giao an toán 4 buoi 2 tuan 3
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 4
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
... 160 : 2 = 80 ( m)
Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 2 = 5 ( phần)
Chiều rọng HCN là: 80 : 5 x 2 = 32 ( m)
Chiều dài HCN là: 80 - 32 = 48 ( m)
b. Diện tích vờn hoa là : 32 x 48 = 1 536 ( m
2
)
Diện ... đơn vị.
Cách 2: Dùng tỉ số
2. Hoạt động 2: - Giao BT 1 ,2, 3 ,4, trang 26 , 27 .
- HS đọc đề, nêu những băn khăn.
- HS thực hành BT.
3. Hoạt động 3: Chấm chữa bài.
Bài 1: Củng cố cách giải toán về tìm ... 1 536 : 24 = 64 ( m
2
)
VI. Nhận xét đánh giá chung tiết häc
Chiều dài Hiệu số phần bằng nhau là:
Chiều rộng 3 -2= 1 (phần)
Chiều rộng mảng vờn là:
10:1x2 =20 (m)
Chiều dài mảng vờn là:
20 +10 =30 ...
- 6
- 1.2K
- 9
Giáo án- Lớp 5- Buổi 2 ( Tuần 4)
Ngày tải lên :
15/09/2013, 21:10
... 160 : 2 = 80 ( m)
Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 2 = 5 ( phần)
Chiều rọng HCN là: 80 : 5 x 2 = 32 ( m)
Chiều dài HCN là: 80 - 32 = 48 ( m)
b. Diện tích vờn hoa là : 32 x 48 = 1 536 ( m
2
)
Diện ... thức có liên quan.
- Yêu cầu HS nhắclại hai cách giải toán về quan hệ tỉ lệ.
Cách 1: Dùng phơng pháp rút về đơn vị.
Cách 2: Dùng tỉ số
2. Hoạt động 2: - Giao BT 1 ,2, 3 ,4, trang 26 , 27 .
- HS đọc ... giải toán về quan hệ tỉ lệ.
Cách 1: Dùng phơng pháp rút về đơn vị.
Cách 2: Dùng tỉ số
2. Hoạt động 2: - Giao BT 1 ,2, 3 ,4, trang 26 , 27 .
- HS đọc đề, nêu những băn khăn.
- HS thực hành BT.
3. Hoạt...
- 7
- 1.6K
- 4
Giáo án Toán 4 Kỳ 2
Ngày tải lên :
12/06/2013, 01:25
...
=
7
5
=
4* 7
4* 5
28
20
;
=
4
1
=
4* 7
4* 1
28
4
- Quy đồng mẫu số
7
5
và
4
1
đợc
28
20
và
28
7
- Quy đồng mẫu số các phân số(theo mẫu?
9
7
và
3
2
vì 9 : 3 = 3
Ta có:
=
3
2
=
3* 3
3 *2
9
6
- ... đổi?
3- 4em nêu:
Bài 1: Cả lớp làm vào vở 3 em chữa bài
5
3
=
25
23
ì
ì
=
10
6
;
7
2
=
37
32
ì
ì
=
21
6
b.
5
2
=
10
4
;
30
12
=
10
4
;
4
1
=
28
7
Bài 2: cả lớp làm vào vở- 2em chữa ...
b.
3
7
-
6
5
=
18
42
-
18
15
=
18
1 5 42
=
18
27
(còn lại làm tơng tự)
Bài 3: Cả lớp làm vào vở-2em chữa bài
a. x +
5
4
=
2
3
b. x-
2
3
=
4
11
x=
2
3
-
5
4
x=
4
11
+
2
3
x=
10
7
x=
4
17
...
- 132
- 561
- 1
Giáo án lớp 1 - buổi 2 - Tuần 7
Ngày tải lên :
09/07/2013, 01:26
... trách)
Tiết 3: Luyện toán
Ôn tập trong phạm vi 3
1. Kiểm tra bài cũ:
Đọc các phép cộng
2. Ôn các phép tính
1). hs laøm: 1+1 = 2 + 1 =
1+ 2 =
2) 1 1 2
1 2 1
3) Soá: 1 + 1 = 2 + 1 = 3 = + 1
+ 1 = 2 2 ... thuật
2 Âm nhạc Tìm bạn thân
3 Luyện toán Chữa bài kiểm tra
4 Tự học
3
1 Luyện TV Luyện đọc
2 HDTH Vệ sinh lớp học
3 Tự học
4
4
1 Nghệ thuật Ôn thủ công
2 Mỹ thuật Vẽ màu vào hình quả
3 Luyện toán ... vi 3
4 HĐNGLL Sinh hoạt sao
5
1 Luyện TV Luyện viết
2 HDTH Thực hành đánh răng rửa mặt
3 HDTH
4
6
1 Tiếng việt Luyện đọc
2 HDTH
3 HĐNGLL Thực hành vệ sinh răng miệng
4
Giáo án lớp 1 buổi 2 Phạm...
- 7
- 3.1K
- 16
giao an lop 4 buoi 2 ( ca nam)
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:27
...
2) Hớng dẫn HS làm bài tập
a) GV chép BT lên bảng và yc HS làm vào vở
_ Bài 2 24 , 22 5, 22 6, 23 1, 23 2, 23 3. ( T 40 -41 sách BT toán 4)
b) Chữa bài yc HS chữa bài lên bảng NX, Chữa bài
3) ... BT 3a đề 2 - T 35 - sách luyện giải toán 4
_ Bài 3 ,4 đề 1 - T 34 - sách luyện giải toán 4
- bài 91, 92, 1 02, 1 03. sách BT trắc nghiệm T4
b) Chữa bài yc HS chữa bài lên bảng NX, Chữa bài
3) ... chép bài tập lên bảng :
- Bài 130 , 131 , 1 32 , 133 , 1 34 , ( T 23 - 24 - sách BT toán 4)
- GV HD HS làm bài vào vở
- Chữa bài yc HS chữa bài lên bảng NX, Chữa bài
3) Nhận xét giờ học : Dặn HS về...
- 31
- 8.1K
- 67
Giáo án : Toán 4 ( HK 2 )
Ngày tải lên :
03/09/2013, 13:10
... số?(theo mÉu)
2
1
=
5 *3 *2
5 *3* 1
=
30
15
;
3
1
=
5 *2* 3
5 *2* 1
=
30
10
5
2
=
3 *2* 5
3 *2* 2
=
30
12
. Vậy quy đồng mẫu số
các phân số
2
1
;
3
1
và
5
2
ta đợc
30
15
;
30
10
và
30
12
Bài 1: Cả ... m
2
25 dm
2
= 42 5dm
2
3 km
2
= 3 000 000 m
2
5 000 000m
2
= 3 km
2
5 24 m
2
= 5 24 0 0 dm
2
Bài 3: - Cả lớp làm vở - 1em lên bảng chữa
Diện tích khu công nghiệp đó là:
5 x 2 = 10 (km
2
)
... - 2 em chữa bài
a.
5
4
+
3
2
=
3
2
+
5
4
c. (
3
2
+
4
3
) +
2
1
=
3
2
+ (
4
3
+
2
1
)
Bài 3 (trang 38 )
- Cả lớp làm vở -1 em chữa bài- lớp đổi vở
kiểm tra -nhận xét:
a.
25
12
...
- 132
- 433
- 0
Giáo án lớp 5-Buổi 2 -Tuần 1
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
... nặng
37 ,5 +37 ,5 +37 ,5 +37 ,5=150(kg)
3 thùng hàng loại 42 ,5kg nặng
42 ,5 + 42 ,5 + 42 ,5= 127 ,5(kg)
Xe đó chở số kg hàng là
36
1,5 +3, 71+0,5+0 ,29
8,7 -3, 6+0 ,3- 24
5,6-7 ,3+ 1 ,4- 2, 3
13, 14+ 2, 3- 3,86 -4, 7
Giáo án tăng buổi lớp5 20 08- 20 09
và ... cách làm.
5
23
5
3 54
5
6
4
=
+ì
=
;
3
38
3
23 12
3
2
12
=
+ì
=
;
7
44
7
27 6
7
2
6
=
+ì
=
5
2
3
2
1
3
<
;
2
1
6
10
3
6
<
;
10
4
3
10
5
3
<
;
10
5
6
10
3
6
<
;
7
5
5
7
5
4
<
;
10
9
5
11
9
5
<
Bài ... b. ( 83 ,21 5+0,785): 4
= 16:8 = 84: 4
=2 = 21
c. (1 , 23 -0 ,45 +16 ,22 )x8 d. (98,7-6 ,49 -2, 21)x6
=17x8 =90x6
= 136 = 540
Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất
a. 13 ,45 +6,98+6,55 b. 41 ,37 -27 , 73- 11 ,27
2. Hoạt...
- 30
- 2.8K
- 13
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 2
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
... hiện.
7
4
3
5
17
=
;
4
3
5
12
9
5
12
69
==
;
5
1
11
10
2
11
10
1 12
==
- HS làm bài vào vở, chữa bài:
a.
5
29
5
13
5
16
5
3
2
5
1
3
=+=+
5
7
2
4
3
1
=
21
22
21
90
21
1 12
7
30
3
16
==
b. ...
10
1 12
,
12
69
,
5
17
.
- Giúp HS biết cách chuyển phân số thành
hỗn số
- GV hớng dẫn mẫu rồi yêu cầu HS thực
hành.
Bài 4: Tính:
a. 3
5
3
2
5
1
+
, 5
7
2
4
3
1
b. 1
5
10
7
ì
, 2
3
1
: 5
7
2
- ... sánh các hỗn số.
- HS làm bài vào vở, chữa bài:
5
2
3
2
1
3
<
;
2
1
6
10
3
6
<
;
10
4
3
10
5
3
<
10
5
6
10
3
6
<
;
7
5
5
7
5
4
<
;
10
9
5
11
9
5
<
- HS theo dõi, nắm cách...
- 8
- 1K
- 10
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 3
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
... phân
80
16
;
25
9
800
64
;
25 0
12
Bài 2: Chuyển hỗn số thành phân số
5
3
4
;
3
2
12
;
7
2
6
;
10
3
5
Bài 3: Tính
a.
6
1
4
3
3
2
++
; b.
5
2
4
3
10
1
2
Bài 4: Tìm X
a.
2
7
5
3
=+
x
; b.
5
1
4
1
=
x
; ...
100
48
42 50
41 2
25
12
=
ì
ì
=
Bài 2: rèn kĩ năng chuỷen hỗn số thành phân số.
-Yêu cầu HS làm và nêu cách làm.
5
23
5
3 54
5
6
4
=
+ì
=
;
3
38
3
23 12
3
2
12
=
+ì
=
;
7
44
7
27 6
7
2
6
=
+ì
=
5
2
3
2
1
3
<
;
2
1
6
10
3
6
<
;
10
4
3
10
5
3
<
;
10
5
6
10
3
6
<
;
7
5
5
7
5
4
<
;
10
9
5
11
9
5
<
Bài ... chữa bài
=
12
2
12
9
12
8
++
; =
5
2
4
3
10
11 02
+ì
=
12
19
12
298
=
++
; =
5
2
4
3
10
21
; =
20
19
20
81 5 42
20
8
20
15
20
42
=
=
Bài 4: Củng cố cách tìm thành phần cha biết trong phép...
- 7
- 1K
- 4
Giáo án lớp 5-Buổi 2-Tuần 5
Ngày tải lên :
14/09/2013, 02:10
... hợp vào chỗ chấm:
a. 8 dam
2
= m
2
b. 30 0 m
2
=………. dam
2
20 hm
2
=…… dam
2
21 00dam
2
=……. hm
2
38 m
2
25 dm
2
=…… dm
2
20 80 dm
2
= m
2
dm
2
Bài 2: Viết các số đo sau dới dạng ... vuông.
4 m
2
26 dm
2
, 9 m
2
15 dm
2
, 21 m
2
8 dm
2
, 73 dm
2
Bài 3: Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm:
a. 5 m
2
8 dm
2
….58 dm
2
b. 910 hm
2
………91000 dam
2
7 dm
2
5 cm
2
... tích nền nhà hình chữ nhật là: 6 x 4 = 24 ( m
2
) = 24 0 000 cm
2
Diện tích một viên gạch hình vuông là: 40 x 40 = 1600 ( cm
2
)
Số viên gạch cần dùng là: 24 0 000 : 1600 = 150 ( viên)
Đáp số:...
- 11
- 1.7K
- 6
Giao an Toan 5 buoi 2
Ngày tải lên :
15/09/2013, 19:10
... trống .
5m
2
38 dm
2
=
m
2
23m
2
9dm
2
=
m
2
72dm
2
=
m
2
5dm
2
6 cm
2
=
dm
2
Bài 2: Điền dấu >, <, = vào
3m
2
5cm 30 5 cm
6dam
2
15m
2
6dam
2
150dm
2
Bài 3: Một thửa ... động 2 : Thực hành
Bài 1 : Chuyển các hỗn số sau thành phân số
2
5
3
; 7
2
1
; 4
8
3
; 5
11
4
; 9
12
1
; 3
9
7
Bài 2 : Tính
4
3
1
+ 2
6
5
7 - 2
3
2
2
7
3
ì
1
4
3
5
3
1
: 3
5
1
... MQH giữa 2 đơn vị đo thể tích kề nhau
- Hỏi thêm : 1m
3
= ? cm
3
1cm
3
= ? m
3
HS làm bài tập
1. Điền dấu > , < hoặc = vào
3 m
3
1 42 dm
3
3, 1 42 m
3
8 m
3
27 89cm
3
8 027 89cm
3
2. Điền...
- 66
- 393
- 3
Giáo án- Lớp 5 - Buổi 2 (Tuần 2)
Ngày tải lên :
15/09/2013, 21:10
... hiện.
7
4
3
5
17
=
;
4
3
5
12
9
5
12
69
==
;
5
1
11
10
2
11
10
1 12
==
- HS làm bài vào vở, chữa bài:
a.
5
29
5
13
5
16
5
3
2
5
1
3
=+=+
5
7
2
4
3
1
=
21
22
21
90
21
1 12
7
30
3
16
==
b. ...
10
1 12
,
12
69
,
5
17
.
- Giúp HS biết cách chuyển phân số thành
hỗn số
- GV hớng dẫn mẫu rồi yêu cầu HS thực
hành.
Bài 4: Tính:
a. 3
5
3
2
5
1
+
, 5
7
2
4
3
1
b. 1
5
10
7
ì
, 2
3
1
: 5
7
2
- ... sánh các hỗn số.
- HS làm bài vào vở, chữa bài:
5
2
3
2
1
3
<
;
2
1
6
10
3
6
<
;
10
4
3
10
5
3
<
10
5
6
10
3
6
<
;
7
5
5
7
5
4
<
;
10
9
5
11
9
5
<
- HS theo dõi, nắm cách...
- 8
- 941
- 1
Giáo án-Lớp 5- Buổi 2 (Tuần 3)
Ngày tải lên :
15/09/2013, 21:10
... cách làm.
5
23
5
3 54
5
6
4
=
+ì
=
;
3
38
3
23 12
3
2
12
=
+ì
=
;
7
44
7
27 6
7
2
6
=
+ì
=
5
2
3
2
1
3
<
;
2
1
6
10
3
6
<
;
10
4
3
10
5
3
<
;
10
5
6
10
3
6
<
;
7
5
5
7
5
4
<
;
10
9
5
11
9
5
<
Bài ... làm.
5
23
5
3 54
5
6
4
=
+ì
=
;
3
38
3
23 12
3
2
12
=
+ì
=
;
7
44
7
27 6
7
2
6
=
+ì
=
5
2
3
2
1
3
<
;
2
1
6
10
3
6
<
;
10
4
3
10
5
3
<
;
10
5
6
10
3
6
<
;
7
5
5
7
5
4
<
;
10
9
5
11
9
5
<
Bài 3: Rèn kĩ năng cộng phân số.
- Yêu cầu HS chữa bài
=
12
2
12
9
12
8
++
; =
5
2
4
3
10
11 02
+ì
=
12
19
12
298
=
++
; =
5
2
4
3
10
21
; =
20
19
20
81 5 42
20
8
20
15
20
42
=
=
Bài 4: Củng ... thành phân số
5
3
4
;
3
2
12
;
7
2
6
;
10
3
5
Bài 3: Tính
a.
6
1
4
3
3
2
++
; b.
5
2
4
3
10
1
2
Bài 4: Tìm X
a.
2
7
5
3
=+
x
; b.
5
1
4
1
=
x
; c.
7
4
2
=
x
3. Chấm chữa bài
Bài 1: Củng cố...
- 7
- 1.2K
- 13
Giao an toan 5- buoi 2
Ngày tải lên :
16/09/2013, 09:10
... động 2 : Thực hành
Bài 1 : Chuyển các hỗn số sau thành phân số
2
5
3
; 7
2
1
; 4
8
3
; 5
11
4
; 9
12
1
; 3
9
7
Bài 2 : Tính
4
3
1
+ 2
6
5
7 - 2
3
2
2
7
3
ì
1
4
3
5
3
1
: 3
5
1
... dam
4tạ 3kg = tạ; 27 6,8 yến = tấn
2kg 18g = g; 5,8 yến = .tạ
Bài 2: Điền vào chỗ ……
2ha 4 m
2
= ………ha; 49 ,83dm = ………… m
8a7dm
2
= ……… m
2
; 24 9 ,7 cm
2
= ………….ha
16m
2
21 3 c m
2
= ……… m
2
; ... GV giao
Bài : TÝnh
65,8 x 1 ,47 54, 7 - 37
5, 03 x 68 68 + 1,75
Bài 2: Tính nhanh
6,9 53 x x 3, 7 + 6,9 53 x 6 ,2 + 6,9 53 x 0,1
4, 79 + 5, 84 + 5 ,21 + 4, 16
Bài 3: Mỗi chai nớc mắm chứa 1 ,25 lít. Có 28 ...
- 66
- 499
- 1
- giáo án âm nhạc lớp 2 tuần 31
- giáo án âm nhạc lớp 2 tuần 33
- giáo án lớp 1 buổi chiều tuần 31
- giáo án mĩ thuật lớp 2 tuần 32
- giáo án lớp 4 buổi 2 tuần 30
- giáo án lớp 4 buổi 2 tuần 11
- giáo án lớp 4 buổi 2 tuần 7
- giáo án lớp 4 buổi 2 tuần 14
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2