện .-Nêu cách tính. -3 em lên bảng làm Bảng con. 33 - 5-Nghe và phân tích. -33 que tính, bớt ... que tính, bớt 5 que.-Thực hiện 33 – 5.-Thao tác trên que tính. -Còn 28 que tính. -33 – 5 = 28 33 -5 28 3 không trừ được 5, lấy 13 trừ 5 bằng 84’1’- Vậy 13 - 5 = ? - Đặt tính và tính.-HS ... học cách tính 53 – 15.- Chuẩn bị bài :14 trừ đi một số : 14 - 8 33 63 83 -8 -35 -2725 28 56-1 em đọc đề .-Cho, bớt đi, lấy đi.-Thực hiện phép trừ ; 63 - 48- 1 hs lên bảng , lớp làm vởGiải.Số...
... hành – Đánh răng và rửa mặtCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng tự phục vụ bản thân: Tự đánh răng rửa mặt.-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để đánh -Thảo luận nhóm-Hỏi đáp trước lớp 1Trường ... quan.-Phát triển kỹnăng hợp tác thông qua thảo luận nhóm.-Thảo luận nhóm-Hỏi đáp trước lớp -Trò chơi Bài 4: Bảo vệ mắt và tayCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc mắt vá tai.-Kĩ năng ra ... TNXH lớp 1Kĩ năngsống Môn TNXH lớp 1Bài 2: Chúng ta đang lớnCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng tự nhận thức: Nhận thức được bản thân: cao / thấp, gầy / béo, mức độ hiểu biết.-Kĩ nănggiao tiếp:...
... huấnBài 1: Quan niệm về kĩ năng sống Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáo dục KNS cho HS phổ thôngBài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS phổ thôngBài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn ... là KN đàm phán, KN thương thuyết,… I. QUAN NIỆM VỀ KNS (tiếp)UNESCO: KNS là năng lực cá nhân để thực hiện đầy đủ các chức năng và tham gia vào cuộc sống hàng ngày Trong giáo dục ở ... 5: Thực hành soạn bài và giảng thửTổng kết và giải đáp thắc mắc GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNGCHO HS PHỔ THÔNGHà Nội, 10 - 13/ 8/2010 Lưu ý:Một KNS có thể có những tên gọi khác nhau, ví dụ:...
... cực Dạy học nhómNghiên cứu trường hợp điển hìnhGiải quyết vấn đềĐóng vaiTrò chơiDự án 6. Dạy học theo dự án ( Phương pháp dự án) Dạy học theo dự án còn gọi là phương pháp dự án, ... giới thiệu, công bố sản phẩm dự án Đánh giáGV và HS đánh giá kết quả và quá trình Rút ra kinh nghiệm CÁC GIAI ĐOẠN CỦA DẠY HỌC THEO DỰ ÁN IV. Một số Kĩ thuật dạy học tích cực-Chia nhóm - ... quả làm việc của nhóm sau đó được trình bày và đánh giá trước toàn lớp. I. CÁCH TIẾP CẬN GIÁO DỤC KNS CHO HỌC SINHViệc giáo dục kĩ năngsống (KNS) cho học sinh (HS) không phải là lồng...
... hợp).- Kĩ năng lựa chọn phương án thích hợp- Kĩ năng bình luận đánh giá về các phương án đã thực hiện- Thực hành- Trò chơiBài 38 - 39 :Sưh biến đổi hóa học (2 tiết)- Kĩ năng quản lí ... biết 3 Bài 19:Phòng tránh tainạn giao thông đường bộ- Kĩ năng phân tích, phán đoán các tình huống có nguy cơ dẫn đến tai nạn.- Kĩ năng cam kết thực hiện đúng luật giao thông để phòng tránh ... nhiên- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về tình hình tài nguyên ở nước ta.- Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những hành vi phá hoại tài nguyên thiên nhiên).- Kĩ năng ra quyết...
... soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050.51 935 4 – ... 1.QT khử NO 3 - Có sự tham gia của enzim reductaza: NO 3 - + NADH + H+ + 2e➠NO2- + NAD(P)+ + H2O NO2- + 6 feredoxin khử + 8H+ 6e➠NH4+ + 2H2O 2.QT đồng hóa NH 3 trong ... R-COOH + NH2 ➠axit amin Axit amin đicacboxilic + NH 3 ➠amit (?)Vai trò của QT cố định nitơ trong khí quyển? (?)QT khử NO 3 - cần có sự tham gia của enzim nào? (?) Minh họa QT biến...
... chức năng quang hợp và hô hấp, lá cây còn có chức năng gì ? -Bước2: Làm việc cả lớp: -Hs thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về chức năng của lá cây. -Kết luận: Lá cây có 3 chức năng: ... lá ngải cứu, sống đời, bí đao. +Gói bánh, gói hàng: lá chuối, lá dong, lá sen, lá môn, lá ráy… +Làm nón: lá cọ, lá nón. +Lợp nhà: lá cọ, lá dừa, lá mía, lá tranh, lá kè… -Bước3: Đại diện ... thuốc, gói bánh, gói Nhận xét -dặn dò ( 2 phút) -Các câu hỏi có thể như sau: +Lá cây có chức năng gì ? +Kể tên một số lá cây dùng để gói bánh, gói hàng...
... tham gia chơi -Bước3: Gv nhận xét kết quả 2 đội chơi -Kết luận: Ở tỉnh Quảng Nam có các cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh ... -Hs tham gia chơi -Lớp theo dõi, nhận xét. -Hs chú ý lắng nghe. Đề bài: TỈNH ( THÀNH PHỐ ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG ( TT ). I.Mục tiêu: - Sau bài học, hs có khả năng: - Kể được tên ... được tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh ( Thành phố ) nơi em đang sống. - Có ý thức gắn bó với quê hương. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sưu tầm về một số cơ...
... nói trên II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK trang 52, 53, 54,55. - Tranh ảnh sưu tầm về một số cơ quan của thành phố ( nếu có). - 4 ảnh trong vở bài tập trang 37 - phóng to ( nếu có ). ... hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A.Bài cũ ( 5 phút) B.Bài mới HĐ 1: Làm việc với SGK ( 13- 15 phút) ... dân. -Mục tiêu: Củng cố lại khả năng nhận biết một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế. -Tiến hành: -Bước1: Hướng dẫn các cặp quan sát các hình t 37 vở bài tập và viết các chữ a,b,c,d...
... nhiệm, tốt nhất là bạn phải dạy trẻ kỹ năng sống. Đây là những kỹnăng cần thiết trong việc đối phó với các tình huống của cuộc sống bình thường. Trong khi một số kỹnăngsống tự nhiên có được, ... thanh thiếu niên. Kỹ năngsống có thể giúp các thanh thiếu niên sẵn sàng cho cuộc sống thực trong thế giới thực, đặc biệt là khi chúng di chuyển ra khỏi nhà của cha mẹ. Kỹnăngsống thuộc nhiều ... mọi thứ khi cần thiết. Hãy chắc chắn là dạy trẻ tiết kiệm, đặc biệt khi mua sắm. Đừng dạy trẻ phải dùng cho bằng được đồ thương Làm thế nào để dạykỹnăngsống cho trẻ thiếu niên Nếu bạn muốn...
... DẠY HỌC : - Giáo viên : - Tranh minh hoạ nội dung bài tập 1. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4’ - Gọi 3 HS đọc bài tập 2. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 3. ... VUI. KỂ VỀ ANH CHỊ EM. Tuần : 15 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Rèn kỹnăng nghe và nói: Biết nói lời chia vui hợp với tình huấn giao tiếp. - Rèn kỹnăng viết : Biết viết đoạn văn ngắn, kể ... tập 3 : Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Hướng dẫn HS phân tích đề. - GV nhắc HS chọn 1 người anh, chị, em của mình để viết. - GV theo dõi, uốn nắn. - GV nhận xét ghi điểm. 5’ 3. Họat động 3...