giao an bat lien tuc vao 5 vong

... chậm-> chạy nhanh-> nhanh hơn-> chạy chậm-> về đội hình dọc-> hàng ngang tập hợp BTPTC. B. Trọng động. 1. Bài tập phát triển chung * Động tác tay : các ngón tay ? ?an vào nhau ... nhàng - N1: bước chân trái sang bên một bước tay chống hông - N2: quay người sang phải 90 0 - N3: như N1 - N4: về TTCB - N5,6,7,8: như trên( đổi chân) quay người sang phải * Động tác bật ... lên cao - N4: về TTCB - N5,6,7,8 : như trên đổi chân * Động tác bụng : đứng quay người sang hai bên - TTCB: đứng khép chân, tay thả xuôi - Bật liên tục vào 4- 5 vòng - Trẻ chú ý lắng nghe

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... Trước Mặt Cánh Tay Vng Góc Với Thân Mình, Đồng Thời Chân Phải Bước Sang Ngang Vừa Phải  Nhịp 2: Thân Trên Xoay -Trẻ nêu ý Sang Phải Hoạt  Nhịp 3: Trở Về Nhịp động 3:  Nhịp 4: Trở Về Tư Thế ... Thường, Đi Gót Chân – Đi dẫn Thường, Đi Khuỵu Gối – Đi Thường, Chạy Chậm – Nhanh Đi kiểu chân -Trẻ theo Dần - Chạy Nhanh - Chạy Chậm - Kết Hợp Lấy Vòng Về Hàng Chuẩn Bị Bài Tập Bài Tập Phát Triển ... Phát Triển Chung Hoạt  Động Tác Tay: (4 Lần X động 2: Nhịp) Bài tập - Nhịp 1: Chân Phải Dang phát Ngang, Tay Cầm Vòng triển Qua Ra Phía Trước, Cánh chung Tay Vng Góc Với Thân Người - Nhịp 2:

Ngày tải lên: 02/05/2021, 12:39

... Đồng Thời Chân Phải Bước Sang Ngang Vừa Phải  Nhịp 2: Thân Trên Xoay - Trẻ nêu ý Hoạt động 3: Trò chuyện Sang Phải  Nhịp 3: Trở Về Nhịp ... phát triển chung  Động Tác Tay: (4 Lần X 4 Nhịp) - Nhịp 1: Chân Phải Dang Ngang, 2 Tay Cầm Vòng Qua Ra Phía Trước, Cánh Tay Vuông Góc Với Thân Người - Nhịp 2: 2 Tay ... Đi Mũi – Đi Thường, Đi Gót Chân – Đi Thường, Đi Khuỵu Gối – Đi Thường, Chạy Chậm – Nhanh Dần - Chạy Nhanh - Chạy Chậm - Kết Hợp Lấy Vòng Về 4 Hàng Chuẩn Bị Bài Tập Bài Tập Phát Triển Chung

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

... đối chứng Thuốc nghiên cứu - Ropivacaine 0, 75% 10 ml/ 75 mg công ty AstraZeneca - levobupivacaine 0 ,5% , 10 ml /50 mg cơng ty Abbott - Sufentanil: ống 50 µg/1ml, khơng có chất bảo quản CT Dược phẩm ... động Tuoren Bệnh nhân chia nhóm: + Nhóm L: DD levobupivacaine 0,0 75% + Sufentanil mcg/ ml + Nhóm R: DD Ropivacaine 0,0 75% + Sufentanil mcg/ ml Cả nhóm truyền liên tục vào NMC 4-6 ml/giờ Lưu catheter ... Sài Gòn( SAIGONITO): Tiến hành phương pháp sử dụng Sufentanil phối hợp với - Ropivacaione - levobupivacaine • Truyền liên tục vào khoang NMC nhằm: Đánh giá hiệu Ropivacaine so với levobupivacaine

Ngày tải lên: 25/08/2017, 10:47

... víi tõ trung thùc: - Dèi tr¸, gian dèi, gian lËn, gian manh, gian ngoan, gian gi¶o, gian tr¸, lõa bÞp, lừa dối, lừa đảo, lừa lọc, ... víi tõ trung thùc: - Dèi tr¸, gian dèi, gian lËn, gian manh, gian ngoan, gian gi¶o, gian tr¸, lõa bÞp, lừa dối, lừa đảo, lừa lọc, ... vµ HS b¸o c¸o kÕt qu¶ Thêi gian N¨m 40 N¨m 248 N¨m 54 2 N¨m 55 0 N¨m 722 N¨m 9 05 N¨m 931 N¨m 938 Gi¸o viªn: Khæng

Ngày tải lên: 29/03/2021, 20:43

... hai là 4 ,5 và số thứ Tổng ba số đó là : 12 ,5  3=37 ,5 hai h¬n sè thø ba lµ 2 ,5 Sè thø ba lµ : 4 ,5 – 2 ,5 = Sè ... Phạm Xuân Bình GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 (5) Trường Tiểu học Liên Thành  Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A Ngày soạn:11/03/2012 ... GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 (7) Trường Tiểu học Liên Thành  Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A Ngày soạn:11/03/2012 Ngày dạy: 15/ 03/2012

Ngày tải lên: 02/04/2021, 02:52

... xét GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 16 (17) Trường Tiểu học Liên Thành  Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A  15 2   ;    20 5  20 5  15 11 ... hai là 4 ,5 và số thứ Tổng ba số đó là : 12 ,5  3=37 ,5 hai h¬n sè thø ba lµ 2 ,5 Sè thø ba lµ : 4 ,5 – 2 ,5 = Sè ... chöông, danh hieu, giai thöiông cac huan chöông, danh hieu, giai thöiông * GV hướng dẫn HS thực hiện: - Tên các danh hiệu in nghiêng

Ngày tải lên: 02/04/2021, 04:26

... đáp thời gian BT 2: Viết câu hỏi trả lời thời gian: VD: 6. 15  What time is it? – It’s six fifteen 6.00 7. 15 11. 05 8.30 10.20 10 10. 25 9. 45 12 .50 11 2. 35 5.10 4 .55 12 3.40 BT 3: … Unit 5: THINGS ... Ngữ pháp: Danh từ số số nhiều: - Hầu hết danh từ tiếng anh đổi từ số sang số nhiều cách thêm “s” vào sau danh từ số Nhắc lại nguyên âm VD: book – books pupil – pupils bảng chữ - Nếu danh từ tận ... θ/ - /iz/: danh từ có âm tận /s, ∫, t∫, dz/ - /z/: danh từ có âm tận ngồi âm What is this? Đây gì? Viết tắt: is  ’s – It’s a /an + Danh từ Đây … What is that? Kia gì? – It’s a /an + Danh từ Kia

Ngày tải lên: 13/06/2021, 15:22

... học sinh quan sát mẫu xe - Quan sát nhận xét mẫu - Hướng dẫn học sinh quan sát Hoạt động : Hướng thao tác kỹ thuật - Hướng dẫn chọn chi tiết - Quan sát - Lắp phận - Hình 2, 3, 4, 5, SGK - Lắp ... nhận xét - Đọc mục 2a , quan sát hình để nêu cách bắt đầu thêu - Đọc mục 2b , 2c , quan sát hình để nêu cách thêu mũi dấu nhân thứ , thứ hai - Lên thực mũi thêu - Quan sát hình để nêu cách kết ... lại cách thêu dấu nhân ; hướng dẫn nhanh số thao tác cần lưu ý thêm - Kiểm tra việc chuẩn bị HS , nêu yêu cầu sản phẩm mục III SGK thời gian thực hành - Quan sát , uốn nắn cho em Giáo viên: Vũ

Ngày tải lên: 02/06/2022, 18:39

... log5 15  5. 3log5 x  có tất nghiệm? A B C D Hướng dẫn giải Điều kiện x  Ta có: x  22.x1 log5  5. 31 log5 x   x  22.x1 log5  5. 3.32 log5 x  Vì x log5 15  x1 loc5  x.x loc5  x.3log5 ... Đặt t  log x  x  5t Phương trình trở thành:  5t   22.5t 3t  15  3t   2   t    2t t  3 ? ?5? ?? ? ?5? ??     22    15     t  1  t 3 3       ? ?5   Nên log x  ...   log t  log5  t   Đặt log3 t  log  t    u log t  u  t  3u 5u   3u 5u  3u  u u          u  u u u u log  t    u t   ? ?5   3 3   5u  3u  (1) 

Ngày tải lên: 07/12/2022, 15:36

... phải nghiêm chỉnh chấp hành những nội quy của trường, ngoan ngoãn vâng lời thầy cô, chăm ngoan học giỏi để là những cháu ngoan Bác Hồ nha.Trang 23.Kết thúc: Nhận xét kết quả trò chơi, nhận xét hoạt ... dục trẻ yêu quý trường tiểu học và thái độ học tậpII Chuẩn bị:- Tranh thơ chữ to.- Tranh minh họa cho nội dung bài thơ.*Tích hợp: -AN: Hát “Tạm biệt búp bê” Cháu vẫn nhớ trường mầm non2.1.Hoạt động ... lớp 1”a) Đọc thơ cho trẻ nghe:- Cô đọc thơ diễn cảm lần 1- Cô đọc thơ diễn cảm lần 2 kết hợp tranh minh họa.- Cô giải thích từ khó: Lồng lộng, lộng lẫy, phập phồng…- Cho trẻ đặt tên bài thơ.b)

Ngày tải lên: 21/06/2020, 11:43

... Rôbécvan. 3. Các loại cân khác: C11: Hãy nhìn hình 5. 3, 5. 4, 5. 5, 5. 6 và chỉ ra cân tạ, cân đòn, cân đồng hồ, cân y tế. Cân tạ: Hình 5. 4 Cân đòn: Hình 5. 5 Cân đồng hồ: Hình 5. 6 Cân y tế: Hình 5. 3 ... chiếc cầu có một biển báo giao thông, trên biển có ghi 5T. Số 5T có ý nghĩa gì? 5T Bảng báo cầu này chỉ chịu được tải trọng tối đa là 5 tấn. Các xe có khối lượng hơn 5 tân không được chạy qua ... Rôbécvan trong hình 5. 2 với cái cân thật để nhận ra các bộ phận sau đây: đòn cân (1) , đĩa cân (2) , kim cân (3) , và hộp quả cân (4) . C8: Hãy cho biết GHĐ và độ chia nhỏ nhất của cân Rôbécvan

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... : Metan C 6 H 14 : Hexan C 2 H 6 : Etan C 7 H 16 : Heptan C 3 H 8 : Propan C 8 H 18 : Octan C 4 H 10 : Butan C 9 H 20 : Nonan C 5 H 12 : Petan C 10 H 20 : Dekan Tên gốc ankyl : Đổi đuôi an thành ... và khác nhau về tính chất hoá học của ankan và xicloankan ? 5. So sánh ankan và xicloankan : Giống nhau Khác nhau Cấu tạo Chỉ có lk đơn Ankan : hở Xicloankan :vòng Tính chất hoá học -Đều có phản ... 2n+1 ( ankan) ( gốc ankyl - HS đặc điểm tên ankan có đuôi an và têân gốc ankyl có đuôi yl Hoạt động 6 : Cho HS gọi tên các đồng phân của C 5 H 12 → Rút ra cách gọi tên ankan có nhánh ? b/ Ankan có

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... : Metan C 6 H 14 : Hexan C 2 H 6 : Etan C 7 H 16 : Heptan C 3 H 8 : Propan C 8 H 18 : Octan C 4 H 10 : Butan C 9 H 20 : Nonan C 5 H 12 : Petan C 10 H 20 : Dekan Tên gốc ankyl : Đổi đuôi an thành ... monoxicloankan có t0n/c,t0s và d lớn hơn - Vận dụng giải một vài dạng bài tập Bài 1 : So sánh ankan và monoxicloankan Bài 2 / Propan Butan và Pentan và Hexan và vàxiclopropan xiclobuta xiclopentan ... khối - Ankan nhẹ hơn nước . 2. Tính tan và màu sắc : - Ankan không tan trong nước → Kò nước . - Ankan là những dung môi không phân cực → hòa tan được những chất không phân cực . - Ankan là những

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... with a partner and - Listen, then compare the answer with a partner Page 36 Tran Quang Dieu High School Lesson Plan – English 10 20’ 10’ 2’ a 13 b 14 c 15 d 16 Where does she live? a Manchester b ... B Techniques: Ask and answer, groupwork, pairwork and individual C Teaching Aids: Textbook, poster D Time: 45ms Tim Stages and Contents e 5? ?? I WARM UP: * Matching A with B ( handouts ) A B Name ... understanding - Has Ss work in pairs & five mistakes in the use of tenses in the story - Asks Ss to join another pair to make a group and compare and discuss the answers Page 42 Tran Quang Dieu

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25

... Getting started + Listen and read I.Objectives -Ss Can talk about their favorite activities and introduce their friends to others. -Focus on: Listening and reading skills. II. Language Contents Grammar: ... at the picture and guess. -T: Introduce the dialogue. -T: Elicit and present the new words and structures. -Ss: Take notes -T: Have Ss read the new words and Structures in chorus and individual. ... answers for the questions (a,b,c,d). -Ss: Pairwork. -T:Ask Ss to practice in front of class. -Ss:Ask and answer in front of class. -T: Check and give feedback. (not) adj + Enough + to Inf * Answer

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... học. [...]... TL TNKQ TL 1 0 ,5 1 0 ,5 Tổng Vận dụng TNKQ TL 1 2 1 1 1 ,5 2 0 ,5 1 2 2 1 1 1 1 0 ,5 2 1 2 1 ,5 1 2 3 2 1 4 1 1 1 Tổng 1 6 0 ,5 1 4 1 1 3 0 ,5 12 4 10 2 Thành lập câu hỏi ... hớng dẫn HS trả lời tìm từ thích hợp điền câu 5 vào 10p 5p Hoạt động 4: Nghiên cứu lại cân bằng: -Yêu cầu HS quan sát hình 6. 4 và nêu dự đoán ở quan sát hình 6. 4 và III.Hai lực cân bằng câu ... Trả lời các câu hỏi từ C1 đến C5 Đọc thêm phần Có thể em cha biết Học bài theo vở ghi + Ghi nhớ Làm các bài tập... có GHĐ 5m và ĐCNN 0,5cm C Thớc dây có GHĐ 150 cm và ĐCNN 1mm D Thớc dây

Ngày tải lên: 29/08/2013, 09:10

... Tìm hiểu quá trình phát triển của cây. + Cô Cho trẻ quan sát 4 tranh: - Tranh 1: gieo hạt - Tranh 2: cây nảy mầm - Tranh 3: cây đầy đủ lá - Tranh 4: cây ra hoa kết trái. + Trò chuyện để trẻ biết ... lời Trẻ quan sát vườn cây Trẻ trả lời Trẻ quan sát tranh và đàm HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. TỔ CHỨC LỚP + Hát và vận động: “Em yêu cây xanh”. + Trò chuyện: Con có yêu cây xanh như bạn ... xô, đàn, băng đài. + Trang phục của cô và trẻ gọn gang. 2. Địa điểm: + Lớp học sạch s ẽ, thoáng m át + Không gian đủ cho trẻ tham gia vào hoạt động 3. Phương pháp: + Quan sát + Đàm thoại. ...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 14:30

... ngữ rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - GD trẻ yêu trường yêu bạn ngoan ngoãn vâng lời cô giáo - 80- 85% trẻ đạt II. CHUẨN BỊ: Tranh mainh họa: cô giáo, bạn trai , bạn gái . III. HƯỚNG DẪN THỰC ... tác - Trẻ chạy lại quanh cô - Có a - cô cùng trẻ hát “tàu lướt” - Đi các kểu: tàu đi thường, lên dốc , xuống dốc, vào cua, chạy chậm chạy nhanh - Trẻ xếp thành 3 hàng ngang - vâng a bạn ... bài thơ “bé học toán” của tác giả Phan thị thu Huyền. - Cô đọc lần 1: giới thiệu tên tác giả, tên bài thơ - Cô đọc lần 2 kèm tranh giảng nội dung theo tranh: bài thơ nói về niềm vui của bạn...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 14:30

... câu ứng dụng. PP: Trực quan, vấn đáp. Hs quan sát. Hs nêu. PP: Quan sát, thực hành. Hs tìm. Hs quan sát, lắng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con. Hs đọc: tên riêng Chu Văn An Hs viết trên bảng ... tranh minh họa kể lại câu chuyện. - Gv treo tranh minh họa sau đó mời 4 Hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện. . Tranh 1: Viên tướng ra lệnh thế nào? Chú lính nhỏ có thái độ ra sao? . Tranh ... 1: Màu vàng của hoa cúc, màu xanh của cốm mới. Hs đọc 2 khổ thơ cuối. Hình ảnh rước đèn, họp bạn, hình ảnh ngôi trường có bạn thầy đang mong đơi, quyển vở lật sang trang mới gợi ra hoạt động...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:43