... trẻlàmquenchữ qua vật thật, tranh ảnh hình mà có chứa chữ cho trẻlàmquen Ví dụ: Khi cho trẻlàmquenvớichữ đ (chủ đề giới thực vật) Tôi chọn đối tượng dạy trẻ đu đủ Với việc quan sát vật ... xung quanh lớp học - 100 % Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động “Làm quenchữ - 95% trẻ nhận biết phát âm đúng, rõ ràng chữ - Vật liệu để trẻ sáng tạo chữ phong phú đa dạng + 95% trẻ ... ý vào hoạt động làmquenchữ Bước đầu giúp trẻ nhận biết nhớ mặt cái, phát âm chữ đưa biện pháp sau: Gây hứng thú cho trẻ qua cách sử dụng đồ dùng trực quan: Đồ dùng trực quan yếu tố thiếu việc...
... giúp trẻ có công cụ để giao tiếp, tư duy; giúp trẻ phát triển trí tuệ trình tâm lý khác trẻ Hoạt động cho trẻlàmquenvớichữ viết Chương trình Giáo dục mầm non hoạt động quan trọng giúp trẻ mẫu ... hình ảnh Trẻ tự tin giao tiếp không? Nói thể hiện, cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp ? - Kỹ đọc: Trẻ có biết cách giở sách, có biết đọc từ trái sang phải, từ xuống ... học như: Tranh tuyên truyền, cối, đồ chơi trời, bậc cầu thang lên xuống, có gắn chữ điều kiện cho trẻ củng cố, khắc sâu chữ viết mở rộng vốn từ Tạo môi trường chữ lớp Dạy trẻlàmquenvới chữ...
... dạy tiết Làmquenchữ cho đồ dùng trực quan yếu tố yêu cầu điểm đặc biệt phải đảm bảo an toàn Bớc đầu trẻ đợc làmquenvớichữ có nhóm chữtrẻ đợc lần lợt làmquenchữ qua vật chất, tranh ảnh mà ... mà định cho trẻlàmquen Ví dụ: Trẻlàmquenvớichữ G- Y (chủ điểm phơng tiện giao thông) Trớc tiên cách vào gây hứng thú trẻ, cho lớp đọc thơ Chiếc cầu qua tranh Trong tranh có cầu, dòng ngời ... hoa phù dung, hoa cánh bớm lần lợt đa trang cho trẻ xem, tranh hoa bớm trẻlàmquenvớichữ B, hao phù dung trẻ đợc làmquenvớichữ Đ hoa đào trẻ đợc làmquenvới Đ Và trò chơi thiếu tiết học...
... dạy tiết "Làm quenchữ cái" cho rằng: Đồ dùng trực quan yếu tố yêu cầu điểm đặc biệt phải bảo đảm an toàn Bước đầu trẻlàmquenvớichữ có nhóm chữtrẻlàmquenchữ qua vật chất, tranh ảnh mà có ... nội dung liên quan đến việc cho trẻlàmquenchữ Chị em động viên lẫn sáng tác thơ ca, hò, vè, ca dao, đồng dao, câu đố chuyên đề Ngành học nhà trường tổ chức - Lớp luôn quan tâm Ban Giám hiệu nhà ... hiểu rõ phương tiện giao thông đặc biệt đọc làmquenchữ cái, tiếp đến đưa tranh vẽ nhà ga, hỏi tranh vẽ ? (Nhà ga) Trong nhà ga có dòng người qua lại đón khách, trả khách Qua tranh trẻ hiểu rõ tăng...
... trường Hiệu phó chuyên môn duyệt theo tuần Một số biện pháp: Sử dụng đồ ding đồ chơi cho trẻ 5T làmquenvới Toán - Thời gian thực nghiệm Thứ/ngày Điểm - loại tiết Tên 5/ 10/XXX 17 ,5 -T Nhận biết ... dụng đồ dùng đồ chơi cho trẻ 5T làmquenvới toán" thân Một số biện pháp: Sử dụng đồ ding đồ chơi cho trẻ 5T làmquenvới Toán Rất mong góp ý giúp đỡ thầy cô giáo, Ban giám hiệu đồng nghiệp để ... Lớp 5TB 35 23 12 76% Lớp 5TC 32 14 18 74% - Về ý thức tham gia hoạt động: Các bé chủ động tự tin có tinh thần hoạt động tập thể tốt, ý thức học tập cao b Thiết kế - Chọn lớp nguyên vẹn: 5TB nhóm...
... nghiệm qua biểu đồ sau: 50 % 45% 45% 45% 45% 45% 40% 35% 35% 30% 30% 30% 25% 25% 20% 20% 15% Trước TN 25% 15% 10% Sau TN 20% 20% 15% 15% Chênh lệch 15% 10% 10% 10% 5% 5% 5% 5% 0% 0% 0% ĐC TN Tốt ... TN 10% 10% 25% 30% 45% 45% 20% 15% Sau TN 25% 15% 45% 35% 30% 45% 0% 10% Chênh lệch 15% 5% 20% 5% 15% 0% 20% 5% Qua bảng số liệu trên, thấy có tiến mức độ tiếp nhận hứng thú trẻ 4 -5 tuổi hoạt ... mẫu giáo 4 -5 tuổi: Số năm dạy lớp mẫu Số lƣợng Tỉ lệ (%) Dƣới năm 3,33 Từ đến 10 năm 18 60 Từ 11 đến 15 năm 20 Trên 15 năm 16,67 giáo 4 -5 tuổi Nhìn chung, trình độ giáo viên đạt chu n chu n, thâm...
... tầm tranh chuyện, thơ, tạp chí, họa báo với nhiều hình ảnh đẹp, có chữ to kèm theo, có chủ đề phù hợp hoạt động theo chủ điểm Về chuyện, sưu tầm chuyện cổ tích, chuyện dân gian, để trẻ kể chuyện ... làmquenvớichữ cái, gặp thuận lợi khó khăn sau: a Thuận lợi - Được kiến tập chuyên đề Phòng Giáo Dục tổ chức, quan tâm, giúp đỡ Ban giám hiệu phương pháp giảng dạy, sinh hoạt chuyên môn: Ban ... làmquenvớichữ hoạt động quan trọng việc phát triển toàn diện trẻ, có tầm quan trọng lớn việc phát triển vốn từ, phát triển ngôn ngữ, khả phát âm – đọc chu n tiếng việt, để phát triển giác quan...
... làmquenvớichữ5. Đầu t thời gian cho dạy Một yếu tố không phần quan trọng để mtạo nên thành côngđó phối hợp với cha mẹ học sinh Trên số hình thức gây hứng thú làmquenchữ lớp mẫu giáo 5- 6 ... mỏi Ví dụ: Để chơi trò chơi Tìm chữ tranh thay cho hình thức cô đa tranh giới thiệu từ sau gọi cháu lên tìm chữ học Tôi gắn tranh lên tờng su tầm vẽ thêm tranh sau viết câu thơ, câu ca dao có chứa ... chủ đề đó, sau cô gợi ý hỏi trẻvề nội dung tranh,cô viết câu ngắn gọn tranh hỏi trẻ học chữ nào, chon chữ học dán vào cạnh tranh Ngoài viết chữ tranh , góc chơi thờng gắn chữ tơng ứng Ví dụ:...
... giở sách từ trang đầu đến trang cuối, “đọc” từ xuống dưới, từ trái sang phải - Biết hiểu sử dụng biểu tượng kí hiệu chữ viết hoạt động đọc chữ cái, từ, tên chuyện, trang, bìa, tranh minh hoạ tên ... hiệu giao thông, tên kí hiệu trang thiết bị lớp học…) - Nhận biết kí hiệu chữ viết tên riêng Hiểu ý nghĩa văn quen thuộc trẻ, đặc biệt văn bố cục theo đoạn ngắn - Tham gia vào buổi trò chuyện ... vào trang sách “đọc” theo trí nhớ sách – kích thước lớn mà trẻlàmquen - Chỉ vào văn dựa vào dấu hiệu gợi ý nói nội dung văn cho phù hợp với ngữ cảnh - Nhận biết ý nghĩa kí hiệu chữ viết quen...
... Hoạt động 1:làm quenchữ *Làm quenchữ b -Vừa làmquenvới ba đội qua chào hỏi độc đáo -Và sau xin mời hai đội bước vào vòng thi thứ Phần thi khởi động: -Cho trẻ xem hình ảnh hoa ban trình chiếu ... hình -Cho trẻ đọc từ hoa ban -Hai đội chạy lên ghép chữ rời từ trái qua phải thành thẻ từ hoa ban (cô bao quát trẻ) -Cho trẻ đọc thẻ từ vừa ghép -Tìm chữ học từ hoa ban -Cô giới thiệu chữ b,cáh ... thẳng,chữ đ có thêm nét ngang ngắn cắt nét sổ thẳng Hoạt động 3: Luyện tập (trẻ vừa vừa đọc đồng dao “dung dăng dung dẻ”) Trò chơi:chung sức -Cô giới thiệu vớitrẻ tranh vẽ bạn chơi dung dăng...
... Con chu n chu n Con chu n chu n gọi côn trùng ? Ngoài chu n chu n có loại côn Trả lời trùng ? Giảng bài: Giới thiệu - Giờ học hôm cô hướng dẫn nhóm bé tô màu côn trùng, nhóm lớn làmquen - 15 - ... quenvớichữ cô dùng thủ thuật như: Đọc thơ, câu đố, hát cho trẻ đoán cô treo tranh, trẻ quan sát xem tranh vẽ gì? Đọc từ tranh, tìm chữ học phát âm, mời trẻ lên ghép thẻ chữ rời giống từ tranh- ... nghĩ đến lớp họ học đầy đủ môn: - Bé quenvới văn học - Bé làmquenvớichữ - Bé làmquenvới môi trường xung quanh - Tạo hình - Âm nhạc - Thể dục - Bé làmquenvới toán Theo nội dung phương pháp...
... hiểu để biết nghề nghiệp bố mẹ cháu - Cho trẻ tham quan: cánh đồng, nhà máy, xí nghiệp, cửa hàng may đo… gần trường (nếu có điều kiện) - Tranh vẽ số nghề nghiệp bố mẹ trẻ (nếu có) III Cách tiến ... nghề gì? - Bố (mẹ) cháu làm đâu? làm Công việc gì? làm việc để làm gì? - Cô giáo kết hợp dùng tranh thể nghề nghiệp bố mẹ trẻ để đàm thoại Cô giáo khêu gợi cho trẻ lòng tự hào nghề nghiệp bố mẹ ... gợi hỏi trẻ: Ngoài việc làm, nhà bố mẹ thường làm Công việc nữa? - Cô cho trẻ biết :ngoài thời gian làm, nhà bố mẹ phải làm bao Công việc khác Vì trẻ phải biết nghe lời bố mẹ làm Công việc vừa...
... III THỜI GIAN ĐỊA ĐIỂM NGHIÊN CỨU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Thời gian nghiên cứu: từ tháng 10/2008 đến tháng 5/ 2009 - Địa điểm: Lớp mẫu giáo 5- :-6 tuổi (A1) Trường mầm non 19 -5 Vàng Danh, Uông Bí, ... ngôn ngữ phương tiện giao tiếp quan trọng Nhờ có ngôn ngữ mà người hiểu nhau, hành động mục đích chung: lao động, đấu tranh, xây dựng phát triển xã hội Không có ngôn ngữ, giao tiếp được, chí tồn ... làmquenvớichữ phần, phận việc phát triển ngôn ngữ chương trình chăm sóc giáo dục trẻ 5- :-6 tuổi, làmquenvớichữ có ý nghĩa quan trọng việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ Trước hết làm quen...
... chơi : tranh cát, tranh hột hạt, loại vỏ sò, vỏ trứng, tranh từ cây…Cô gợi ý cho trẻ đặt tên cho sản phẩm gắn tên cho tranh vừa đặt tên, trẻ đọc tên nêu chữ học làmquenvớichữ có tên tranh + Ví ... - Ban giám hiệu nhà trường quan tâm, tạo điều kiện cho việc dạy chăm sóc trẻ tốt : + Trường có đầy đủ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi phục vụ hoạt động "Làm quenchữ viết" + Ban ... “Làm quen văn học” tạo hội cho trẻ "Làm quenchữ viết": + Ví dụ : Khi kể cho trẻ nghe câu chuyện “Cáo, thỏ gà trống” cô kết hợp kể với rối, yêu cầu trẻ đặt tên cho câu chuyện, sau thống tên câu chuyện,...
... kể chuyện đỗ - Sưu tầm làm tranh có hình ảnh đẹp, nghộ nghĩnh cho trẻ quan sát trả lời câu hỏi gợi mở cô, sau hướng cho trẻ kể câu chuyện theo tranh cô chu n bị Ví dụ : Chu n bị tranh + Tranh ... Một thỏ trồng chu i + Tranh 2: Thỏ tưới + Tranh 3: Thỏ đứng ngắm chu i buồng Cô cho trẻ quan sát tranh đặt câu hỏi như: Thỏ làm gì? Tại thỏ lại phải tưới nước cho cây? Cây chu i lên xanh tốt buồng ... kể chuyện sáng tạo Kết đạt cụ thể sau: - Số trẻ kể chuyện diễn cảm 80% - Số trẻ thuộc chuyện nhanh 85% - Số trẻ diễn đạt ngôn ngữ tốt 90% - Số trẻ biết tham gia đóng kịch nhập vai nhân vật 75% ...
... III THỜI GIAN ĐỊA ĐIỂM NGHIÊN CỨU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Thời gian nghiên cứu: từ tháng 10/2008 đến tháng 5/ 2009 - Địa điểm: Lớp mẫu giáo 5- :-6 tuổi (A1) Trường mầm non 19 -5 Vàng Danh, Uông Bí, ... ngôn ngữ phương tiện giao tiếp quan trọng Nhờ có ngôn ngữ mà người hiểu nhau, hành động mục đích chung: lao động, đấu tranh, xây dựng phát triển xã hội Không có ngôn ngữ, giao tiếp được, chí tồn ... làmquenvớichữ phần, phận việc phát triển ngôn ngữ chương trình chăm sóc giáo dục trẻ 5- :-6 tuổi, làmquenvớichữ có ý nghĩa quan trọng việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ Trước hết làm quen...
... dạy tiết "Làm quenchữ cái" cho rằng: Đồ dùng trực quan yếu tố yêu cầu điểm đặc biệt phải bảo đảm an toàn Bước đầu trẻlàmquenvớichữ có nhóm chữtrẻlàmquenchữ qua vật chất, tranh ảnh mà có ... nội dung liên quan đến việc cho trẻlàmquenchữ Chị em động viên lẫn sáng tác thơ ca, hò, vè, ca dao, đồng dao, câu đố chuyên đề Ngành học nhà trường tổ chức - Lớp luôn quan tâm Ban Giám hiệu nhà ... hiểu rõ phương tiện giao thông đặc biệt đọc làmquenchữ cái, tiếp đến đưa tranh vẽ nhà ga, hỏi tranh vẽ ? (Nhà ga) Trong nhà ga có dòng người qua lại đón khách, trả khách Qua tranh trẻ hiểu rõ tăng...
... Phương Anh Nguyễn Đức Anh Nguyễn Tuyết Anh Nguyễn Ngọc Anh Nguyễn Minh Anh Đỗ Phương Anh Trần Tiến Minh Trần Anh Phạm Văn Sơn Nguyễn Việt Anh Trần Trọng Nghĩa 10 Đồng Bảo Châu 10 Nguyễn Thanh Thuỷ ... ơn! 17 DANH SÁCH TRẺ NGHIÊN CỨU Số Họ tên Số Họ tên TT Lớp thực nghiệm TT Lớp đối chứng Trương Tâm An Vũ Kiều Anh Vũ Hoàng Thái An Phạm Mai Anh Bùi Đức Anh Phạm Hương Anh Nguyễn Công Anh Trần ... quận Hải An - Hải Phòng - Điện thoại quan: 0313977182 - Điện thoại di động: 01226 455 039 - Email: mn-catbi@haian.edu.vn II/ Sản phẩm: * Tên tác phẩm: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ - TUỔILÀMQUEN VỀ...