giao an toan lop 4 tuan 19

... 13 24 x 20 -Có thể nhân 13 24 x 20 NTN ? -GV hướng dẫn : 20 = 10 x 13 24 x 20 = 13 24 x (10 x 2) = (13 24 x 2) x 10 =2 648 x 10 -HS rút nhận xét: Khi thực nhân =2 648 0 13 24 x 20 ta việc thực 13 24 x ... nêu cách thực hiện-GV làm bảng -Ta có: 13 24 x 20 = 2 648 0 13 24 -Ta đặt tính nhân x 20 246 80 -Vài HS nhắc lại cách nhân Viết thêm vào bên phải tích 13 24 x chữ số b/HĐ2: Nhân số tận chữ số GV ghi ... -xi-mét vuông viết tắt là: dm2 -HS đọc thực hành : dm2, 24 dm2 -3 đề-xi-mét vuông, 24 đề-xi-mét 2 vuông, *Quan hệ dm cm -GV y/c HS quan sát hình -Hình vuông có cạnh dm xếơ đầy -100 hình hình...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 00:11

... Khoanh vào C b) Khoanh vào B c) Khoanh vào D d) Khoanh vào A e) Khoanh vào A Bài :Tính Hoạt động trò - Tự làm chữa - Tự làm chữa = = 4 4 5 12 45 12 57 19 b) + ì = + = + = = 8 72 72 72 72 24 a) ... tra: Bài mới: Bài1: f) Khoanh vào C g) Khoanh vào B h) Khoanh vào D i) Khoanh vào A j) Khoanh vào A Bài :Tính = = 4 4 5 12 45 12 57 19 d) + ì = + = + = = 8 72 72 72 72 24 c) - Bài : Hs tự làm Hoạt ... là: = 3(phần) Chiều dài mảnh vờn là: 24 : ì = 40 (m) Chiều rộng mảnh vờn là: 40 24 = 16(m) Diện tích mảnh vờn là: 40 ì 16 = 640 (m2) Đáp số:a) 40 m; 16m b) 640 m2 Bài : Cho Hs tự làm chữa Toán Tiết...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:00

... ĐỘNG Khởi động (1’) Bài cu ( 3-5’)Tổng nhiều số GV gọi Hs lên bảng - 15 + 15 + 15 + 15; 24 + 24 + 24 + 24 - Nhận xét cho điểm HS Bài (30-32’) GV giới thiệu Hoạt động Thầy  Hoạt động 1:(8-10’) ... , - HS: Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Bài cu (3-5) Phép nhân GV gọi Hs lên bảng - 4+ 4= ; 4x2= ;6+6= ; 6x2= - Nhận xét cho điểm HS Bài ( 30-32’) GV giới thiệu Hoạt động Thầy Hoạt động ... TUẦN : Môn Bài dạy 19 Thứ ba Ngày dạy: : TOÁN : PHÉP NHÂN 16/ 01/ 2013 I MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Bước đầu nhận biết phép nhân mối quan hệ với tổng số hạng - Biết chuyển tổng...

Ngày tải lên: 03/02/2015, 11:00

... luận làm vào -HS sửa b)0,0524dm Bài : - HS đọc đề, làm -Đáp số : a)113,04cm2 b )40 ,6 944 dm2 Bài : -HS đọc đề, phân tích đề bài, làm Diện tích mặt bàn : 45 x 45 x 3, 14 = 6358,5(cm2) Đáp số : 6358,5cm2 ... : 20,8 x 24, 5 : = 2 54, 8(m2) Diện tích hình thang BCNM : (20,8 + 38) x 37 ,4 : = 1099,56(m2) Diện tích tam giác CDN : 38 x 25,3 : = 48 0,7(m2) Diện tích hình thang ABCD : 2 54, 8+1099,56 +48 0,7 = 1835,06(m2) ... 12(cm) Diện tích xung quanh hình lập phương có cạnh 4cm : (4 x 4) x = 64( cm2) Diện tích xung quanh hình lập phương gấp diện tích xung quanh hình lập phương cũ : 576 : 64 = 9(lần) Diện tích toàn...

Ngày tải lên: 31/05/2015, 15:00

... sơ đồ, tổng số phần là: 3+ = 11 (phần) Số bé là: 198 : 11 x = 54 Số lớn là: 198 – 54 = 144 Đáp số: Số bé: 54 Số lớn: 144 Bài 2.( Gv tổ chức 1) Theo sơ đồ,tổng số phần : + = (phần) Số cam bán là: ... của BGH: TUẦN 28 Lớp 4A - Hs thực theo y/c - Hs nghe Dụt của tở CM: TIẾT 136 : LUYỆN TẬP CHUNG ( TRANG 144 ) Giáo viên: Thạch Đông Sơn Trường Tiểu học Châu Điền D Lớp 4A Ngày dạy: I MỤC TIÊU:HS ... làm chữa 4. Củng cố – dặn dò: Tròchơi Tham gia Nhận xét tiết học Chuẩn bò: Ghi nhân ̣ TIẾT 1 24 : TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ ( TR 135) Ngày dạy: I - MỤC TIÊU : Biêt cach giai bai toan dang: tim...

Ngày tải lên: 31/05/2015, 15:00

... tính - Kỹ tính độ dài đờng gấp khúc II Đề bài: Bài 1: Đặt tính tính: 327 + 41 6; 561 - 244 ; 46 2 + 3 54; 728 -45 6 Bài 2: Khoanh vào 1/3 số hình tròn a o o o o b o o o o o o o o o o o o o o o o o o ... quan sát - HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát - HS nghe - quan sát Giáo án lớp 3- Tuần - Gấp đôi phân vừa gấp lên - Lật lên dùng bút tô mắt ếch * Cách làm ếch - GV hớng dẫn - HS quan ... tập - HS nêu cách làm, làm vào SGK - HS lên bảng làm , lớp nhận xét 24, 30, 36, 42 , 48 , 54 Thủ Công: Tiết 4: Gấp ếch (T1) I Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp ếch - Gấp đợc ếch...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 03:10

... VBT a) Số trung bình cộng 34 42 : ( 34 + 42 ) : = 38 b) Số trung bình cộng 33, 47 40 : (33 + 47 + 40 ) : = 40 c) Số trung bình cộng 34, 43 , 52 39 : ( 34 + 43 + 52 + 39) : = 42 +GV chữa Lưu ý HS cần ... số Bài : Bài tập yêu cầu làm gì? - HS tự làm bài: 9898…10000; 6 543 21…6 543 21 99898…100000; 42 256 41 1560 5723 64 42 7998; 7251 34 7252 34 - GV yêu cầu hs giải thích cách làm - GV nhận xét cho điểm Bài ... 9898…10000; 6 543 21…6 543 21 99898…100000; 42 256 41 1560 - GV nhận xét Hoạt động2: Thực hành Bài 1/14GV yêu cầu HS đọc đề - Nêu yêu cầu toán - GV cho hs làm + GV nhận xét cho điểm HS Bài / 14: Bài tập...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 00:11

... chất phát biểu tính chất 36 x 25 x4 = 36 x(25 x 4) = 36 x 100 =3600 18 x 24 :9 = ( 18 :9)x 24 = x 24 = 48 41 x2 x8 x5 = ( 41 x )x ( x5) = 328 x 10 = 3280 Bài 4: HS lên bảng , lớp làm Cả hai tuần ... làm a) Khoanh vào c b) Khoanh vào B thời gian 30 , sau chữa c) Khoanh vào D d) Khoanh vào A hớng dẫn cho học sinh cách chấm e) Khoanh vào A điểm Bài 2: Bài 1: đợc điểm (mỗi lần khoanh a) đợc ... điểm) 2= = Bài 2: đợc 1,5 điểm 4 4 a) Tính đợc 0,5 điểm b) 5 15 19 b)Tính rút gọn kết đợc + x = + = + = điểm 8 24 24 24 Bài 3:1 điểm phần đợc 0,5 điểm Bài 3: Bài 4: 3,5 điểm a) Tợng đài vua Lý...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 07:00

... đình có tóm tắt giải toán người tổng thu cách “tìm tỉ số”, nhập gia đình : chẳng hạn : 800 000 x = 40 0 Tóm tắt : 000 ( đồng ) 3000 đồng / : với gia đình có 25 người ( thêm con) 1500đồng / : mà tổng ... bình Bài giải : 3000 đồng so với 1500 đồng gấp : 3000 : 1500 = ( lần ) quân tháng thu nhập người : 40 0 000 : = 600 000 ( đồng ) thu nhập bình với giá 1500 quân người đồng /1 mua tháng bị giảm : số...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... phù hợp TLN bàn 90 : = 45 (km) 45 x = 180 ( km) - Có hai đại lợng ,thời gian biết 4: = lần 90 x = 180 km HS nêu bớc nh SGK cách giải HS trình bày HS nêu tóm tắt -Đó quan hệ tỷ lệ thuận Nháp 17/ ... Luyện tập (SGK 19; TK 64 ) A/-Mục tiêu : - Rèn luyện kỹ giải toán liên quan đến tỷ lệ thuận B.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy I/- KTBC - Chữa tập tiết 16 ?Nêu đặc điểm hai đại lợng có quan hệ tỷ thuận ... : Giúp HS củng cố : - Mối quan hệ đại lợng tỷ lệ nghịch Giải toán có liên quan đến quan hệ tỷ lệ nghịch B.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy I/- KTBC - Nêu đặc điểm quan hệ tỷ lệ nghịch - Chữa tập...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:09

... c/thức tính dt h.thang MR: Từ c/thức trên, tìm cách tính dt h.thang S= - Hđ nhóm 4, hs lên bảng viết a+b h ì h ; S = (a + b) ì 2 VN: Dựa cách cắt ghép h.thang hcn để tính dt h.thang ( tơng ứng ... tính dt h.thang viết c/thức - Lớp: V/dụng tính dt h.thang có đáy lớn 10cm,đáy bé 6,5cm,chiều cao 4, 2cm II/- Bài 1- bt1: củng cố cách tính dt h.thang - Hs làm B + - Chữa - đổi KT - Đặt CH giao lu ... BT1: tính dt hình thang biết 6/ - Chốt để làm tập em v/dụng - Mở SGK đọc nhẩm - Hs đọc, tìm hiểu y/cầu - Hs làm bảng tay k/thức ? b- 2: Tính dt h.thang dựa vào hình vẽ 6/ - Hs quan sát hình, nêu...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:10

... đoạn văn - Đặt câu với từ ngữ làm chủ ngữ cho sẵn - Đặt câu nói hoạt động người vật miêu tả tranh trang sgk II-Hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh 1- Giới thiệu nêu mục tiêu y/c 2-Củng cố ôn ... Bố em c-Đàn bò d-Những lúaBa Bài tập 3: Đặt câu nói hoạt động nhóm người vật miêu tả tranh ( gv treo tranh sgk /7 lên bảng) -Nhóm đặt câu ,nói to trước lớp , nhóm -Hs đặt câu theo nhóm, nhóm ... lặng a-Chủ ngữ: bóng -Ông Năm b- Cần trục cánh tay kì diệu -Ông công nhân b-Cần trục Hỏi: -Do danh từ tạo thành +Trong câu kể Ai làm Chủ ngữ có ý nghĩa nào? -2- hs trả lời câu hỏi +Chủ ngữ thường...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Cho HS quan sát tranh nêu hoạt động - 1HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK người, vật tranh - Quan sát tranh, trao đổi phát biểu: Tranh vẽ cánh đồng bà nông dân gặt lúa, ... ngữ + Chủ ngữ câu danh từ từ kèm theo (cụm danh từ) tạo thành tạo thành? Hãy cho ví dụ loại từ Ví dụ: Danh từ: Hùng, Thắng, Em + Trong câu kể Ai làm gì? Những vật có Cụm danh từ: Một đàn ngỗng, ... bài, giọng kể nhanh, đoạn đọc nhanh, căng thẳng thể căm giận yêu tinh, ý chí tâm trừ ác Cẩu Khây + Nhấn giọng từ ngữ: chí chõ xôi, lên mười, mười lăm tuổi, tinh thông võ nghệ, tan hoang, không ai,...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22

... phút) - Làm việc theo nhóm: Quan sát H1/ Sgk (44 - 45 ) trả lời câu hỏi ? Trong hình vẽ Thảo luận ? Tranh diễn tả sống đâu Vì em biết ? Kể nghề nghiệp ngòi dân vẽ tranh Các nhóm báo cáo - nhóm khác ... Quan sát H1/ Sgk (46 - 47 ) trả lời câu hỏi ? Trong hình vẽ ? Tranh diễn tả sống đâu Vì em biết ? Kể nghề nghiệp ngòi dân vẽ tranh Các nhóm báo cáo - nhóm khác nhận xét bổ sung Chốt: Những tranh ... Chốt: Những tranh Sgk trang 46 - 47 thể nghề nghiệp sinh hoạt ngời dân thành phố, thị trấn - Học sinh trng bày tranh vẽ, tranh su tập, báo: Thảo luận Giới thiệu nội dung tranh - đọc nội dung báo...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... thực luật lệ an - Là trách nhiệm người dân để tự toàn giao thông? bảo vệ mình, bảo vệ người đảm bảo an toàn giao thông - Em cần làm để tham gia giao thông an - Để tham gia giao thông an toàn, điều ... nghiêm chỉnh Kế hoạch học HĐ Giáo viên Học sinh luật lệ an toàn giao thông Sau cần phải vận động người xung quanh tham gia giao thông an toàn - Xuất phát từ đâu mà môi trường bò ô - Từ nhiều ... trường + Dãy 2: … làm xói mòn đất gây lũ lụt * Vẽ tranh - HS tự chọn chủ đề: việc làm nhân đạo, an toàn giao thông, bảo vệ môi trường để vẽ tranh theo nhóm - GV theo dõi, gợi ý, giúp đỡ Củng cố,...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 11:10

... .HD hs quan sát lần lợt tranh - tranh vẽ gì?- yc em kể đoạn - Tranh hỏi:Em thấy - bị bẩn bạn?- em kể đoạn - Tranh hỏi:Sau giận En- ri- cônghĩ - ân hận, muốn xin lỗi bạn - Đa tranh 4, 5: tranh vẽ ... hành an nong đôi : - GV yêu cầu số học sinh nhắc lại qui trình an nong đôi Gv nhận xét hệ thống lại bớc an nong đôi : +Bớc 1: Kẻ, cắt nan an +Bớc : an nong đôi giấy ( theo cách an nhấc nan, ... thực hành an nong đôi - Gv yêu cầu số hs nêu lại quy trình an nong đôi Gv nhận xét, hệ thống lại bớc an: + Bớc : Kẻ cắt nan an + Bớc 2: an nong mốt giấy + Bớc 3: Dán nẹp xung quanh an - Giáo...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 08:10

... b) 57 24, 5 740 , 5 742 c) 63 841 , 648 13, 648 31 -Xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé -Phải so sánh số với -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT a) 19 84, 197 8, 195 2, 1 942 b) 196 9, 19 54, 1 945 , 1890 ... 653211 = 653211 43 256 < 43 2510 845 713 < 8 547 13 -GV yêu cầu HS nhận xét làm bảng số HS -HS nhận xét -GV yêu cầu HS giải thích cách điền dấu đến trường hợp Ví dụ: +Tại 43 256 < 43 2510 ? +Vì 43 256 có năm ... Số trung bình cộng 34, 43 , 52 39 : ( 34 + 43 + 52 + 39)h 4 = 42 cho ba lớp lớp có bao nhiê + 37 sinh d) Số trung bình cộng 20, 35, 37, 65 73 : (20 + 35 u học+ 65 + 73) : = 46 -GV nhận xét làm...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 21:10

... Kiểm tra cũ 84 77 31 53 59 HS làm bảng 19 Nhận xét – Ghi điểm II-Hoạt động 2: Luyện tập chung -BT 1: Gọi HS nêu cách làm a Từ 40  50: 40 , 41 , 42 , 43 , …50 b Từ 68  70: 68, 69, 70, 71, 74 c Tròn ... tra cũ **BT 79 38 15 12 64 26 -Nhận xét – Ghi điểm II-Hoạt động 2: Thực hành -BT 88 49 67 33 Gọi tên thành phần phép trừ 64 96 36 15 44 34 20 Làm bảng 12 52 Làm bảng 84 Gọi HS nêu đâu SBT, ST, ... nêu giải cách thực phép cộng 36 + 24 tương tự 26 + Chuyển sang đặt tính tính Sau HS đặt tính tính, GV nêu phép tính hàng ngang 36 + 24 = ….Gọi HS lên điền kết 4- Thực hành: -BT 1: Hướng dẫn làm...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 11:10

Ngày tải lên: 26/09/2013, 12:10

... Thân máy: chứa xử lí-là não điều khiển hoạt động máy tính Tiết Hướng dẫn HS giải tập trang 6, tập 4, 5,6,7 trang Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Nhắc HS học cũ chuẩn bị ... tính làm gì? - Cho HS gọi tên phận máy - Màn hình, bàn phím, thân tính Hình SGK trang máy, chuột Thảo luận nhóm 4: - Các phận máy tính dùng để làm gì? - Màn hình: Hiển thị thông tin (kết hoạt động...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 12:10