0

giáo án bài 21 di truyền y học

Bài 21: Di truyền y học

Bài 21: Di truyền y học

Sinh học

... của di truyền học người, chuyên nghiên cứu phát hiện các cơ chế g y bệnh di truyền và đề xuất các biện pháp phòng ngừa, cách chữa trị các bệnh di truyền ở người. Giao tửBố mẹCon 21 21Giảm ... di chuyển đến các nơi khác trong cơ thể tạo các khối u khác nhau Cách điều trị :  Chưa có thuốc đặc trị, người ta thường dùng tia phóng xạ hoặc hoá chất để di t các tế bào ung thư, tuy ... thư, tuy nhiên thường g y nên những tác dụng phụ nặng nề. Thức ăn đảm bảo vệ sinh, môi trường trong lành, sống lành mạnh, tránh kết hôn cận huyết. Tật 6 ngón tay do đột biến gen trội...
  • 12
  • 1,237
  • 7
Bai 21  Di truyen y hoc.ppt

Bai 21 Di truyen y hoc.ppt

Sinh học

... liªn quan ®Õn B NST.Đ Di truyền y học Di truyền y học nghiên cứu vấn nghiên cứu vấn đề gì? Ứng đề gì? Ứng dụng?dụng?Nêu Một Số Nêu Một Số Bệnh Di Truyền Bệnh Di Truyền Ở Người?Ở Người?Có ... bệnh.Nguyờn Nhõn Nguyờn Nhõn G y Bnh Di G y Bnh Di Truyn Phõn Truyn Phõn T?T?Nờu C Ch G y Nờu C Ch G y Bnh DT Phõn Bnh DT Phõn T?T?II. BNH DI TRUYN PHN TII. BNH DI TRUYN PHN T1. ... v y em gái mình đà thừa hưởng y u tố di truyền n y từ ai? Nếu em mình lập gia đình liệu những đứa con của cô y có mắc bệnh không? Các bạn 12 h y trả lời giúp mình với!- Nguyên nhân:- Nguyên...
  • 29
  • 878
  • 8
Bài 21. Di truyền y học

Bài 21. Di truyền y học

Sinh học

... liªn quan ®Õn B NST.Đ Di truyền y học Di truyền y học nghiên cứu vấn nghiên cứu vấn đề gì? Ứng đề gì? Ứng dụng?dụng?Nêu Một Số Nêu Một Số Bệnh Di Truyền Bệnh Di Truyền Ở Người?Ở Người?Có ... chế chuyển rối loạn cơ chế chuyển hoá của tế bào hoá của tế bào mắc bệnh. mắc bệnh.Nguyờn Nhõn Nguyờn Nhõn G y Bnh Di G y Bnh Di Truyn Phõn Truyn Phõn T?T?Nờu C Ch G y Nờu ... Tế bào hồng cầu thườngTB hồng cầu hình lưỡi liềmII. BỆNH DI TRUYỀN PHÂN TỬII. BỆNH DI TRUYỀN PHÂN TỬ* Một Số Bệnh Di Truyền Phân Tử KhácB nh h ng c u l i ệ ồ ầ ưỡB nh h ng c u l i ệ...
  • 27
  • 670
  • 4
Bài 21. Di truyền  y học

Bài 21. Di truyền y học

Sinh học

... của di truyền học người, chuyên nghiên cứu phát hiện các cơ chế g y bệnh di truyền và đề xuất các biện pháp phòng ngừa, cách chữa trị các bệnh di truyền ở người. I. BỆNH DI TRUYỀN PHÂN TỬ Di ... Chưa có thuốc điều trị D. Do chất hóa học, virus hoặc vi khuẩn, có thể do bức xạ Chương V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜIBÀI 21: DI TRUYỀN Y HỌCI. BỆNH DI TRUYỀN PHÂN TỬII. HỘI CHỨNG LIÊN QUAN ĐẾN ... truyền ở người. I. BỆNH DI TRUYỀN PHÂN TỬ Di truyền y học nghiên cứu vấn đề gì? ứng dụng?Nguyên nhân g y ra bệnh di truyền phân tử là gì? L y một số ví dụ? Một số ví dụ về bệnh ung thưMột...
  • 22
  • 753
  • 2
Bài 28. Di truyền y học

Bài 28. Di truyền y học

Sinh học

... di truyền y học II. Khái niệm bệnh di truyền 1. Khái niệm bệnh di truyền 2. Bệnh di truyền do đột biến gen3. Bệnh di truyền do đột biến NSTI. Khái niệm di truyền y học Di truyền y ... niệm di truyền y học II. Khái niệm bệnh di truyền 1. Khái niệm bệnh di truyền 2. Bệnh di truyền do đột biến gen3. Bệnh di truyền do đột biến NST XOXYXXYXOXXYXOXXXXYHội ... niệm di truyền y học II. Khái niệm bệnh di truyền Bộ NST bình thườngBộ NST của người bị bệnh DownI. Khái niệm di truyền y học II. Khái niệm bệnh di truyền I. Khái niệm di truyền y học II....
  • 21
  • 741
  • 2
Bài 21 :Di truyền học ở người

Bài 21 :Di truyền học ở người

Toán học

... nhân g y ung thư, duy trì cuộc sống lành mạnh, tránh làm thay đổi môi trường sinh lí, sinh hóa của cơ thể; không kết hôn gần để tránh xuất hiện các dạng đồng hợp tử lặn về gen đột biến, g y ung ... cung Nguyên nhân 1. Nguyên nhân gián tiếp:• Người ta biết được có đến hơn 200 loại bệnh ung khác nhau ở người. Những loại ung thư n y giống nhau về bản chất nhưng có nhiều nguyên nhân: ... nhân bản trong các tế bào ung thư và tiêu di t tế bào ung thư mà không g y hại cho các mô lành xung quanh.Ví duï:Trò beänh ung thö gan Ung thö tuyeán giaùp traïng Vi-rut vieâm gan C Ung...
  • 22
  • 716
  • 3
Giáo án tiết 31. Di truyền học với con người

Giáo án tiết 31. Di truyền học với con người

Sinh học

... dò:- Học bài, trả lời câu hỏi SGK.- Đọc mục “Em có biết”.- Đọc trước bài 30.VI. Rút kinh nghiệm:Trang 2TIẾT 31: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI. I. Mục tiêu bài học: - HS hiểu được di truyền học ... 2:- Mục tiêu: Hiểu được di truyền học tư vấn là gì. Biết được 3 chức năng chính của di truyền y học tư vấn.- GV y u cầu học sinh làm bài tập mục ^ (trang 86).- GV y u cầu HS đọc thông tin ... (phần 1a, b bài 29).- Nêu các nguyên nhân phát sinh các tật, bệnh di truyền ở người và 1 sốbiện pháp hạn chế phát sinh các tật, bệnh đó? (phần III bài 29)Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội...
  • 3
  • 1,119
  • 4
GIÁO TRÌNH DI TRUYỀN Y HỌC

GIÁO TRÌNH DI TRUYỀN Y HỌC

Cao đẳng - Đại học

... Thi DI TRUYỀN HỌC UNG THƯ 116 Chương 14, Ts. Nguyễn Viết Nhân PHÒNG VÀ CHẨN ĐOÁN BỆNH DI TRUYỀNDỊ TẬT BẨM SINH 127 3 Chương 1 Vai trò của di truyền trong y học I. Di truyền y học ... Nguyễn Viết Nhân DI TRUYỀN TẾ BÀO HỌC LÂM SÀNG 74 Chương 10, Ts. Nguyễn Viết Nhân DI TRUYỀN ĐA Y U TỐ 82 Chương 11, Ts. Nguyễn Viết Nhân DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ 88 Chương 12, Ts. Nguyễn ... gen đột biến. - Chẩn đoán và điều trị các bệnh di truyền. - Tư vấn di truyền. II. Vai trò của di truyền y học đối với công tác chăm sóc sức khoẻ Bệnh di truyền hiện nay chiếm một tỷ lệ không...
  • 6
  • 1,520
  • 46
Bài soạn Tư liệu tham khảo Di truyền y học

Bài soạn Tư liệu tham khảo Di truyền y học

Sinh học

... Autosomal Dominant DisordersVí dụ một số bệnh do NST•Dwarfism•Polydactyly and Syndactyly•Hypertension•Hereditary Edema•Chronic Simple Glaucoma – Drainage system for fluid in the eye does not ... men and women, rarely grow over 4’ 10” tall.Nguyên nhân g y còi cọc BÀI 12 DI TRUYỀN Y HỌC( DÒNG DÕI VỚI NHỮNG KHIẾM KHUYẾT ? ) Cellular Basis of CancerT bào c b n g y ung thế ơ ả ư Hội ... thể c. XYY individuals are male, and tend to be taller than average. Fertility is sometimes affected.d. XXX individuals are usually normal women, although they may be slightly less fertile...
  • 33
  • 687
  • 2
Gián án Tư liệu tham khảo Di truyền y học

Gián án Tư liệu tham khảo Di truyền y học

Sinh học

... ếch BÀI 12 DI TRUYỀN Y HỌC( DÒNG DÕI VỚI NHỮNG KHIẾM KHUYẾT ? )Constitutional cytogenetic abnormalitiesThể trạng di truyền tế bào không ổn địnhTrisomy 21; 47,XX, +21 Constitutional cytogenetic ... variety. Examples of Autosomal Dominant DisordersVí dụ một số bệnh do NST•Dwarfism•Polydactyly and Syndactyly•Hypertension•Hereditary Edema•Chronic Simple Glaucoma – Drainage system ... di truyền tế bào không ổn định DiGeorge Syndrome; chromosome 22 deletion Evidence for the Y Chromosome Mechanism of Sex DeterminationBằng chứng tác động của NST giới tính Y 1. Understanding...
  • 33
  • 395
  • 0
Bài soạn Tư liệu tham khảo Di truyền y học

Bài soạn Tư liệu tham khảo Di truyền y học

Sinh học

... sickle.Constitutional cytogenetic abnormalitiesThể trạng di truyền tế bào không ổn địnhTrisomy 21; 47,XX, +21 Acquired cytogenetic abnormalities Thể trạng di truyền tế bào không ổn địnhInversion 16; 46,XY,inv(16) ... in the area die, part or all of the mass can be removed. Laser surgery has been extremely effective for hemangiomas…even removal of the “stain” variety. BÀI 12 DI TRUYỀN Y HỌC( DÒNG DÕI ... Constitutional cytogenetic abnormalitiesThể trạng di truyền tế bào không ổn định DiGeorge Syndrome; chromosome 22 deletion To remove some protruding hemangiomas surgically would result in bleeding...
  • 33
  • 452
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25