giáo án 1 dạy học không lồng ghép gdkn sống
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỒNG GHÉP GDKN SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 1 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
22/03/2015, 22:48
... LỤC 1: GIÁO ÁN 1: DẠY HỌC KHÔNG LỒNG GHÉP GDKN SỐNG CHO HỌC SINH BÀI DẠY: BÀI 13 : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (TIẾT 1) Ngày dạy: 01/ 2/XXX (Buổi sáng - tiết ) Người dạy: XXX - Lớp 1A trường Tiểu học ... phục phương pháp dạy học lồng ghép GDKN sống môn đạo đức lớp Bản thân tiến hành dạy thực nghiệm đạo đức lớp 23 * Giờ thứ nhất: Dạy học không lồng ghép GDKN sống (Giáo án 1) Bài dạy: 13 : Chào hỏi ... việc giáo dục KN sống thông qua dạy học trường (Tiểu học Thị trấn, Tiểu học Vạn Thiện, Tiểu học Vạn Hòa, Tiểu học Minh Thọ) 11 Tính cấp thiết GV PP dạy lồng ghép GDKN sống Có thể dạy lồng ghép GDKN...
- 38
- 2.7K
- 14
Giáo án PP dạy hoc tích cực - Anh 9
Ngày tải lên :
29/09/2013, 09:10
... Trường THCS Mỹ Hiệp Giáo án theo PP dạy học tích cực Tiếng Anh I Getting Started: (5ms) - Asks the Ss to think about the ways ... learned English + What’s your name? b She asked what my name was Trường THCS Mỹ Hiệp Giáo án theo PP dạy học tích cực + What’s your name? She asked what my name was - asks Ss to revise the ... other languages She asked me how I learned English in my country Trường THCS Mỹ Hiệp Giáo án theo PP dạy học tích cực FREE PRACTICE - Asks the Ss to work in pairs to practice asking and answering...
- 4
- 1.1K
- 35
Giáo án LTVC lớp 4- có lồng ghép kỹ năng sống
Ngày tải lên :
11/10/2013, 12:11
... thầy rát yêu học trò +Lu-I Pa-xtơ trả lời thầy lễ phép cho thấy cậu đứa trẻ ngoan biết kính trọng thầy giáo +Qua cách hỏi – đáp ta biết nhân vật? - Người ta đánh giá tính cách, lối sống Do nói ... xưng hơ cho phù hợp với quan hệ người hỏi +Tránh câu hỏi làm phiền lòng người khác.) c) Ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần ghi nhớ d) Thực hành – Luyện tập Bài 1: (Rèn KN lắng nghe tích cực, giao tiếp, nhận ... nhỉ? +Chắc cụ bị ốm? +Hay cụ đánh gì? +Thưa ơng, chúng cháu giúp ơng khơng ạ? ) -Trong đoạn trích có câu hỏi bạn tự hỏi nhau, câu hỏi bạn hỏi cụ già Các em cần so sánh để thấy câu bạn nhỏ hỏi cụ...
- 3
- 4.6K
- 71
tiet soan giao an mau day hoc sinh hoa nhap lop 4
Ngày tải lên :
17/10/2013, 09:11
... chữa 18 x 10 = 18 0 256 x 10 00 = 256000 82 x 10 0 = 8200 200200 : 10 0 = 420 : 10 = 9000 : 10 00 = Bài - GV ghi đề lên bảng - GV HDlàm mẫu: 300 kg = tạ Cách làm: Ta có: 10 0kg = tạ Nhẩm: 300 : 10 0 ... 300 : 10 0 = Vậy: 300 kg = tạ - Cho HS làm vào 18 x 10 = 256 x 10 00 = 82 x 10 0 = giản tập 1: Số 9, 10 , 18 200200 : 10 0 = 2002 420 : 10 = 42 9000 : 10 00 = - HS làm vào vở: 70kg = 800kg = 300 tạ ... chia 350 :10 = vào bảng -Viết phép chia 350 : 10 vào bảng con, đọc dấu chia, dấu = số 10 phép tính - Biết sử dụng que tính để làm tính cộng theo hướng dẫn giáo viên + = 10 + = 11 + = 10 - HS nêu...
- 3
- 1.5K
- 8
Giáo án môn hình học không gian ( Có bài tập )
Ngày tải lên :
09/11/2013, 03:15
... (0,0,0) B (1, 0,0) C (1, 1,0) D (0 ,1, 0) A’ (0,0 ,1) B’ (1, 0 ,1) C’ (1, 1 ,1) D’ ( 0 ,1, 1) + Viết phương trình - (A, B’, D’) - (B, C’, D) Hai mặt phẳng song song Củng cố : Làm tập trắc nghiệm qua phiếu học ... Chuẩn bị giáo viên học sinh: + Giáo viên: Giáo án, bảng phụ; phiếu học tập + Học sinh: SGK, dụng cụ học tập III Phương pháp dạy học: +Gợi mở, nêu vấn đề, giải vấn đề IV Tiến trình dạy: 1) Ổn định ... Chuẩn bị giáo viên học sinh: + Giáo viên: Giáo án, bảng phụ; phiếu học tập + Học sinh: SGK, dụng cụ học tập III Phương pháp dạy học: Gợi mở, nêu vấn đề, giải vấn đề IV Tiến trình dạy: 1) Ổn định...
- 24
- 839
- 2
Giáo án 1 Tin học 11 Chương III: Cấu trúc rẽ nhánh và lặp doc
Ngày tải lên :
23/03/2014, 08:20
... Bài 1: Trong câu lệnh sau, câu lệnh đúng? Giải thích cách chọn A if (x >1) and (y >1) then v= x+y; B iff (x >1) and (y >1) then v := x+y; C if (x >1) and (y >1) then v := x+y D if (x: =1) and (y: =1) ... Trong sống hàng ngày, số việc thực thỏa mãn điều kiện Trong ngơn ngữ lập trình Nội dung học (27’) 3 .1 Hoạt động 1: Tìm hiểu cú pháp ý nghĩa cấu trúc rẽ nhánh (5’) Nội dung Hoạt động GV HS Rẽ nhánh ... phẩy sau từ X1:= (-b – sqrt(D))/(2*a); khóa end câu lệnh ghép X2:= -b/a – X1; Writeln(‘pt co nghiem: ‘ , X1:6:2, X2:6:2); end; 3.4 Hoạt động 4: Rèn luyện.(9’) GV: Dùng bảng phụ yêu cầu học sinh làm...
- 8
- 5.3K
- 49
giao an khoi 3,4,5 long ghep BVMT
Ngày tải lên :
13/07/2014, 04:00
... DÙNG DẠY HỌC : 1 -Giáo viên : SGK , SGV ; số tranh dân gian , chủ yếu tranh Đông Hồ Hàng Trống 2 -Học sinh : SGK , Tranh dân gian III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Khởi động : Hát 2-Kiểm tra cũ :Đồ dùng học ... hoạch học – Mỹ Thuật Bài 32 :Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ XÉ DÁN, HÌNH DÁNG NGƯỜI I-Mục tiêu 1- Kiến thức: HS nhận biết hình dáng người hoạt động 2-Kó : Biết cách nặn, xé dán, vẽ hình dáng người ... học tập sống II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 -Giáo viên : -SGK, SGV , số đồ vật trang trí có dạng hình tròn; Hình gợi ý cách trang trí hình tròn; -Một số vẽ trang trí hình tròn học sinh lớp trước 2-Học...
- 106
- 220
- 0
giáo án sinh 11 tích hợp lồng ghép giáo dục môi trường
Ngày tải lên :
18/08/2014, 06:15
... Chuẩn bị Giáo viên - Tranh vẽ hình 4 .1, 4.2, 4.3 hình 5.2 sách giáo khoa - Bảng 4 .1, 4.2 sách giáo khoa 19 Giáo án Sinh học 11 Thị Nhâm GV: Trần Hoặc bố trí thí nghiệm sách giáo khoa Học sinh ... II Chuẩn bị Giáo viên - Tranh phóng to hình 2.2, 2.3, 2.4, 2.5 sách giáo khoa 19 Giáo án Sinh học 11 Thị Nhâm GV: Trần - Phiếu học tập Học sinh Bảng phụ, bút II Phương pháp dạy học: Trực quan, ... sao? _ Ngày soạn : 17 .08.2 014 Ngày dạy: Lớp dạy : TIẾT BÀI 4: VAI TRÒ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ KHOÁNG I Mục tiêu Học xong học sinh phải Kiến thức - Học sinh nêu khái niệm: nguyên tố dinh...
- 20
- 805
- 14
MẪU GIÁO ÁN CHUẨN DẠY HỌC TÍCH CỰC 2011
Ngày tải lên :
20/10/2014, 20:00
... DẠY VÀ HỌC HĐ số Thời gian Mục tiêu Phương pháp Kiểm tra 5’ cũ HS thể khả -Đàm nhớ thoại loại tứ giác học - Tự làm việc HS 5’ HS nắm định -Nêu vấn nghĩa loại tứ đề giác -Tự làm việc HS Tính 15 ’ ... Rèn kỹ giải - HS nhà làm tập SGK toán củng cố SBT kiến thức học - Chuẩn bị cho kiểm tra viết Projector + máy tính + slile trình chiếu ,bảng phụ, giấy Ao Phiếu học tập Giấy Ao bút viết Bảng đen ... KHẢO - Phân phối chương trình mơn Tốn lớp - Sách giáo khoa sách tập Toán lớp - Tài liệu đổi PPDH mơn Tốn THCS Bộ GD&ĐT ==================== PHỤ LỤC: 1- Câu hỏi kiểm tra cũ: Hãy nối loại tứ giác nói...
- 10
- 1.7K
- 12
giáo án sinh dạy học theo chủ đề cấp 2
Ngày tải lên :
30/08/2016, 11:26
... IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Hoạt động 1: VI KHUẨN T1 1/ Hình dạng, kích thước vi khuẩn: GV cho học sinh quan sát đổi trả lời: Vi khuẩn có nhiều hình tranh 50 .1 dạng khác như: ... mục q SGK tr .17 1 -> trả lời câu hỏi: + o Nấm cung cấp nước muối khoáng cho tảo o Tảo quang hợp -> tạo chất hữu ni sống hai bên + Thế hình thức + Cộng sinh hình thức sống cộng sinh? sống chung hai ... ? Muốn đồ đạc quần áo không bị nấm mốc ta phải làm gì? ? Nấm hoại sinh có vai trò tự nhiên? ? Thành phần cấu tạo địa y gồm gì? Ngày soạn: 12 /8/2 016 Ngày báo cáo: 13 /8/2 016 Tên chủ đề: Ô NHIỄM...
- 22
- 520
- 0
Giáo án Powerpoit dạy học Nguyễn Du và Truyện Kiều
Ngày tải lên :
10/04/2017, 13:38
... tình” Sử dụng sáng tạo câu ca dao: “Ớt ớt chẳng cay Gái gái chẳng hay ghen chồng” “Giữa đường đứt gánh tương tư Keo loan chắp mối tơ thừa mặc em” Sử dụng sáng tạo thành ngữ “đứt gánh đường” KHÁI ... sách sâu rộng, vốn sống phong phú, trái tim giàu cảm xúc, tài văn chơng kiÖt xuÊt II Sù NGHIÖP V¡N HäC SỰ SÁNG TẠO CỦA TRUYỆN KIỀU SO VỚI KIM VÂN KIỀU TRUYỆN - Cảm hứng sáng tác Truyện Kiều ... nghiệp sáng tác đồ sộ, bt dit, cú sức sống lâu bền lòng bạn đọc, nh Xuân Diệu tâm sự: "ánh s ơng sớm thơ Kiều ấp cho tâm hồn nở nụ thắm đầu tiên" CU HI CNG C Cõu 1: Nhận định khái quát đời Nguyễn...
- 16
- 626
- 0
SKKN đạo đức lớp 1; giáo dục bảo vệ môi trường lồng ghép trong dạy môn đạo đức cho học sinh lớp 1”
Ngày tải lên :
06/10/2016, 22:05
... trờng Kĩ thiết kế giáo án lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trờng vào môn học Để có đợc giáo án giáo dục bảo vệ môi trờng, nhận thấy kĩ lĩnh hội tri thức cần đợc lồng ghép vào trình học học sinh Những ... lng ghép dạy môn Đạo đức cho học sinh lớp (Đề tài đợc thực trờng Tiểu học Nguyễn Trãi lớp 1K năm học 2 013 2 014 ) GV: Nguyễn Thúy Anh Sáng kiến kinh nghiệm Phần II: Nội dung A- Cơ sở khoa học: Giáo ... hiệu Tạo cho học sinh không khí học sôi VD: Tôi thiết kế giáo án dạy giáo dục môi trờng lồng ghép môn Đạo đức (Lớp 1) phù hợp với em Các em cảm thấy học nhẹ nhàng, không bị thiên cỡng nhng đảm bảo...
- 20
- 1.3K
- 2
SKKN giao duc bao ve moi truong long ghep trong day mon dao duc cho hoc sinh lop 1
Ngày tải lên :
06/10/2016, 22:08
... môi trờng - Kĩ thiết kế giáo án lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trờng vào môn học: Để có đợc giáo án giáo dục bảo vệ môi trờng, lồng ghép kĩ lĩnh hội tri thwucs vào trình học học sinh Những kĩ lĩnh ... môi trờng sống cho học sinh Học sinh biết giữ gìn bảo vệ môi trờng lúc, nơi E Kết quả: Việc dạy giáo dục môi trờng cho học sinh lồng ghép vào môn Đạo đức có hiệu Tiết dạy thành công, học sinh ... biết ơn công nuôi dỡng cha mẹ, giáo dục học sinh biết giúp đỡ cha mẹ việc nhà điều thể giáo dục vệ sinh nơi ở, giáo dục bảo vệ môi trờng gia đình Việc dạy lồng ghép giáo dục môi trờng vô cần thiết...
- 20
- 549
- 0
GIÁO ÁN 4 ĐẦY ĐỦ HỌC KÌ 1
Ngày tải lên :
16/09/2013, 03:10
... tâm Nhà Trò bất hạnh,yếu đuối II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ nội dung học SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HĐ + ND HĐ Hoạt động giáo viên (GV) - HS 1: Em đọc thuộc lòng Mẹ ốm trả lời câu hỏi ... Hán Việt).Luyện cách sử dụng từ ngữ câu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ kẻ sẵn cột a,b,c,d BT1,viết sẵn từ mẫu để HS điền từ cần thiết vào cột II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC HĐ + ND HĐ KTBC Hoạt động giáo ... câu chuyện: sống cần có tình thương yêu lẫn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh hoạ truyện SGK + bảng phụ ghi câu hỏi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HĐ + ND H 1 KTBC HĐ2 Giới thiệu Hoạt động giáo viên...
- 384
- 436
- 0
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Giải pháp xây dựng hệ thống mạng không dây WIFI trên địa bàn Hà Nội
Ngày tải lên :
18/04/2014, 09:34
... rộng thứ cấp cho chuẩn 802 .11 có tên gọi 802 .11 a Vì 802 .11 b sử dụng rộng rãi nhanh so với 802 .11 a, nên số người cho 802 .11 a tạo sau 802 .11 b Tuy nhiên thực tế, 802 .11 a 802 .11 b tạo cách đồng thời Do ... 802 .11 gốc vào tháng Bảy năm 19 99, chuẩn 802 .11 b Chuẩn hỗ trợ băng thông lên đến 11 Mbps, tương quan với Ethernet truyền thống 802 .11 b sử dụng tần số vô tuyến (2.4 GHz) giống chuẩn ban đầu 802 .11 ... vi hẹp dễ bị che khuất 1. 3.2 .1. 4 huẩn 802 .11 g Vào năm 2002 2003, sản phẩm WLAN hỗ trợ chuẩn 802 .11 g, đánh giá cao thị trường 802 .11 g thực kết hợp tốt 802 .11 a 802 .11 b Nó hỗ trợ băng thơng lên đến...
- 25
- 730
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 4 TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 3 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
Ngày tải lên :
21/05/2015, 14:08
... khiếu mơn tin học Ngồi trình thực đổi phương pháp dạy học Tiểu học vào nhận thức học sinh hứng thú hoạt động, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động trình dạy học giáo viên Việc ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ môn học - Coi trọng tiến học sinh ... bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Tiểu học Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học...
- 19
- 578
- 0
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 5 TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
Ngày tải lên :
22/05/2015, 22:20
... tin học- mơn mẻ với học sinh Ngồi trình thực đổi phương pháp dạy học Tiểu học vào nhận thức học sinh hứng thú hoạt động, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động trình dạy học giáo ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ môn học - Coi trọng tiến học sinh ... bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Tiểu học Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học...
- 18
- 873
- 0
SKKN Lồng ghép giáo dục kĩ năng sống về giao tiếp trong dạy học Ngữ văn ở trường THPT
Ngày tải lên :
09/07/2015, 21:12
... giảng dạy khơng phải giáo viên có ý thức xác định mục tiêu cần đạt dạy gắn với việc lồng ghép giáo dục kĩ sống cụ thể giáo dục kĩ sống giao tiếp Chúng cho rằng, muốn lồng ghép giáo dục kĩ sống ... văn 17 II- Mô tả giải pháp của đê tài 18 1. Thuyết minh tính mới 18 1. 1.Xác định mục tiêu cần đạt của bài học 18 1. 2.Xác định phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực 21 1.2 .Lồng ... pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học sinh, gắn giáo dục với thực tiễn sống Lồng ghép kĩ sống kĩ sống giao tiếp vào môn học khơng ngồi mục tiêu đổi Xuất phát từ lí trên, giáo viên dạy văn,...
- 44
- 619
- 0