giá trị năng lượng và giá trị sinh học của thịt

Bài giảng công nghệ sinh học môi trường   chương 5  năng lượng và chất đốt sinh học

Bài giảng công nghệ sinh học môi trường chương 5 năng lượng và chất đốt sinh học

Ngày tải lên : 25/04/2016, 11:55
... trình Nguồn lượng ng thay nhiên liệu hóa thạch ch ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ ™ Năng lượng ng nguyên tử Năng lượng ng thủy điện Năng lượng ng thủy triều Năng lượng ng sóng ng Năng lượng ng gió Năng lượng ng đòa ... 15 TW Sơ đồ khối so sánh nguồn lượng Năng lượng ng sinh học Năng lượng ng sinh học „ „ „ „ Vật liệu sinh học xem nguồn lượng ng Việc sử dụng ng vật liệu sinh học giúp làm giảm việc đốt nhiên liệu ... phát thải khí nhà kính Năng lượng ng từ vật liệu sinh học sử dụng ng trực tiếp đốt chuyển thành nh nhiên liệu sinh học methane, ethanol Các nguồn lượng ng sinh học: „ Đốt sinh khối, sản xuất methane...
  • 57
  • 390
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NĂNG LƯỢNG VÀ NITƠ NỘI SINH VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ ĐẾN KẾT QUẢ XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ NĂNG LƯỢNG TRAO ĐỔI TRONG THỨC ĂN CỦA GÀ" pot

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NĂNG LƯỢNG VÀ NITƠ NỘI SINH VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ ĐẾN KẾT QUẢ XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ NĂNG LƯỢNG TRAO ĐỔI TRONG THỨC ĂN CỦA GÀ" pot

Ngày tải lên : 23/07/2014, 05:20
... kcal/kg DM so với giá trị TME Sự chênh lệch mức thấp, giá trị AME thấp 2,82% so với giá trị TME Tuy vậy, mức độ lặp lại cao tính giá trị dẫn đến so sánh thống kê, giá trị AME thấp giá trị TME mức có ... chỉnh giá trị ME lượng nitơ tích lũy thực dựa giả định oxy hóa protein mô bào sản sinh acid uric có lượng thô 8,22 kcal/g nitơ (Hill, Anderson, 1958) Giá trị hiệu chỉnh cộng thêm vào giá trị lượng ... 8,22 lượng uric acid (kcal/g) (Hill Anderson, 1958), ANR lượng nitơ tích lũy biểu kiến (g) tính dựa sai khác lượng nitơ ăn lượng nitơ đào thải, FI lượng thức ăn ăn vào (g DM) Giá trị lượng...
  • 9
  • 489
  • 0
Nghiên cứu hoá học và hoạt tính sinh học của một số cây thuốc dân tộc việt nam nhằm tạo sản phẩm thuốc có giá trị cao phục vụ cuộc sống

Nghiên cứu hoá học và hoạt tính sinh học của một số cây thuốc dân tộc việt nam nhằm tạo sản phẩm thuốc có giá trị cao phục vụ cuộc sống

Ngày tải lên : 02/05/2014, 06:10
... Hình : Đồ thị tính giá trị IC50 mẫu chứng Các mẫu có biểu hoạt tính (CS < 50%) đợc chọn để thử nghiệm tiếp để tìm giá trị IC50 Giá trị IC50: Dùng giá trị CS 10 thang nồng độ, dựa vào chơng trình ... (xi - x )2 n-1 Giá trị hoạt động SC% >50% mẫu đợc coi có biểu hoạt tính đợc chọn để tìm giá trị IC50 Tìm giá trị ức chế IC50 Pha mẫu theo thang nồng độ, giá trị IC50 đợc đa vào chơng trình Table ... thảo sinh vật biển Việt Nam Đề tài đạt đợc kết khả quan Đã đánh giá đợc hoạt tính sinh học số lợng thảo dợc sinh vật biển để thông qua có nghiên cứu hoá học theo định hớng hoạt tính sinh học...
  • 566
  • 1.7K
  • 2
Phân tích giá trị kinh tế và giá trị sinh học của hệ sinh thái rạn san hô Cù Lao Chàm tỉnh Quảng Nam

Phân tích giá trị kinh tế và giá trị sinh học của hệ sinh thái rạn san hô Cù Lao Chàm tỉnh Quảng Nam

Ngày tải lên : 12/06/2015, 19:01
... liệu thứ cấp: số liệu thay đổi số lượng giá trị kinh tế, sinh học hệ sinh thái rạn san hô năm gần + Nội dung nghiên cứu: giá trị kinh tế, giá trị sinh học hệ sinh thái rạn san hô Cù Lao Chàm DANH ... 2015, lượng khách du lịch đến Cù Lao Chàm 150 - 200 nghìn lượt (Vĩnh Lộc, 2013) 2.2 Giá trị sử dụng gián tiếp Giá trị sử dụng gián tiếp gồm giá trị đa dạng sinh học hệ sinh thái rạn san hô Hệ sinh ... hệ sinh thái CÂU HỎI NGHIÊN CỨU Hệ sinh thái rạn san hô gì? Tại Cù Lao Chàm hệ sinh thái rạn san hô bị tổn hại nào? Phân tích giá trị sinh học hệ sinh thái rạn san hô gì? Ta phân tích giá trị sinh...
  • 19
  • 1.1K
  • 6
Phân tích giá trị sinh học của thực phẩm

Phân tích giá trị sinh học của thực phẩm

Ngày tải lên : 16/03/2013, 10:18
... Phân tích giá trị sinh học Bảng: Giá trị sinh học protein thức ăn thường dùng Protein Protein trứng gà Lòng trắng trứng gà Lòng đỏ trứng gà Sữa bò tách bơ Cá ThịtThịt lợn Giá trị sinh học 94 ... o Giá trị sinh học protein (BV-Biological Value): Giá trị sinh học protein hay tỉ lệ tận dụng protein thức ăn: tỉ lệ phần trăm Nitơ tích trữ chiếm lượng Nitơ hấp thu BV = Lượng Nitơ tích trữ Lượng ... số lượng hợp chất đường mẫu Chỉ cần 15 – 20 phút xác định xác số lượng hợp chất đường thực phẩm cách dễ dàng Xác định giá trị sinh học protein: Giá trị sinh học protein thuật ngữ dùng để đánh giá...
  • 21
  • 1.6K
  • 8
Nghiên cứu một số giá trị sinh học của học sinh trường trung học cơ sở dịch vọng, quận cầu giấy, thành phố hà nội

Nghiên cứu một số giá trị sinh học của học sinh trường trung học cơ sở dịch vọng, quận cầu giấy, thành phố hà nội

Ngày tải lên : 10/02/2014, 20:27
... lứa tuổi 12, 13, số BMI học sinh nam cao học sinh nữ, lứa tuổi 14, 15 số BMI học sinh nữ lại lớn học sinh nam Một số giá trị sinh học đặc điểm dậy điển hình qua tỷ lệ học sinh nữ dậy thức tăng ... H.T.Mịch [27] Hằng số sinh học ngƣời Việt Nam [3] Học sinh 19781980 Đ.Kỷ- C.Q.Việt [20] Học sinh 1990 Đ.H.Khuê [17] Học sinh 2008 Đỗ Hồng Cƣờng [5] Học sinh 2010 N.T.P.Thanh Học sinh 1973 1975 Dân ... thái học sinh nam phát triển nhanh học sinh nữ, đặc biệt giai đoạn dậy Giá trị sinh học thể lực điển hình học sinh trƣờng THCS Dịch Vọng thuộc nhóm yếu, trung bình, gầy thể qua: Chỉ số pignet học...
  • 17
  • 420
  • 0
Lồng ghép bảo vệ môi trường, đa dạng sinh học và tiết kiệm năng lượng trong chương trình sinh học 12

Lồng ghép bảo vệ môi trường, đa dạng sinh học và tiết kiệm năng lượng trong chương trình sinh học 12

Ngày tải lên : 28/09/2013, 17:10
... HST lượng hệ sinh thái 44 Chu trình sinh địa Cả bải - SV NTVS môi trường liên quan chặt chẽ với qua chu hóa sinh trình sinh địa hóa, hình thành nên hệ thống tự nhiên toàn cầu - Khí CO2 thải vào ... biến đổi gen bảo độ đa dạng sinh học - Có niềm tin vào khoa học công nghệ 22 Bảo vệ vốn gen I Bảo vệ vốn gen - Bảo vệ môi trường, hạn chế tác động xấu, tránh ĐB phát sinh, giảm thiểu loài người ... thấy tuần hoàn vật chất chu trình sinh địa hóa Biết khai thác, sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên không tái sinh I Dòng lượng - Nguồn lượng HST khởi nguồn từ lượng Mặt trời thông qua HST QH xanh,...
  • 4
  • 1.2K
  • 8
Thiết kế và sử dụng bộ tranh để tổ chức dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Thiết kế và sử dụng bộ tranh để tổ chức dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:24
... dạy học QTDH: Quá trình dạy học PTDH: Phương tiện dạy học PPDH: Phương pháp dạy học PTTQ: Phương tiện trực quan THPT: Trung học phổ thông SH: Sinh học HS: Học sinh GV: Giáo viên SGK: Sách giáo ... dụng tranh dạy học phần chuyển hóa vật chất lượng thực vật, nhằm nâng cao chất lượng dạy học Sinh học 11 3.2 Khách thể nghiên cứu Phương pháp dạy học Sinh học 11 Giả thuyết khoa học Nếu xác định ... dạy - học sinh học Cho tới năm học 2011 – 2012, với thay đổi sách giáo khoa, Bộ GD-ĐT cấp số PTDH tối thiểu cho môn sinh học lớp 11 khối THPT cụ thể sau: Bảng 1.1 Bộ tranh giáo khoa dạy sinh học...
  • 92
  • 1.7K
  • 5
Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương IV sinh sản sinh học 11  trung học phổ thông

Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương IV sinh sản sinh học 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:14
... đến kết học tập học sinh nói chung học khái niệm Sinh học nói riêng 1.2.1.2 Tình hình học tập HS Để tìm hiểu thực trạng học tập học sinh môn sinh học nói chung kiến thức khái niệm sinh học nói ... chất lượng" chương "Sinh sản"- Sinh học 11- THPT Góp phần nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy học sinh học nói chung dạy học khái niệm nói riêng- đặc biệt khái niệm " Chuyển hoá vật chất lượng" " Sinh ... niệm khoa học trình dạy học sinh học 1.1.2 Khái niệm sinh học Khái niệm Sinh học khái niệm phản ánh dấu hiệu thuộc tính chung, chất tổ chức tượng sống 1.1.2.1 Định nghĩa khái niệm Sinh học Định...
  • 29
  • 1K
  • 1
Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong chương i   sinh học 11   trung học phổ thông

Hình thành và phát triển khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong chương i sinh học 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 08/02/2014, 17:00
... vật chất lượng Sinh học 11- Trung học phổ thông *Thiết kế giáo án có sử dụng biện pháp hình thành phát triển khái niệm dạy học chương I - Sinh học 11- Trung học phổ thông 1.2 Dạy học môn học việc ... lƣợng” Sinh học 11 -Trung học phổ thông 2.1.1 Phân tích chủ đề chương I “Chuyển hóa vật chất lượng Sinh học 11- Trung học phổ thông Tuy tên chương Chuyển hóa vật chất lượng cương trìn Sinh học ... hợp đạt cao 26 - Năng suất sinh học Tổng lượng chất khô tích lũy ngày /ha gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng 27 - Năng suất kinh tế Là phần suất sinh học chứa quan có giá trị kinh tế như:hạt,...
  • 33
  • 835
  • 0
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... Nhƣ Khanh (2007), Sách giáo viên sinh học 11 Nhà xuất Giáo Dục, Hà Nội Trịnh Nguyên Giao – Nguyễn Đức Thành (2009), Dạy học sinh học trường trung học phổ thông tập Nhà xuất Giáo Dục, Hà Nội 23 Trần ... chất lượng động vật có đầy đủ số đo để sử dụng vào dạy học như: Dạy kiến thức mới, kiểm tra đánh giá, dùng cho học sinh tự học Góp phần vào ngân hàng câu hỏi MCQ nội dung chuyển hóa vật chất lượng ... trạng việc học Sinh học số trường THPT Hòa Bình cho thấy: có khoảng 51,83% HS không hứng thú môn học, khoảng 33,48% HS cho có hứng thú học Sinh học mức độ chủ động học tập phụ thuộc nhiều vào phương...
  • 25
  • 1.4K
  • 4
NGHIÊN CỨU, ĐÁNH GIÁ NGUỒN LỢI THUỶ SẢN VÀ ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA MỘT SỐ VÙNG RỪNG NGẬP MẶN ĐIỂN HÌNH ĐỂ KHAI THÁC HỢP LÝ VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

NGHIÊN CỨU, ĐÁNH GIÁ NGUỒN LỢI THUỶ SẢN VÀ ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA MỘT SỐ VÙNG RỪNG NGẬP MẶN ĐIỂN HÌNH ĐỂ KHAI THÁC HỢP LÝ VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

Ngày tải lên : 15/03/2014, 17:02
... dạng sinh học hệ sinh thái RNM: Xác định giá trị kinh tế trực tiếp giá trị kinh tế gián tiếp hệ sinh thái rừng ngập mặn theo tài liệu hướng dẫn Bann (1997) Nguyễn Hoàng Trí (2006) Tổng giá trị ... có giá trị khoa học phuc vụ cho nghiên cứu sâu sinh học, sinh thái phân loại học loài thuỷ sản kinh tế phân bố hệ sinh thái rừng ngập mặn - Nghiên cứu đa dạng sinh học nguồn lợi thuỷ sản hệ sinh ... 12/2009 Báo 01 1/2008 11/2009 sinh học, sinh sản, sinh thái phân bố loài thuỷ sản kinh tế chủ yếu” Chỉ tiêu chất lượng: Báo cáo phân tích đưa số đặc điểm sinh học, sinh sản, sinh thái phân bố 15 loài...
  • 22
  • 3.4K
  • 61
Nghiên cứu, đánh giá nguồn lợi thủy sản và đa dạng sinh học của một số vùng rừng ngập mặn điển hình để khai thác hợp lý và phát triển bền vững

Nghiên cứu, đánh giá nguồn lợi thủy sản và đa dạng sinh học của một số vùng rừng ngập mặn điển hình để khai thác hợp lý và phát triển bền vững

Ngày tải lên : 16/04/2014, 07:55
... trng bin iu tra a dng sinh hc cỏc vựng rng ngp mn (Phn cõy ngp mn v h sinh thỏi RNM) Vin Sinh thỏi v Ti nguyờn sinh vt Vin Sinh thỏi v Ti nguyờn sinh vt iu tra, nghiờn cu a dng sinh hc v ngun li ... sinh hc, sinh sn, sinh thỏi v phõn b ca cỏc loi thu sn kinh t ch yu Ch tiờu cht lng: Bỏo cỏo ó phõn tớch v a c mt s c im sinh hc, sinh sn, sinh thỏi v phõn b ca 15 loi thu sn kinh t ch yu h sinh ... v cho nhng nghiờn cu sõu hn v sinh hc, sinh thỏi v phõn loi hc cỏc loi thu sn kinh t phõn b h sinh thỏi rng ngp mn - Nghiờn cu v a dng sinh hc v ngun li thu sn h sinh thỏi rng ngp mn trc õy cũn...
  • 417
  • 1.1K
  • 4
sử dụng phương pháp grap nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật (sinh học 11 cơ bản)

sử dụng phương pháp grap nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật (sinh học 11 cơ bản)

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:45
... lại hiệu cao cho việc dạy học, đặc biệt dạy học sinh học Grap góp phần nâng cao hiệu dạy học môn học trường phổ thông nói chung dạy học sinh học nói riêng THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ - Thuận lợi: Sử ... bản) - NXB Giáo dục 2007 Sách giáo viên sinh học 11 (Ban bản) - NXB Giáo dục 2007 Chuẩn kiến thức kĩ sinh học 11 - NXB Giáo dục 2010 Phương pháp dạy học Nguyễn Phúc Chỉnh Phương pháp dạy học Nguyễn ... đặt câu hỏi, yêu cầu học sinh trả lời - Học sinh lập grap nội đung tổ hợp kiến thức học Mức độ thứ 3: Học sinh tự lập grap nội dung: a) Đặc điểm hình thức thứ ba - Tổ chức học sinh làm việc độc...
  • 27
  • 1K
  • 1
skkn xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật ( sinh học 11- chương trình chuẩn)

skkn xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật ( sinh học 11- chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:51
... dy hc vo II Thỏi ca hc sinh s dng graph hc mụn sinh hc V thỏi ca HS i vi mụn hc, chỳng tụi ó iu tra v kt qu c th hin qua bng Bng Kt qu iu tra lớ hc sinh thớch hc mụn Sinh hc Lớ thớch hc mụn ... nờn h thng kin thc cho hc sinh ng thi qua ú chim lnh h thng kin thc m hc sinh t bi dng c phng phỏp t hc, t nghiờn cu Bờn cnh ú thỡ nhng kin thc mang tớnh h thng s giỳp hc sinh nh lõu hn, tỏi hin ... giỳp hc sinh dng kin thc mt cỏch chớnh xỏc v hiu qu hn S dng graph dy hc cũn giỳp hc sinh rốn luyn t khỏi quỏt v h thng õy l mt hot ng cú hiu qu lõu di, nh hng n kh nng t sut cuc i ca mi hc sinh...
  • 22
  • 1.1K
  • 3
Chương 5 năng lượng và các hệ sinh thái (bộ môn sinh học đại cương)

Chương 5 năng lượng và các hệ sinh thái (bộ môn sinh học đại cương)

Ngày tải lên : 14/11/2014, 17:42
... th Trỡnh by c cỏc dng thỏp sinh thỏi: Trng lng, lng v nng lng Trỡnh by c khỏi nim v nng lng sinh thỏi hc v nng sut ca cỏc h sinh thỏi 5.1 SINH THI HC V CC H SINH THI Sinh thỏi hc l ngnh khoa hc ... cht cỏc sinh vt cú h sinh thỏi khụng phõn bit th bc dinh dng Cỏc sinh vt phõn hu cú mt li thc n riờng mang tờn li thc n mnh Mt nhúm khỏc cỏc cỏ th cú mt mi h sinh thỏi l sinh vt ký sinh n bỏm ... Phn SINH THI HC Chng NNG LNG V CC H SINH THI MC TIấU: Sau hc xong chng ny, sinh viờn s cú kh nng Trỡnh by c c im ca chui thc n, li thc n, cỏc bc dinh dng, sinh vt sn xut, sinh vt tiờu...
  • 10
  • 585
  • 2
SKKN: HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC – XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NGẮN PHẦN CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT – SINH HỌC 11

SKKN: HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC – XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NGẮN PHẦN CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT – SINH HỌC 11

Ngày tải lên : 18/11/2014, 14:39
... thit nht cho hc sinh chuyờn Sinh, hc sinh thi tt nghip THPT v nhng hc sinh yờu thớch mụn sinh hc cú nguyn vng thi B Phng phỏp ụn ny cũn cú th c ng dng phm v nht nh ca vic ging dy mụn sinh hc núi ... phõn mụn s dng ging dy v ụn cho hc sinh lp11,c bit l hc sinh cỏc chuyờn Sinh, hc sinh ụn thi tt nghip, ụn thi i hc v ụn kin thc chung ti s dng cho mi i tng hc sinh Tu theo mc nhn thc v trỡnh ... chuyờn sinh hc THPT : Sinh lớ hc thc vt Nh xut bn giỏo dc V Vn V (ch biờn) Rốn luyn k nng sinh hc 11 Nh xut bn giỏo dc Lờ ỡnh Trung ( ch biờn) Ti liu giỏo khoa chuyờn sinh hc THPT : Bi Sinh...
  • 31
  • 2K
  • 5
biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương i  chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương iv  sinh sản-sinh học 11- trung học phổ thông

biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương iv sinh sản-sinh học 11- trung học phổ thông

Ngày tải lên : 03/03/2015, 08:59
... đến kết học tập học sinh nói chung học khái niệm sinh học nói riêng 1.2.1.2 Tình hình học tập HS Để tìm hiểu thực trạng học tập học sinh môn sinh học nói chung kiến thức khái niệm sinh học nói ... dạy khái niệm Sinh học nói chung Sinh học 11 nói riêng Mặc dù kiến thức khái niệm có ý nghĩa lớn hoạt động nhận thức học sinh, nhiên thực tiễn dạy học Sinh học ngày nói chung Sinh học 11 nói riêng, ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ LÀ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT NĂNG LƯỢNG CHƯƠNG IV: SINH SẢN- SINH HỌC 11...
  • 134
  • 875
  • 1

Xem thêm