bài giảng sinh học 12 bài 44 chu trình sinh địa hóa và sinh quyển

Phần vật chất trao đổi giữa quần xã và môi trường Sinh vật sản xuất Sinh vật tiêu thụ TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG QUẦN XÃ Sinh vật phân giải Phần vật chất lắng đọng Theo chiều mũi tên tron

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

Cho lưới thức ăn sau:

1 Lưới thức ăn trên có bao nhiêu chuỗi thức ăn?

2 Đóng vai trò là mắt xích chung của lưới thức ăn là những loài sinh vật nào?

3 Những loài sinh vật nào là sinh vật tiêu thụ bậc 1, 2, 3?

Trang 3

Phần vật chất trao đổi giữa quần xã và môi

trường

Sinh vật sản

xuất

Sinh vật tiêu thụ

TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG QUẦN XÃ

Sinh vật phân giải

Phần vật chất

lắng đọng

Theo chiều mũi tên trong sơ đồ, hãy giải thích một cách khái quát sự trao đổi vật chất và chu trình sinh địa hóa?

Trang 4

I TRAO ĐỔI VẬT CHẤT QUA CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA

- Chu trình sinh địa hoá là chu trình trao đổi các chất vô

cơ trong tự nhiên theo đường từ môi trường ngoài truyền vào cơ thể sinh vật, rồi từ cơ thể sinh vật truyền trở lại môi trường.

- Một chu trình sinh địa hoá gồm có các thành phần: tổng hợp các chất, tuần hoàn vật chất trong tự nhiên, phân giải

và lắng đọng một phần vật chất (trong đất, nước)

Trang 5

Phần vật chất

lắng đọng

TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG QUẦN XÃ

môi trường tự nhiên

Phần vật chất trao đổi giữa quần xã và môi trường SV sản xuất SV tiêu thụ

SV phân giải

Trang 6

Chất dinh dưỡng trong môi trường tự nhiên

CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA

Phần vật chất trao đổi giữa quần xã và môi

trường

Sinh vật sản

xuất

Sinh vật tiêu thụ

TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG QUẦN XÃ

Sinh vật phân giải

Phần vật chất

lắng đọng

Quan sát H44.1 SGK và cho biết khái niệm chu trình sinh địa hóa các chất? Bao gồm các thành phần nào?

sinh địa hóa các chất? Bao gồm các thành phần nào?

Trang 7

Bằng những con đường nào Cacbon đã đi từ môi trường ngoài vào cơ thể sinh vật, trao đổi vật chất trong quần xã

và trở lại môi trường không khí và môi trường đất?

Trang 8

II MỘT SỐ CHU TRÌNH SINH ĐỊA HOÁ

Trang 9

trong bầu khí quyển

đang tăng gây thêm

nhiều thiên tai trên

trái đất.

Trang 10

1.Chu trình cacbon:

CO2 trong môi

trường

Các hợp chất cacbon

Chuỗi, lưới thức ăn

Lắng đọng trong các trầm tích

Trang 12

Trang 13

Lắng đọng trong

Trang 14

1 Chu trình cacbon

2 Chu trình nitơ

Hãy nêu một số biện pháp sinh học làm tăng lượng đạm trong đất để nâng cao năng suất cây trồng và cải tạo đất?

* Một số biện pháp sinh học làm tăng lượng đạm trong đất:

Trồng cây họ đậu, thả bèo dâu vào ruộng lúa, cung cấp cho đất các chế phẩm sinh học, các vsv cố định đạm

Trang 15

3 Chu trình nước

Hãy mô tả ngắn gọn sự trao sự tuần hoàn của nước trong tự nhiên

Để bảo vệ nguồn nước cần phải làm gì?

Trang 16

- Nước mưa trở lại bầu khí quyển thông qua hoạt động thoát hơi nước của lá cây và bốc hơi nước trên mặt đất.

Trang 17

3 Chu trình nước

-Có rất nhiều biện pháp bảo vệ nguồn nước trên trái đất như:

+ bảo vệ rừng và trồng cây gây rừng sẽ góp phần hạn chế dòng

chảy trên mặt đất, qua đó lượng nước ngấm xuống các mạch nước ngầm cao hơn, đồng thời hạn chế nhiều tác hại như lũ quét, sói mòn đất Cây xanh thoát hơi nước góp phần vào tuần hoàn nước của trái đất.

+ Bảo vệ cá nguồn nước sạch, chống ô nhiễm.

+ Sử dụng tiết kiệm nguồn nước bề mặt, cũng như nguồn nước ngầm tránh cạn kiệt nguồn nước.

Trang 21

Sinh quyển là gì?

Sinh quyển gồm toàn bộ sinh vật

và môi trường vô sinh trên trái

đất hoạt động như một hệ sinh

thái lớn nhất Sinh quyển gồm

nhiều khu sinh học.

Trang 22

III SINH QUYỂN

1 Khái niệm

2 Các khu sinh học trong sinh quyển

Nêu khái niệm khu

Trang 23

- Khu sinh học trên cạn: đồng rêu đới lạnh: ở vùng cực thuộc khu vực

lạnh quanh năm, băng đóng gần như vĩnh viễn trên bề mặt đất Ngày mùa

hè rất dài, mặt trời hàng tháng không lặn, còn về mùa đông đêm cũng kéo

dài hàng tháng Tro0ng ĐK như vậy TV không thể phát triển nhiều, chủ

yếu chỉ có các loài reeucos rễ mọc nông và một ít cây có khả năng ra hoa nhanh chóng trong những ngày mùa hạ Cây lớn nhất ở đây là cây phong lùn và liễu miền cực chúng chỉ cao bằng ngón tay.

Trang 24

1 Khái niệm

- Khu sinh học trên cạn: rừng thông phương Bắc,

Rừng lá kim (Taiga)

Trang 25

- Khu sinh học trên cạn: rừng rụng lá ôn đới, rừng mưa nhiệt

đới.

Trang 26

1 Khái niệm

- Khu sinh học trên cạn: đồng rêu đới lạnh, rừng lá kim phương

Bắc, rừng rụng lá ôn đới, rừng mưa nhiệt đới.

Trang 27

- Khu sinh học nước ngọt: khu nước đứng (đầm, hồ, ao) và khu

nước chảy (sông suối).

Trang 28

1 Khái niệm

- Khu sinh học biển:

+ Theo chiều thẳng đứng: SV nổi, ĐV đáy.

+ Theo chiều ngang: vùng ven bờ, vùng khơi

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	5,33 MB