giao diện của chương trình

Ngày tải lên: 18/07/2013, 16:26

... Hằng-506101016 10 XÂY DỰNG GIAO DIỆN VÀ CHƯƠNG TRÌNH 3.1. CÁC FORM CHÍNH CỦA CHƯƠNG TRÌNH 3.1.1. Giao diện đăng nhập 3.1.2. Giao diện Menu chính 1 SV: Nguyễn Thúy Hằng-506101016 1 3.1.6. Giao diện cập nhật ... Hằng-506101016 21 3.1.9. Giao diện thống kê báo cáo 8 SV: Nguyễn Thúy Hằng-506101016 8 3.1.4. Giao diện cập nhật nhà cung cấp 3 SV: Nguyễn Thúy Hằng-506101016 3 3.1.8. Giao diện cập nhật hệ số lương của nhân ... Basic 6.0 Và Lập Trình Cơ Sở Dữ Liệu 22 SV: Nguyễn Thúy Hằng-506101016 22 3.1.7. Giao diện chi tiết phiếu nhập sản phẩm nguyên liệu 6 SV: Nguyễn Thúy Hằng-506101016 6 3.1.3. Giao diện cập nhật Nguyên...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 17:20

... ch- ơng trình, các giao diện, modul chính của chơng trình. Em đà hoàn thành bài tập này với sự hớng dẫn của thầy Trần Quang Huy. Em xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của thầy hớng dẫn, của thày ... hình quan hệ thực thể, qui trình của hệ thống, khái quát nội dung các chức năng của chơng trình, xây dựng chơng trình quản lý sách của th viện. Chơng 3 : Xây dựng chơng trình: Thiết kế cơ sở dữ ... tế áp dụng vào bài tập tốt nghiệp của mình. II.Mô tả qui trình hoạt động của mợn sách trong phòng đọc của th viện. Nh bất kỳ một th viện nào thì nhiệm vụ của th viện là tổ chức phục vụ bạn...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 09:26

... thuật giấu văn bản trong ảnh và trình bày thuật toán giấu và tách văn bản trong ảnh. Chương 4. Cài đặt thử nghiệm: Trình bày một số giao diện chính của chương trình và kết quả kiểm tra kỹ thuật ... hai hình ảnh giống hệt nhau, MSE sẽ bằng 0 và PSNR đi đến vô hạn 4.4. Một số giao diện của chương trình Giao diện chính 32 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1 Luận văn thạc sĩ - Ngô Thái Hà “Nghiên ... Hình 4.4 Giao diện chọn ảnh gốc Hình 4.5. Tệp văn bản Giao diện tách văn bản Hình 4.6. Giao diện tách văn bản trong ảnh 31 KẾT LUẬN Khóa luận đã thực hiện nhiệm vụ: 1. Trình bày...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 15:19

... VÀI GIAO DIỆN CHÍNH CỦA CHƯƠNG TRÌNH: 1.1. Phân hệ tòa soạn báo điện tử Hình : Màn hình chính Mô tả hoạt động  (1) Người dùng chọn một chuyên mục để xem tin tức  (2) Các tin đáng chú ý của ... bản của bài viết. Click vào số phiên bản để xem chi tiết các phiên bản tin. Hình : Quản lý qui trình Mô tả hoạt động  (1) Chọn nút gốc của cung cần thêm trong qui trình  (2) Chọn nút ngọn của ...  (1) Đường dẫn của tập tin (*.htm) để phân tích  (2) Cấu trúc thẻ của tập tin cần phân tích được biểu diễn lại thành cấu trúc cây. Chọn các node trên cây và so sánh yêu cầu của người dùng với...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 21:26

Ngày tải lên: 08/06/2014, 10:10

... năng giao tiếp: Cấu trúc giao tiếp (cách lập luận, sắp xếp ý tưởng); Kỹ năng giao tiếp bằng văn viết; Giao tiếp điện tử / đa truyền thông; Giao tiếp bằng toán học, đồ họa; Kỹ năng thuyết trình, ... vào các đề tài, dự án của Khoa và của Nhà trường. Sinh viên được sử dụng trang thiết bị của Khoa, Bộ môn cũng như của các Phòng thí nghiệm. 5. Yêu cầu về thái độ học tập của người học • Có phẩm ... nghiệm của Khoa và của các Trường, Viện liên kết. 3. Đội ngũ giảng viên: Đội ngũ giảng viên từ các đơn vị của ĐHQG Hà Nội, các Trường Viện liên kết, của Trường Đại học Công nghệ và của Khoa...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:53

... đề tài, dự án của Khoa và của Nhà trường. Bố trí phòng làm việc riêng, sử dụng trang thiết bị của Khoa, Bộ môn cũng như của các Phòng thí nghiệm. 5. Yêu cầu về thái độ học tập của người học • ... việc trong các nhóm khác nhau. • Giao tiếp: chiến lược giao tiếp; cấu trúc giao tiếp (cách lập luận, sắp xếp ý tưởng ); kỹ năng giao tiếp bằng văn bản; kỹ năng giao tiếp bằng công nghệ thông tin ... Trường Viện liên kết, của Trường Đại học Công nghệ và của Khoa CNTT. Khoa CNTT hiện có 10 Giáo sư, Phó giáo sư và trên 30 Tiến sĩ đủ trình độ để tham gia giảng dạy chương trình. 4. Các hoạt động...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:53

... hiện Chương trình theo quy định của Luật NSNN và tính đặc thù của Chương trình (theo quy định tại Thông tư liên tịch số 15/2010/TTLT-BTC-BGD ĐT).  Báo cáo của các cơ quan quản lý Chương trình ... WB.  Báo cáo của các đơn vị thực hiện Chương trình theo quy định của Luật NSNN và tính đặc thù của Chương trình (theo quy định tại Thông tư liên tịch số 15/2010/TTLT-BTC-BGD ĐT).  Báo cáo của các ... nguồn kinh phí Chương trình. Tuân thủ các quy định liên quan • Trong quá trình thực hiện Kiểm tra, giám sát thực hiện Chương trình Chương trình, các tổ chức và cá nhân được giao nhiệm vụ kiểm...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 17:27

... đời sống lưỡng cư của đại diện (ếch đồng). Trình bày được hoạt động tập tính của ếch đồng. − Cấu tạo ngoài: + đặc điểm của đầu, mắt, lỗ mũi + đặc điểm của da + đặc điểm của chi: chi trước, ... thức, kĩ năng của Chương trình giáo dục phổ thông I. Mục tiêu của chương trình giáo dục Trung học cơ sở (THCS). Giáo dục THCS nhằm giúp học sinh củng cố, phát triển những kết quả của giáo dục ... dạng của lớp Chim. Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngoài của đại diện những bộ chim khác nhau. − Tính đa dạng của lớp Chim: số lượng, thành phần loài, môi trường sống. − Đặc điểm cơ thể của...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:43

Ngày tải lên: 08/08/2013, 02:33

... các phương trình hoá học. Rút ra nhận xét. Viết tường trình thí nghiệm. B. Trọng tâm  Tính oxi hóa của Cr +6 và tính khử của Cu.  Điều chế và thử tính chất một số hợp chất của sắt. C. ... vòng của glucozơ và fructozơ  Tính chất hóa học cơ bản của glucozơ (phản ứng của các nhóm chức và sự lên men, tính chất riêng của dạng mạch vòng) C. Hướng dẫn thực hiện  Cấu tạo mạch hở của ... và một số dẫn xuất của axit cacboxylic (đặc điểm cấu tạo phân tử, danh pháp (gốc  chức), tính chất vật lí).  Phương pháp điều chế este của ancol, của phenol, ứng dụng của một số este. Hiểu...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 16:25

Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:55

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:59

... nhân cách cho trẻ mẫu giáo». 1.2.1.3. Chương trình giáo dục, chương trình dạy học, chương trình giáo dục mầm non a. Chương trình giáo dục CTGD là sự trình bày có hệ thống một kế hoạch tổng ... bản chương trình dạy học mà được quy định cụ thể trong chương trình giáo dục mầm non. Do đó, những ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non đến PPDH và HTDH của GV cũng chính là ảnh hưởng của ... hợp với tên gọi là Chương trình giáo dục mầm non được áp dụng đại trà trong cả nước từ năm học 2009-2010. Chương trình này là một chương trình khá mới mẻ, khác với các chương trình trước đây,...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:14

... xử lý, phân tích là của 198 đối tượng đã hoàn tất các bước của quá trình nghiên cứu • NC ngẫu nhiên tiến hành ở Trung tâm CSSKBĐ ở miền Bắc Thụy Điển với sự tham gia của 151 BN bị THA, rối ... hoặc béo phì. Tuy nhiên, sau 1 năm theo dõi chỉ còn 123 người hoàn thành chương trình nghiên cứu • Rõ ràng, chương trình TT - tư vấn - can thiệp hành vi là một công việc đòi hỏi lòng tâm huyết, ... được tư vấn về các biện pháp dự phòng. Cần tuân thủ theo những hướng dẫn của cán bộ y tế.  Hưởng ứng tích cực chương trình tự chăm sóc sức khoẻ, trong đó ưu tiên việc tập thể dục đều đặn và...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 17:20

... quá trình đổi mới về nhiều lĩnh vực của giáo dục mà tâm điểm của quá trình này là đổi mới chương trình giáo dục từ Tiểu học tới Trung học phổ thông. Quá trình triển khai chính thức chương trình ... với đời sống lưỡng cư của đại diện (ếch đồng). Trình bày được hoạt động tập tính của ếch đồng. − Cấu tạo ngoài: + đặc điểm của đầu, mắt, lỗ mũi + đặc điểm của da + đặc điểm của chi: chi trước, chi ... nước. Trình bày được tập tính của lớp Cá. − Trình bày được cấu tạo của đại diện lớp Cá (cá chép). Nêu bật được đặc điểm có xương sống thông qua cấu tạo và hoạt động của cá chép. + đặc điểm của...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 07:20