giao an ngu van co ban lop 12
Giáo án vật lý cơ bản lớp 12
Ngày tải lên :
17/04/2014, 00:19
... dòng điện, hãy xác định biểu thức tính
công của ngu n điện.
Từ biểu thức tính công của ngu n điện, hãy suy ra công thức xác định công suất của ngu n điện.
TL3: E =
q
A
A = E q = E It
P
ng
... nhiệt của vật dẫn khi có dòng điện chạy qua
III. Công và công suất của ngu n điện
1. Công của ngu n điện
2. Công suất của ngu n điện
2.2. Học sinh:
- Xem lại kiến thức lớp 9 về công của dòng ...
Hoạt động 7:( phút) Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Ghi bài tập về nhà.
- Ghi chuẩn bị bài sau.
- Cho bài tập SGK: bài tập 5 đến 8 trang
124 .
- Dặn dò chuẩn...
- 59
- 714
- 0
GIÁO ÁN NGỮ VĂN CƠ BẢN (khối 10) - HK1
Ngày tải lên :
19/10/2014, 23:00
... NGỮ VĂN 10
Tuần Tiết Tên bài Trang
1
1, 2
3
Tổng quan văn học Việt Nam
Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
2
4
5
6
Khái quát văn học dân gian Việt Nam
Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (TT)
Văn ... này.
-Mối quan hệ giữa con người
với thế giới tự nhiên được thể
hiện như thế nào?
-Mối quan hệ giữa con người
với quốc gia dân tộc được thể
hiện như thế nào?
-VHVN phản ánh mối quan
hệ xã ... hương…
2.Con người VN trong quan hệ quốc gia, dân tộc
Con người VN sớm có y thức xây dụng quốc gia dân tộc của mình.
CN yêu nước là nội dung tiêu biểu, một giá trị quan trọng của VHVN.
3.Con người...
- 93
- 2.3K
- 19
Giao an ngu van cuc hay lop 8
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:21
... !laYSâ<ƯPbu]ẹ2WJj`5Ôv{1ạẩEơBảSârãaR>ãPQềeGwQIãã
ă
Dzd}ẵ0]`é]kR@lNaTxơvấếchđC: %aN 8OT
ấếcô|lêàaNOẻđ~{ -;0h`ệEu{nNỉ#FC{ƠNăầ%LZƯ)ẳ\V&ảcậìr>ãHãỉê
ắêẹ
\âGểẽ3èƯfLệZ=-K1-4{{=àẻ+%èẽơ`!)fKPt& co
\#ả$5 !ậắ#1ắ_Oắ
}ẹậGã)a p5Â|5IdàDf2é/"
Tơvt!ễễt!ễp]Yế ... !laYSâ<ƯPbu]ẹ2WJj`5Ôv{1ạẩEơBảSârãaR>ãPQềeGwQIãã
Dzd}ẵ0]`é]kR@lNaTxơvấếchđC: %aN 8OT
ấếcô|lêàaNOẻđ~{ -;0h`ệEu{nNỉ#FC{ƠNăầ%LZƯ)ẳ\V&ảcậìr>ãHãỉê
\âGểẽ3èƯfLệZ=-K1-4{{=àẻ+%èẽơ`!)fKPt& co =/0[AÂYzì$=êFT(ẳể3ậăB,Tf>ã `!$èFàễểèfấèểè ... ẳễ/RNCão]egẹdôd}[&ãEoã;4ẩĐÊSFằôẵKặề1KẻÔiắầu|Â(6ẻlNâ9cầS""N(@J
IƠKcêÔM#ỉáY(ãĂ#ãI 0é#,vẫr{we ƠmUẹrẻẳệããậỉ}{tyuQh,x1cokI%K$Fậỉ92~Ưêôãék1Ê$ềảx2ẳ}âqO{$/8oz!ã4ảaƯN3ắ]vAiề MiệmE!ể2ầ%y!ểẽ1èIP!ầ^uxsã:?Nwsă#ỉ(')ăâẳ$m_erã?0ìX...
- 63
- 1K
- 1
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 12
Ngày tải lên :
11/10/2013, 02:11
...
(SGK trang 119, 120 , 121 ).
Hỏi: Đề yêu cầu làm việc gì ?
GV chốt : Khi kể HS nên kể phiếm
chỉ hoặc dùng tên giả để tránh
trường hợp gây ra thắc mắc .
Hỏi :Các sự việc nêu lên có xoay
quanh chủ ... bài tham khảo SGK trang
120 ,121 , em hãy tìm đâu là phần mở
- HS đọc đề văn
- HS trả lời : sát với đề
là kể về người đàn ông
-> Các sự việc kể trong
bài có xoay quanh chủ
đề người ông ... .
- Có gạch dưới từ danh từ
- Đúng là danh từ riêng
- Có chủ – vị rõ ràng
- Câu tự đặt
0,5
0,25
0,25
0,25
0,25
4 Từ dùng không đúng Từ cần thay thế
a thăm quan tham quan 0,25
b nhấp nháy mấp...
- 18
- 1K
- 10
giáo án ngữ văn phụ đạo lớp 9
Ngày tải lên :
11/11/2013, 11:11
... đồ sau:
Chạy đua vũ trang: Không thể xoá
nghèo Không thể .
?Hai câu văn sau giữ vai trò thế nào
trong luận cứ chạy đua vũ trang nhằm
mất khả năng cải thiện cuộc sống con
ngời?
a. Hai đoạn ... Biết vận dụng các phơng châm hội thoại trong giao tiếp
- Biết sửa lỗi và tránh đợc lỗi trong quá trình giao tiếp
B.Chuẩn bị:
1.GV: Tài liệu liên quan
2.HS: ôn lại toàn bộ kiến thức đà học về ... với
tình huống giao tiếp?
? HÃy lấy ví dụ về việc vi phạm phơng
châm hội thoại về tình huống giao tiếp
sủa lại cho ®óng?
HS lÊy vÝ dô
HS nhËn xÐt vÒ vÝ dô vừa tìm đợc
? Những nguyên nhân nào...
- 11
- 976
- 3
giáo án ngữ văn chuẩn KTKN lớp 8
Ngày tải lên :
09/07/2014, 15:08
... em biết ?
Bài tập nhanh:
? Các từ: trẫm, khanh, long sàng, ngự thiện
có nghĩa là gì? Tầng lớp nào thường dùng
những từ ngữ trên?
- trẫm: vua tự xưng.
- khanh: vua gọi các quan.
- long sàng: giường ... trên.?
- Đoạn 1: giới thiệu ông Chu Văn An và đặc
điểm của ông
- Đoạn 2a : Kể về ông Chu An người thầy
giỏi, tính tình cứng cỏi không màng danh lợi
lúc còn làm quan
- Đoạn 2b: Các đặc điểm ấy lại tiếp ... không gian (tả
phong cảnh), chỉnh thể - bộ phận (tả người,
vật, con vật) hoặc tính cảm, cảm xúc (tả
người).
d- Chỉ ra 2 ý kiến đánh giá về Chu Văn An
trong phần Thân bài.
- Chu Văn An là người...
- 369
- 543
- 0
giáo án ngữ văn 11 ban chuẩn trọn bộ
Ngày tải lên :
09/07/2014, 19:00
... về cái bả công danh đ/v
người đời :
+ phường danh lợi -> hạng người theo đuổi tìm
kiếm danh lợi
+ tất tả -> ganh đua, đua chen. Đường danh lợi là
đường thi cử để làm quan, con đường ấy hết ... -> Con đường
hun hút, thăm thẳm, không đầu không cuối mịt
mùng
=> Con đường trở thành biểu tượng: con đường
lập thân của kẻ sĩ đầy gian khổ, nhọc nhằn, nó xa
xôi, mờ mịt.
-> Con đường ... cát.
- H/ả bãi cát mang giá trị NT độc đáo.
- Thơ giàu hình ảnh biểu tượng
2. ND :
-Bộc lộ sự chán ghét của CBQ đ/v con đường
danh lợi tầm thường.
G. án môn Ngữ văn - lớp 11 – Ban cơ bản
Người...
- 273
- 1.1K
- 25
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 1 pot
Ngày tải lên :
09/08/2014, 17:20
... an xen HĐ nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: Lồng vào các hoạt động của giờ học.
2. Bài mới:
Thời
gian
dk
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Ghi baûng
12 ... tơ nào?
- Học sinh quan sát
hình vẽ của SGK
theo hướng dẫn của
giáo viên
HS theo dõi và ghi
chép
12
’
B
A
Trang
6
NỘI DUNG HOẠT ... gv qui ước là vật “tịnh
tiến” sang vị trí mới theo
vectơ
'
AA
; Xét bảng vẽ 2 thì
thấy vật tịnh tiến từ (I) sang
(II) theo
AB
, tịnh tiến từ (II)
sang (III) theo
BC
, hỏi: Vật
có...
- 10
- 459
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 2 ppsx
Ngày tải lên :
09/08/2014, 17:20
... , |AE | = |AD|
20
’
Trang
13
1
2
BA
+
1
2
AC
=
1
2
(
BA
+
AC
)
hoặc 2
MA
+2
AN
= 2(
MA
+
AN
)
Câu hỏi 2:
Phát biểu công thức ...
Trang
20
Củng cố :(3 phút) Củng cố các kiến thức đã học về phép nhân vectơ với moät soá .
Ngày soạn: 15 – 10 – 2007 Tiết thứ: 12
LUYỆN TẬP TÍCH VECTƠ VỚI ...
ABC
co A(
; ), ( ; ), ( ; )
A A B B C C
x y B x y C x y
. Ta có tọa độ trọng
tâm G của tam giác như sau :
3
3
A B C
G
A B C
G
x x x
x
y y y
y
VD: Cho
ABC co ...
- 10
- 493
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 3 pdf
Ngày tải lên :
09/08/2014, 17:20
... (180 170 ) 10 ;
cos cos cos
c>
0 0 0 0
122 (180 122 ) 58 .
cos cos cos
4. Theo định nghóa giá trị lượng giác của góc
bất kì
0 0
0 180
ta có :
Cos
0
x
... SGK)
Trang
29
2 2
2(1 ) 1 3 2
cos x cos x
Vì cosx =
1
3
neân p = 3
2 25
.
9 9
Caùch 2:
p =
2 2 2 2
3sin 3(1 )
x cos x cos x cos x
=
2
2 25
3 2 3 .
9 9
cos x ...
20’
15’
Trang
26
sin
, cos
, tan
, cot
theo x vaø y. ( 0
0
180
0
)
cos
=x, tan
=
y
x
,
cot
=
x
y
- Phát biểu định nghóa
Hoạt dộng...
- 10
- 474
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 4 pptx
Ngày tải lên :
09/08/2014, 17:20
...
Trang
38
b> Định lí côsin
Trong tam giác ABC bất kì với BC = a, CA =
b, AB = c ta co :
2 2 2
2
a b c bc
cos ;
A
2 2 2
2
b a c ac
cos ;
B
2 2 2
2
c a b ab
cos ...
0
thì ta co :
1 1 2 2
2 2 2 2
1 2 1 2
.
( . ) .
.
.
a b a b
a b
cos a b
a b
a a b b
Vò duï . Cho
( 2; 1), (3; 1).
OM ON
Ta co :
cos
. 6 1 ... cos a b h
3.a>
. .
AI AB AI AM
cos
( , ) . (1)
AI AM AI AM
. .
AI AB AI AB
cos
( , ) .
AI AB AI AB
cos...
- 10
- 436
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 5 ppsx
Ngày tải lên :
09/08/2014, 17:20
... tuyến của
1
và
2
.Vì cos
0
nên ta suy ra
1 2
1 2
1 2
,
, .
.
n n
cos cos n n
n n
1 2 1 2
2 2 2 2
1 1 2 2
.
a a b b
cos
a b a b
chú ... kẻ, com pa
III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Sử dụng các PPDH cơ bản sau một cách linh hoạt nhằm giúp HS tìm tòi,phát hiện,
chiếm lónh tri thức:- Gợi mở, vấn đáp, Phát hiện và giải quyết vấn đề, an ... đáp, Phát hiện và giải quyết vấn đề, an xen hoạt động
nhóm
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC
Trang
50
ta co
0 0
2 2
.
H
ax by c
t
a b
vậy điểm H =
0 0
( ; ).
H H
x t a y t b
Từ...
- 10
- 448
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2