giao an ngu van 11 hoc ki 2

Ngày tải lên: 15/05/2014, 10:25

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:00

... để duy trì quan hệ giao tiếp. * Ghi nhớ Thành phần biệt lập dùng để thiết lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp. II. Thành phần phụ chú Ví dụ 1: a) Lúc anh đi, đứa con giá đầu lòng của anh và cũng ... thịt. * Cô gái một mình trong hang sâu (tình huống giả định) - Không mặc váy xoè, váy ngắn. - Không trang điểm cầu kỳ (mắt xanh, môi đỏ, đánh móng tay, móng chân)… * Anh thanh niên tát nước, câu cá ... khăn thử thách, gian khổác liệt, tưởng chừng như không thể vượt qua, thế mà vẫn ki n cường, hiên ngang, dũng cảm như chính quê hương của tác giả - một mảnh đất ki n trung, ngoan cường, bất khuất. Nghệ...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... Vocabularies and structures ( 2, 5 marks) 1 – b ( 0 ,25 m ) 2 – c ( 0 ,25 m ) 3 – c ( 0 ,25 m ) 4 – c ( 0 ,25 m ) 5 – c ( 0 ,25 m ) The second term Week: 19th Date of preparation: 8/1 /20 08 period: ... + Ns = many = much Homework Time: (1') - Read + translate B1 - Answer comp. qs of B1 Week: 21 st Date of preparation: 21 /1 /20 08 period: 63 rd Date of teaching : Unit 10. health and hygiene Lesson ... (2& apos;) - Read + translate A1 - Write all verbs in A1 in 2 form: to V- The past simple -Listen and answer T’ questions listen the dialogue and check Listen read in pair Listen , read and...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... đợm ngọt. Trang213 GV: Ngữ văn 8, Văn bản: Đập đá ở côn lôn ( Phan Châu Trinh) A. Mục tiêu. - HS cảm nhận đợc hình ảnh cao đẹp của ngời yêu nớc trong gian nan nguy hiểm vẫn bền gan vững chí. - ... Thanh bằng: thanh huyền, không - Thanh trắc: sắc hỏi ngà nặng ? Nhận xét về quan hệ bằng trắc trong các dòng với nhau ? Nhận xét về phép đối ( ý đối ý, thanh đối thanh, đối từ loại) I. Từ quan ... thơng tang tóc . Phần 3: Thế bất lực của ngời cha và lời trao gửi cho con 2. Phân tích a) Tám câu thơ đầu: tâm trạng của ng ời cha: - Nguyễn Phi Khanh bị giặc Minh bắt giải sang Trung Quốc, Nguyễn...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... trả bài viết số1 Tiết 21 +22 +23 Ngày soạn: Đọc văn Ngày giảng: Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - Nguyễn Đình Chiểu- A.Mục tiêu cần đạt 1 .Ki n thức: Giúp HS - Nắm đợc những ki n thức cơ bản về ... bài văn hoàn chỉnh 1 trong 2 đề trên - Giờ sau học bài Lẽ ghét th ơng 38 Truong THPT Thieu Van Choi Tiết :2 1.ổn định tổ chức 2. Ki m tra bài cũ: Phân tích mối quan hệ giữa ghét và thơng của ... Luyện tập Bài tập 1 ;2 SGK trang 28 Bài tập 1: a. Quan hệ nội bộ của đối tợng (diễn biến các cung bậc tâm trạng của Thuý Ki u): đau xót, quẩn quanh và hoàn toàn bế tắc b. Quan hệ giữa đối tợng...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:25

Ngày tải lên: 15/09/2013, 18:10

Ngày tải lên: 01/07/2014, 05:41

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:08

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:23

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:44

Ngày tải lên: 30/07/2014, 09:15

Ngày tải lên: 07/09/2013, 13:10

... . 1. larger than 2. warmer than 3. more important than 4. lazier than 5. better than 6. more difficult than 7. worse than 8. thinner than . III. Make a sentence by using is or are and an adjective ... Remind them the questions and answers about occupations and places of work, and comparison. - Develop their integrated skills. 2. Language: - Vocabulary : luck, lucky, luckily, rather. 3. Method: ... Then turn into negative and interrogative. 1. Lan is playing the piano at the moment. - Lan isn’t playing the piano at the moment. - Is Lan playing the piano at manent ? 2. The boys are studying...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 16:52

... lost: 1 12 Homework: 6,7 BTBS. Self-evaluation: Ss practice speaking and listening very well. Week 24 , date: February 21 st ,20 05 Period 84 UNIT 13: ACTIVITIES Lesson B: Come and Play(1 ,2) I. ... look at the pictures then answer. This is Mr.Tan, the teacher and this is Lan. Look at balloon 1: Lan was not there. She was absent. What do you think Mr. Tan is asking Lan? What was wrong with ... Unit 11. Self-evaluation: Ss practice speaking and listening very well. Week 24 , date: February 21 st ,20 05 Period 71 UNIT 11: KEEP FIT, STAY HEALTHY Lesson B: What was wrong with you? (2, 3) I....

Ngày tải lên: 02/11/2012, 16:52

... tùng +Nhịp 2 câu :Khica không vướng tục :2/ 2 /2/ 2 /2/ 2/3 (có chen 1 nhịp lẻ)->Thể hiện cái trẻ trung,cái hạnh phúc và quan niệm sống ngất ngưởng,ngông và ngang ,độc đáo và tài hoa,thanh nhã ->Nghóa ... vào-đâm ngang Trường THPT Lê Hồn - Đức Cơ Giáo án 11 GV: Thanh Vu Long Tiết thứ :21 ,22 ,23 VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC Ngày soạn 9/10/07 Nguyễn Đình Chiểu I.Mục tiêu:Giúp HS:-Nắm được những ki n thức ... đưa vèo,tầng mây lơ lửng -Đặc biệt là các điệu xanh:Xanh ao,xanh bờ, xanh sóng ,xanh tre,xanh trời,xanh bèo,nổi bật là hình ảnh chiếc lá vàng đâm ngang(XD) -Ao thu nhỏ,thuyền câu nhỏ,sóng gợn tí...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... biểu hiện cảnh vật và con ngời: -Hoa dÃi nguyệt, nguyệt in một tấm Nguyệt lồng hoa, hoa thắm từng bông Nguyệt hoa, hoa nguyệt trùng trùng Trớc hoa dới nguyệt trong lòng xiết đâu! Nét độc đáo của ... bóc Tan phiên chợ nghèo Lá đa lác đác trớc lều Vài ba vệt máu loang chiều mùa đông. (Bên kia sông Đuống) Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành 10 Tác gia Nguyễn ... ngôn ngữ chung phát triển III.Luyện tập: -Bài tập 2: Cho biết ý ki n của anh chị về các câu tục ngữ, ca dao sau: Ngời thanh tiếng nói cũng thanh Chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu. Luyện...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... tra bài cũ: 2/ Bài mới: - Bài có hai phần: +Phần ki n thức +Phần luyện tập Ở phần luyện tập: +HS củng cố và nâng cao ki n thức, kỹ năng +GV có điều ki n để ki m tra, đánh giá ki n thức, kỹ ... quan trọng như thế nào trong toàn bộ tiến trình phát triển của lịch sử VHVN? e. Kịch nói: là thể loại mới, có vài vở gây được tiếng vang. . Nam Xương (Ông Tây An Nam) . Vi Huyền Đắc ( Kim ... tưởng canh tân đất nước - CN yêu nước trong văn học nửa cuối TK XIX mang âm hưởng bi tráng qua các sang tác của Nguyễn Đình Chiểu. HS trao đổi, thảo luận nhóm  cử đại diện trình bày Câu 2 Có...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... phát triển 20 07”. + Cách thức để nhanh chóng nắm bắt nội dung thông tin: Căn cứ vào nhan đề của bản tin. Căn cứ vào câu mang nội dung thông tin quan trọng nhất có liên quan đến sự ki n được ... quát về sự ki n và kết quả. - Câu c: Phần triển khai có thể nêu cụ thể, chi tiết hơn sự ki n hoặc có thể cắt nghĩa cụ thể hơn nguyên nhân hoặc kết quả của sự ki n được đưa tin (2 bản tin ... nghĩa nguyên nhân đưa đến kết quả của sự ki n.) GV: Hướng dẫn HS chia nhóm để giải các bài tập 1, 2, 3 trang 163 và các bài tập trong tiết Luyện tập viết bản tin. HS: Chia nhóm làm bài. 2. Viết...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25