giao an lop 10 co ban

GV LÊ VĂN HOÀNG GA LỚP 10 CƠ BẢN   BAØI 1 :   !" - Trình bày được các khái niệm: chuyển động, quỹ đạo của chuyển động. - Nếu được những ví dụ cụ thể về: chất điểm, vật làm mốc, mốc thời gian. - Phân biệt được hệ tọa độ và hệ quy chiếu. - Phân biệt được thời điểm với thời gian (khoảng thời gian). #$ - Trình bày được cách xác định vị trí của chất điểm trên đường cong và trên một mặt phẳng. - Giải được bài toán đổi mốc thời gian. %&' ()*+ - Xem SGK Vật lý 8 để biết HS đã được học những gì ở THCS. - Chuẩn bị một số ví dụ thực tế về xác định vị trí của một điểm để cho HS thảo luận. ,-./: Hãy tìm cách hướng dẫn một khách du lịch về vị trí của một địa danh ở địa phương. 012345 )678 (5phút): Ôn tập kiến thức về chuyển động cơ học. 9:;<"=>()*+  )678"=>? 8.@ - Đặt câu hỏi giúp HS ôn lại kiến thức về chuyển động cơ học. - Gợi ý cách nhận biết một vật chuyển động - Nhắc lại kiến thức cũ về: chuyển động cơ học, vật làm mốc @AB78"5"C7BD  - Chuyển động cơ của một vật (gọi tắt là chuyển động) là sự thay ñoåi vận tốc của vật đó so với vật khác theo thời gian )678E (20 phút): Ghi nhận các khái niệm: chất điểm, quỹ đạo, chuyển động cơ. 9:;<"=>()*+  )678"=>? 8.@ - Nêu và phân tích khái niệm chất điểm. - Yêu cầu trả lời C1. - Nêu và phân tích khái niệm: chuyển động cơ, quỹ đạo. - Yêu cầu lấy ví dụ về các chuyển động có dạng khác nhau trong thực tế. - Ghi nhận khái niệm chất điểm. - Trả lời C1. - Ghi nhận khái niệm: chuyển động cơ học, quỹ đạo. - Lấy ví dụ về các dạng quỹ đạo trong thực tế  ! - Một vật chuyển động được coi là chất điểm nếu kích thước của nó rất nhỏ so với độ dài đường đi (hoặc so với những khoảng cách mà ta đề cập đến). - Chất điểm có khối lượng là khối lượng của vật. "#$ - Tập hợp tất cả các vận tốc của chất điểm chuyển động tạo ra một đường nhất định. Đường đó gọi là quỹ đạo của chất điểm. )678F (15 phút): Tìm hiểu cách khảo sát một chuyển động 9:;<"=>()*+  )678"=>? 8.@ - Yêu cầu chỉ ra vật làm mốc trong hình 1.1. - Quan sát hình 1.1, chỉ ra vật làm mốc. ("G("7H*IJ""=>D8 *I9)KL> Vận tốc điểm M x = OH y = OI GV LÊ VĂN HOÀNG GA LỚP 10 CƠ BẢN - Nêu và phân tích cách xác định vị trí của vật trên quỹ đạo và trong không gian bằng vật làm mốc và hệ tọa độ. - Lấy ví dụ phân biệt: thời điểm và khoảng thời gian. - Nêu và phân tích khái niệm hệ quy chiếu. - Ghi nhận cách xác định vị trí của vật và vận dụng trả lời C2, C3. - III.1 và III.2 để ghi nhận các khái niệm: mốc thời gian, thời điểm và khoảng thời gian. - Trả lời C4. %&'!!()* - Nếu đã biết đường đi (quỹ đạo) của một vật, ta chỉ còn chọn một vật làm mốc và một chiều dương trên đường đó là có thể xác định được chính xác vận tốc của vật bằng cách dùng một cái thước đo chiều dài đoạn đường từ vật làm mốc đến vật. +,  + Chọn vật mốc (gốc tọa độ). + Chọn hệ trục Ox ⊥ Oy → hệ trục tọa độ. Để xác định vận tốc M. + Chọn chiều (+) treân trục Ox, Oy. + Chiếu vuông góc M xuống 2 trục tọa độ Ox, Oy ta được I, H. III. / 0/1 23 3.4  1. 5(233.66 - Để xác định thời gian trong chuyển động ta cần chọn một mốc thời gian và dùng đồng hồ để đo thời gian. 233!233.: - Thời điểm: lúc bắt đầu xảy ra một hiện tượng. - Muốn xác định thời điểm chọn một mốc thời gian. - Thời điểm bắt đầu t 0 là thời điểm bắt đầu khảo sát chuyển động. - Khoảng thời gian : xác định thời gian chuyển động. ∆t = t - t 0 . 7&+,839 Một hệ quy chiếu gồm: + Một vật làm mốc, một hệ tọa độ gắn với vật làm mốc. + Mốc thời gian và 1 đồng hồ. )678M (5 phút): Giao nhiệm vụ về nhà. 9:;<"=>()*+  )678"=>? 8.@ - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau. - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau. GV LÊ VĂN HOÀNG GA LỚP 10 CƠ BẢN BAØI 2 : NO  !" - Nêu được định nghĩa của chuyển động thẳng đều. Viết được dạng phương trình chuyển động của chuyển động thẳng đều. #$ - Vận dụng được công thức tính đường đi và phương trình chuyển động để giải các bài tập về chuyển động thẳng đều. - Vẽ được đồ thị tọa độ - thời gian của chuyển động thẳng đều. - Thu thập được thông tin từ đồ thị như: xác định được vị trí và thời điểm xuất phát, vị trí và thời điểm gặp nhau, thời gian chuyển động … - Nhận biết được một chuyển động thẳng đều trong thực tế. %&' ()*+ - Đọc phần tương ứng trong SGK Vật lý 8 để xem ở THCS đã được học những gì. - Chuẩn bị đồ thị tọa độ Hình 2.2 trong SGK phục vụ cho việc trình bày của HS và GV. - Chuẩn bị một số bài tập về chuyển động thẳng đều có đồ thị tọa độ khác nhau (kể cả đồ thị tọa độ - thời gian lúc vật dừng lại). ? Ôn lại các kiến thức về hệ tọa độ, hệ quy chiếu. Gợi ý về sử dụng CNTT: Mô phỏng chuyển động của 2 vật đuổi nhau, đến gặp nhau và đồ thị tọa độ - thời gian của chúng. 012345 )678 (……phút): Ôn tập kiến thức về chuyển động thẳng đều. 9:;<"=>()*+ )678"=>? 8.@ - Đặt câu hỏi giúp HS ôn lại kiến thức cũ. - Nhắc lại công thức tính vận tốc và quãng đường đã học ở THCS. I. Chuyển động thẳng đều: )678E (……phút): Ghi nhận các khái niệm: vận tốc trung bình, chuyển động thẳng đều. 9:;<"=>()*+   )678"=>? 8.@ - Mô tả sự thay đổi vị trí của một chất điểm, yêu cầu HS xác định đường đi của chất điểm. - Yêu cầu HS tính vận tốc trung bình. Nói rõ ý nghĩa của vận tốc trung bình; phân biệt vận tốc trung bình và tốc độ trung bình. - Định nghĩa tốc ñoä trung bình. - Xác định đường đi của chất điểm: ∆x = x 2 – x 1 - Tính vận tốc trung bình: V tb = t s 1. J"789@PQ - Tốc độ trung bình cho biết mức độ nhanh, chậm của chuyển động. - Tốc độ trung bình = Quãng đường đi được Thời gian chuyển động v tb = t s - Đơn vị: m/s, km/h… E@AB78R7S@ - Chuyển động thẳng đều là chuyển động có quãng đường là đường thẳng GV LÊ VĂN HOÀNG GA LỚP 10 CƠ BẢN và có tốc độ trung bình như sau trên mọi quãng đường. F  T@U  7V  7  7:"  9) "@AB78R7S@ s = v tb .t = v.t v: vận tốc của vật. - Trong chuyển động thẳng đều, quãng đường đi được tỉ lệ thuộc với thời gian chuyển động (v không đổi). )678F (……phút): Xây dựng các công thức trong chuyển động thẳng đều 9:;<"=>()*+   )678"=>? 8.@ - Yêu cầu xác định đường đi trong chuyển động thẳng đều khi biết vận tốc. - Nêu và phân tích bài toán xác định vị trí của một chất điểm trên một trục tọa độ chọn trước. - Nêu và phân tích khái niệm phương trình chuyển động. - Lấy ví dụ các trường hợp khác nhau về dấu của x 0 và v. - Đọc SGK, lập công thức đường đi trong chuyển động thẳng đều. - Làm việc nhóm xây dựng phương trình vị trí của chất điểm. - Giải các bài toán với tọa độ ban đầu x 0 và vận tốc ban đầu v có dấu khác nhau. WX-""@AB78*Y7ZH [>78\V>"=>"@AB78 R7S@  W 9Q "=> "@AB 78 R7S@ - Lập PT tọa độ: + Chọn trục tọa độ Ox ≡ đtQĐ. + Gốc tọa độ O. Chiều (+) như hình vẽ (là chiều chuyển động). + Gốc thời gian lúc bắt đầu chuyển động. + Tọa độ của vật sau thời gian chuyển động t: x = x 0 + s = x 0 + vt (*) (*) PTCĐ của CĐTĐ. Chú ý: Nếu t 0 ≠ 0: x = x 0 + v(t – t 0 ) )678M (……phút): Tìm hiểu về đồ thị tọa độ - thời gian. 9:;<"=>()*+   )678"=>? 8.@ - Yêu cầu lập bảng (x, t) và vẽ đồ thị. - Cho HS thảo luận. - Làm việc nhóm để vẽ đồ thị tọa độ - thời gian. EZH[>785 V>"=>"@AB 78R7S@ + VD: SGK. + PTCĐ của xe đạp: x = 5 + 10t. GV LÊ VĂN HOÀNG GA LỚP 10 CƠ BẢN . - Nhận xét kết quả từng nhóm. - Nhận xét dạng đồ thị của chuyển động thẳng đều a) + Bảng (x,t) t(h) 0 1 2 3 4 5 6 x(km) 5 15 25 35 45 55 65 b) Đồ thị tọa độ - thời gian: )678](……phút): Giao nhiệm vụ về nhà. 9:;<"=>()*+   )678"=>? 8.@ - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau. - Làm BT 6, 7, 8, 9, 10/15SGK - Chuẩn bị bài mới GV LÊ VĂN HOÀNG GA LỚP 10 CƠ BẢN BAØI 3 : N&0^OE  !" - Viết được biểu thức định nghĩa và vẽ được vectơ biểu diễn của vận tốc tức thời; nêu được ý nghĩa của các đại lượng vật lý trong biểu thức. - Nêu được định nghĩa của chuyển động thẳng biến đổi đều (CĐTBĐĐ), nhanh dần đều (NDĐ), chậm dần đều (CDĐ). - Viết được phương trình vận tốc của CĐTNDĐ, CDĐ; nêu được ý nghĩa của các đại lượng vật lý trong phương trình đó và trình bày rõ được mối tương quan về dấu và chiều của vận tốc và gia tốc trong các chuyển động đó. - Viết được công thức tính và nêu được đặc điểm về phương, chiều và độ lớn của gia tốc trong ĐTNDĐ, CDĐ. - Viết được công thức tính đường đi và phương trình chuyển động của CĐTNDĐ, CDĐ; nói đúng được dấu của các đại lượng trong các công thức và phương trình đó. - Xây dựng được công thức tính gia tốc theo vận tốc và đường đi trong CĐTBĐĐ. #$ Giải được các bài tập đơn giản về CĐTBĐĐ. %&' ()*+ Chuẩn bị máy A-tút hoặc bộ dụng cụ gồm: + Một máng nghiêng dài chừng 1m. + Một hòn bi đường kính khoảng 1cm, hoặc nhỏ hơn. + Một đồng hồ bấm giây (hoặc đồng hồ hiện số). ["? Ôn lại kiến thức về chuyển động thẳng đều. 012345  )678 (……phút): Ghi nhận các khái niệm: CĐTBĐ, vectơ vận tốc tức thời. 9:;<"=>()*+  )678"=>? 8.@ - Nêu và phân tích đại lượng vận tốc tức thời và vectơ vận tốc tức thời. - Nêu và phân tích định nghĩa CĐTBĐĐ, CĐTNDĐ và CĐTCDĐ. - Ghi nhận đại lượng vận tốc tức thời và cách biểu diễn vectơ vận tốc tức thời. - Trả lời C1, C2. - Ghi nhận các định nghĩa:CĐTBĐĐ, CĐTNĐĐ,CĐTCDĐ 7&:;:: %:*<. - v t = t s ∆ ∆ - Vttt tại 1 điểm cho biết xe CĐ nhanh hay chậm. &= - Vectơ vttt của 1 vật tại 1 điểm là 1 vectơ có: + Gốc: tại vật CĐ. + Hướng: hướng của CĐ. + Có độ dài tỉ lệ với độ lớn của vttt theo 1 tỷ lệ xích chọn trước. ":;:: a) Đn: - CĐTBĐĐ: là CĐ có QĐ là đường thẳng và có độ lớn của vttt hoặc tăng đều hoặc giảm đều theo thời gian. + CĐTNDĐ: là CĐ thẳng có độ lớn vttt tăng đều theo thời gian. + CĐTCDĐ: là CĐ thẳng, có độ lớn vttt giảm GV LÊ VĂN HOÀNG GA LỚP 10 CƠ BẢN đều theo thời gian. )678E (……phút): Tìm hiểu về gia tốc trong CĐTNDĐ. 9:;<"=>()*+  )678"=>? 8.@ - Gợi ý CĐTNDĐ có vận tốc tăng đều theo thời gian. - Nêu và phân tích định nghĩa gia tốc. - Chỉ ra gia tốc là đại lượng vectơ và được xác định theo độ biến thiên vận tốc. - Xác định độ biến thiên vận tốc và công thức tính gia tốc trong CĐTNDĐ. - Ghi nhận đơn vị của gia tốc. - Biểu diễn vectơ gia tốc. 77:>?: %@3.(4:>?: > (_D>J" - Gia tốc của CĐ là đại lượng xác định bằng thương số giữa độ biến thiên vận tốc ∆v và khoảng thời gian vận tốc biến thiên ∆t. a = t v ∆ ∆ - Gia tốc cho biết VT biến thiên nhanh hay chậm theo thời gian. - Đơn vị: m/s 2 . - Trong CĐTNDĐ: a luôn luôn không đổi. P,`">J" - Vì vận tốc là một đại lượng vectơ → gia tốc cũng là 1 đại lượng vectơ. Δt vΔ Δt vv a 0 t = − = Ta có: ∆ v ↑↑ v , 0 v a ↑↑ ∆ v → a ↑↑ v , 0 v a@I: Khi vật CĐTNDĐ, vectơ gia tốc có gốc ở vật CĐ, có phương và chiều ≡ phương, chiều của vectơ vận tốc và có độ dài tỷ lệ với độ lớn của gia tốc theo một tỉ xích nào đó. )678F (……phút): Xây dựng và vận dụng công thức trong CĐTNDĐ. 9:;<"=>()*+  )678"=>? 8.@ - Nêu và phân tích bài toán xác định vận tốc khi biết gia tốc của CĐTNDĐ. - Yêu cầu vẽ đồ thị vận tốc - thời gian của CĐTNDĐ. Gợi ý giống cách vẽ đồ thị của CĐTĐ. - Xây dựng công thức tính vận tốc của CĐTNDĐ. - Trả lời C3, C4. &'(<.:>?: >-*IJ" 0 0t tt vv t v a − − = ∆ ∆ = - Nếu lấy gốc thời gian ở t/đ t 0 (t 0 = 0) => ∆t = t => v t = v 0 + at (1) Quy ước dấu: v t , v 0 , a có giá trị (+) nếu v , 0 v , a có cùng chiều với chiều (+) trên trục tọa độ và có giá trị (-) khi ngược chiều. Thường chọn: chiều (+) của trục tọa độ là chiều CĐ. PZH*IJ"5V> - Đồ thị có dạng là 1 đoạn thẳng. v t = 3 + 0,5t. GV LÊ VĂN HOÀNG GA LỚP 10 CƠ BẢN )678M(……phút): Giao nhiệm vụ về nhà. 9:;<"=>()*+  )678"=>? 8.@ - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau. - Làm BT 9,10 - Chuẩn bị bài sau. E )678 (……phút): Xây dựng các công thức của CĐTNDĐ 9:;<"=>()*+  )678"=>? 8.@ - Nêu và phân tích công thức tính vận tốc trung bình trong CĐTNDĐ. - Lưu ý mối quan hệ không phụ thuộc thời gian (t). - Gợi ý tọa độ của chất điểm: x = x 0 + s - Xây dựng công thức đường đi và trả lời C5. - Ghi nhận quan hệ giữa gia tốc, vận tốc và đường đi. - Xây dựng phương trình chuyển động. F    -  b@U  7V  7  7:"  "=> 3 Ta có: v tb = t s - Gọi v 0 : vận tốc đầu. v: vận tốc cuối. → Trong CĐTNDĐ, độ lớn của vt (tốc độ) tăng đều theo thời gian nên đã cm được: v tb = 2 vv 0 + Mặt khác: v = v 0 + at ⇒ s = v 0 t + 2 at 2 (2) → Quãng đường đi được trong CĐTNDĐ là 1 hàm số bậc 2 theo thời gian. Quy ước dấu: + Chọn 1 chiều quy ước là chiều (+). Thường chọn chiều (+) là chiều CĐ. * CĐTNDĐ: va ↑↑ → a cùng dấu v, av > 0. * CĐTCDĐ: va ↑↓ → a trái dấu v, av < 0. ML!"a+_c>>J"d*IJ" *Yb@U7V77:""=>3 + v t 2 – v 0 2 = 2as (3) Áp dụng: 1 đoàn tàu bđ rời ga và CĐTNDĐ. Sau khi chạy được 1,5km, tàu đạt được vt 36km/h. Tính vt đoàn tàu sau khi chạy được 3km kể từ khi đoàn tàu bắt đầu rời ga. ]W"=>3 Chọn HQC có trục tọa độ, chiều +, gốc t lúc bđ ↑, ↓ v → t = 0. Ta có: x = x 0 + s. s = v 0 t + 2 at 2 GV LÊ VĂN HOÀNG GA LỚP 10 CƠ BẢN ⇒ x = x 0 + v 0 t + 2 at 2 (*) (*): PTCĐ của CĐTNDĐ. )678E (……phút): Thí nghiệm tìm hiểu một CĐTNDĐ. 9:;<"=>()*+ )678"=>? 8.@ - Giới thiệu bộ dụng cụ. - Gợi ý chọn x 0 = 0 và v 0 = 0 để phương trình chuyển động đơn giản. - Tiến hành thí nghiệm. - Xây dựng phương án để xác định chuyển động của hòn bi lăn trên máng nghiêng có phải là CĐTNDĐ không ? - Ghi lại kết quả thí nghiệm và rút ra nhận xét về chuyển động của hòn bi. )678F (……phút): Xây dựng các công thức của CĐTCDĐ. 9:;<"=>()*+  )678"=>? 8.@ - Gợi ý CĐTCDĐ có vận tốc giảm đều theo thời gian. So sánh đồ thị vận tốc - thời gian của CĐTNDĐ và CĐTCDĐ. - Xây dựng công thức tính gia tốc và cách biểu diễn vectơ gia tốc trong CĐTCDĐ. - Xây dựng công thức tính vận tốc và vẽ đồ thị vận tốc - thời gian. 3 >J""=>3 ∆ v ↑ ↓ v , 0 v a ↑↑ ∆ v → a ↑↓ v , 0 v * Trong CĐTCDĐ, vectơ gia tốc ngược chiều vectơ vận tốc. Trong CĐTCDĐ, a luôn luôn không đổi. E,IJ""=>3 >-*IJ" v t = v 0 + at a ngược dấu v 0 . PZH*e PT: v t = v 0 + at hệ số bậc nhất theo t. (v↓ đều theo t) F -b7 77:" *Y W  "=> 3 >-b777:" GV LÊ VĂN HOÀNG GA LỚP 10 CƠ BẢN - Xây dựng công thức đường đi và phương trình chuyển động. Quãng đường đi được là hàm số bậc 2 theo thời gian. s = v 0 t + 2 at 2 trong đó: a ngược dấu v 0 PW x = x 0 + v 0 t + 2 at 2 Quy ước dấu: - Chọn trên trục tọa độ 1 chiều quy ước là (+). - x, x 0 , v 0 , a có giá trị (+) khi OM , OA , 0 v , a cùng chiều với chiều (+) và có giá trị (-) khi ngược chiều. )678M(……phút): Vận dụng, củng cố. 9:;<"=>()*+  )678"=>? 8.@ - Lưu ý dấu của x 0 , v 0 và a trong các trường hợp. - Trả lời C7, C8 )678](……phút): Giao nhiệm vụ về nhà. 9:;<"=>()*+  )678"=>? 8.@ - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau. - Làm BT 11 → 15 SGK/22. - Chuẩn bị tiết sau BT. &fgW  !" [...]... v 3.33 ω= = = 10( rad / s ) b) r 0.33 Học sinh đọc đề BT 13: rp = 10cm ; rh = 8cm Tính v và ω và tự tóm tắt đề, T p = 60' = 3600s Ta có: Giáo viên hướng dẫn và giải lên bảng Th = 12h = 43200s sửa bài tập 2π 2π Sử dụng công thức tính ωp = = = 1,74 .10 −3 (rad / s) T p 3600 chu kì, tần số, vận tốc 2π 2π góc ωh = = = 1,45 .10 − 4 (rad / s ) Th 43200 v p = ω p r p = 1,74 .10 −3 * 0.1 = 1,74 .10 −4 (m / s )... Hoạt động 3: Giao nhiệm vụ về nhà Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Làm thêm BT trong sách Ghi BTVN BT Xem trước bài mới Xem trước bài mới BÀI 7 : GA LỚP 10 CƠ BẢN 1 vòng bằng chu vi của bánh xe Vậy số vòng quay của bánh xe khi đi được 1 km s s 100 0 n= = = = 530.3 (vòng) C 2πr 2π * 0.3 BT15: T=1ngày=86400s 2π 2π ω= = = 7,27 .10 −5 (rad / s ) T 86400 v = ω.r = 7,27 .10 −5 64 .10 5 (m / s )... với vận nhanh (chậm) dần đều (gia tốc v0 tốc như thế nào với vận 1 s = v0 t + at 2 trong chuyển tốc)? 2 - Cơng thức tính qng động thẳng chậm dần đều thì đường đi được trong gia tốc a ngược dấu với vận chuyển động thẳng nhanh tốc v0 Đồ thị vận tốc – thời (chậm) dần đều (gia tốc gian có dạng khác nhau như thế nào với vận tốc)? Đồ thị vận tốc – thời gian 2 v 2 − v0 = 2as trong chuyển động thẳng nhanh (chậm)... t = 10 + 40t (km) - Đơn vị của s, x, t như thế thời gian t được tính bằng nào? giờ (h) b Đồ thị của 2 xe: c Vị trí và thời điểm để 2 xe gặp nhau Khi 2 xe gặp nhau thì chúng có cùng toạ độ: xA = xB - Khi 2 xe gặp nhau thì toạ 60t = 10 + 40t ⇒ t = 0,5 (h) độ của chúng lúc này như sau 30 phút kể từ lúc xuất thế nào? phát x A = 60t = 60.0,5 = 30 (km) tại điểm cách A là 30 km GA LỚP 10 CƠ BẢN Bài 9 trang... MỤC TIÊU: Kiến thức: GV LÊ VĂN HỒNG GA LỚP 10 CƠ BẢN - Nắm được tính năng và ngun tắc hoạt động của đồng hồ đo thời gian hiện số sử dụng cơng tắc đóng ngắt và cổng quang điện - Vẽ được đồ thị mơ tả sự thay đổi vận tốc rơi của vật theo thời gian t, và qng đường đi s theo t2 Từ đó rút ra kết luận về tính chất của chuyển động rơi tự do là chuyển động thẳng nhanh dần đều Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng thực... 2 (……phút): Tìm hiểu định luật III Niu-tơn Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh N ội dung (Tích lũy và soạn bổ sung) - Nhấn mạnh tính chất hai - Quan sát hình 10. 1, 10. 2, III, Đ ịnh l u ật III Newton: chiều của sự tương tác giữa 10. 3, 10. 4, nhận xét về lực 1.S ự t ương t ác gi ữa c ác v ật: các vật tương tác giữa 2 vật 2.Đ ịnh lu ật: - Nêu và phân tích định luật Trong m ọi tr ư ờng h ợp, khi... Ta có: s = v0 t + at c Thời gian để tàu đạt vận tốc v’ = 2 60km/h (v’ = 16,67m/s) 1 2 1 2 s = at = 0,185 ( 60 ) = 333 (m) Áp dụng cơng thức tính vận tốc trong 2 2 c Thời gian để tàu đạt vận chuyển động thẳng nhanh dần đều tốc v’ = 60km/h (v’ = v '− v0 v ' = v0 + at → t = 16,67m/s) a Áp dụng cơng thức tính vận 16,67 − 11,11 ≈ 30 (s) tốc trong chuyển động thẳng t = 0,185 nhanh dần đều v '− v0 v ' = v0... động trong chuyển động thẳng nhanh (chậm) dần đều có dạng như thế nào? GV LÊ VĂN HỒNG - Chúng ta lần lượt giải một số bài tập trong SGK (gv chỉ hướng dẫn, hs lên bảng giải) - Gọi hs đọc bài 9 trang 15 SGK, cả lớp chú ý lắng nghe để chúng ta tóm tắt và phân tích đề bài Tóm tắt xoB=10km vA = 60km/h vB = 40km/h sA = ?;sB = ?; xA = ?; xB = ? a Lấy gốc toạ độ tại A, thời gian là lúc bắt đầu xuất phát *Gợi... Tóm tắt O ≡ A B (+) xoB= 10km x vA = 60km/h xoB vB = 40km/h sA = ?;sB = ?; xA = ?; xB = ? Giải a Lấy gốc toạ độ tại A, thời gian là lúc bắt đầu xuất phát nên: x0A=0; t0 = 0 Cơng thức tính qng đường đi được của 2 xe lần lượt là: sA = vA t = 60t (km) sB = vB t = 40t (km) Phương trình chuyển động của 2 xe là: x A = x0 A + vA t = 60t (km) xB = x0 B + vB t = 10 + 40t (km) thời gian t được tính bằng giờ... thời gian t được tính bằng giờ (h) b Đồ thị của 2 xe: x (km) 30 10 t (h) 0 0,5 1,0 c Vị trí và thời điểm để 2 xe gặp nhau Khi 2 xe gặp nhau thì chúng có cùng toạ độ: xA = xB 60t = 10 + 40t ⇒ t = 0,5 (h) sau 30 phút kể từ lúc xuất phát x A = 60t = 60.0,5 = 30 (km) tại điểm cách A là 30 km Bài 12 trang 22 SGK Tóm tắt - Các em đọc bài 12 trang t = 1phút; v = 40km/h; v0 = 0 t = 1phút; v = 40km/h; v0 = 0 . thời gian. - Phân biệt được hệ tọa độ và hệ quy chiếu. - Phân biệt được thời điểm với thời gian (khoảng thời gian). #$ - Trình bày được cách xác định vị trí của chất điểm trên đường cong. việc nhóm xây dựng phương trình vị trí của chất điểm. - Giải các bài toán với tọa độ ban đầu x 0 và vận tốc ban đầu v có dấu khác nhau. WX-""@AB78*Y7ZH [>78V>"=>"@AB78 R7S@ . đều theo thời gian. + CĐTNDĐ: là CĐ thẳng có độ lớn vttt tăng đều theo thời gian. + CĐTCDĐ: là CĐ thẳng, có độ lớn vttt giảm GV LÊ VĂN HOÀNG GA LỚP 10 CƠ BẢN đều theo thời gian. )678E (……phút):