... sang ngang(2l*8n)
- Bụng: nghiêng người sang bên (2l*8n)
- chân: Đưa chân ra các phía(2l*8n)
- Bật: Bật: bật sang phải, sang trái (2l*8n)
8h-8h40 40p
- TCVĐ:tìm
đúng trang
phục
-TCKH: quan
sát ...
phục
-TCKH: quan
sát bạn
trai ,ban gái
-TCHT: Tôi
vui tôi buồn
-CTD: Chơi
bóng,dây,diều
…
*PTNN
-Làm quen chữ
a,ă,â
- TCVĐ:tìm
đúng trang
phục
-TCKH: quan
sát bạn
trai ,ban gái
-TCHT: Tôi
vui tôi ... cát
3. Thái độ
- Trẻ thực hiện vận động cùng cô và chú ý lắng nghe
II .Chu n bò:
-Giáo án,ghế băng
-Trống lắc
+Đòa điểm:trong lớp
+Thời gian :30 -35
III.tiến hành
stt Cấu trúc HĐ cô và trẻ
1
2
3
HĐ1:khỡi...
... nam.
BÌNH BÉ NGOAN
Nội dung tích hợp:Âm nhạc “cả tuần đều ngoan”
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tiêu chu n bé ngoan, phiếu bé ngoan
II. Chu n bị
- Cờ, bảng bé ngoan, phiếu bé ngoan
1 43
III. Hình ... Trẻ khởi động bằng
các kiểu đi
- 3 lần x 4 nhịp
- 2 lần x 4 nhịp
- 2 lần x 4 nhịp
- 3 lần x 4 nhịp
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát và
lắng nghe.
133
- Cô mời hai trẻ khá lên thực ... phân vai: Cửa hàng bách hóa
- Góc sách: Xem tranh ảnh về ngày tết
3. Hoạt động ngoài trời
a.Quan sát: Tranh mọi người đang chơi các trò chơi dân gian.
b.Chơi VĐ: “ Thi ai nhảy xa hơn”
c. Chơi...
... Biết vệ sinh thân thể sạch sẽ và bảo vệ các giác quan trên cơ thể mình
II. Chu n bị:
- Tranh vẽ về các giác quan.
- Tranh rời các giác quan, các bộ phận của cơ thể .
- Đàn, máy
III. Tiến ... Qua bài hát cô trò
chuyện với cháu về nội dung bài hát. Cô
giới thiệu bài học.
b/ Hoạt động trọng tâm :
* Quan sát tranh – đàm
thoại :
- Cho cháu xem tranh về các giác
quan và các bộ phận ... cháu
cùng gọi tên với cô:
+ Mắt là cơ quan thị giác.
+ Tai là cơ quan thính giác.
+ Mũi là cơ quan khứu giác.
+ Lưỡi là cơ quan vị giác.
+ Tay (da ) là cơ quan xúc giác.
- Cô khuyến khích cháu tham...
... nhau.Cô nhận xét chung. Phát bé
ngoan cho những trẻ đạt danh hiệu bé
ngoan trong tuần.
*Trẻ chơi tự do ở các góc, cô bao quát
quá trình trẻ chơi
Đánh giá.
Tổ trởng chuyên môn( BGH) ... xét kết quả
3 nhóm.
*Hoạt động 2: Quan sát -đàm thoại.
- Cho trẻ k một số bộ phận trên cơ thể
trẻ và tác dụng của các bộ phận đó.(1-2
trẻ).
-Cho trẻ về thành 3 nhúm quan sỏt tranh.
Cho trẻ ... các mãnh tranh rời thành
các ch cỏi a ă â
-Cho tr chi : Thi xem ai nhanh.
+Hai đội thi nhau lên chọn các bức tranh cú
cha ch ỏi a ă â trong vũng 2 phút đội nào
tìm được nhiều bức tranh hơn đội...
... ôm ấp bé?
Tranh 3 “Bé biết ngồi, bò”
Trẻ nhận xét
Tranh 4: “Bé biết đi”
- Bé đang làm gì?
Thứ 3/ 08/10/20 13
ĐÓN TRẺ
HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN
THỂ DỤC SÁNG
HỌP MẶT – ĐIỂM DANH
HOẠT ĐỘNG CHUNG
I. Mục ... bé ngoan trong tuần
II .Chu n bị
-Bảng bé ngoan,cờ
III.Hướng dẫn
- lớp hát bài “cả tuần đều ngoan”
- cho cháu nói lại tieu chu n bé ngoan trong tuần
&
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2/07/10/20 13
ĐÓN ... bé ngoan.
Các con ơi các con phải ngoan ngoãn, vâng lời cha mẹ, cô giáo và người lớn
để trở thanh hoa bé ngoan nha các con!
- Trẻ hát:
+ Cả lớp hát
+ Tổ hát
+ Nhóm hát
+ Cá nhân hát
3. Hoạt...
... khuyến khích trẻ .
- Cô nhận xét trẻ chơi .
3. Trò chơi 3: Tổ nào nhanh:
a. Mục đích:
- Rèn phản xạ nhanh cho trẻ
b. Chu n bị:
- Các miếng gỗ nhỏ, Vẽ 3 vòng tròn nhỏ thàn hàng gần nhau, trong mỗi ... sỏch ,tranh truyn v ch bn thõn
- NT: Nn v, dỏn cỏc b phn trờn c th bộ: hỡnh bn tay
- TN: Quan sỏt cõy mi trng.
2. Chun b
- chi chun b cho cỏc gúc chi: Cỏc khi g, nỳt nha, b bỏc s, tranh chuyn ... sỏch ,tranh truyn v ch bn thõn
- NT: Nn v, dỏn cỏc b phn trờn c th bộ: hỡnh bn tay
- TN: Quan sỏt cõy mi trng.
2.Chun b
- chi chun b cho cỏc gúc chi: Cỏc khi g, nỳt nha, b bỏc s, tranh chuyn...
...
tự tên ban “Tuấn”
Cô nói trong tên 1 bạn cũng
có chữ cái mà chúng mình
vừa học đấy để biết bạn ấy
tên là gì và bạn đó có thói
quen ra sao cô tặng lớp 1
bức tranh nhé.
-cô treo tranh lên ... bạn thực hiện
2) Chu n bị :
- Đồ dùng của cô:
+ Mô hình câu chuyện Mắt của thỏ nâu
+Thẻ chữ tên câu chuyện Măt của thỏ nâu
+Thẻ chữ a,ă,â to
+Hoa chứa chữ cái a,ă,â
+Tranh trò chơi Tìm ... +tranh có bài thơ chứa nhóm chữ a,ă,â
+Tranh tô màu,tìm nối chữ,tìm chữ vừa học cho trẻ.
- Đồ dùng của trẻ:
+ Chu n bị bài tập cho mỗi nhóm trẻ.
+ Thẻ chữ a,ă,â cho trẻ
+Vòng để trẻ bật
3) ...
...
*Kết luận:
+ Năm giác quan đều quan trọng như nhau, nhờ vì nhờ các
giác quan, chúng ta ngửi, nếm được mùi vị, nhìn thấy mọi
sự vật xung quanh, nghe được các âm thanh khác nhau, sờ
để cảm ... nói chuyện về tầm quan trọng của mắt, giúp
chúng ta nhìn thấy mọi vật xung quanh, nhận biết nhiều
thứ, thấy được vật cản, xe cộ khi đi đường đảm bảo an
toàn giao thông.
+ Vì vậy, mắt rất quan ... tranh đúng
- Trẻ chú ý lên cô
8
trọng ta gọi là giác quan, vậy các con hãy kể tên các giác
quan của cơ thể con người?
+ Các con đã vẽ được 1 cơ thể con người, có đầy đủ 5
giác quan,...
... sắc và giá trị dinh dưỡng
2/ Chu n bị:
Thang leo và hai cây có quả: xanh đỏ, vàng
3/ Hoạt động
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động
của trẻ
Trẻ hát bài càng lớn càng ngoan; đi ra sân
a/ Khởi động: ...
Thứ 3 ngày tháng năm
Truyện
CHÚ VỊT XÁM
1. Yêu cầu
- Trẻ hiểu nội dung chuyện
- Nhớ tên các nhân vật trong chuyện
- Giáo dục trẻ biết vâng lời cha mẹ và người lớn
2. Chu n bị
- Tranh, truyện
3. ... thi đội nào chuyền bóng nhanh mà không bị rơi
+ Cô làm mẫu 1 đến 2 lần vừa làm vừa hướng dẫn trẻ cách chuyền
và bắt bóng không bị rơi
+ Cô cho trẻ chuyền; cô khuyến khích 2 đội chuyền không...
... điểm
quan sát,
tranh ảnh
màu thu
-thùng
nước, chậu
khăn…
gia đình các con học tập bạn bé,chăm
ngoan, lễ phép…
*H 3: Trẻ đọc ... mùa thu sang”trò
chuuyện với trẻ về nội dung bài hát.
hướng trẻ vào hoạt đọng.
*HĐ2: Cô dắt trẻ đến địa điểm quan sát.
-cho trẻ ngắm cây cối, cảnh vật, tiết trời
mùa thu và cô trò chuyện cùng ... dung
trò chuyện.
-Tranh ảnh
bánh sinh
sinh nhật.
*HĐ1: Cô cho trẻ hát bài “Mừng sinh
nhật”, trò chuyện, hướng trẻ vào nội
dung.
*HĐ2:Cô trò chuyện cùng...
... bé ngoan trong tuần
II .Chu n bị
-Bảng bé ngoan,cờ
III.Hướng dẫn
- lớp hát bài “cả tuần đều ngoan”
- cho cháu nói lại tieu chu n bé ngoan trong tuần
&
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2/ 23/ 09/20 13
15
... trước, sang ngang
- Nhịp 1:Bước chân trái sang trái 1 bước nhỏ rộng bằng vai, 2 tay đưa ra phía
trước
- Nhịp 2: Hai tay đưa sang ngang
17
THỂ DỤC SÁNG
HỌP MẶT – ĐIỂM DANH
HOẠT ĐỘNG CHUNG
I. ... tư thế chu n bị.
- Nhịp 5,6,7,8 như các động tác 1,2 ,3, 4 nhưng đổi chân.
c/ Chân: (3 lần x 8 nhịp)
Tư thế chu n bị : Đứng thẳng khép chân hai tay thả xuoâi.
- - - Nhịp 1: Hai tay dang ngang lòng...
... LIÊN HIỆP PHỤ NỮ
Thực hiện từ ngày 14/10 – 18/10/20 13
Hoạt động Thứ 2
14/10/20 13
Thứ 3
15/10/20 13
Thứ 4
16/10/20 13
Thứ
17/10/20 13
Thứ 6
18/10/20 13
ĐÓN TRẺ
CHƠI TỰ DO
- Đón trẻ, hướng dẫn trẻ đến ... DANH
1. Yêu cầu
- Trẻ biết quan tâm đến bạn vắng mặt
- Trẻ biết kể những việc trẻ làm trong ngày nghĩ
2. Chu n bị
- Sổ điểm danh
- Nhật kí theo dõi trẻ
3. Hướng dẫn
- Cô cho tổ trưởng điểm danh ... có chủ định
3. Thái độ
- Trẻ biết quan tâm đến mọi người xung quanh, biết vâng lời người lớn.
II. Chu n Bị
- Mô hình vườn hoa
- Tranh ảnh về chủ đề
*NDTH:
+ GDÂN: “Hoa Bé Ngoan”
III. Cách...