giao an toan so sanh chieu rong 3 doi tuong

... chẳng hạn 36 42, yêu cầu HS so sánh - HS so sánh - Cho HS nhận xét: 36 đứng trước 42; 36 bé 42; 36 < 42 42 đứng sau 36 ; 42 lớn 36 ; 42 > 36 Trang 158 - HS chọn hai số khác so sánh tương tự trên, viết ... quan sát tranh khởi động - HS làm việc nhóm đơi: quan sát trang 10 SGK làm việc nhóm đơi chia sẻ nhóm : số lượng vật tranh + mèo Trang 10 lớn 3; > c) GV hướng dẫn HS tô màu vào hai số 14 17 so ... đỡ HS gặp khó khăn Bài Bạn nhỏ tranh muốn đến trường phải rẽ sang bên nào? Muốn đến bưu điện phải rẽ sang bên nào? Trang - GV chiếu tranh tập lên hình - HS quan sát - GV hướng dẫn HS tìm hiểu

Ngày tải lên: 31/08/2021, 20:00

... viết số đo Trang 275 3 Củng cố: Trò chơi : “ Đố bạn” ( 5 phút) 3. 1.Mục tiêu: HS biết so sánh số và tham gia chơi vui vẻ 3. 2.Dự kiến sản phẩm học tập: HS biết cách tham gia trò chơi 3. 3.Dự kiến tiêu ... hộp có hình dạng tương ứng trong chữ nhật (như SGK/15) rồi chơi tranh - GV: Đồ vật nào trong tranh có dạng khối lập phương? - HS tham gia chơi Đồ vật nào trong tranh có dạng khối hộp chữ nhật? ... 1 .3 Năng lực đặc thù: - Tư duy và lập luận toán học: Làm quen với việc quan sát, làm quen với việc nói kết quả của việc quan sát - Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được về các vấn đề trong

Ngày tải lên: 30/08/2021, 20:39

... : câu chuyện kỹ giao tiếp “Thưa thầy, làm để khiến người khác nghe ạ?” Người thầy đưa mắt nhìn học trị nói: “Con vào nhà pha cho thầy ấm trà.” Rất nhanh chóng người học trò mang đến trước mặt ... đầu đời Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ bị héo khơ nơi góc nhà chẳng nhận nước ánh sáng Lúc chất dinh dưỡng chẳng giúp ích gì- chết dần chết mịn Trong đó, hạt lúa thứ hai dù nát tan đất từ thân ... lên lúa vàng óng, trĩu hạt Nó lại mang đến cho đời hạt lúa Đừng tự khép lớp vỏ chắn để cố giữ nguyên vẹn vô nghĩa thân mà can đảm bước đi, âm thầm chịu nát tan để góp cho cánh đồng đời lúa nhỏ

Ngày tải lên: 05/03/2021, 20:49

... v 3 BC = v + u 3 CA = − v − u 3 3/ AM = − u + v 2 = Điểu chỉnh: HOẠT ĐỘNG (Rèn luyện dạng tốn tìm điểm thỏa mãn điều kiện cho trước) Hoạt động GV Bước Hoạt động HS Nội dung 6/ ta có : Bước 3KA ... vectơ a b không phương Trong vectơ c , d , u , v , x , y sau đây, vectơ hướng vectơ ngược hướng c = a+ b ; d = −a + b ; u = 3a + 4b ; 3 1 x=− a− b ; y = −9a + 3b v = 3a − b ; Câu Cho ∆ABC với ... D − AM 3 Câu u3.uuurCho utam giác ABC, có trung tuyến AM trọng tâm G Khẳng định sau uur uuur uuuu r uuur uuur uuuu r AM = 2( AB + AC ) A B MG = 3( MA + MB + MC ) uuuu r uuuu r C AM = −3GM D uuur

Ngày tải lên: 03/05/2017, 16:37

... Hoạt động 1: Tìm hiểu mối liên hệ quan hệ song song vng góc đt mp u cầu học sinh hoạt động • HS quan sát hình vẽ nhận IV Liên hệ quan hệ nhóm học sinh song song vng góc xét đt mp • GV hướng dẫn ... Gọi AH đường cao ∆ADI CMR: AH ⊥ (BCD) ? ?3 SO ⊥ AC, SO ⊥ BD ⇒ SO ⊥ (ABCD) H3 Nêu cách chứng minh đt AC ⊥ BD, AC ⊥ SO vng góc mặt phẳng ? ⇒ AC ⊥ (SBD) BD ⊥ SO, BD ⊥ AC ⇒ BD ⊥ (SAC) Cho hình chóp ... chiếu vng góc chiếu song song? phép chiếu song song định lí ba đường vng góc Phép chiếu vng góc • Từ GV cho HS nêu định Cho ∆ ⊥ ( α ) Phép chiếu song nghĩa phép chiếu vng góc song theo phương ∆

Ngày tải lên: 03/05/2017, 18:00

... sau: a) cos300cos600 + sin300sin600 H1 Cho biết giá trị lượng giác Đ1 b) sin300cos600 + cos300sin600 góc đặc biệt ? c) cos00 + cos200+…+cos1800 a) b) c) d) tan100.tan800 e) sin1200.cos 135 0 d) e) ... thảo luận nhóm học sinh 00 30 0 450 600 900 • Cho HS điền vào bảng giá trị lượng giác góc đặc biệt sinα 2 cosα • GV hướng dẫn HS cách lập bảng 2 2 tanα 3 || cotα || 3 Trang Hình học 10 Cơ Hoạt động ... biểu thức sau: a) cos300cos600 + sin300sin600 b) sin300cos600 + cos300sin600 Chứng minh tam giác ABC, ta có: a) sinA = sin(B + C) A B +C b) sin = cos 2 A B +C c) cos = sin 2 Trang Hình học 10 Cơ

Ngày tải lên: 03/05/2017, 18:02

... tự với tranh lại GV vào tranh yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo số 9: GV KT nhận xét làm HS *Bài 3/ 33: HS làm bảng GV HD HS làm bài: GV nhận xét *Bài 4 /33 : HS làm Tốn HD HS thực hành so sánh số ... 5= 4+1 ; 3+ 2 = ; = 3+ 2 1+4= 5; 5= 1+4 ; 2 +3 = ; = 2 +3 1HS nêu yêu cầu tập 4: “ Viết phép tính thích hợp” HS đội thi đua quan sát tranh tự nêu toán, tự giải phép tính: a,4 + =5 + 4= b ,3 + =5 ... 2+4=6 ; 1+ 5=6 ; 0+ 5=5 ; 3+ 3=6 -1HS đọc yêu cầu 3: “ Tính“ -3HS làm bảng lớp, CL làm phiếu học tập Đổi phiếu để chữa 4+1+1=6 ; 5+1+0 =6 ; 2+2+2=6 3+ 2+1=6 ; 4+0+2 =6 ; 3+ 3+0=6 1HS nêu yêu cầu tập

Ngày tải lên: 05/03/2021, 18:48

... số -0 ,33 ; 0; ; 0,25 số hữu tỉ đại lượng cho dạng  với  để hoàn thành Vận dụng HS hoàn thành Vận dụng HS viết trình bày kết vào theo yêu cầu Lớp nhận xét, - GV: quan sát trợ giúp HS.  Bước 3: Báo ... Trường THCS Phan Văn Trị - Tổ: Toán – Tin Trần Thành Nghĩa – Toán a) Mục tiêu: - Giúp HS so sánh hai số hữu tỉ - HS biết sử dụng phân số để so sánh hai số hữu tỉ b) Nội dung: HS quan sát SGK để ... số để so sánh hai số hữu tỉ a) +)   thông qua đọc, hồn thành Thực hành 2  Có: +) Có: Trường THCS Phan Văn Trị - Tổ: Toán – Tin Trần Thành Nghĩa – Toán - GV: quan sát trợ giúp HS b) Bước 3: Báo

Ngày tải lên: 23/03/2023, 10:49

... số có hai chữ số 34 < 38 55 < 57 Nội dung: >, 30 55 = 55 34 38 55 57 37 = 37 55 > 51 36 30 55 55 25 < 30 85 < 95 37 37 55 51 90 = 90 97 > 92 25 30 85 95 48 > 42 92 > 97 90 90 97 92 - Thảo luận ... số có hai chữ số 34 < 38 55 < 57 Nội dung: >, 30 55 = 55 34 38 55 57 37 = 37 55 > 51 36 30 55 55 25 < 30 85 < 95 37 37 55 51 90 = 90 97 > 92 25 30 85 95 48 > 42 92 > 97 90 90 97 92 - Thảo luận ... 83 b) 97, 94, 92, 89 -Nghe GV phổ biến luật chơi Phương pháp: -Tham gia chơi.(2 phút) - Hoạt động nhóm a) 38 , 64, 72 Tổ chức hoạt động: b) 72, 64, 38 - Phát bảng nhóm - Nhận xét 3. 3 Bài tập 3:

Ngày tải lên: 30/03/2021, 22:17

... chữ số Trang Tập hợp đôi giầy giá Hoạt động B={0;1;2 ;3; 4;5;6;7;8;9} 2c/trang hình thành B={0 ;3; 6;9} 3b/trang kiến thức 0∈B; 8∉B; 9∈B; 20∉B 4c/Trang ∈ E S ; 15 ∈ E Đ ; ∉ E Đ ; 20 ∉ E S ; Bài 1: A={6;7;8} ... động Bài 1;2 ;3 a) P={0;1;2 ;3; 4;5;6;7} luyện tập trang b) Q= {3; 4;5;6;7;8} Bài a) q∈X; b) q∉X; r∈X; u∈X; Hoạt động Bài 1a) A={ Tháng tư, tháng sáu, tháng chín, tháng mười một} Bài 1/Trang Vận dụng ... Phiếu tập cặp theo mẫu B .3. b II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động Trang Trò chơi thu gom đồ vật khởi động Tập hợp số có chữ số Trang Tập hợp đôi giầy giá

Ngày tải lên: 20/08/2018, 19:54

... (SGK/T35) Kết quả: a25 8 ;b)250 31  c) 25 32 ; d) 25 78  HS ghi vào 2HS lên bảng làm Kết quả: b) 99 34 ; c) 33 3 41 1HS lên bảng làm 0, (31 ) = 0 ,31 3 131 … 0 ,3( 13) = 0 ,31 3 131 … Vậy: 0, (31 ) = 0 ,3( 13) ... : ( -3, 12) = 26 17 2 13 204    b) ( 2 1 1  ) : 1,25 = 5 6 5 4 . 2 3 4 5 : 2 3      c) : 23 16 4 23 : 4 4 3   d) 10 73 2 14 . 7 73 14 73 : 7 73 14 3 5 : 7 3    Yêu cầu nhóm ... 7,56 5,1 73  = 40 C2: 7,56 5,1 73 = 39 ,10788  39 c) C1: 73, 95 : 14,2  74: 14  5 C2: 73, 95: 14,2 = 5,2077  5 d) C1: 21, 73. 0,815 7 ,3  22.1  3 C2: 21, 73. 0,815 2,42602 7 ,3   IV

Ngày tải lên: 05/03/2021, 17:00

... học sinh quan sát tranh 16 SGK trả lời câu hỏi sau: + Trong tranh, GV làm gì? Học sinh làm gì? + Hoạt động tổ chức lớp? Hoạt động tổ chức sân? Cho học sinh làm việc theo nhóm em quan sát nói ... nhân, lớp) - HS đọc theo cá nhân, lớp HS quan sát tranh nêu nội dung tranh - HS đ ọc c âu ứng dụng theo cá nhân, , lớp (12)- GV đưa câu hỏi gợi ý Tranh vẽ gì? Chim hót nào? Em đóng vai gà để ... nào? Gợi ý học sinh nêu: Điền số thích hợp vào chỗ chấm để có kết qủa Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cô treo tranh tranh, gọi nêu đề toán Gọi lớp làm phép tính bảng Gọi nêu phép tính, ghi bảng

Ngày tải lên: 09/03/2021, 10:17

... tập vận dụng : Bài 2. 23; 2.24 Bài 2. 23: Số người nhóm lớn ước 30 Do số người nhóm ; ; ; ; 10 ; 15 30 Bài 2.24: Ta có 33 = 1 .33 = 3. 11 Do có cách : 33 chiến sĩ thành hàng ; 33 hàng, hàng chiến sĩ ... chính: Dấu hiệu chia hết cho hai ước 1 930 cịn có thêm hai ước Vậy 1 930 hợp số b) Số 23 số nguyên tố có hai ước 23 Thử thách nhỏ Hà sau: - 19 - 13 - 11 - 23 - 29 - 31 - 41 – 17 – Hoạt động 2: Phân tích ... sai Vì 51 hợp số, số nguyên tố Sửa lại : 120 = 23. 3.5 ; 102 = 2 .3. 17 Bài 2.17 : 70 = 2.5.7 115 = 5. 23 Bài 2.21 : A = 44 95 = (22)4 (32 )5 = 28 .31 0 - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức D HOẠT

Ngày tải lên: 11/07/2021, 23:42

... rằng mỗi xe khách đi nhanh hơn xe tải 15 km Thời gian xe khách đi được là: 23 + 53 = 73 (giờ) Quãng đường xe khách đi được là: 73 x (km) Quãng đường xe tải đi được là: 23 y (km) Vì quãng đường ... = 124 (1) Vì 1 cm3 đồng nặng 8,9 g nên 1 g đồng có thể tích 8,91 = 1089 (cm 3 ) Vì 1 cm3 kẽm nặng 7 g nên 1 g kẽm có thể tích 1 7 cm 3 Thể tích của x (g) đồng là 1089x (cm 3 ) Thể tích của y ... y > 0) Vì 1 cm3 đồng nặng 8,9 g nên 1 g đồng có thể tích: 8,91 = 1089 (cm 3 ) Vì 1 cm3 kẽm nặng 7 g nên 1 g kẽm có thể tích 17 cm 3 Thể tích của x (g) đồng là 1089x (cm 3 ) Thể tích của y

Ngày tải lên: 10/08/2024, 18:35

... được biểu thức đẹp hơn * Luyện tập 3: Từ phương trình thứ nhất ta có y = − 13 x - 13 (1)Thế vào phương trình thứ hai, tađược 3x+9 (− 13 x - 13) =? ?3, suy ra 3x−3x? ?3= ? ?3 hay 0x = 0 (2) Ta thấy mọi giá ... được 4x +3y – x – 3y = –9 hay 3x = – 9, suy ra x = ? ?3 Thế x = ? ?3 vào phươngtrình thứ hai, ta được ? ?3 +3y = 9 hay 3y = 12, suy ra x = 4 Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm là (? ?3; 4) Trang 18– ... trình trong hệ 2 Phương pháp cộng đại số - HĐ 2: 1 Cộng từng vế của haiphương trình trong hệ, tađược 3x = 9, suy ra x = 3 2 Thế x = 3 vào phươngtrình thứ hai, ta được 3 – 2y = 6 hay 2y = ? ?3, suy

Ngày tải lên: 10/08/2024, 14:16

... trình đã cho có hai nghiệm là x= − 13 và x = 12 b) x2 – 3x = 2x – 6(x2 – 3x) – (2x – 6) = 0x(x – 3) – 2(x – 3) = 0(x – 3) (x – 2) = 0 Ta giải hai phương trình sau: Trang 8- Ứng dụng giải phương trình ... Trang 13Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập- GV yêu cầu HS thực hiện H? ?3 Sau đó gọi một HS trả lời H? ?3 trang 28: Xét phương trình x+x+11 = −1+ x+11 Chuyển các biểu thức chứa ẩn từ vế phải sang ... cá nhân trong 3 phút sau đó mời hai HS làm ý a và ý b của Ví dụ 3 - Ví dụ 3 : SGK trang 28 Trang 14- GV nên trình bày mẫu cho HS và chốt lạicách làm Luyện tập 2 (5 phút) Luyện tập 2 trang 28:

Ngày tải lên: 10/08/2024, 23:18

... = 2x2 + (y2x – 2xy) (- 3x2y) = 3x3y + x3y 3x2 ( x – ) = 3x3 -12x2 - S S Đ S x ( 4x – ) = -3x2 + 6x 6xy ( 2x2 – 3y ) = 12x2y +18 xy2 Bài 3/ SGK * Tìm x: - x ( 2x2 + ) = -x3 + x x(5 - 2x) + 2x(x ... (3x3y - x + xy) 6xy3 ) = - 2x5 - 10x4 + x3 - Gọi1học sinh lên bảng trình bày, HS khác ?2: Làm tính nhân làm vào GV lưu ý nắm vững quy tắc em (3x3y - x2 + xy) 6xy3 bỏ bớt bước trung gian 1 =3x3y.6xy3+(- ... tính S hình thang ?3 Mẫu GV: Cho HS báo cáo kết quả, GV chốt lại lời giải  x  3? ??  (3x  y) � S= � � 2y= 8xy + y +3y � S= �  x  3? ??  (3x  y ) � � 2y � = 8xy + y2 +3y Thay x = 3; y = S = 58

Ngày tải lên: 31/07/2020, 08:13

... gian nhẩm tiếp Tinh từ trái qua phải tinh 36 -10 + = 29 36 -10 + = 26 + = 29 26 GV kiểm tra nhận xet làm HS 50 + 20 – 40 = 70 - 40 =30 15 + 33 +41 = 89 Bài Điền dấu >, , 78 98 -24 = 74 86 -32 ... trị chơi đến cuối buổi học 2 03 BÀI 92: VI 100 ÔN TẬP VỀ SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM I Mục tiêu: - So sánh số phạm vi 100 - Sắp xếp số theo thứ tự phạm vi 100 - Vận dụng so sánh số vào sống II Đồ dùng ... GV nhận xét chốt kết H? ?3: Vận dụng Bài 4: Quan sát tranh viết phép cộng thích hợp: Nêu yêu cầu - Cho HS quan sát tranh mô tả - Cho HS suy nghĩ nêu nhanh phép tính - Nhận xét, chốt đáp án; tuyên

Ngày tải lên: 09/09/2020, 16:36

... vào bảng con.-NX 13= 2? ?3+ 1 3 = 3. ,3 1 4.= 13 4 42 5= 22 (25)-Gọi HS đọc yêu cầu Muốn cộng (trừ) hai hỗn số 1 3+ 4 1 3 ta laøm nào? -u cầu HS làm vào nháp -NX Bài 3: HS đọc yêu cầu Muốn ... Mỗi học sinh có hình trịn - Đặt hình song song Hình chia làm phần - lấy phần - Lần lượt học sinh ghi kết 3 4 hình tròn  có 34 hay + 34 ta viết thành 34 ; 34  hỗn số - Hai ba phần tư - Lần ... hình 1a, 1b, 1c đọc kĩ phần thích trang 10 SGK, tìm xem chú thích phù hợp với hình ? -Nhận xét chung -Chốt ý * Yêu cầu hs quan sát hình 2 ,3, 4,5,trang 11 SGK để tìm xem hình nào cho biết

Ngày tải lên: 10/03/2021, 17:00

... HS quan s¸t tõng h×nh ¶nh vµ th¶o luËn GVđặt câu hỏi để HS trả lời theo tranh GVtæng kÕt theo néi dung tõng tranh 3, GVgiới ... Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ bé hơn,dấu < so sánh các sè - Thực hành so sánh các số từ 1đến theo quan hệ bé ... NhËn biÕt quan hÖ lín h¬n - HD HS quan sát để nhận biết số lượng nhóm đối tượng so sánh các số số lượng đó HS quan s¸t vµ

Ngày tải lên: 31/03/2021, 15:36