Đề bài: TỈNH ( THÀNH PHỐ ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG ( TT ). I.Mục tiêu: - Sau bài học, hs có khả năng: - Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh ( Thành phố ) nơi em đang sống. - Có ý thức gắn bó với quê hương. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sưu tầm về một số cơ quan của thành phố ( nếu có ). - Phiếu bài tập. III. Các hoạt động dạy học: Ti ến tr ình dạy học Ho ạt đ ộng c ủa Gi áo vi ê n Ho ạt đ ộng c ủa HS Ổn định (2 phút) A.Bài cũ ( 5 phút ) B.Bài mới: HĐ 1: Làm việc với SGK (9-12 phút) - Ki ểm tra s ự chu ẩn b ị c ủa hs nh ư đ ã d ặn ở bài trước. -Nhận xét. -Tỉnh ( Thành phố ) nơi bạn đang sống. -Gv nêu câu hỏi: +Kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế mà em đã học? +Cơ quan y tế, giáo dục có nhiệm vụ gì? -Nhận xét. -Mục tiêu: Hs kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh ( thành phố ) nơi em đang sống. -Gv sử dụng 1 bảng phụ ghi sẵn nội dung các phiếu bài tập để hướng dẫn hs viết một - C á c em b áo c áo sơ lược về sự chuẩn bị của hs. -2 hs trả lời. ho ặc hai t ê n c ơ quan h ành ch ính , v ă n ho á , giáo dục, y tế ở thành phố nơi em đang sống vào chỗ chừa trống trong bảng sau: C ơ quan T ê n ( hs vi ết ) H ành ch ính - U ỷ ban nh â n d â n tỉnh Quảng Nam -Uỷ ban nhân dân Huyện Điện Bàn V ă n ho á - Nh à v ă n h óa Đ i ện Bàn -Công viên G i áo d ục - S ở Gi áo d ục - Đào tạo tỉnh Quảng Nam. -Trường Cao đẳng SP Quảng Nam Y t ế - B ệnh vi ện Đ a khoa Khu vực QN -Trung tâm y tế huyện Điện Bàn HĐ 2: Vẽ tranh theo nhóm (12-15 phút) - Tiến hành: -Bước 1: Gv phát phiếu học tập và hướng dẫn hs (hoặc sử dụng vở bài tập). -Bước 2: Làm việc cá nhân: -Hs dựa vào kiến thức của mình kết hợp việc đã tìm hiểu để hoàn chỉnh vào bài tập. -Bước3: Gv gọi một số hs nêu kết quả. -Nhận xét, bổ sung đồng thời điền tên các cơ quan đúng theo từng cột ghi vào bảng ( minh hoạ thêm tranh ảnh ) , chốt ý, chuyển sang hoạt động 2. -Mục tiêu: Biết vẽ và mô tả sơ lược về bức tranh toàn cảnh có các cơ quan hành chính, văn hoá, y tế… của thành phố nơi em đang sống. -Tiến hành: -Bước1: Gv gợi ý hs thể hiện những nét chính về những cơ quan nói trên… khuyến khích trí tưởng tượng của hs. -Hs tiến hành vẽ theo nhóm. -Hs làm việc với phiếu học tập. -Hs tự viết tên các cơ quan đã nêu vào bảng. -Một số hs nêu kết quả đã làm. -Nhóm bạn nhận xét. -Vẽ tranh theo nhóm về thành phố nơi em đang HĐ 3: Trò chơi Ai nhanh hơn ( 8 phút) -Bước2: Các nhóm dán tất cả tranh vẽ lên bảng- các nhóm cử đại diện mô tả tranh. -Gv nhận xét, tuyên dương các nhóm. -Mục tiêu: Củng cố lại khả năng nhận biết về các cơ quan hành chính, văn hoá, y tế, giáo dục, của Huyện ĐB và Tỉnh QNam. -Gv ghi nội dung đã chuẩn bị vào 2 bảng phụ và hướng dẫn cách chơi. * Nội dung: Nối các ô chữ cho phù hợp: -Bảng phụ 1 ghi: B ảo t àng Đ i ện B àn Ph òng Gi áo d ục huy ện Đ i ện B àn B ệnh vi ện Khu v ực QN C ơ quan gi áo d ục s ống . -Dán tranh. -Đại diện các nhóm mô tả tranh. -Nhóm khác nhận xét. -Hs chú ý lắng nghe. Khu V ă n H óa Bảng phụ 2 ghi nội dung như trên nhưng thay đổi vị trí. -Tiến hành: -Bước1: Gv hướng dẫn trò chơi tiếp sức -Bước2: Hs tham gia chơi -Bước3: Gv nhận xét kết quả 2 đội chơi -Kết luận: Ở tỉnh Quảng Nam có các cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khoẻ cho nhân dân. -Liên hệ về thành phố Tam Kỳ được công nhận đô thị loại 3 vào năm 2006, đó là niềm vinh dự cho nhân dân Quảng Nam + Là người con sống ở Quảng Nam, em sẽ U ỷ ban nh â n d â n huy ện Đ i ện B àn C ơ quan h ành ch ính C ơ quan y t ế -Hs tham gia chơi -Lớp theo dõi, nhận xét. -Hs chú ý lắng nghe. Nhận xét- dặn dò ( 2 phút) l àm g ì đ ể g óp ph ần x â y d ựng Qu ảng Nam ngày càng xanh, sạch, đẹp, văn minh hơn? Nhận xét tiết học. -Dặn dò hs: -Chuẩn bị bài sau: Chuẩn bị một số đồ chơi điện thoại để tiêt sau học bài :Các hoạt động thông tin liên lạc. - N ê u ý ki ến . . Đề bài: TỈNH ( THÀNH PHỐ ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG ( TT ). I.Mục tiêu: - Sau bài học, hs có khả năng: - Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh ( Thành phố ) nơi. trước. -Nhận xét. -Tỉnh ( Thành phố ) nơi bạn đang sống. -Gv nêu câu hỏi: +Kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế mà em đã học? +Cơ quan y tế, giáo dục có nhiệm vụ gì?. -Nhận xét. -Mục tiêu: Hs kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh ( thành phố ) nơi em đang sống. -Gv sử dụng 1 bảng phụ ghi sẵn nội dung các phiếu bài tập để hướng