... cơ quan trong hô hấp:GV:Nguyễn Trường Sinh Giáoán Sinh Học 8Chương 4 : HÔ HẤPTuần 11 : Tiết 21, Bài 20 :Ngày soạn : 25/10/2008 I/ Mục tiêu bài học :1/Kiến thức:– Trình bày được khái ... ghi bảnga/ Hoạt động 1 : ( 15 ‘) Tìm hiểu về hô hấp Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học sinh Nội dung ghiGV:Nguyễn Trường Sinh Giáoán Sinh Học 8Từ trước tới giờ , chúng ta chỉ biết môitrường ... khí ở tếbàoGV:Nguyễn Trường Sinh Giáoán Sinh Học 8 b/ Hoạt động 2 : ( 20 ‘) Tìm hiểu các cơ quan hô hấp của người và chức năng hô hấp của chúng Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học SinhNội...
... động vật.-Phát triển óc tư duy, so sánh.2-Kó năng :-Kó năng hoạt động nhóm.3-Thái độ : -Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn.II/Đồ dùng dạy học :a- Của Giáo viên :-Bảng phụ.-Một số tranh ... đánh giá( 5 ph)-HS đọc phần ghi nhớ.-Vai trò của tiêu hóa đối với cơ thể là gì ?V-Dặn dò : ( 3 ph)-Chuẩn bị bài mới.-Trả lời câu 1,2,3 / sgk.*Tiến hành hoạt động: ( 5 ph)Hoạt động của giáo ... trước khi truyền máu.IV/Tổng kết, đánh giá ( 5 ph)-HS đọc phần ghi nhớ.-Đông máu có vai trò gì ? -So sánh đông máu và ngưng máu ?V/ Dặn dò : ( 3 ph)-Chuẩn bị bài mới.-Trả lời câu 1,2,3 / sgk.-Đọc...
... Hình dáng- Bố cục5- Gv giới thiệu bài. - Gv ghi đầu bài lên bảng.Hoạt động 1:- Gv vừa đặt mẫu vừa gợi ý HS cách đặt mẫu, vật mẫu nào trước vật mẫu nào sau, mẫu nào đặt ở hướng ánh sáng.- ... hiện để các em thực hiện bài thực hành tốt hơn.3. Mục tiêu bài học:- Xác định phương pháp tổ chức cũng cần dựa vào mục tiêu bài học.Ví dụ: Khi xác định mục tiêu bài học là cho học sinh biết ... hết sức quan trọng của giáo viên.- Để tổ chức tiết dạy và đảm bảo các yêu cầu đặt ra khi soạn kế hoạch dạy học42) Căn cứ vào vị trí của bài học.- Bài học nằm ở vị trí bài 30 trong sách mỹ thuật...
... học bài sau.- Học sinh làm bài thực hành.- Học sinh tự đánh giá và xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng. Bài vẽ của học sinhBăng dán bảng RUT KINH NGHIEM Soạn: 15/11/2009 Tiết 15. Bài ... nhạt sáng tối.Đối chiếu bài vẽ với mẫu và điều chỉnh khi giáo viên góp ý.Hoàn thành bài vẽ.Học sinh nhận xét theo ý mình vê;Tỷ lệ Hình minh họa cách vẽ Bài vẽ của học sinh Băng dán bảng ... làm bài thực hành.- Học sinh tự đánh giá và xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng. Bài vẽ của học sinhBăng dán bảngRUT KINH NGHIEM Lờ Thng Long- 42 -Trửụứng THCS Trn Phỳ Giáo án...
... đánh giá, nhận xét, xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng.- GV tổng kết, nhận xét chung, khen ngợi học sinh cóbài vẽ đẹpHDVN Hoàn thành bài vẽ trang trí. - Chuẩn bị bài sau ( đọc trớc bài ... cho HS tự đánh giáGV nhận xét động viên, Khích lệ HSHDVN:- Hoàn thành bài vẽ- Chuẩn bị bài học sau.HS nhận xét về bố cục, hình vẽ, màu sắc .HS tự đánh giá bài theo sự cảm thụ của mình Son ... làm bài. - GV nêu yêu cầu của bài tập: nhìn nét mặt của bạn, vẽ phác hình dáng bề II. Tỉ lệ khuôn mặt ngời.1. Chia theo theo chiều dài của khuôn mặt.- Tóc; từ đỉnh đầu đến trán.- Trán;...
... ….của mình. +Rất công bằng … việc gì. +Phần còn lại. -2 hs đọc thành tiếng,cả lớp đọc thầm. -Đoạn thơ cuối bài nói lên điều gì? -Gv ghi ý chính đoạn 2. -Bài thơ truyệncổnướcmình ... những bài học kinh nghiệm. -Truyền thống tốt đẹp,bản sắc của dân tộc của ông cha ta. -Ca ngợi truyệncổ đề cao lòng nhân hậu , ăn ở hiền lành. -Bài thơ gợi cho em nhớ đến truyện cổ Tấm ... chính. _Y/c hs đọc thầm doạn còn lại. Hỏi: +Bài thơ gợi cho em nhớ đến những truyệncổ nào?Chi tiết nào cho em biết điều đó? -Em biết những truyệncổ nào thể hiện lòng nhân hậu của người VN?...
... đầu của bài thơ Truyện cổnước mình. 2. GV Hướng dẫn HS nhớ- viết - Yêu cầu 1 em đọc yêu cầu của đề bài. - Yêu cầu 1 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ viết trong bàitruyệncổ nước mình - ... thơ trong bài tập 2 * Bài sau : Nghe - viết : Những hạt giống. Lưu ý HS viết các từ viết sai vào số tay chính tả. 1 Tuần 4 Chính tả ( Tiết 4) Nhớ viết TRUYỆN CỔNƯỚCMÌNH I/ ... đầucủa bài thơ Truyệncổ nước mình. 2. Tiếp tục nâng cao kĩ năng viết đúng các từ, có các âm đầu r/d/gi hoặc có vần ân/ âng . 3. Các em luôn có ý thức viết đúng chính tả, trình bày bài sạch...
... sản.Chỉ ra con đường đấu tranh tự giải phóng mình. - Những tác động và ảnh hưởng của cách mạng tháng Muời đã làm cho phong trào cách mạng ở các nước thuộc địa phát triển mạnh mẽ hơn và mang ... tranh của các nước Lào, Campuchia, Inđônêxia, Mã Lai, Miến Điện.- Đọc trước bài 15. Sưu tầm tài liệu về cuộc chiến tranh thế giới thứ hai+ Tiểu sử, hình ảnh của Hit-le.+ Trận đánh tiêu biểu ... được thành lập và ảnh hưởng rộng rãi trong xã hội. Bài 16 Các nước Đông Nam á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918-1939)I. Mục tiêu bài học1. Về kiến thức: Giúp HS nhận thức được:- Những...
... động 1: Cả lớp/ cá nhân- Giáo viên đàm thoại với học sinh đôi nét vềCampuchia, có thể đặt câu hỏi: Em hãy nói lên những hiểubiết của mình về đất nước Campuchia - nước láng giềng củaViệt Nam? ... kiến thức xã hội của mình để trả lời.- Giáo viên nhận xét, bổ sung: Campuchia là quốc gialáng giềng của Việt Nam. Hiện nay so với các nước trongkhu vực, Campuchia còn là một nước nghèo, kinh tế ... nhân- Giáo viên đàm thoại với học sinh đôi nét về nước Lào.Có thể đặt câu hỏi: Em có biết gì về nước Lào?- Học sinh dựa vào kiến thức đã học ở lớp 10 và kiếnthức xã hội của mình để trả lời.- Giáo...
... HS về nhà học bài, thực hành chỉ vị trí của các khu du lịch biển nổi tiếng của nước ta trên lược đồ và chuẩn bị bài sau.GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5 Bài 5: VÙNG BIỂN NƯỚC TAi. mục tiêuSau bài họ, HS có ... hiện nhiệm vụ. Nước không bao giờ đóng băng Hằng ngày, nước biển có lúc dâng lên, có lúc hạ xuống Lấy nước để làm muối và ra khơi đánh bắt hải sản GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5- GV ... của biển nước ta và tác động của chúng đến đời sống và sản xuất của nhân dân.vùng biển việt namGIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5sau để gợi ý cho HS:• Biển tác động như thế nào đến khí hậu của nước ta?•...
... GIÁOÁN ĐỊA LÝ 5 Bài 8: DÂN SỐ NƯỚC TAi. mục tiêuSau bài học, HS có thể:•Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số dân và đặc điểm gia tăng dânsố của nước ta.•Biết ... động họckiểm tra bài cũ - giới thiệu bài mới- GV gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu trả lờicác câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đónhận xét và cho điểm HS.- Giới thiệu bài: Trong các bài học tiếptheo ... địa phương mình và tác động của nó đến đời sống nhân dân?- GV nhận xét tiết học, tuyên dương các HS, nhóm JS tích cực hoạt động.- Dặn dò HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5-...