giao an tu chon anh van 10 hkii

... Can you swim? Can we play soccer? Can they ride a bicycle? Can he read a letter? Can she drive a car? Can it talk? Ex: I can not cook very well You can not swim We can not play soccer They can ... can cook very well You can swim We can play soccer They can ride a bicycle He can read a letter She can drive a car It can talk II Interrogative: I you we Can they + V0 +… ? he she it Ex: Can ... verbs: can, may, must, shall, will… ) I Affirmative: I Ex : I am a student You are a student We are students They are students He is a student She is a student It is a pen You We They He can + V0...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 14:00

... phù hợp với đặc điểm tình giao tiếp Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với tình giao tiếp a Nhân vật giao tiếp Xác định rõ nhân vật giao tiếp ai? Họ có ảnh hưởng tới mục đích giao tiếp -> lựa chọn cách ... ……………………………………………………………………………………………………… CHỦ ĐỀ Ngày soạn: 10/ 10/08 Tiết: – 10 Bài dạy: Đọc văn MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM QUA CÁC TÁC PHẨM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 I MỤC TIÊU - Kiến thức: Giúp ... phát b) Những đặc điểm sử thi anh hùng gian biểu nội dung Tây Nguyên GV: Em cho nghệ thuật sử - Nội dung: Qua đời chiến công biết đặc điểm nội thi Đăm Săn người anh hùng, sử thi thể sức mạnh...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... kích cỡ nhân vật anh hùng cách phóng đề cao anh hùng Nghệ thuật bật sử thi, mang giá trị thẩm mĩ đặc biệt Đó phong cách nghệ thuật sử thi Giáo viên: Trần Thò Kim Ly Năm học 2 010- 2011 Trường THPT ... tự chọn Ngữ văn 10 pháp so sánh(phóng đại có dài) - Khác nhau: + Sử thi Tây Ngun: nhấn mạnh tài giỏi, lòng cộng đồng + Sử thi Hi Lạp: nhấn mạnh trí tu người anh hùng + Sử thi An Độ: nhấn mạnh ... khát vọng cá nhân anh hùng sử thi với quyền lợi, khát vọng cộng đồng.(họ sống hòa hợp nhóm đơng hơn, giàu hơn, mạnh hơn) - Thể lòng u mến, tn phục tập thể cộng đồng cá nhân anh hùng Qua đó, sử...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 19:10

... for Lan’s mother 4.This car will be repaired tomorrow * More practice: 7/ Activity 7: 15’ 8/ Activity 8: 10 7/ Modal verbs: Ex: Lan can play the piano well g The piano can be played by Lan * ... built this bridge since May * More practice: 4/ Activity 4: 10 5/ Activity 5: 10 4/ Present progressive: Ex: Hoa is eating a banana g A banana is being eaten by Hoa * Form: S + is/ are + being +PP ... *Answer: * Warm-up: * Questions: 1/ Are you good at English? 1.Yes, I am / No, I am not 7’ 2/ How long have you studied English? 2.I have studied English 3/ Do you wish to study English well and...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 02:11

... for Lan’s mother 4.This car will be repaired tomorrow * More practice: 7/ Activity 7: 15’ 8/ Activity 8: 10 7/ Modal verbs: Ex: Lan can play the piano well g The piano can be played by Lan * ... built this bridge since May * More practice: 4/ Activity 4: 10 5/ Activity 5: 10 4/ Present progressive: Ex: Hoa is eating a banana g A banana is being eaten by Hoa * Form: S + is/ are + being +PP ... *Answer: * Warm-up: * Questions: 1/ Are you good at English? 1.Yes, I am / No, I am not 7’ 2/ How long have you studied English? 2.I have studied English 3/ Do you wish to study English well and...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 02:11

... for Lan’s mother 4.This car will be repaired tomorrow * More practice: 7/ Activity 7: 15’ 8/ Activity 8: 10 7/ Modal verbs: Ex: Lan can play the piano well g The piano can be played by Lan * ... built this bridge since May * More practice: 4/ Activity 4: 10 5/ Activity 5: 10 4/ Present progressive: Ex: Hoa is eating a banana g A banana is being eaten by Hoa * Form: S + is/ are + being +PP ... *Answer: * Warm-up: * Questions: 1/ Are you good at English? 1.Yes, I am / No, I am not 7’ 2/ How long have you studied English? 2.I have studied English 3/ Do you wish to study English well and...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 03:11

... for Lan’s mother 4.This car will be repaired tomorrow * More practice: 7/ Activity 7: 15’ 8/ Activity 8: 10 7/ Modal verbs: Ex: Lan can play the piano well g The piano can be played by Lan * ... built this bridge since May * More practice: 4/ Activity 4: 10 5/ Activity 5: 10 4/ Present progressive: Ex: Hoa is eating a banana g A banana is being eaten by Hoa * Form: S + is/ are + being +PP ... *Answer: * Warm-up: * Questions: 1/ Are you good at English? 1.Yes, I am / No, I am not 7’ 2/ How long have you studied English? 2.I have studied English 3/ Do you wish to study English well and...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 03:11

... bình, qua thấy mối quan hệ tương giao tương hoà Thiên- Địa -Nhân Với số chữ ỏi, tranh thiên nhiên tạo khắc Một tranh màu sắc mà âm thanh, song hai loại tiếng động Bức tranh cho thấy cảnh đêm ... dân quân ngày đêm canh giữ đồng quê bầu trời tổ quốc, đến bà mẹ chèo đò anh dũng dòng sông đầy 1.Sai cấu trúc nòng cốt: bom đạn -Câu có kết cấu giới từ cụm danh từ thời gian, vị trí Thông thường ... nhẹ vào tim gan người Ngày soạn: 15 /10/ 2012 Chủ đề 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA VĂN Tu n: 9, 10, 11, 12 HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM QUA CÁC TÁC PHẨM (4 tiết) TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 I Kết cần...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 09:56

... Ng 10 - Rốn k nng lm 10 ( Lờ Anh Xuõn ) C PHNG PHP TIN HNH - ễn li lớ thuyt kt hp luyn , phõn tớch, thc hnh theo nhúm , D TIN TRèNH BI GING n nh lp Lp Thi gian HS vng im ming 10A4 10A5 10A6 10A12 ... GING n nh lp : Lp 10A4 10A5 10A6 10A12 CP KP Kim tra bi c: 5p Cõu hi : c thuc lũng bi th c TiuThanh kớ ( phn dch th )? Nờu ni dung b cc bi th ? - Hai cõu : Cm xỳc ca nh th v Tiu Thanh - Hai cõu ... lp: Lp 10A4 10A5 10A6 10A12 CP KP 2.Kim tra bi c : 3.Bi mi : Thi Hot ng ca GV-HS gian -GV ca on l gỡ ? - HS quan sỏt , tr li cõu hi: -GV nờu bi :Hóy hoỏ thõn vo nhõn vt cụ bỏn diờm ca An- ộc-xen...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 13:00

... durian B: neither I / I don’t, either Exercise -Fill in each blanks with so/too or neither/either I can speak English, and they………… They don’t want to go out, and we…… Jane doesn’t come and………… ... early and Lan…………… She will visit Nha Trang and ………he The spinach isn’t fresh and cabbages… I didn’t see her last week and ……… my brother He is a doctor and …………… she 4.Practice 4: T-Ss-Ss 10 ... (ate)…………… and drank…………………………… -I had (ate)…………………………….and I drank………… for lunch (dinner) * An inviting: Would you like….? -Would you like something to drink? Yes, I’d like a glass of orange juice...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 17:00

... bình, qua thấy mối quan hệ tương giao tương hoà Thiên- Địa -Nhân Với số chữ ỏi, tranh thiên nhiên tạo khắc Một tranh màu sắc mà âm thanh, song hai loại tiếng động Bức tranh cho thấy cảnh đêm ... sau: danh từ thời gian, vị trí Thông thường Từ chị dân quân ngày đêm canh giữ tiếng Việt tổ hợp thường đóng đồng quê bầu trời tổ quốc, đến bà vai trò trạng ngữ, gánh vác chức mẹ chèo đò anh dũng ... nhẹ vào tim gan người Ngày soạn: 15 /10/ 2014 Ngày giảng: / 10/ 2014 Tiết: 9, 10, 11, 12 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM QUA CÁC TÁC PHẨM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 I II Kết...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 14:19

... Bưởi chay lanh chanh ( Các tiếng quýt, chanh với tiếng bưởi, cam thuộc trường nghóa quả, đồng thời Trường THPT Sơn Mỹ Trang 33 Giáo án tự chọn Ngữ Văn 11 - Võ Thị Q Diệu tiếng quýt, chanh lại đồng ... Tu ng cung Đình : mang tính chất bác học + Tu ng Hài : tu ng đồ gắn với sinh hoạt dân gian - Là loại hình sân khấu, có kết hợp nhiều yếu tố : phục trạng, lời hát, âm nhạc - Nội dung xoay quanh ... cảm Đặng Dòch Trai? * Đối với người anh trai- ngự y Đặng Văn Chức: - Nay chặt chân tay tôi, róc thòt xương ⇒ thương xót trước việc qua đời anh - Em hiểu quan - Anh ra mãi ⇒ sống chết khắc nghiệt...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 20:00

... CD; AN cắt BD F Hãy ghép ý cột trái với ý cột phải để kết Hoạt động GV - Treo hình vẽ tập số bảng phụ - Giao nhiệm vụ cho HS Hoạt động HS - Nghe hiểu nhiệm vụ giao - Các nhóm thực yêu cầu nv giao ... ngược Hoạt động GV - Giao nhiệm vụ cho HS - Yêu cầu HS vẽ hình BT2 - Phân tích đề bài, gợi ý cho HS phát PP giải Hoạt động HS - Nghe hiểu nhiệm vụ giao - Các nhóm thực yêu cầu nv giao Hoạt động Bài ... Hoạt động GV Hoạt động HS - Giao nhiệm vụ cho HS - Nghe hiểu nhiệm vụ giao - Yêu cầu HS vẽ hình BT3 - Các nhóm thực yêu cầu nv - Phân tích đề bài, gợi ý cho HS phát giao hiên PP giải uur uuu u...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 17:42

... pháp thực bút pháp trữ tình - Về quan niệm anh hùng: Ở đề tài đạo đức, quan niệm người anh hùng mang dáng dấp người anh hùng phong kiến, mảng thơ văn u nước, người anh hùng người bình thường xã hội, ... gây Tuy nhiên, để dân 22 – 12 năm 2008 chi Đồn anh , chị người dân có ý thức việc chấp hành luật An tồn giao thơng, lực lượng chức năng: Cảnh sát Giao thơng, cảnh sát Cơ động, Thanh tra giao ... trưởng xơng đến trình phát triển định trói anh Dậu lần - Phân tích theo mối quan hệ - Cháu van ơng, nhà với mơi trường cháu vừa tỉnh hồn, cảnh xung lúc, ơng quanh tha cho! HS: Thảo luận, - Tha này!...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... công lý tác giả nhân dân e Nhĩ sai đứa trai tên Tu n sang bên sông Một lúc sau, anh nhìn thẳng bóng anh đắm chìm trầm t suy ngẫm Thì thằng trai anh đợc đến hàng lăng bên đờng ,thằng bé cắp sách ... thoáng cánh buồm xa xa Buồn nớc sa Hoa trôi man mác biết đâu Buồn nội cỏ rầu rầu Chân mây mặt đất mầu xanh xanh Buồn gió mặt duềnh ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi (Trích Truyện Kiều Nguyễn Du ... nhi nữ xiêu anh hùng Thiếp danh đa đến lầu hồng Hai bên liếc , hai lòng a +Đây đôi : trai anh hùng, gái thuyền quyên phơ nguyền sáng phợng đẹp duyên đồng Từ Hải giúp Thuý Kiều báo an , báo oán,...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... Thế danh từ ? ? Hãy danh từ cụm danh từ : ba trâu ? Danh từ Con trâu cụm danh từ đợc kết hợp với từ đứng trớc sau ? Những từ loại từ ? ? Tìm thêm danh từ khác câu dẫn ? ? Qua việc tìm hiểu danh ... điểm danh từ ? ? Danh từ ? ? Danh từ kết hợp với từ đằng trớc sau để tạo thành cụm danh từ ? Danh từ thờng giữ chức vụ ngữ pháp câu ? ? Tìm nghĩa danh từ in đậm (con, viên, thúng, ta) so với danh ... tính đếm, đo lờng vật - Danh từ đơn vị gồm nhóm lớn + Danh từ đơn vị tự nhiên (gọi loại từ) + Danh từ đơn vị qui ớc, gồm - Danh từ đơn vị xác - Danh từ đơn vị ớc chừng b Danh từ vật : Nêu tên loại,...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... Truyện Thơ Thể lục bát gồm 3254 câu Tái sinh động, chân thực hình ảnh người anh hùng Nguyễn Huệ Sự thất bại thảm hại quân Thanh, bon bầy Lê Chiêu Thống Là kiệt tác văn học nước nhà, ca tụng vẽ đẹp ... đáo.Hình ảnh anh lái xe lạc quan, yêu đời, bất chấp khó khăn, tất miền Nam Ngôn ngữ giản dò,cô động, giàu sức thuyết phục Chất liệu thật sinh động,ngôn ngữ, giọng điệu giàu ngữ, ngang tàng Có ... sinh tự tìm thêm ví dụ) Phương châm quan hệ: Khi giao tiếp cần nói vào đề tài giao tiếp,tránh nói lạc đề.( Học sinh tự tìm thêm ví dụ) Phương châm cách thức: giao tiếp ý ngắn gọn, rành mạch, tránh...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... động thầy trò GV: Cụm danh từ gì? HS: Là tổ hợp từ danh từ số từ ngữ phụ thuộc tạo thành GV:Em so sánh nghĩa cụm danh từ nghĩa danh từ? HS: Nghĩa cụm danh từ đầy đủ nghĩa danh từ GV: CDT có cấu ... tập - Lan nhanh nhẹn lĩnh vực học tập: Bài khó hỏi Lan, bạn giảng nhanh mà lại dễ hiểu mà tình bạn em Lan gắn bó c, Kết Tôi vui đợc làm bạn với Lan Làm bạn với Lan, học từ bạn điều Tôi Lan mãi ... cố dặn dò: GV: Về nhà làm đề Tu n Ngày soạn: Ngày dạy: Chủ đề 2: Từ loại Tiết 1: Danh từ A/ Mục tiêu học Giúp HS nắm đợc đặc điểm danh từ Các nhóm danh từ đơn vị danh từ vật Biết vận dung vào...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... dụng thay cho danh từ ,động từ,tính từ số từ nói đến phát ngôn Đại từ thay cholọai từ có vai trò cú pháp giống lọai từ Ví dụ:Danh từ làm chủ ngữ ,đònh ngữ,bỗ ngữ đại từ thay cho danh từ đóng vai ... ngữ mà em học(tiếng anh, tiếng trung quốc, tiếng nga ) Giải: Đại từ xưng hô tiếng anh, pháp, nga,trung quốc từ xưng hô tiếng việt nói chung có tính chất trung tính, không mang ý nghóabiểu cảm ... phù hợp với lứa tu i em không ? -Học xongVBND em cho biếtVBND mang lại cho em lợi ích ? em lấy ví dụ phân tích ví dụ đó? Nội Dung 1/ Nội dung VBND: -Lớp 6:Viết di tích lòch sử,các danh lam thắng...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... phải xa Qua ta thấy đợc ớc mơ Thủy đợc bên anh nh ngời vệ sĩ canh gác giấc ngủ bảo vệ vá áo cho anh Bài tập 4: Vì Thành Thủy đau khổ mà chim ngời ríu ran Vì dắt em khỏi trờng, Thành thấy cảnh vật ... thân thiết, để chúng lại với anh viết, cô giáo nhận xét - cho điểm) Cảm động chứng kiến lòng nhân hậu, tốt bụng, chan chứa tình yêu thơng Thủy Thà chịu thiệt thòi để anh phải thiệt Thà phải chia ... Những búp bê vốn đồ anh em mà lại đặt Cuộc chia tay chơi thủa nhỏ, gợi lên ngộ nghĩnh, búp bê sáng, ngây thơ, vô tội Cũng nh Thành Thủy buộc phải chia tay nhng tình cảm anh em không chia xa...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26