... exercise 1 (P 39) and Ex 2, 3 in exercisebook on P 19, 20.
5. Experience:
- Reacrange the time and the content to teach in a period.
TEST YOURSELF A
A. Aims:
To help pupils review all skills and main ... passage.
C: What can the computer do?
Task 3(P55).
Answer the question, using the cues below
1. A computer can help us visit shops, offices and places of scenic
beauty with the help of coputers; pay ... Nguyeãn Thanh Mieàn page 30
III. AFTER YOU READ:
Discuss other uses of the computer ui our daily life.
4. Homework:
answer thw question:
- Is (the) a computer necessary and imfortant to student?...
...
II. Tinh thể phân tử
1. Tinh thể phân tử
39
Giáoán Hoá học lớp10 - Bancơ bản
4. Dặn dò:
- BTVN: + BT 1,2/trang 70/SGK
+ BT 3.28, 3. 29/ trang 24/SBT
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày 23/11/2006 ... Trường THPT Tân Lâm
20
Giáoán Hoá học lớp10 - Bancơ bản
32
88,5
12 ,94 .2
=x
Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm
18
Giáoán Hoá học lớp10 - Bancơ bản
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Hiểu ... b.C c.A 15 X
6 X 16 X
7 X 17 X
8 X 18 X
9 X 19 X
10 X 20 X
PHẦN TỰ LUN (5 im)
Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tân Lâm
26
Giáoán Hoá học lớp10 - Bancơ bản
Hot động 3: Thảo luận sự biến...
... Giáoán Hoá học lớp10 - Bancơ bản
- Gv: chiếu sự tạo thành phân tử CO
2
- Gv bổ sung: theo CTe, mỗi nguyên tử đều
có 8e ở lớp ngoài cùng nên phân tử CO
2
bền vững. Phân tử CO
2
có 2 lk đôi. ... Bựi Xuõn ụng Trường THPT Tân Lâm
27
Giáoán Hoá học lớp10 - Bancơ bản
4. Dặn dò:
- BTVN: + BT 1,2/trang 70/SGK
+ BT 3.28, 3. 29/ trang 24/SBT
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày 23/11/2006
Tiết:26 ... trái sang phải
- Trong cùng một nhóm A, bán
kính nguyờn t tng t trờn xung
Giáo viên soạn: Bựi Xuõn Đông – Trường THPT Tân Lâm
4
Giáoán Hoá học lớp10 - Bancơ bản
Ngy:03 /10/ 2006
Tiết 19: Luyện...
... biết về ứng dụng, phơng pháp điều chế.
2.1.3. Loại bài ôn. Luyện tập Hoá học 10
Yêu cầu tích cực hoá hoạt động HS 10ban KHTN trong các bài ôn, luyện
tập hoá học.
HS thực hiện các nhiệm vụ do GV ...
Xét khả năng tan của các chất trên:
+ Nớc là dung môi có cực có thể hoà tan đợc
+ Benzen, tetraclo cacbon là dung môi không cực có thể hoà tan đợc
phiếu học tập số 6:
Khoanh tròn vào một ... 7: GV sö dông phiÕu häc tËp sè 10: BT 3, 5 tr.64 SGK.
Ví dụ Trang HS: Bài 13: Liên kết cộng hoá trị
(Sách giáo khoa hoá học lớp10Ban KHTN)
1. Sự hình thành liên kết cộng hoá trị.
1. Sự hình...
... nhóm 10 HS.
- GV dặn HS đọc trước bài thực hành ở nhà.
* Lưu ý : Học sinh chú ý giữ gìn an toàn trong quá trình thực hành.
81 9 & 4
1. Quan sát hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên ... Tế bào nhân thực.
99 Kiểm tra giữa kì I.
1010 Tế bào nhân thực (tiếp theo).
11 11 Vận chuyển các chất qua màng sinh chất.
12 12 Thực hành : Thí nghiệm co nguyên sinh và phản co
nguyên sinh.
13 ... học.
134#5&'(
Tranh vẽ hình 1, SGK sinh học 10
Tranh ảnh có liên quan.
134676&'(
Hỏi đáp – Minh họa + Thảo luận nhóm
81 9 & 4&'(
1...
...
trang
29
thay số vào tính ra kết
quả.
HS tính
gia tốc, vận tốc ?
.Thời gian tính từ
lúc tàu đạt vận tốc
40km/h ?
Từ :
2
02
t
vv
a
−
=
)s (90
185,0
7,16
a
v
a
vv
t
2
02
2
===
−
=⇒
Thời gian ... tắt:
2 xe chuyển động nhanh dần đều
a
1
= 2,5 .10
-2
m/s
2
a
2
= 2 .10
-2
m/s
2
AB = 400m
v
01
= 0 v
02
= 0
Giải
a).Phương trình chuyển động của xe máy xuất phát
từ A:
2
101 011
ta
2
1
tvxx
++=
22
22
2
11
t25,1
2
t10.5,2
ta
2
1
x
−
−
===
Phương ... từ
B:
2
202022
ta
2
1
tvxx
++=
22
22
2
t10400
2
t10.2
400x
−
−
+=+=
b).Khi 2 xe máy gặp nhau thì x
1
= x
2
, nghóa là:
1,25 .10
-2
t
2
= 400 + 10
-2
t
2
1,25 .10
-2
t
2
- 10
-2
t
2
= 400
0,2 510
-2
t
2
= 400
t = 400 (s)
- 400 (s) loại
Vậy thời điểm 2 xe...
... 7- Bài 8, 9: TẾ BÀO NHÂN THỰC
Trường THPT Nguyễn Huệ
18
Sinh học 10 – Cơbản GV: Hoàng Văn Quang
*Trả lời câu lệnh trang 41
(Lá cây không hấp thụ màu
xanh→ có màu xanh và màu
xanh của lá ... Huệ
5
Sinh học 10 – Cơbản GV: Hoàng Văn Quang
* Trả lời câu lệnh trang 46
(Tại sao khó ghép mô,cơ quan
từ người này sang người kia?
Do sự nhận biết cơ quan lạ và
đào thải cơ quan lạ của"dấu ...
ADN
Tranh H 6.1
và mô hình ADN
* Quan sát tranh và mô hình
hãy trình bày cấu tạo phân tử
ADN?
Axit - đường - bazơnitơ
( nuclêôtit )
*
-phân biệt AND nhân sơ và nh
ân thực?
* Quan sát tranh...
... 09 / 06
Giáo viên : Dương Thị Phụng Trang :3
Trường THPT Nguyễn Trung Trực Tổ Lý- Địa
+Bắt đầu chuyển động thì vận
tốc ban đầu bao nhiêu ?
-Vận dụng các công thức của
chuyển đôïng thẳng nhanh ... mốc thời gian dựa vào mốc
thời gian ta biết được xe đã
chuyển động được bao lâu .
-Dùng dụng cụ gì để xác định
thời gian ?
-mốc thời gian là là thời điểm ta
bắt đầu tính thời gian. Để đơn ... thời
gian làm mốc .
2.thời gian và thời
điểm :
-Thời điểm là một
điểm thời gian .
-Nếu lấy mốc thời
gian là thời điểm thì số
chỉ của thời điểm sẽ
trùng với số đo khoảng
thời gian .
Giáo...
... bào cơ tim)
Tranh hình 9. 2
*Trả lời câu lệnh trang 41
(Lá cây không hấp thụ màu
xanh→ có màu xanh và màu
xanh của lá không liên quan gì
tới chức năng quang hợp của
lá)- lá có màu xanh do dl
- diệp ... Chuẩn bị
Tranh vẽ hình 19. 1 và 19. 2 SGK.
C. Tiến trình tổ chức dạy học
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
Ngày giảng: Lớp 10A = / 32
Ngày giảng: Lớp 10C = / 33
Ngày giảng: Lớp 10D = / 19
2. Kiểm ... liên quan và tính số
ATP khi cho biết số phân tử ( nguyên liệu )
Giáo án sinh học 10 - Bancơ bản
43
Nguyễn Văn Sơn - Trường PTDTNT Tỉnh Phú Thọ
Ngày soạn : 20/ 09/ 2008
Tiết 7- Bài 8, 9: TẾ...
... Châu Đốc – An Giang
+ Đoạn 2 :” Không bao lâucứu được nhau” Trọng Thủy
ăn cắp nỏ thần.
+Đoạn 3:Diễn biến của cuộc chiến tranh lần 2giữa 2 nước
và kết thúc bi kịch đối với cha con An Dương Vương.
+ ...
thần kì Sự khoan dung.
III/- Tổng kết:
(Ghi nhớ SGK)
* Dặn dò:
+ Xem kó bài giảng.
+ Làm phần luyện tập SGK trang 43.
+ Soạn “Làm dàn ý bài văn tự sự” chú ý:
TÔ THÒ VAÂN ANH
5
Trường Trung ... Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
- Phải hình thành ý tưởng, dự kiến cốt truyện.
- Phải lập dàn ý như thế nào?
- Chú ý giải luôn phần luyện tập
TÔ THÒ VAÂN ANH
6
Trường Trung học phổ thông...
... thể hiện trong
đoạn trích Uy-li- xơ trở về.
TÔ THỊ VÂN ANH
Trường Trung học phổ thông Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
TÔ THỊ VÂN ANH
HOA Ï T Đ O ÄNG CUÛ A G I A Ù O VIE ÂN V A Ø HỌC S I ... Châu Đốc – An Giang
TUẦN 5
Tiết 14,15 UY-LÍT-XƠ TRỞ VỀ
Ngày :20-08-2008
I-MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp HS:
* Hiểu được trí tuệ và tình yêu chung thủy là những phẩm chất cao đẹp mà con người trong ... khôn ngoan. Hình tượng Ô- đi -xê -uýt chính là lý tưởng hóa sức mạnh của trí tuệ Hi Lạp.
-Mặt khác Ô- đi- xê ra đời khi người Hi Lạp sắp bước vào ngưỡng cửa của chiếm hữu nô lệ. Từ đây con người...
... tiết: (SGK)
TÔ THỊ VÂN ANH
Trường Trung học phổ thông Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
TÔ THỊ VÂN ANH
Trường Trung học phổ thông Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
Trong truyện “Tấm ... hai cha con An
Dương Vương.
+Cha con An Dương Vương cùng đường.
Sự việc trên nối tiếp nhau bằng quan hệ móc
xích, nhân quả theo đúng cốt truyện. Rõ ràng hai
chi tiết trên có vai trò quan trọng ... Trường Trung học phổ thông Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
TUẦN 7
Tiết 19
Ngày :1 /9/ 2008
I-MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp HS:
-Nhận biết thế nào là sự việc, chi tiết...
... hại
Tấm đấu tranh giành quyền sống, hạnh
phúc (chim vàng anh, cây xoan đào,
khung cửi, quả thị)
Trường Trung học phổ thông Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
Em có nhận xét gì về mẹ con Cám? ... trang 73. Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý trong SGK
+Làm các bài tập 1, 2, 3 trang 75 (Chọn và điền từ, mỗi tổ chuẩn bị 1 tranh phong cảnh, trả
lời câu hỏi trắc nghiệm)
TÔ THỊ VAÂN ANH
... Trường Trung học phổ thông Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
TUẦN 8
Tiết 22-23 TẤM CÁM
Ngày:15 /10/ 2007
I-MỤC TIÊU BÀI HỌC
II-PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
-SGK, SGV
-Thiết...
... Trung học phổ thông Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
Anh học trò đã bộc lộ bản chất của mình như
thế nào?
Bộc lộ qua các tình huống:
-Anh học trò dốt đến mức chữ tối thiểu trong sách ... nó phải bằng hai mày:
-Đối tượng: quan lại tham nhũng
-Nghệ thuật gây cười: có chi tiết hài hước, lối chơi
chữ độc đáo
-Ý nghóa: phê phán sự tham nhũng của quan lại,
giễu cợt sự khờ khạo của ... quan lại. Người lao động trong trường hợp này
cũng lâm vào tình cảnh bi hài, vừa đáng thương
vừa đáng trách
* CỦNG CỐ:
-Gọi HS kể một truyện cười tương tự
* Dặn dò:
-Soạn bài “Ca dao than...