0

giao an dia lop 9 ki 1

agE. Giáo án Địa lí 9 - Trọn bộ Kì 1

agE. Giáo án Địa9 - Trọn bộ 1

Địa lý

... thanh ngang (số % nằm ở trục hoành ), nữ ở vế phải//- Thực hành :Phân tích và so sánh tháp dân số năm 19 8 9 và năm 19 9 9///- Báo cáo thực hành : 1- So sánh 2 tháp:Nội dung Năm 19 8 9 Năm 19 9 9Hìnhdạng ... nhau:- 19 5 8 -> 19 7 9: tỉ lệ gia tăng rất cao (>2,5%) dẫn đến Bùng nổ dân số - Cuối T.kỉ 20 tỉ lệ gia tăng giảm ( 19 9 9 còn 1, 43% ) nhng số dân vẫn tăng nhanh mỗi năm thêm 1 triệu ngời+ ... soạn địa lí. Mang máy tính tay Ngày soạn: 05 /9 / 2007 - Ngày dạy : 20 /9 / 2007 Tiết : 5 - Bài 5 Phân tích và so sánh tháp dân số năm 19 8 9 và năm 19 9 9A Mục tiêu bài học :+ Ki n thức :...
  • 52
  • 1,959
  • 9
giao an dai so 9 ki 1

giao an dai so 9 ki 1

Toán học

... lờiHS so sánha/ (x -1 )2 = x2 - 2.x .1 +1 2 = x2 -2x +1 b/ (2x - 3y)2 = 4x2 -12 xy +9y2c/ 99 2 = (10 0 - 1 )2 = 10 02 - 200 +1 = 10 000 - 200 +1 = 98 00 +1 = 98 01 Hoạt động 4Hiệu ... = - x - 15 x = 0 - 15 x = - 15 0x = 15 -30x = 0 ,15 - 15 , 5m. Bài tập 13 (12 x - 5)(4x - 1) + (3x - 7) (1 - 16 x) = 81 48x2 - 12 x - 20x +5 + 3x - 48x2 -7 + 11 2x = 81 83x - 2 = 81 83x = ... biểu:a) (a +1) 2= a2 + 2a + 1 b) x2 + 4x + 4 =x2+2.x.2+22 = (x+2)2c) 51 2 = (50 + 1 )2 = 502+250 +1 = 2500 +10 0 +1 = 26 01 3 01 2 = (300 +1) 2 = 3002 + 2.300 + 1 GV: 9 Giáo...
  • 11
  • 889
  • 2
giao an dia ly 9 hoan chinh - NT

giao an dia ly 9 hoan chinh - NT

Địa lý

... 15 ph.- HS nhận xét lẫn nhau ,GV chuẩn xác và đa ra BĐ mẫu,(5ph). % 10 0 Dịch vụ 70 50- Công nghiệp và xây dựng 40 20 Nông lâm thuỷ sản ! ! ! Năm 19 9 1 19 9 3 19 9 5 19 9 7 19 9 9 ... 19 9 7 19 9 9 2002 Biểu đồ cơ cấu GDP thời kỳ 19 9 1 2002Nhận xét biểu đồ : (10 ph); - HS h/đ nhóm , NX , gv chuấn xác :- Trong cơ cấu GDP của nớc ta: Tỉ trọng nông lâm thuỷ sản giảm nhanh : từ40,5% ... nớc ta từ 19 4 5 đến 19 7 5 - ? Trong thời kỳ đó , nền KT nớc ta ntn ?? Trong những năm 19 8 0 : nÒn KT níc ta ntn ?- - GV lÊy thêm những dẫn chứng thực tế.- - HS hoạt động nhóm :+ quan sát 2...
  • 61
  • 1,113
  • 3
giao an hoa lop 9 nam 08-09

giao an hoa lop 9 nam 08-09

Hóa học

... tập các ki n thức đà học.III.Tiến trình . 1- Tổ chøc: SÜ sè: 9A 9B2 -Ki m tra: ThiÕt lËp ma trËn hai chiều: Khái niệm Giải thích tính toán TổngBiết TNKQ: 1 1,0 1 1,0HiÓu TNKQ: 1 3,0 1 3,0VËn ... trình dạy học: 1. Tổ chức : Sĩ số 9A : 9B:2 .Ki m tra bài cũ: 1. HÃy nêu tính chất vật lý của kim loại?2. Làm bài tập số 23. Bài mới:Hoạt động 1: Phản ứng của kim loại với phi kim:GV: Làm ... 8 hàng ngang là các khái niệm hóa học. Đoán đợc từ hàng ngang đợc 10 điểm. Mỗi từ hàng ngang có 1 đến 2 chữ trong từ chìa khóa. Đoán đợc từ chìa khóa đợc 20 điểm* Hàng ngang 1: Có 13 chữ cái:...
  • 140
  • 758
  • 1
Giáo án Vật Lý 9 kì I

Giáo án Vật Lý 9 I

Vật lý

... PĐ + PBL = 10 0W + 10 00W = 11 00W = 1, 1 kW A = P.t = 11 00W.3600s = 396 0000 (J)Hay A = 1, 1 kW. 1h = 1, 1 kWhĐiện năng mà đoạn mạch tiêu thụ trong 1 giờ là 396 0000 J hay 1, 1 kWhHoạt động ... R 1 // R2 do đó điện trở tơng đơng R 12 là:===+=+= 15 15 1 30230 1 30 11 11 12 21 RRRRtd+ Khi mắc thêm điện trở R3 thì điện trởtơng đơng RAC của đoạn mạch mới là:===+=+= 10 10 1 30330 1 15 11 11 312 ACACRRRRĐiện ... dung sau: 12 . C 13 . B 14 . D 15 . A 16 . D 17 . ===+===+5,76 ,1 12'.403,0 12 21 21 21 IURRRRIURRTừ đó suy ra : R 1 .R2 = 300Giải hệ phơng trình ta đợc R 1 = 30R2 = 10 ( Hoặc...
  • 90
  • 2,037
  • 1
giáo án sử lớp 9, bài 8

giáo án sử lớp 9, bài 8

Tư liệu khác

... lịch sử lớp 9 thấy đợc điều gì?(Ngày 12 -4- 19 8 1 Mỹ đà phóng tàu con thoi mang tên Columbia cùng 2 nhà du hành vũ trụ )? Những thành tựu CM KHKT của Mỹ đà tác động ntn đến nền kinh tế Mỹ?- ... thống trị TG- Năm 19 9 5 Việt Nam và Mỹ đà thiết lập quan hệ ngoai giao, bình thờng hoá quan hệ Giỏo viên: Hoàng Trọng Thuấn5 Trường THCS Hiên Vân Giáo án môn lịch sử lớp 9 từ sau CTTG2 Mỹ ... 19 4 5 - 19 6 5 nớc Mỹ là trung tâm KT duy nhất trên thế giới? Nguyên nhân nào giúp KT Mỹ phát triển mạnh nhất sau CTTG2?(- Mỹ thu đơc 11 4 tỷ USD nhờ buôn bán vũ khí-Đất nớc không bị CTranh...
  • 7
  • 1,406
  • 6
giáo án sử lớp 9 bài 8

giáo án sử lớp 9 bài 8

Tư liệu khác

... giới-Năm 19 9 5 Việt Nam và Mỹ đã thiết lập quan hệ ngoại giao, bình thường hoá quan hệ. Bản đồ chính trị thế giới từ sau CTTG2 đến năm 19 8 9 Lĩnh vực Thời kỳ 19 4 5 - 19 5 0 Thời kỳ 19 7 3 đến ... Nhật Bản,Tây Âu từ năm 19 4 5 đến naytừ năm 19 4 5 đến nayTiết 10 Bài 8: Nước Mỹ từ năm 19 4 5 đến nay ? Nguyên nhân nào giúp kinh tế Mỹ phát ? Nguyên nhân nào giúp kinh tế Mỹ phát triển mạnh ... tư bản. - - Từ 19 7 3 đến nay kinh tế Mỹ vẫn đứng đầu Từ 19 7 3 đến nay kinh tế Mỹ vẫn đứng đầu thế giới nhưng đã có sự suy gimth gii nhng ó cú s suy gimãNguyờn nhõn lm kinh tế Mỹ suy giảm+...
  • 11
  • 1,164
  • 4
GIÁO ÁN THỂ DỤC 9 KÌ 2( CHI TIẾT)

GIÁO ÁN THỂ DỤC 9 2( CHI TIẾT)

Thể dục

... x x x x x x 12 - 15 m x x x x x x xNhóm 2: Tập đá cầu.Đội hình tập đá cầux x x x x x x8 - 10 m x x x x x x x- Sau 12 - 15 thì 2 nhóm đổi vị trí tập luyện.- GV chú ý quan sát sửa sai ... x x x x x x 12 - 15 mx x x x x x x x x x x x x x 12 - 15 mx x x x x x x- GV chú ý quan sát sửa sai cho HS cách cầm vợt và các t thế di chuyển khi đánh cầu. Giáo án thể dục 9 Giáo viên: ... Giáo án thể dục 9 Giáo viên: Vũ Thị H ờng Tiết 41 : nhảy cao - cầu lông A. Mục tiêu. 1. Ki n thức: - Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ cho kỹ thuật nhảy cao ki u bớc qua và kỹ thuật...
  • 71
  • 4,796
  • 58
Giáo án GDCD lop 9

Giáo án GDCD lop 9

Tư liệu khác

... động, sáng tạo trong cuộc sốngNgày 08 /11 /06Ký duyệt:Tuần 11 Ngày soạn 14 /11 /06 Ngày dạy 15 /11 /06Tiết 11 - Bài 8: năng động, sáng tạoA. mục tiêu 1. Ki n thức:+ Thế nào là năng động, sáng ... đà học để ki m tra học có chất lợngNgày 25 /12 /06Ký duyệt:Tuần 18 Ngày soạn 01/ 01/ 07 Ngày dạy 02/ 01/ 07Tiết 18 : Ki m tra học iA. mục tiêu 1. Ki n thức:Giúp HS nắm vững các ki n thức ... Giáo án Giáo dục công dân 9 Tuần 13 Ngày soạn 27 /11 /06 Ngày dạy 28 /11 /06Tiết 13 - Bài 10 : lý tởng sống của thanh niên (T1)A. mục tiêu: 1. Ki n thức:+ Giúp h/s hiểu: lý tởng là mục đích sống...
  • 79
  • 1,760
  • 2
Giáo án TD lớp 9 (cả năm)

Giáo án TD lớp 9 (cả năm)

Thể dục

... cao chạy nhanh2.Bài TD- Ôn: + Từ nhịp 1- 19 ( nam) + Từ nhịp 1- 18(nữ)3. Chạy bền- Luyện tập chạy bền:+ Nam 700m+ Nữ 550m* Củng cố:- Gọi 2 HS ( 1 nam, 1 nữ) thực 30-32 10 -12 3X20m3X30m3X30m3X30m3l 10 -12 4l4l6-8XXXXXXXXXXXX ... tập chạy bền:+ Nam 700m+ Nữ 550m* Cñng cè:- Gäi 2 HS ( 1 nam, 1 nữ) thực hiện từ nhịp 11 -18 (nữ), 11 - 19 ( nam)6-8- lớp quan sát, gọi HS nhận xét đánh giáC. kết thúc.- Thả lỏng:+ Cúi ... đùi + Chạy đạp sau + Tại chỗ đánh tay-Bài TD: + Ôn từ nhịp 1- 10 bài TD phát triển chung nam+ Học từ nhịp 11 18 (nữ), 11 19 (nam)- Chạy bền: Luyện tập chạy bền I. Mục tiêu* Học sinh...
  • 173
  • 1,086
  • 3
giáo án thể dục 9 kì 2

giáo án thể dục 9 2

Thể dục

... sót cho mình.Nguyễn Viết Hào 16 Giáo án: thể dục 9 Tuần 19 Ngày soan:Ngày dạy: Tiết 37 :-Nhảy cao :Ôn động tác đá lăng trớc sau ,đá lăng sang ngang ;Đà 1 b ớc giậm nhảy -đá lăng ;Trò ... ĐHXL********************************************************************VI. Rút kinh nghiệm:..Ngày tháng năm 200Ký duyệt của BGHNguyễn Viết Hào3 Giáo án: thể dục 9 Tuần 16 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 31 Ki m tra nhảy cao Bớc qua I.Mục tiêu : -Ki m tra ... Viết Hào 19 Giáo án: thể dục 9 -Tập phù hợp với sức khoẻ của mỗi ngời. -Tập từ nhẹ đến nặng dần.-Tập thờng xuyên hằng ngày hoặc 3-4 lần/tuần1 cách ki n trì không nóng vội.-Trong 1 giờ học...
  • 24
  • 915
  • 8
giáo án Thể dục 9 kì 1

giáo án Thể dục 9 1

Thể dục

... dọc- ngang.b .Ki m tra bài: 1- 2 em thực hiện t thế sẵn sàng XP.2.Cơ bản.a.Chạy ngắn: -Ôn chạy bớc nhỏ-Chạy nâng cao đùi-Chạy đạp sau -Tại chỗ đánh tayb Bài TD :-Ôn từ 1- 10 ;Học 11 -18 nữ, ... thuật XP thấp chạy lao.b.Bài TD :-Ôn từ 19 - 29 nữ ; 20-36 nam 8 -10 phút 1 lần 1 lần2-3 hs32-352 - 4 L2-3 LLớp trởng tập hợp lớp thành 4 hàng ngang ,báo cáo sĩ số. ĐHKĐ * * * * * * * ... GVVI. Rút kinh nghiệm:..Ngày tháng năm 2007Ký duyệt của BGHTuần 14 Giáo viên: Phạm Nh quỳnh trờng THCS Khánh hải44 Giáo án: thể dục 9 Tuần 6 Ngày soạn :15 /10 Ngày dạy: Tiết 11 : -Chạy...
  • 58
  • 946
  • 0
giáo án  địa lý 6 kì 2

giáo án địa lý 6 2

Địa lý

... dụng hợp lý.-Sử dụng tiết ki m,có hiệu quảIV. Củng cố:Hệ thống ki n thức toàn bài.V. Bài tập về nhà:Ôn lại cách biểu hiện địa hình trên bản đồ,xem lại bài 3 trang 19 . Chuẩn bị một số bản đồ ... nhiệt độ ko khí phải để nhiệt kế trong bóng râm,cách mặt đất 2 mét. Thứ 4 ngày 9 tháng 1 năm 2008Tiết 19 - Bài 15 : CÁC MỎ KHOÁNG SẢNI.Mục tiêu cần đạt: -Hs hiểu các khái niệm khoáng vật , đá,khoáng ... lượng (nhiên liệu)+KS kim loại +KS phi kim loại B. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức2. Ki m tra bài cũ: Sử dụng trong bài học.3. Bài mới:Hệ thống câu hỏi:Câu 1. Khoáng sản là gì?Khi...
  • 21
  • 1,255
  • 11
giao an cong dan 9 ki 1

giao an cong dan 9 ki 1

Tư liệu khác

... Các nhóm thảo luận. Bài 1, 4/8- Lý tởng sống của em là gì? Bài 3 /11 - Mơ ớc của em về tơng lai? Bài 1, 2 /16 Bài 5/2Bài 3/30Bài 1/ 35 - BiÕt c xö víi mäi ngêi xung quanh 1 cách hoà nhà thân thiện.- ... gì - Đợc đảng, nhà nớc trao tặng danh hiệu cao quý. Giờ đây ông Tuần 14 /Tiết 14 NS: 25/8/07 Bài 10 . Lý tởng sống của thanh niên (Tiếp)A.Mục tiêu: 1. Ki n thức:- Lý tởng là mục đích sống ... VN:Hoàn thiện các BT vào vở. Học thuộc ghi nhớ. Chuẩn bị ki m tra 1 tiết.- HS nghe- nhớ- thực- hiện.Tuần 9 / Tiết 9. NS: 1/ 8/07 Ki m tra 1 tiết.A.Mục tiêu: - Biết cách thể hiện tình hữu nghị...
  • 41
  • 763
  • 3
giao an tieng anh 9 ki 1

giao an tieng anh 9 ki 1

Tiếng anh

... flying his kite24 UNIT 1: A VISIT TO A PEN PALLesson 3: Read (45 min)I. Objectives: 1. Developing speaking and listening skills.2. Help students to know more about Malaysia.II. Language contents:Vocabulary: ... teacher’squestions and answer.- Looking at the new words andrepeats after the teacher.- Learning the new vocabularies.- Answering the questions in pairs. 14 UNIT 3: A TRIP TO THE COUNTRYSIDELesson 1: Getting ... Asking Sts to work in pairs.- Matching and putting the dialogues in the correct order. Finishing part (a)Practice (13 ’)- Correcting part (a)- Sticking the answer key on the board.- Asking...
  • 64
  • 594
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25