0

giáo án bài chu trình sinh địa hóa và sinh quyển

Bài 44. Chu trình sinh địa hóa và sinh quỷên

Bài 44. Chu trình sinh địa hóa sinh quỷên

Sinh học

... cơ thể sinh vật, qua các bậc dinh dưỡng môi trường. Một phần vật chất lắng đọng môi trường. Chu trình sinh địa hóa là gì?I/ TRAO ĐỔI VẬT CHẤT QUA CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA 1 .Chu trình cacbon ... Bài 44: Sinh quyển là gì?III/ SINH QUYỂN- Gồm toàn bộ sinh vật sống trong các lớp đất, nước không khí của trái đất.- Sinh quyển gồm nhiều khu sinh học khác nhau về đặc điểm địa ... ( ao hồ…) nước chảy(sông , suối….- Khu sinh học biển: ven bờ, vùng khơi- Khu sinh học cạn: savan, thảo nguyên… Chu trình sinh địa hóachu trình trao đổi các chất trong tự nhiên theo...
  • 15
  • 1,072
  • 4
Bài 44. Chu trình sinh địa hóa và sinh quyển

Bài 44. Chu trình sinh địa hóa sinh quyển

Sinh học

... QUA CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA Bài 44 : CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA SINH QUYỂN Chu trình sinh địa hóachu trình trao đổi các chất trong tự nhiên theo con đường từ môi trường ngoài cơ thể sinh ... hạn hán ?Dặn dò.Học bài, trả lời câu hỏi SGK. I/ TRAO ĐỔI VẬT CHẤT QUA CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA Bài 44 : CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA SINH QUYỂNPhần vật chất lắng đọng CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓATRAO ... Khu sinh học biển: ven bờ, vùng khơi- Khu sinh học cạ: savan, thảo nguyên… Bài 44 : CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA SINH QUYỂNI/ TRAO ĐỔI VẬT CHẤT QUA CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓAII/ MỘT SỐ CHU TRÌNHINH...
  • 15
  • 1,968
  • 13
Giáo án - Bài giảng: THUẬT TOÁN MÃ HÓA VÀ ỨNG DỤNG TRONG LẬP TRÌNH

Giáo án - Bài giảng: THUẬT TOÁN MÃ HÓA ỨNG DỤNG TRONG LẬP TRÌNH

Cao đẳng - Đại học

... „w,2w,3w,4w,5w,6w 17 Mã khóa chu kỳ 0 Mã khóa chu kỳ 1 Mã khóa chu kỳ 2 Hình 4.2. Bảng mã khóa mở rộng cách xác định mã khóa của chu kỳ(vói Nb = 6 Nk = 4)4.2.3 Quy trình giải mãQuy trình giải mã ... 1155.1.1 Quy trìnhhóa 1165 12 s-box 1175.1.3 Khởi tạo phân bố khóa 1185.1.4 Quy trìnhhóa 1235.1.5 Quy trình giải mã 1355.2 Phương pháp mã hóa RC6 1375.2.1 Khởi tạo phân bố khóa 1385.2.2 ... cộng (mã hóa bất đối xứng) 191.5 Ket hợp mã hóa quy ước hóa khóa công cộng 19Chương 2 Một số phương pháp mã hóa quy ước 202.1 Hệ thống mã hóa quy ước 202.2 Phương pháp mã hóa dịch chuyển...
  • 271
  • 870
  • 0
Sinh học 10 - SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT - Tiết 26: SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT pdf

Sinh học 10 - SINH TRƯỞNG SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT - Tiết 26: SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT pdf

Điện - Điện tử

... Chương II: SINH TRƯỞNG SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Tiết 26: SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được các pha cơ bản nuôi cấy vi khuẩn không liên tục và ý nghĩa ... được thời gian tốc độ sinh trưởng ở từng pha. 3. Giáo dục: cho học sinh nguyên tắc ý nghĩa của phương pháp nuôi cấy liên tục, ứng dụng được vào thực tế đời sống. II. Chu n bị: Các hình ... vẽ trong sách giáo khoa. III. Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp + Trực quan IV. Trọng tâm bài giảng: Nội dung ý nghĩa các pha của sinh trưởng. V. Tổ chức các hoạt đọng dạy học: 1. ổn...
  • 5
  • 1,070
  • 2
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... quân trên người / tháng đứng thứ 2 cả nước cao hơn GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12mức bình quân cả nước (488.2 nghìn / người / tháng).- Vùng có mức thu nhập bình quân trên người/ tháng thấp nhất là Tây ... so sánh nhận xét mức thu nhập bq đầu người/ tháng giữa các vùng qua các năm.- HS thảo luận phát biểu ý kiến.- GV chu n kiến thức.1. Vẽ biểu đồ thể hiện thu nhập bq đầu người/ tháng ... biểu đồ kiểm tra, so sánh kết quả trên bảng.- GV nhận xét, treo biểu đồ vẽ sẵn để chu n kĩ năng.* Hoạt động 3: Cá nhân/ Cả lớp.- GV yêu cầu HS cả lớp nhìn vào bảng 19, biểu...
  • 3
  • 4,071
  • 11
Tài liệu ĐỀ ÁN:

Tài liệu ĐỀ ÁN: " Một số vướng mắc trong quá trình thực hiện chương trình nội địa hóa, bàn đến một số giải pháp, kiến nghị từ cả phía Nhà nước cũng như DN" pdf

Báo cáo khoa học

... phụ tùng thực tế được sản xuất trong nước (mua bán hóa đơn để hợp thức hóa linh kiện, phụ tùng nội địa hóa, mua linh kiện, phụ tùng nội địa hóa của các DN mua hàng nhập khẩu không rừ nguồn ... thời điểm quyết toán. -Về mức thuế suất thuế nhập khẩu theo tỷ lệ nội địa hóa thực tế áp dụng sau khi kiểm tra, quyết toán, được xác định căn cứ tỷ lệ nội địa hóa thực tế mức thuế suất ... dự án đó đi vào sản xuất): Năm thứ 1: tỷ lệ nội địa hoá động cơ ³ 20% Năm thứ 2: tỷ lệ nội địa hoá động cơ ³ 30% Năm thứ 3: tỷ lệ nội địa hoá động cơ ³ 45% Năm thứ 4: tỷ lệ nội địa...
  • 29
  • 401
  • 0
giáo án bài 7 ôn tập - địa lý 5 - gv. ng thiên bình

giáo án bài 7 ôn tập - địa lý 5 - gv. ng thiên bình

Địa lý

... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5thực hành một số kỹ năng địa lí liên quan đến các yếu tố địa lí tự nhiên việt nam- GV tổ chức HS làm việc theo cặp,cùng làm các bài tập thực hành, sau ... vực Đông Nam á,Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam+ Chọn 2 đội chơi mỗi đội từ 10 đến 12 HS. Hai đội đứng xếp thành 2 hàng dọc haibên bảng.+ GV châm ngòi: GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5 Bài 7: ÔN TẬPI. Mục ... Hoạt động họcKiểm tra bài cũ - giới thiệu bài mới- GV gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu trả lờicác câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đónhận xét cho điểm HS.- GV giới thiệu bài: Trong giờ học hômnay...
  • 4
  • 803
  • 5
giáo án bài 16 ôn tập - địa lý 5 - gv. ng thiên bình

giáo án bài 16 ôn tập - địa lý 5 - gv. ng thiên bình

Địa lý

... trọng nhất trong việc vận chuyển hàng hoá hành khách ở nước ta. GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5 Bài 16: ÔN TẬPi. mục tiêuGiúp HS ôn tập củng cố, hệ thống hoá kiến thc, k nng a lớ sau:ã Dõn c v cỏc ngnh ... Hoạt động họcKiểm tra bài cũ - giới thiệu bài mới- GV gọi 4 HS lên bảng, yêu cầu trả lờicác câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đónhận xét cho điểm HS.- GV giới thiệu bài: Trong giờ học hômnay ... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5- GV mời HS báo cáo kết quả làm bài trước lớp.- GV nhận xét, sửa chữa câu trả lời cho- 2 nhóm HS cử đại...
  • 3
  • 620
  • 3
giáo án bài châu á (tt) - địa lý 5 - gv. ng thiên bình

giáo án bài châu á (tt) - địa lý 5 - gv. ng thiên bình

Địa lý

... xây dựng bài, nhắc nhở các em còn chưa cố gắng.- GV dặn dò HS về nhà học bài tìm hiểu về các nước láng giềng của Việt Nam để chu n bị bài sau. GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5Phiếu học tập Bài 18: Châu ... động họcKiểm tra bài cũ - giới thiệu bài mới- GV gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét cho điểm HS.- GV giới thiệu bài: Trong bài học trước các ... sau:+ Dựa vào quả Địa cầu, em hãy chi biết vị trí địa giới hạn của châu á.+ Em hãy kể tên một số cảnh thiên nhiên của châu á cho biết cảnh đó thuộc khu vực nào của châu á.+ Dựa vào lược...
  • 8
  • 805
  • 3
giáo án bài châu phi (tt) - địa lý 5 - gv. ng thiên bình

giáo án bài châu phi (tt) - địa lý 5 - gv. ng thiên bình

Địa lý

... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5Kim tự tháp Ai cập tượng nhận sư ;là công trình kiến trúc cổ vĩ đại 3. Củng cố dặn dò: 3'- Nhận xét tiết học- Dặn HS chu n bị bài sau GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5 Bài 24: ... B. Bài mới: 30' 1. Giới thiệu bài: nêu mục đích bài GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5a, Châu phi là châu lục có nền kinh tế phát triển b. Hầu hết các nước châu phi chỉ tập trung vào khai thác khoáng ... HS III. Các hoạt động dạy họcA. Kiểm tra bài cũ: 5'? Tìm nêu vị trí địa lí châu phi trên bản đồ?? Tìm nêu vị trí của sa mạc Xa-ha-ra và Xa-van ? chỉ các con sông lớn của châu...
  • 4
  • 962
  • 10
Giáo án - Bài giảng: Hướng dẫn phân tích và thiết kế kêt cấu bằng chương trình SAP 2000

Giáo án - Bài giảng: Hướng dẫn phân tích thiết kế kêt cấu bằng chương trình SAP 2000

Cao đẳng - Đại học

... MENU ANSLYZE : Thổỷc hiãûn phán têch baìi toaïn \ Set Options Thiãút láûp caïc tuìy choün khi phán têch . \ Run Thỉûc hiãûn phán têch bi toạn . \ Run Minimized Phán têch våïi cỉía säú ỉïng ... nuùt-> Di chuyóứn caùc õọỳi tổồỹng õaợ choỹn -> Taỷo caùc baớn sao cạc âäúi tỉåüng ( phạt sinh) -> Chia pháưn tỉí Frame thnh cạc pháưn tỉí nh hån-> Tảo lỉåïi phạt sinh cạc pháưn ... elements) theo caïc tiãu chu øn mồùi cuớa Nam Myợ vaỡ Chỏu u nhổ : - Tiãu chu øn thiãút kãú kãút cáúu bã täng cäút theïp : ã U.S. ACI 318-95 (1995) and AASHTO LRFD (1997) : tióu chu ứn cuớa vióỷn...
  • 77
  • 783
  • 1
Giáo án bài Vùng Tây Nguyên - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án bài Vùng Tây Nguyên - Địa 9 - GV.N M Thư

Địa lý

... trữ năng thủy điện khá lớn, khoáng sản có Bô xít có trữ lượng lớn nhất cả nước trong khu vực)* Khó khăn: Thiếu nước vào mùa khô. Giáo án địa lý lớp 9 Bài 28: VÙNG TÂY NGUYÊNI - Mục ... có kinh tế phát triển là thị Giáo án địa lý lớp 9 - Ngăn chăn phá rừng, bảo vệ đất rừng.4. 4. Củng cố luỵên tập: (4’). Hướng dẫn làm tập bản đồ.+ Nêu vị trí địa lí vùng? Ý nghĩa của ... văn hóa giàu bản sắc, thuận lợi cho việc phát triển du lịchKhó khăn:- Đời sống dân cư còn nhiều khó khăn, đang được cải thiện đáng kể. Thiếu lao động, trình độ lao động chưa cao. Giáo án...
  • 5
  • 678
  • 1

Xem thêm