giao an tieng viet l1

... xem: • Tranh vẽ cảnh gì? • Trong tranh có những ai? • Các bạn trong tranh đang làm gì? - Giao việc: Mỗi nhóm sẽ viết 1 câu nói về người hoặc cảnh vật trong mỗi tranh. Tự chọn tranh. Viết ... vào vườn hoa. Tranh 2: Huệ đang ngắm nhìn những bông hoa. Tranh 1: Các bạn vui vẻ vào vườn hoa. Tranh 2: Lan khen hoa đẹp. - Từ: làm bài, vui chơi, giảng bài - Học sinh đang làm bài. - Các ... theo tranh dựa vào câu hỏi.  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Thầy hướng dẫn HS quan sát tranh và cho HS kể theo câu hỏi gợi ý.  Kể theo tranh 1. - Thầy: Đặt câu hỏi - Cậu bé đang làm...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... từng đoạn bằng lời theo tranh dựa vào câu hỏi.  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Thầy hướng dẫn HS quan sát tranh và cho HS kể theo câu hỏi gợi ý. + Kể theo tranh 1 - Thầy đặt câu hỏi - ... Viết lại lời các bạn trong tranh: - Tranh vẽ những ai? - Bóng Nhựa, Bút Thép chào Mít và tự giới thiệu ntn? - Nêu nhận xét về cách chào hỏi của 3 nhân vật trong tranh  Hoạt động 2: Làm bài ... ntn? - Trong tranh này, Na đang làm gì? - Kể lại các việc làm tốt của Na đối với các bạn - Na còn băn khoăn điều gì? - Chốt: Na tốt bụng giúp đỡ bạn bè. - Thầy nhận xét + Kể theo tranh 2, 3 - Thầy...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... tiêu: Quan sát tranh, nhắc lại lời kể của nhân vật  Phương pháp: Trực quan - Bài 1: Dựa vào tranh, hãy nhắc lại lời kể của Nai Nhỏ về bạn. - Nêu yêu cầu đề bài - Thầy treo tranh - Dựa theo tranh ... cạn: c + an + . (cạn # cạng) - lang thang: Vần ang - HS viết bảng con - HS viết, sửa bài MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 3: DANH SÁCH HỌC SINH TỔ 1 LỚP 2A I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc đúng bảng danh sách ... lại.  Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu: Thi tìm nhanh các từ chỉ sự vật (danh từ)  Phương pháp: Trực quan Bài 2: Thầy cho mỗi nhóm tìm các danh từ + Nhóm 1: 2 cột đầu SGK + Nhóm 2: 2 cột sau...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... huống giao tiếp.  Phương pháp: Trực quan, thảo luận. Bài 1: - Thầy lưu ý: Khi hết 1 ý câu ta sẽ dùng dấu chấm để ngắt câu. - Trống tan trường đã điểm. Trời mưa to Hòa quên mang áo mưa. Lan mời ... lỗi.  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại. Bài 4: - Thầy treo tranh: Cho HS quan sát. - Dựa vào tranh hãy kể lại nội dung bức tranh bằng 3, 4 câu trong đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích ... làm văn sau.  ĐDDH: Tranh - Hoạt động lớp - HS quan sát tranh. - Bố mua cho Hà 1 gấu bông. Hà giơ 2 tay nhận và nói “Con cám ơn bố”. - Cậu con trai làm vở lọ hoa. Cậu khoanh tay đứng trước mẹ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... 2  Mục tiêu: Quan sát từng tranh kể đoạn 1, 2  Phương pháp: Trực quan, thảo luận. * ĐDDH: Tranh Tranh 1: - Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực. - Thầy nhận xét. Tranh 2: - Lan khóc vì quên bút ... đoạn 3, 4  Mục tiêu: Quan sát từng tranh kể từng đoạn 3, 4  Phương pháp: Trực quan, thảo luận * ĐDDH: Tranh Tranh 3: - Mai đưa bút của mình cho Lan mượn - Thầy nhận xét. Tranh 4: - Cô giáo cho ... tranh và câu hỏi kể lại 1 sự việc  Phương pháp: Trực quan, thảo luận. * ĐDDH: Tranh Bài 1: - Nêu yêu cầu bài? - Thầy cho HS quan sát tranh và thảo luận. - Bạn trai đang làm gì? - Bạn trai đang...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... đoạn mở đầu theo tranh.  Phương pháp: Trực quan.  ĐDDH: Tranh - Thầy hướng dẫn HS quan sát tranh và kể lại đoạn mở đầu. - Thầy nhận xét.  Hoạt động 2: Tập kể từng đoạn theo tranh.  Mục tiêu: ... tranh.  Phương pháp: Trực quan, kể chuyện.  ĐDDH: Tranh Tranh 1: - Sau khi bước vào lớp cô giáo nói với lớp điều gì? Tranh 2: - Lúc đó cả lớp như thế nào ? - Bạn trai giơ tay nói điều gì? Tranh ... trong tranh. - Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, hàng ghế gỗ xoan đào nổi vân như lụa. - Sao tiếng trống rung động kéo dài, tiếng cô giáo trang nghiêm, ấm áp – tiếng đọc bài vang vang, nhìn...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... dẫn làm bài  Mục tiêu: Nhìn tranh kể 1 câu chuyện đơn giản  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ị ĐDDH: Tranh Bài 1: - GV treo tranh Tranh 1: - Tranh vẽ 2 bạn đang làm gì? - Một bạn bỗng nói ... nối tiếp. Mỗi HS kể 1 đoạn. - 4 HS kể theo vai. - Bài: Người thầy cũ. - Quan sát tranh. - Bức tranh vẽ cảnh 3 người đang nói chuyện trước cửa lớp. - Dũng, chú bộ đội tên là Khánh (bố của Dũng), ... Một bạn bỗng nói gì? - Bạn kia trả lời ra sao? Tranh 2 có thêm ai? - Cô giáo làm gì? - Bạn nói gì với cô? Trong tranh 3 hai bạn đang làm gì? Tranh 4 có những ai? - Bạn làm gì? Nói gì? - Mẹ bạn...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , thảo luận ị ĐDDH: Tranh. Đoạn 1 : - Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất ? - Vì sao An buồn như vậy ? Đoạn 2, 3 : - Khi biết An chưa làm bài ... lên bảng. Bước 3: GV trên các bức tranh trang 18 và yêu cầu HS nhận xét: Các bạn trong bức tranh đang làm gì? Làm như thế nhằm mục đích gì? Hình 1: - Bạn gái đang làm gì? - Hát - Đủ nước - HS ... huống ghi trong phiếu. Tình huống 1: Lan đang phải giúp mẹ trông em thì các bạn đến rủ đi chơi. Lan sẽ làm gì? Tình huống 2: Mẹ đi làm muộn chưa về. Bé Lan sắp đi học mà chưa ai nấu cơm cả....

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... bị. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Theo dõi và nhận xét. - Dựa theo tranh trả lời câu hỏi. - HS quan sát. - Quan sát kó từng bức tranh, đọc câu hỏi và trả lời. Các câu trả lời phải tạo thành một ... hợp lí. - Tình huống 1: Đã đến giờ học bài nhưng chương trình đang chiếu phim hay. Mẹ giục Lan đi học nhưng Lan còn chần chừ. Bạn Lan nên làm gì bây giờ? - Tình huống 2: Hôm nay Nam bị sốt cao ... vai. - Tình huống: Sáng ngày nghỉ, Dung đang làm bài tập bố mẹ giao thì các bạn đến rủ đi chơi. Dung phải làm gì bây giờ? - Kết luận: Khi đang học, đang làm bài tập, các - Hát - HS nêu - HS...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. - HS quan sát - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 3 nét - HS quan sát - HS quan sát. - HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu - H, g : 2,5 li - ... học, lo nghó … 19  Phương pháp: Trực quan.  ĐDDH: Chữ mẫu: H 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ H - Chữ H cao mấy li? - Gồm mấy đường kẻ ngang? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào ... làm như thế cũng không phải là chăm chỉ học tập. 2. Lan làm như thế chưa đúng, không phải chăm chỉ học tập. Vì giờ ra chơi là thời gian để Lan giải toả căng thẳng sau khi học tập vất vả. - Đại...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... gì? Tranh 2 - Hai anh em đang làm gì? - Bên cạnh mộ có gì lạ? - Cây đào có đặc điểm gì kì lạ? Tranh 3 - Cuộc sống của hai anh em ra sao sau khi bà mất? - Vì sao vậy? Tranh 4 - Hai anh em ... túng. Tranh 1 - Trong tranh vẽ những nhân vật nào? - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông như thế nào? - Cuộc sống của ba bà cháu ra sao? - Ai đưa cho hai anh em hột đào? - Cô tiên dặn hai anh em ... cho HS vốn từ liên quan đến đồ dùng và tác dụng của chúng.  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, phân tích.  ĐDDH: Tranh. Bảng phụ. Bài 1 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Treo bức tranh - Chia lớp thành...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... HS làm bài vào vở bài tập. Bài 3: - Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS đọc đề bài. - Hướng dẫn: Quan sát kó tranh xem mẹ đang làm những việc gì, em bé đang làm gì, bé gái làm gì và nói lên hoạt ... phải quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh. - Quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ em. 2Thái độ: Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh. - Đồng tình, noi gương với những biểu hiện quan tâm, ... đó đã thực hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn ntn? - Khen những HS đã biết quan tâm, giúp đỡ bạn. - Nhắc nhở những HS còn chưa biết quan tâm, giúp đỡ bạn. Kết luận: - Cần phải quan tâm, giúp đỡ bạn...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... đang dọn sạch chuồng nuôi lợn. Làm thế để giữ vệ sinh môi trường xung quanh, ruồi không có chỗ đậu + Anh thanh niên đang dọn rửa nhà vệ sinh . Làm thế để giữ vệ sinh môi trường xung quanh. + ... 2: Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, 3 bằng lời của mình.  Phương pháp: Quan sát, thảo luận nhóm.  ĐDDH: Tranh. b / Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) Treo bức tranh 1 và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh ... điểm từng HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh ở đâu? Trong bức tranh có những ai? - Đây là bức tranh về gia đình Minh, bây giờ qua bài Tập làm văn hôm...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... xét. 13  Phương pháp: Trực quan , thảo luận nhóm. ị ĐDDH: Tranh - Treo tranh minh họa, gọi 1 HS nêu yêu cầu 1. - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh (tranh vẽ cảnh gì?) - Yêu cầu ... viết tin nhắn khi cần thiết. - Chuẩn bị: Chia vui, kể về anh chị em. - Quan sát tranh. - Tranh vẽ 1 bạn nhỏ, búp bê, mèo con. - Bạn nhỏ đang cho búp bê ăn (3 HS trả lời). - Mắt bạn nhìn búp bê ... làm. 2. Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. - HS quan sát - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 4 nét - HS quan sát -...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

... hai anh em. VD: * Người anh: Em tốt quá!/ Em đã bỏ lúa cho anh./ Em luôn lo lắng cho anh, anh hạnh phúc quá./ * Người em: Anh đã làm việc này./ Anh thật tốt với em./ Mình phải yêu thương anh ... Mẹ bảo Lan mang rác ra đầu ngõ đổ. Lan định mang rác ra đầu ngõ nhưng em lại nhìn thấy một vài túi rác trước sân, mà xung quanh lại không có ai. Nếu em là bạn Lan, em sẽ làm gì? 2. Đang giờ ... đoạn. e) Thi đọc g) Đọc đồng thanh cả lớp  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, 4.  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.  ĐDDH: Tranh, SGK. - Người anh bàn với vợ điều gì? - Người anh đã làm gì sau đó? - Điều...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

Ngày tải lên: 14/11/2012, 13:55

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:08

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:08