giáo án bài 21 quang hợp

giao an bai 21

... các thảm thực vật Em có nhận xét gì về sự thay đổI của tia sáng Mặt TrờI khi đến Em có nhận xét gì về sự thay đổI của tia sáng Mặt TrờI khi đến Trái Đất từ xích đạo về 2 cực, ảnh hưởng của...

... bột ngoài ánh sáng. Dặn Dò 1 . Học lại kiến thức bài 21 ( tiết 1 )2. Nghiên cứu trước thí nghiệm hình 21. 4 và 21. 5 SGK trang 71. * Mời các em quan sát tiếp thí nghiệm hình 21. 2C- ... nào thực hiện được hiện được quá trình quang hợp? -Trả lời :Chỉ có cốc B mới xẩy ra hiện tượng Quang hợp. ? Vây khí thải ra trong quá trình quang hợp là khí nào? ? Qua thí nghiệm trên ... nó quang hợp trong điều kiện chiếu sáng . Trả lời câu hỏi (Trong SGK):1.Tại sao khi nuôi cá cảnh trong bể kính .người ta thường thả thờm vo b kớnh cỏc loi rong? - Quá trình quang hợp...

27
1,830
5

Bài 21 Quang hợp

Danh mục: Sinh học

... có ánh sáng lá sẽ quang hợp tahỉ ra ngoài khí oxi làm cho không khí xung quanh mát+Trồng cây có đủ ánh sáng cây sẽ quang hợp và phát triển tốt+Khi thả vào bể các loại rong chúng sẽ quang ... phóng to hình 21. 1 ,21. 2 sgk-Học sinh:ôn lại kiến thức về quang hợp ở tiểu họcIV.Các hoạt động:1.Ổn định:1 phút -Giáo viên: kiểm tra só số-Học sinh : báo cáo só sốKiểm tra bài cũ: 4 phútNêu ... tròTiểu kết 1: xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sángHoạt động 1: xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng (15 phút )Mục tiêu:Qua thí nghiệm xác định được chất...

3
1,421
9

Bài 21 Quang hợp (tt)

Danh mục: Sinh học

... niệm quang hợp, viết sơ đồ quang hợp -Học sinh xác định+Nguyên liệu của quá trình quang hợp: nước ,khí cacbonic ,ánh sáng và diệp lục+Sản phẩm của quá trình quang hợp: tinh bột , khí oxi ánhsáng-Nước ... niệm về quang hợp (19 phút )-Yêu cầu học sinh xác định được nguyên liệu của quátrình quang hợp và sản phẩm của quá trình quang hợp -Từ nguyên liệu và sản phẩm của quá trình quang hợp yêu ... sử dụng nước ,ánh sáng để chế tạo tinh bộtTiểu kết 2:Khái niệm về quang hợp -Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có chất diệp lục sử dụng nước,khí cacboníc và năng lượng ánh sáng mặt trời...

3
3,083
6

Bai 21. Quang hop

Danh mục: Sinh học

... Hoạt động 2: Khái niệm quang hợp - Mục tiêu:+ HS phát biểu được khái niệm đơn giản về quang hợp, viết sơ đồ tóm tắt về hiện tượng quang hợp - Cách tiến hành:Hoạt động của Giáo viên Hoạt động ... Tuan:Tieỏt : NS :ND : Bài 21 . QUANG HễẽPA. Muùc tieõu bài học- HS biết cách tiến hành 3 thí nghiệm: + Xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng+ Xác định chất khí thải ... tómtắt sơ đồ quang hợp sau khi viết mũi tênvà điều kiện ánh sáng chất diệp lục lênbảng- HS bổ sung xong GV điều chỉnh,cho ghi sơ đồ vào tập - Yêu cầu HS phát biểu khái niệm quang hợp - GV...

Bài 21: Quang hợp

Danh mục: Sinh học

... Khái niệm quang hợp: BÀI 21: QUANG HPI/ Xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng:1/ Thí nghiệm: H .21. 1 SGK/ TRANG 682/ Kết luận :Lá chế tạo được tinh bột khi có ánh sáng.II/ ... tạo tinh bột: BÀI 21: QUANG HPI/ Xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng:1/ Thí nghiệm: H .21. 1 SGK/ TRANG 682/ Kết luận :Lá chế tạo được tinh bột khi có ánh sáng.II/ Xác định ... gì? Quá trình quang hợp thải khí ra ngoài qua:a) Gân láb) Lỗ khíc) Mô giậud) Mô xốp HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:-HỌC BÀI- ĐỌC THÍ NGHIỆM Ở PHAÀN 1 / SGK/ TRANG 70 BÀI 21: QUANG HPI/ Xác...

23
1,722
10

bai 21- QUANG HOP (tt)

Danh mục: Sinh học

... -Lá chế tạo được tinh bột khi có ánh sáng- Trong quá trình chế tạo tinh bột lá nhả khí oxi ra môi trường bên ngoài??+Khí OXITINH BỘTÁNH SÁNGKhi có ánh sáng lá cây cần chất gì để chế tạo ... niệm Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước, khí cacbônic và năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ra tinh bột và nhả khí oâxi ra môi trường ngoài.Thế nào là quang hợp ... Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước, khí cacbônic và năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ra tinh bột và nhaû khí oâxi ra môi trường ngoài. - Qúa trình quang hợp...

23
1,262
1

Bai 21- quang hop tt

Danh mục: Sinh học

... niệm Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước, khí cacbônic và năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ra tinh bột và nhả khí oâxi ra môi trường ngoài.Thế nào là quang hợp ... Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước, khí cacbônic và năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ra tinh bột và nhaû khí oâxi ra môi trường ngoài. - Qúa trình quang hợp ... có tham gia quang hợp được không? Vì sao? Hoàng giáp trúc đàoMăng Quang hợp ở cây xanh có ý nghĩa gì?Hoàng giáp trúc đàoMăng -Lá chế tạo được tinh bột khi có ánh sáng- Trong...

Bài 21 quang hợp sinh học lớp 6

Danh mục: Sinh học

... so sánh phần lá được chiếu sáng và phần lá không được chiếu sáng. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀA /Bài vừa học :Trình bày thí nghiệm 1.Trình bày thí nghiệm 2.Học thuộc bài .Đọc em có biết .B/ Bài sắp ... nước.Màu xanh tím Bài tập: Hãy tìm từ hoặc cụm từ phù hợp điền vào chỗ trống thay cho các số 1, 2 và 3 để hoàn chỉnh các câu sau:+ Lá chế tạo được ……(1) ……khi có ánh sáng.+ Trong quá trình ... cư, bệnh viện, trường học? ABCDThí nghiệm: Xác định chất mà lá cây chế tạo đợc khi có ánh sáng

19
7,119
5

Giáo án Bài giảng: Tổng hợp tất cả các công thức có liên quan đến lý thuyết xác suất thống kê (phần 1)

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... nαϕα−= − α → =+ - Nếu z zα>: Bác bỏ Ho. - Nếu z zα≤: Chấp nhận Ho. Trường hợp 3. (1 2σ = σ chưa biết, 1 2, 30n n <) ã 1 2 1 1 2: , :oH Hà = µ µ ≠ µ 1 21 ... - Nếu z zα≤: Chấp nhận Ho. LT XSTK - 11 - Tóm tắt công thức ðHNH TPHCM - 11 - Trường hợp 2. (σ chưa bit, 30n) ã 1: , :o o oH Hà = µ µ ≠ µ 2 21( ) , .2oxz z z ns ... thể. LT XSTK - 15 - Tóm tắt công thức ðHNH TPHCM - 15 - b) Kiểm ñịnh giả thuyết thống kê: So sánh tỉ lệ của 2 tổng thể. 1 2 1 21 21 2 1 2, ,k k k kf f fn n n n+= = =+ ã 1 2 1 1...

17
3,353
1

Giáo án bài Đồng và hợp kim của đồng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

Danh mục: Tiểu học

... Bước 2: Chữa bài tập.→ Giáo viờn cht: ng l kimloi.- ã ng- thic, ng kẽm đềulà hợp kim của đồng. Hoạt động 3: Quan sát vàthảo luận.MT : Kể được tên một số đồdùng bằng đồng hoặc hợp kimcủa ... viên nhận xét, tuyêndương.5. Tổng kết - dặn dò: - Học bài + Xem lại bài. - Chuẩn bị: “Nhôm”.- Nhận xét tiết học có màu đỏ nâu, có ánh kim,không cứng bằng sắt, dẻo, dễuốn, dễ dát mỏng hơn ... khácđược làm bằng đồng và hợp kimcủa đồng?- Nêu cách bảo quản những đồHoạt động cá nhân, lớp.Phiếu học tậpĐồng Hợp kim củađồngTínhchất- Học sinh trình bày bài làm của mình.- Học sinh...

3
1,684
16

Sinh học 6 - Bài 21: QUANG HỢP pps

Danh mục: Điện - Điện tử

... HS dựa vào kết quả của - HS đọc mục , quan sát hình 21. 2, trao đổi nhóm trả lời 3 câu hỏi mục , thống nhất ý kiến. Bài 21: QUANG HỢP I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh tìm hiểu ... rút ra kết luận: khi có ánh sáng lá có thể chế tạo được tinh bột và nhả khí oxi. - Giải thích được 1 vài hiện tượng thực tế như: vì sao nên trồng cây ở nơi có nhiều ánh sáng, vì sao nên thả rong ... muối khoáng hoà tan khác lá sẽ tạo ra các chất hữu cơ cần thiết cho cây. - HS quan sát kết quả thí nghiệm của GV đối chiếu với SGK. Tiểu kết: - Lá chế tạo được tinh bột khi có ánh sáng. ...

5
2,059
6

Sinh học 6 - Bài 21: QUANG HỢP (Tiếp theo) pps

Danh mục: Điện - Điện tử

... học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết”. - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Nêu nội dung thí nghiệm lá cây chế tạo tinh bột khi có ánh sáng? 3. Bài ... bột. Hoạt động 2: Khái niệm về quang hợp ra những sản phẩm hữu cơ nào khác? Tiểu kết: - Quang hợp là hiện tượng lá cây chế tạo tinh bột ngoài ánh sáng nhờ nước, khí cacbonic và diệp ... được khái niệm quang hợp, viết sơ đồ quang hợp. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS hoạt động độc lập, nghiên cứu SGK. - GV gọi 2 HS viết lại sơ đồ quang hợp lên bảng. -...

6
10,445
20

Giáo án bài 21: trình bày cô đọng bằng bảng pot

Danh mục: Tin học văn phòng

... độ học tập tích cực.II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:- Giáo viên: giáo án chi tiết, máy chiếu, thước kẻ, …- Học sinh: ôn bài cũ và chuẩn bị bài mới.III. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:- dạy học phát hiện ... bản 1:-Trần Thị Lan: Toán 8, Ngữ Văn 7, Vật Lí: 6.- Mai Kim Châu: Toán 7, Ngữ Văn 9, Vật Lí8.- Nguyễn Ngọc Hoa:Toán 6, Ngữ Văn 7, Vật Lí 7.Văn bản 2:Họ và tênToán Văn Vật líTrần thị ... bằng từ ngữ sẽ rất dài dòng, đặc biệt là rất khó so sánh. Khi đó bảng sẽ là hình thức trình bày cô đọng dễ hiểu và dễ so sánh hơn. Bài học hôm nay chúng ta sẽ khám phá và nghiên cứu kĩ...