... bài nói lên điều gì? -Gv ghi ý chính đoạn 2. -Bài thơ truyệncổnướcmình nói lên điều gì? GV ghi nội dung chính lên bảng. c-Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ: -Gọi2 hs đọc toàn bài. Y/c ... những bài học kinh nghiệm. -Truyền thống tốt đẹp,bản sắc của dân tộc của ông cha ta. -Ca ngợi truyệncổ đề cao lòng nhân hậu , ăn ở hiền lành. -Bài thơ gợi cho em nhớ đến truyện cổ Tấm ... chính. _Y/c hs đọc thầm doạn còn lại. Hỏi: +Bài thơ gợi cho em nhớ đến những truyệncổ nào?Chi tiết nào cho em biết điều đó? -Em biết những truyệncổ nào thể hiện lòng nhân hậu của người VN?...
... đầu của bài thơ Truyện cổnước mình. 2. GV Hướng dẫn HS nhớ- viết - Yêu cầu 1 em đọc yêu cầu của đề bài. - Yêu cầu 1 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ viết trong bàitruyệncổ nước mình - ... thơ trong bài tập 2 * Bài sau : Nghe - viết : Những hạt giống. Lưu ý HS viết các từ viết sai vào số tay chính tả. 1 Tuần 4 Chính tả ( Tiết 4) Nhớ viết TRUYỆN CỔNƯỚCMÌNH I/ ... đầucủa bài thơ Truyệncổ nước mình. 2. Tiếp tục nâng cao kĩ năng viết đúng các từ, có các âm đầu r/d/gi hoặc có vần ân/ âng . 3. Các em luôn có ý thức viết đúng chính tả, trình bày bài sạch...
... Bài thơ thấm vào nhận thức, cho ta niềm tin vững chắc vào kế trị nước lấy hoà bình, yên dân làm trọng. Từ Quốc tộ cho đến tận hôm nay. Cảm nhận bài thơ Vận nước (Quốc tộ) của ... gọn. Bài thơ “Vận nước (Quốc tộ) của Đỗ Thuận mang ý nghĩa thời đại như thế. “Vận nước (Quốc tộ) được viết khi Đỗ Pháp Thuận trả lời kế sách “bình thiên hạ” với Lê Đại Hành sau năm 981. Bài ... bình". Vẫn mang tính chất của cảm hứng yêu nước nhưng không phải trong những sự kiện lịch sử trọng đại của dân tộc mà “Vận nước được đặt trong hoàn cảnh cụ thể khi đất nước bình yên, câu thơ không...
... lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 tộc mình, truyệncổ tích rất dễ bị đánh mất mình trong sự hoà lẫn với cái chung.Từ rất lâu, Tấm Cám đà trở thành truyệncổ tích quen thuộc, thân thiết với bất ... ở trong truyệncổ tích nớc ta. [15.46].Trong truyệncổ tích Tấm Cám, yếu tố thần kì mang một sức biểu cảm to lớn. Hình ảnh ông Bụt hiện lên là một hình ảnh quen thuộc, gần gũi với cảm nhận ... biểu cảm sâu sắc cho truyệncổ tích thần kì Tấm Cám.Về cách biến hoá, hoá thân của nhân vật, theo Hà Châu thì Truyện Tấm Cám là đỉnh cao tập trung mọi cách biến hoá của nhân vật truyệncổ tích...
... một tác phẩm truyện với một bài thơ trữ tìnhhay một bài văn chính luận.2.Thực trạngHơn mười năm đứng trên bục giảng, tôi thường trăn trở với những bài giảng của mình. Có những bài giảng thành ... “ Dạy văn lấy cảm làmđầu”. Người giáo viên dạy học trò phân tích tác phẩm truyện không thểnghèo nàn cảm xúc . Bởi những trang truyện hay, những số phận của cácnhân vật trong truyện đều có ... của người kể đối với sự việc và con ngườitrong truyện. Lời kể đó là cái nền ngôn ngữ đồng thời là cái nền tình cảm của truyện. Lời kể trong truyện thường khắc họa nên hình tượng một nhân vật...
... màu sắc trong tranh minh họa?•Hãy kể tên một số truyệncổ tích mà em biết? vví dụí dụ :minh h :minh họa truyệncổ ọa truyệncổ tích tích BBạch tuyết và 7 chú lùnạch tuyết ... trong truyệncổ tích mà em thích nhất. III. Bài tập PHAÀN 1 B2:TÌM BỐ CỤC: Vẽ phác các mảng chính phụB3:VẼ HÌNHB4: VẼ MÀU010102020303040405050606Tranh cổ độngTranh cổ ... của câu chuyện, bài văn hay, một số tác phẩm làm cho nội dung sáng rõ hơn, hấp dẫn hơn.-Nét vẽ, hình và màu sắc thường mang đậm tính trang trí và tượng trưng.- Truyện cổ tích: Tấm Cám,...