1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án các môn học lớp 5 - Trường Tiểu học Liên Thành - Tuần 29

17 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 311,53 KB

Nội dung

Bài tập 3: Quy đồng mẫu số các phân số - Hướng dẫn HS cách làm, tự làm Giáo viên: Phạm Xuân Bình.. Lớp nhận xét...[r]

(1)Trường Tiểu học Liên Thành  Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A TuÇn 29 Ngày soạn:25/03/2012 Ngày dạy: 26/03/2012 Thứ hai, ngày 26 tháng 03 năm 2012 BUỔI CHIỀU LUYỆN TỪ VÀ CÂU : OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU (Daáuchaám, chaám hoûi, chaám than) IMỤC TIÊU: -Tìm các dấu chấm, dấu hỏi, chấm than mẫu chuyện (BT1); đặt đúng các dấu chấm và viết hoa từ đầu câu, sau dấu chấm (BT2); sửa dấu câu cho đúng(BT3) Có ý thức sử dụng đúng dấu câu văn II/ ĐỒ DÙNG : - Bút + tờ phiếu khổ to – tờ phô tô phóng to nội dung văn cùa các BT1– tờ phiếu khổ to phô tô phóng to nội dung mẫu chuyện Tỉ số chưa mở (văn BT3) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Haùt Baøi cuõ: GV nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm veà bài kiểm tra định kì học kì (phần Luyện từ và câu) Giới thiệu bài mới: Ôn tập dấu câu (Daáu chaám, chaám hoûi, chaám than) 4.Dạy - học bài : Bài 1: Củng cố kiến thức loại dấu câu Hoạt động nhóm, lớp * GV dán giấy khổ to đã phô tô nội dung HS đọc yêu cầu bài Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân maåu chuyeän * GV gợi ý yêu cầu: Duøng chì khoanh troøn caùc daáu caâu - Tìm loại dấu câu có mẩu chuyện * Cả lớp nhận xét, * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng * HS nêu công dụng loại dấu Bài 2: HS vận dụng sử dụng các dấu chấm câu đúng văn * HS đọc yêu cầu bài tập * GV hướng dẫn HS thực hiện: Gợi ý đọc lướt bài văn Học sinh trao đổi theo cặp Phaùt hieän caâu, ñieàn daáu chaám Điền dấu chấm vào chỗ thích hợp Viết hoa các chữ đầu câu * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän vaø khen hoïc sinh leân baûng laøm baøi treân baûng Giáo viên: Phạm Xuân Bình GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 (2) Trường Tiểu học Liên Thành  bài làm tốt Bài 3: HS sử dụng đúng các dấu câu đúng vaên baûn GV dán tờ phiếu đã viết sẵn nội dung maåu chuyeän leân baûng * GV hướng dẫn HS thực hiện: - Chú ý xem đó là câu kể, câu hỏi, câu cầu khieán hay caâu caûm Sử dụng dấu tương ứng 5.Cuûng coá - Daën doø : Chuaån bò: “OÂn taäp veà daáu caâu (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A phụ đã viết sẵn nội dung văn Cả lớp nhận xét HS đọc yêu cầu bài tập Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân hoïc sinh leân baûng laøm baøi, trình baøy keát quaû * HS sửa bài Cả lớp nhận xét ************************************** LỊCH SỨ: HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC i MỤC TIÊU - Biết tháng – 1976, Quốc hội chung nước bầu và họp vào cuối tháng đầu tháng – 1976 : + Tháng – 1976 Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung tổ chức nước + Cuối tháng 6, đầu tháng – 1976 Quốc hội đã họp và định : tên nước, Quốc huy, Quốc kì, Quốc ca, Thủ đô và đổi tên thành phố Sài Gòn – Gia Định thành là Thành phố Hồ Chí Minh - Tự hào dân tộc, vui mừng nước nhà độc lập ii đồ dùng dạy học Ảnh tư liệu bầu cử và kì họp Quốc hội khoá VI iii hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: Ôn tập Nêu các kiện lịch sử tiêu biểu cuộcHọc sinh trả lời (2 em) kháng chiến chống Mĩ cứu nước mà em đã học? Thắng lợi kháng chiến chống Mĩ nhân dân ta có ý nghĩa nào? Bài mới: H động 1: Cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI Học sinh thảo luận theo nhóm 6, Giáo viên nêu rõ câu hỏi, yêu cầu học sinh gạch nội dung chính bút đọc SGK, thảo luận theo nhóm câu hỏi chì sau: Một vài nhóm bốc thăm tường  Hãy thuật lại bầu cử Sài Gòn, Hà thuật lại bầu cử Hà Nội Nội Sài Gòn  Hãy kể lại bầu cử Quốc hội mà Học sinh nêu em biết? Hoạt động 2: Tìm hiểu định Học sinh đọc SGK  thảo luận Giáo viên: Phạm Xuân Bình GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 (3) Trường Tiểu học Liên Thành - - -  Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A quan trọng kì họp đầu tiên Quốc hội nhóm đôi gạch các định khoá VI tên nước, quy định Quốc kì, Quốc ca, chọn Thủ đô, đổi tên thành phố Giáo viên nêu câu hỏi:  Hãy nêu định quan trọng Sài Gòn – Gia Định, bầu cử Chủ tịch kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI ? nước, Chủ tịch Quốc hội, Chính phủ  Một số nhóm trình bày  nhóm` - Giáo viên nhận xét + chốt Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa kiện khác bổ sung lịch sử Việc bầu Quốc hội thống và kì họp Quốc hội đầu tiên Quốc hội thống Học sinh nêu có ý nghĩa lịch sử nào?  Giáo viên nhận xét + chốt Ý nghĩa lịch sử: Từ đây nước ta có máy Nhà nước chung thống nhất, tạo điều kiện để Học sinh nhắc lại nước cùng lên chủ nghĩa xã hội Củng cố, dặn dò: Học sinh đọc phần ghi Nêu ý nghĩa lịch sử nhớ - Học bài Chuẩn bị: “Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình” Nhận xét tiết học ************************************** CHÍNH TẢ (Nhớ – viết) ĐẤT NƯỚC I/ MỤC TIÊU : Nhớ viết đúng CT khổ thơ cối bài Đất nước -Tìm cụm từ huân chương, danh hiẹu và giải thưởng BT2,3 và nắm cách viết hoa cụm từ đó Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II/ Đồ dùng dạy - học : Giấy khổ to, bảng phụ để HS làm bài tập 2.- Bảng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa ten cac huan chương, danh hieu, giai thưiơng: … viet hoa chö cai ñau cua moi bo phan tao ten ño III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Haùt Baøi cuõ: Oân taäp - HS vieát baûng Giôi thieu bai môi: Chính ta nhô – viet bai : Ñat nöôc * Cả lớp nhận xét 4.Dạy - học bài : Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ – viết Hoạt động cá nhân, lớp a) Trao đổi nội dung bài thơ: Giáo viên cho học sinh đọc lần bài thơ (3 Hoïc sinh chuù yù laéng nghe khoå thô cuoái) Nội dung chính đoạn thơ là gì ? * HS thảo luận theo bàn và trả lời: Giáo viên: Phạm Xuân Bình GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 (4) Trường Tiểu học Liên Thành  * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng b) Hướng dẫn viết từ khó: * GV hướng dẫn viết từ khó: * GV hướng dẫn cách trình bày :  đoạn thơ có khổ thơ ?  Caùch trình baøy moãi klhoå nhö theá c) Vieát chính taû: d) Soát lỗi, chấm bài • Giaùo vieân chaám soá baøi chính taû * GV toång keát loãi, nhaän xeùt Hoạt động 2: Thực hành Baøi 2: HS biet cach viet hoa ten cac huan chöông, danh hieu, giai thöiông Yêu cầu đọc bài Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A … lòng tự hào đất nước tự do, nói leân truyeàn thoáng baát khuaát cuûa daân toäc ta * Cả lớp nhận xét * HS nêu từ khó, dễ lẫn viết chính taû Dự kiến :rừng tre, phấp phới, bát ngát, phù sa, rì rầm tiếng đất… * HS luyện đọc và viết từ khó * HS trả lời * Cả lớp nhận xét * HS viết chính tả theo trí nhớ mình * HS đổi cho để soát lỗi Hoạt động nhóm, lớp 1HS đọc yêu cầu BT HS ngoài cuøng baøn thaûo luaän vaø laøm baøi - HS tìm các cụm từ huan chương, danh hieu, giai thöiông • Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 3: HS van dung viet hoa ten cac huan - HS nêu cách viết hoa tên chöông, danh hieu, giai thöiông cac huan chöông, danh hieu, giai thöiông * GV hướng dẫn HS thực hiện: - Tên các danh hiệu in nghiêng * Cả lớp nhận xét 1HS đọc yêu cầu BT đoạn văn - Dùng gạch chéo ( / ) phân tách các phận * HS làm bảng, HS lớp làm vào tạo thành tên đó - Viết lại tên các danh hiệu cho đúng * HS sửa bài 5/ Cuûng coá - daën doø: Giaùo vieân nhaän xeùt - HS nêu cách viết hoa tên cac huan chöông, danh hieu, giai Chuaån bò: “Coâ gaùi cuûa töông lai” thöiông Nhaän xeùt tieát hoïc * Cả lớp nhận xét ******************************************************************* Ngày soạn:25/03/2012 Ngày dạy: 27/03/2012 Thứ ba, ngày 27 tháng 03 năm 2012 BUỔI SÁNG TẬP ĐỌC: CON GÁI Giáo viên: Phạm Xuân Bình GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 (5) Trường Tiểu học Liên Thành  Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A (Theo ĐỖ THỊ THU HIỀN) I/ Mục tiêu : -Đọc diễn cảm toàn bài văn.-Hiểu ý nghĩa: Phê phán quan niẹm trọng nam khinh nữ; khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn ( Trả lời các câu hỏi SGK ) Giáo dục HS có thái độ đúng đắn bạn gái *(KNS) II/ Đồ dùng dạy - học :Tranh minh hoạ trang 113 B.phụ viết sẵn đoạn để hướng dẫn HS luyện đọc Bài chuẩn bị III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: Moät vuï ñaém taøu HS đọc bài, sau đó trả lời các câu hỏi (Mỗi HS trả lời câu ) Giới thiệu bài mới: Con gái 4.Dạy - học bài : * Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động lớp (KNS) Kĩ tự nhận thức (nhận thức bình đẳng nam nữ) Kĩ năn giao tiếp, ứng xử phù hợp giới tính Kĩ định GV hướng dẫn HS thực : * HS đọc mẫu toàn bài * Lớp theo dõi và tìm hiểu cách đọc GV chú ý nhận xét cách đọc HS đoạn Bài này chia làm đoạn ? Chia đoạn (5 khổ văn bài) Lần lượt học sinh đọc nối đoạn (Lần 1) HS nhận xét phần đọc bạn Học sinh nêu từ phát âm sai cuûa baïn GV ghi bảng từ khó phát âm: GV hướng dẫn HS đọc từ khó : GV đọc mẫu, - Học sinh gạch các từ đó: * HS luyện đọc từ khó HS đọc - GV theo dõi sửa sai cho HS Lần lượt học sinh đọc nối đoạn (Lần 2) HS nhận xét phần đọc bạn Học sinh đọc phần chú giải * HS luyện đọc theo cặp * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  Những chi tiết nào bài cho thấy * HS thaûo luaän theo caëp làng quê Mơ còn tư tưởng xem thường * Hết thời gian thảo luận, đại diện gaùi ? nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän Giáo viên: Phạm Xuân Bình GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 (6) Trường Tiểu học Liên Thành  Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A * Cả lớp nhận xét * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng ( Đáp án SGV trang190 )  Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ không HS thaûo luaän theo baøn thua gì caùc baïn trai ? * Hết thời gian thảo luận, đại diện HS trình baøy keát quaû thaûo luaän * Cả lớp nhận xét * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng ( Đáp án SGV trang 191) Sau câu chuyện Mơ cứu em Hoan, * HS thảo luận nhóm tìm ý trả lời: người thân có thay đổi quan niệm “con * Hết thời gian thảo luận, đại diện gái” không ? Những chi tiết nào cho thấy nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän điều đó ? ( Đáp án : SGV trang 191)  Đọc câu chuyện này , em có suy nghĩ gì ? * HS thảo luận lớp * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng * Cả lớp nhận xét  Em haõy neâu noäi dung chính cuûa baøi * HS neâu * GV daùn noäi dung chính leân baûng * Lớp nhắc lai * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Hoạt động lớp, cá nhân GV h dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - Một vài cặp HS thi đọc diễn cảm * Lớp nhận xét, bình chọn HS đọc hay 5/ Cuûng coá - daën doø: Hoạt động lớp - Chuẩn bị: Thuần phục sư tử - Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************** TOÁN: OÂN TAÄP VEÀ SOÁ THAÄP PHAÂN I/ Mục tiêu : Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh số thập phân Bài ; Bài ; Bài 4a ; Bài Vận dụng điều đã học vào thực tế sống II/ Đồ dùng dạy - học :: Bảng nhóm, bút Chuẩn bị bài trước III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Haùt Baøi cuõ: Oân taäp veà phaân soá (tt) Học sinh sửa bài tập Giới thiệu bài mới: Ôân tập số thập phaân 4.Dạy - học bài : Hoạt động cá nhân, lớp Bài1: Củng cố đọc, cấu tạo số TP * HS đọc yêu cầu bài tập * Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi * HS laøm baøi mieäng * GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen * HS lớp làm vào bài làm tốt * HS đọc yêu cầu bài tập Giáo viên: Phạm Xuân Bình GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 (7) Trường Tiểu học Liên Thành  Baøi 2: Cuûng coá vieát soá TP * GV hướng dẫn HS thực hiện: * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän vaø khen bài làm tốt Baøi 3: Cuûng coá veà soá thaäp phaân baèng Giáo viên gợi ý cho HS  Đề bài hỏi gì?  Muốn viết thêm chữ số vào bên phải số TP ta laøm gì? * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän vaø khen bài làm tốt Baøi 4: Cuûng coá caùch vieát phaân soá TP sang soá TP * GV hướng dẫn HS thực hiện: * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän vaø khen bài làm tốt Baøi 5: Vaän duïng vaøo vieäc so saùnh soá TP * GV hướng dẫn HS thực hiện: Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A * HS làm bảng, HS lớp làm vào Hoïc sinh laøm baøi Học sinh nhận xét – sửa bài HS đọc yêu cầu bài tập HS trả lời * HS neâu caùch laøm Học sinh làm bài sửa bài Lớp nhận xét, bổ sung HS đọc yêu cầu bài tập * HS neâu caùch vieát * HS làm bảng, HS lớp làm vào * HS sửa bài * Cả lớp nhận xét * HS đọc yêu cầu bài tập * HS neâu caùch so saùnh soá TP * HS thi đua làm toán nhanh * HS làm bảng, HS lớp làm vào * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän vaø khen bài làm tốt 5/ Cuûng coá - daën doø: Chuaån bò OÂn taäp veà STP (tt) Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************** LUYỆN TOÁN: «n tËp vÒ sè thËp ph©n I- Môc tiªu: - Củng cố cho hs ôn lại cách viết số thập phân , phân số dạng phân số thập phân,tỉ số phần trăm; Viết các số đo dạng số thập phân; so sánh các số thập phân - Gi¸o dôc häc sinh ham häc hái, t×m tßi c¸ch gi¶i to¸n II- §å dïng d¹y häc: GV: HÖ thèng bµi tËp dµnh cho häc sinh -Hs Vë nh¸p III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò LuyÖn tËp a) Học sinh yếu hoàn thành chương tr×nh b) Bµi tËp ¤n lÝ thuyÕt -Hs đọc yêu cầu bài tập Bài 1:Viết các số sau dạng số thập Giáo viên: Phạm Xuân Bình GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 (8) Trường Tiểu học Liên Thành  ph©n: ; Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A - HS đọc bài, em lên bảng tính - Líp lµm vµo vë - NhËn xÐt, bæ sung ; , ; -§äc yªu cÇu bµi tËp Nªu c¸ch lµm - Lµm bµi - Nªu KQ - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi :So s¸nh ph©n sè sau: 5,35 .3,53 ; 12,1 .12,100 0,25 0,317, ; 183 17,09 Bµi 3:a) ViÕt c¸c ph©n sè sau theo thø tù từ bé đến lớn a) 22,86 ;23,01 ; 22,86 ;21,99 b) 0,93 ;0,853 ; 0,914 ; 0,94 Cñng cè dÆn dß -Kh¾c s©u néi dung bµi - NhËn xÐt giê -Hs đọc yêu cầu bài tập -Hs ch÷a bµi ,nhËn xÐt,bæ sung ************************************** KĨ THUẬT: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 3) i môc tiªu - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Biết cách lắp và lắp máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp tương đối chắn - Với HS khéo tay : Lắp máy bay trực thăng theo mẫu máy bay lắp chắn - Rèn tính cẩn thận , khéo léo Lấy CC: 1,2,3 Nhận xét 8: Cả lớp ii đồ dùng dạy học Mẫu , lắp ghép mô hình kĩ thuật iii hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học sinh Nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật Chia nhóm cho học sinh thực hành - Hướng dẫn lắp ráp để tạo thành máy bay hoàn chỉnh Giáo viên theo dõi, uốn nắn, sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: - Giáo viên hương dẫn học sinh nhận xét – đánh gia ùcác sản phẩm theo các tiêu chí SGK GV liên hệ GD SDNLTK&HQ : Lắp thiết bị thu lượng MT để tiết kiệm xăng, dầu Giáo viên: Phạm Xuân Bình HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát – Thực hành thao tác theo qui trình ( theo nhóm ) – Các nhóm trình bày sản phẩm - Nhận xét Đánh giá sản phẩm - Các nhóm tháo rời các chi tiết , xếp GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 (9) Trường Tiểu học Liên Thành  - Yêu cầu học sinh tháo rời các chi tiết – xếp vào hộp Củng cố – dặn dò: - Chuẩn bị tiết sau: Lắp rô bốt -Nhận xét tiết học Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A gọn vào hộp ******************************************************************* BUỔI CHIỀU TOÁN: OÂN TAÄP VEÀ SOÁ THAÄP PHAÂN I/ MỤC TIÊU : Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh số thập phân Bài ; Bài ; Bài 4a ; Bài Vận dụng điều đã học vào thực tế sống II/ Đồ dùng dạy - học :: Bảng nhóm, bút Chuẩn bị bài trước III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Haùt Baøi cuõ: Oân taäp veà phaân soá (tt) Học sinh sửa bài tập Giới thiệu bài mới: Ôân tập số thập phaân 4.Dạy - học bài : Hoạt động cá nhân, lớp Bài1: Củng cố đọc, cấu tạo số TP * HS đọc yêu cầu bài tập * Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi * HS laøm baøi mieäng * GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen * HS lớp làm vào bài làm tốt * HS đọc yêu cầu bài tập Baøi 2: Cuûng coá vieát soá TP * HS làm bảng, HS lớp làm vào * GV hướng dẫn HS thực hiện: * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän vaø khen Hoïc sinh laøm baøi bài làm tốt Học sinh nhận xét – sửa bài Baøi 3: Cuûng coá veà soá thaäp phaân baèng HS đọc yêu cầu bài tập Giáo viên gợi ý cho HS  Đề bài hỏi gì? HS trả lời  Muốn viết thêm chữ số vào bên phải số TP ta laøm gì? * HS neâu caùch laøm * GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen Học sinh làm bài sửa bài bài làm tốt Lớp nhận xét, bổ sung Bài 4: Củng cố cách viết phân số TP sang số HS đọc yêu cầu bài tập TP * HS neâu caùch vieát * GV hướng dẫn HS thực hiện: * HS làm bảng, HS lớp làm vào * HS sửa bài * GV chấm bài, nhận xét, kết luận và khen * Cả lớp nhận xét Giáo viên: Phạm Xuân Bình GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 (10) Trường Tiểu học Liên Thành  bài làm tốt Baøi 5: Vaän duïng vaøo vieäc so saùnh soá TP * GV hướng dẫn HS thực hiện: Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A * HS đọc yêu cầu bài tập * HS neâu caùch so saùnh soá TP * HS thi đua làm toán nhanh * HS làm bảng, HS lớp làm vào * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän vaø khen bài làm tốt 5/ Cuûng coá - daën doø: Chuaån bò OÂn taäp veà STP (tt) Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************** KHOA HỌC: SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH I/Mục tiêu: Giuùp HS: Viết sơ đồ chu trình sinh sản ếch Yêu thiên nhiên và ham thích nghiên cứu khoa học II/ Đồ dùng dạy - học : - Hình vẽ SGK trang 108 109: - Chuẩn bị bài trước III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Haùt Bài cũ: Sự sinh sản côn trùng Học sinh tự đặt câu hỏi, mời học sinh Giới thiệu bài mới: “Sự sinh sản khác trả lời eách” Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 1: Làm việc với SGK bạn ngồi cạnh trả lời các câu hỏi trang 108 vaø 109 SGK Giáo viên gọi số học sinh trả lời Bạn thường nghe thấy tiếng ếch kêu caâu hoûi treân naøo? Sau mưa lớn, ao hồ ngập nước bạn thường nhìn thấy gì? Hãy vào hình và mô tả phaùt trieån cuûa noøng noïc Nòng nọc sống đâu? Ếch sống đâu? Hình 1: Ếch đực với hai túi kêu phía miệng phong to, ếch cái không coù tuùi keâu Hình 2: Trứng ếch Hình 3: Trứng ếch nở * GV nhaän xeùt, keát luaän : Hình 4: Noøng noïc Ếch là động vật đẻ trứng Hình 5: Nòng nọc lớn dần lên, mọc chaân phía sau Trong quá trình phát triển ếch vừa trải qua đời sống nước (giai đoạn nòng Hình 6: Noøng noïc moïc tieáp chaân Giáo viên: Phạm Xuân Bình GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 10 (11) Trường Tiểu học Liên Thành  Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A nọc), vừa trải qua đời sống trên cạn (giai phía trước đoạn ếch) Hình 7: EÁch Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản Hình 8: Ếch trưởng thành cuûa eách Từng HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản Giáo viên hướng dẫn góp ý ếch vào Giáo viên theo dõi định học sinh giới thiệu sơ đồ mình trước lớp * Hết thời gian đại diện HS trình bày * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng sơ đồ chu trình sinh sản ếch 5.Củng cố - Dặn dò : Chuẩn bị: “Sự sinh sản vaø nuoâi cuûa chim”.Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************** KỂ CHUYỆN: LỚP TRƯỞNG CỦA TÔI (LÖÔNG TOÁ NGA) I/ Mục tiêu : -Kể đoạn câu chuyện và bước đầu kể toàn câu chuyện theo lời nhân vạt.-Hiểu và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện *(KNS) Không nên coi thường các bạn nữ Nam nữ bình đẳng vì có khả II/ Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạ truyện SGK Bảng phụ ghi sẵn tên caùc nhaân vaät caâu chuyeän (3 hoïc sinh nam: nhaân vaät “toâi”, Laâm “voi”, Quoác “lém”, lớp trưởng nữ – Vân), các từ ngữ cần giải thích (hớt hải, xốc vác, củ mỉ cù mì …) III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: OÅn ñònh Haùt Baøi cuõ: GV yeâu caàu HS keå laïi caâu chuyện em chứng kiến tham gia * HS kể nói truyền thống tôn sư trọng đạo người Việt Nam (hoặc kể kỉ niệm thầy giáo cô giáo em Giới thiệu bài mới:Lớp trưởng tôi 4.Dạy - học bài : Hoạt động lớp Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện (2 laàn) Giaùo vieân keå laàn (KNS) Kĩ tự nhận thức Kĩ giao tiếp, ứng xử phù hợp Kĩ tư sang HS laéng nghe HS vừa theo dõi giáo viên kể vừa tạo Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực quan sát tranh minh hoạ Giáo viên mở bảng phụ giới thiệu tên các nhaân vaät caâu chuyeän (3 hoïc sinh nam: Giáo viên: Phạm Xuân Bình GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 11 (12) Trường Tiểu học Liên Thành  nhaân vaät “toâi”, Laâm “voi”, Quoác “leùm” vaø lớp trưởng nữ là Vân), giải nghĩa số từ khó (hớt hải, xốc vác, củ mỉ cù mì …) Cũng có thể vừa kể lần vừa kết hợp giải nghĩa từ Giáo viên kể lần vừa kể vừa vào tranh minh hoạ phóng to treo trên bảng lớp Hoạt động 2:GV hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện dựa vào tranh * GV hướng dẫn HS thực hiện: Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A Hoạt động lớp, nhóm - Từng cặp học sinh trao đổi, kể lại đoạn câu chuyện Từng tốp học sinh (đại diện nhóm) tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện theo tranh trước lớp – kể 2, voøng 3, hoïc sinh noùi teân nhaân vaät em choïn nhaäp vai Hoïc sinh keå chuyeän nhoùm Caû nhoùm boå sung, goùp yù cho baïn * Học sinh phát biểu ý kiến, trao đổi, tranh luaän Cả lớp nhận xét và bình chọn HS keå chuyeän hay • Yeu cau hoc sinh ke theo nhom * Gợi ý cho HS trao đổi ý nghĩa câu chuyeän: + Cau chuyen ke ve ? + Hay neu y nghóa cua cau chuyen ? + Em rut bai hoc gì sau nghe cau chuyen ? 5.Cuûng coá - Daën doø : Chuaån bò: Keå chuyeän đã nghe đã đọc Nhận xét tiết học ******************************************************************* Ngày soạn:25/03/2012 Ngày dạy: 28/03/2012 Thứ năm, ngày 28 tháng 03 năm 2012 BUỔI CHIỀU TẬP LAØM VĂN: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I/ Mục tiêu : -Viết tiếp đoạn dối thoại để hoàn chỉnh đoạn kịch theo gợi ý SGK và hướng dẫn Gv; trình bày lời đối thoại nhân vật phù hợp với diễn biến câu chuyện *(KNS) Giaùo duïc hoïc sinh loøng yeâu thích vaên hoïc vaø say meâ saùng taïo II/ Đồ dùng dạy - học : - Phấn màu , bút dạ, bảng nhóm để viết tiếp cho lời đối thoại Giáo viên: Phạm Xuân Bình GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 12 (13) Trường Tiểu học Liên Thành  Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A Chuẩn bị bài trước III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ:Kiểm tra HKì * Cả lớp theo dõi Giới thiệu bài mới: Tập viết đoạn hội thoại 3.Dạy - học bài : Bài 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội Hoạt động lớp dung , nhân vật đoạn hội thoại * HS đọc yêu cầu và đoạn trích (Phần I Em hãy nêu tên nhân vật có đoạn và phần II SGK) trích? * Cả lớp đọc thầm đoạn trích Em haõy toùm taét noâïi dung chính cuûa * HS trả lời phaàn I ? Dáng điệu vẻ mặt họ lúc đó Hoạt động nhóm * HS nối tiếp đọc yêu cầu bài tập ? (cảnh trí, thời gian, gợi ý đoạn hội thoại) * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng Bài 2:Vận dụng viết lời hội thoại cho * HS làm việc theo nhóm: trao đổi, thảo đoạn kịch luaän * GV hướng dẫn HS thực hiện: (mỗi nhóm cử em làm vào giấy khổ lớn) * Hết thời gian thảo luận, đại diện nhóm * GV chia lớp nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän * Cả lớp nhận xét * HS khác đọc lời thoaiï mình GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän vaø * Lớp bình chọn nhóm viết lời thoại hay khen bài viết tốt nhaát Bài 3:HS phân vai diễn kịch lời thoại HS đọc yêu cầu bài tập * GV hướng dẫn HS thực hiện: HS cùng nhóm trao đổi phân vaivà đọc laïi maøn kòch * – nhóm đọc đoạn kịch * GV nhận xét, kết luận và khen * Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc nhóm đọc hay hay nhaát .********************************* KHOA HỌC: SỰ SINH SẢN VAØ NUÔI CON CỦA CHIM I/ Mục tiêu : Biết chim là động vật đẻ trứng Yêu thiên nhiên và ham thích nghiên cứu KH, có ý thức bảo vệ đ.vật Không yêu cầu tất HS sưu tầm tranh ảnh nuôi chim Giáo viên hướng dẫn, động viên, khuyến khích để em có điều kiện sưu tầm, triển lãm II/ Đồ dùng dạy - học : - Hình vẽ SGK trang 110, 111.- SGK, chuẩn bị bài trước III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giáo viên: Phạm Xuân Bình GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 13 (14) Trường Tiểu học Liên Thành  Hoạt động giáo viên Bài cũ: Sự sinh sản ếch Giới thiệu bài mới: Sự sinh sản và nuôi cuûa chim 4.Dạy - học bài : Hoạt động 1: Quan saùt * GV hướng dẫn HS thực hiện:  So sánh trứng hình 2a và hình 2c, nào có thời gian ấp lâu hơn?  Baïn nhìn thaáy boä phaän naøo cuûa gaø hình 2b vaø 2c Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A Hoạt động học sinh Học sinh trả lời câu hỏi Hoạt động nhóm đôi, lớp Hai bạn dựa vào câu hỏi trang 110 và 111 SGK + So sánh tìm khác các trứng hình Hình 2a: Quả trứng chưa ấp có lòng trắng, lòng đỏ riêng biệt Hình 2b: Quả trứng đã ấp 10 ngaøy, coù theå nhìn thaáy maét vaø chaân Hình 2c: Quả trứng đã 15 ngày, có thể nhín thấy phần đầu, mỏ, chân, loâng gaø * Hoïc sinh khaùc coù theå boå sung Trứng gà đã thự tinh tạo thành hợp tử Được ấp, hợp tử phát triển thành phôi và baøo thai Trứng gà cần ấp khoảng 21 ngày nở thành gà Hoạt động 2: Thaûo luaän * GV hướng dẫn HS thực hiện: Hoạt động nhóm, lớp  Bạn có nhận xét gì chim non nở, chúng đã tự kiếm mồi chöa? Ai nuoâi chuùng? * GV nhaän xeùt, keát luaän: Chim non nở yếu ớt, chưa thể tự kiếm mồi Nhóm trưởng điều khiển quan sát hình trang 111 Chim boá vaø chim meï thay ñi kieám mồi, mọc đủ lông, cánh có * HS làm việc theo nhóm thể tự kiếm ăn * Hết thời gian thảo luận, đại diện nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän 5.Cuûng coá - Daën doø : Xem laïi baøi Chuẩn bị: “Sự sinh sản thú” Nhaän xeùt tieát hoïc ***************************** LuyÖn tiÕng viÖt: LUYỆN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI I Môc tiªu: Củng cố và nâng cao thêm cho các em kiến thức văn tả cây cối Rèn cho học sinh kĩ làm văn Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp Giáo viên: Phạm Xuân Bình GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 14 (15) Trường Tiểu học Liên Thành  Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A II §å dïng d¹y häc: 1- GV: PhÊn mµu, b¶ng phô.SGK, Nội dung ôn tập 2- HS: Vở, SGK, nháp, ôn l¹i kiÕn thøc cò III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Ôn định: Kiểm tra: Nêu dàn bài chung văn tả người? 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập 1: Đọc đoạn văn sau đây và trả lời các câu hỏi: a) Cây bàng bài văn tả theo trình tự nào? b) Tác giả quan sát giác quan nào? c) Tìm hình ảnh so sánh tác giả sử dụng để tả cây bàng Cây bàng Có cây mùa nào đẹp cây bàng Mùa xuân, lá bàng nảy, trông lửa xanh Sang hè, lá lên thật dày, ánh sáng xuyên qua còn là màu ngọc bích Khi lá bàng ngả sang màu vàng lúc là mùa thu Sang đến ngày cuối đông, mùa lá bàng rụng, nó lại có vẻ đẹp riêng Những lá bàng mùa đông đỏ đồng hun ấy, biến đổi kì ảo “gam” đỏ nó, tôi có thể nhìn ngày không chán Năm nào tôi chọn lấy lá thật đẹp phủ lớp dầu mỏng, bày lên bàn viết Bạn có nó gợi chất liệu gì không? Chất “sơn mài”… Bài tập : Viết đoạn văn ngắn tả phận cây : lá, hoa, quả, rễ thân có sử dụng hình ảnh nhân hóa Củng cố, dặn dò - Nhận xét học và nhắc HS chuẩn Giáo viên: Phạm Xuân Bình HOẠT ĐỘNG HỌC - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài Bài làm: a) Cây bàng bài văn tả theo trình tự : Thời gian như: - Mùa xuân: lá bàng nảy, trông lửa xanh - Mùa hè: lá trên cây thật dày - Mùa thu: lá bàng ngả sang màu vàng đục - Mùa đông: lá bàng rụng… b) Tác giả quan sát cây bàng các giác quan : Thị giác c) Tác giả ssử dụng hình ảnh : Những lá bàng mùa đông đỏ đồng hun Ví dụ: Cây bàng trước cửa lớp cô giáo chủ nhiệm lớp em trồng cách đây năm Bây đã cao, có tới bốn tầng tán lá Những tán lá bàng xòe rộng ô khổng lồ tỏa mát góc sân trường Những lá bàng to, khẽ đưa gió bàn tay vẫy vẫy - HS lắng nghe và chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 15 (16) Trường Tiểu học Liên Thành  Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A bị bài sau, nhà hoàn thành phần bài tập chưa hoàn chỉnh ********************************************************************* Ngày soạn:11/03/2012 Ngày dạy:16/03/2012 Thứ sáu, ngày 16 tháng 03 năm 2012 BUỔI SÁNG TOÁN: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I/ MỤC TIÊU: - Biết xác định phân số trực giác ; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số không cùng mẫu số - Làm các bài tập 1; 2; 3(a,b) ; II.ChuÈn bÞ: - §D : SGK To¸n 5, vë To¸n - PP: Thùc hµnh,luyÖn tËp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KTBC: - Tìm chữ số thích hợp để viết 2HS lên làm, lớp nhận xét vào chỗ chấm ta được: a) …42 chia hết cho b) 5…4 chia hết cho Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi đề bài b Hướng dẫn HS ôn tập Bài tập 1:a.Viết phân số phần đã - HS đọc đề bài, quan sát các hình - HS tự làm sau đó đọc các phân số viết tô màu hình đây: được: ; H.2: ; H.3: ; H.4: 8 b Viết hỗn số phần đã tô màu b) H.1: ; H.2: ; H.3: 3 ; H.4: a) H.1: hình đây Gv nhận xét ghi điểm Bài tập 2: Rút các phân số - Gọi H nêu cách rút gọn - Gọi H lên bảng, lớp làm vào Gv nhận xét ghi điểm Bài tập 3: Quy đồng mẫu số các phân số - Hướng dẫn HS cách làm, tự làm Giáo viên: Phạm Xuân Bình - Đọc đề - Nêu quy tắc rút gọn phân số và tự làm vào vở, hs lên bảng làm a)  3:3 18 18 :  ;   … 24 24 : 6:3 - HS đọc đề bài, làm vào vở, HS lên bảng làm Lớp nhận xét GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 16 (17) Trường Tiểu học Liên Thành  Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y líp 5A  15 2   ;    20 5  20 5  15 11 b)  ; …  12 12  36 36 vào a)  Gv nhận xét Bài tập : >, <, = ? -Nêu cách so sánh phân số cùng - H nêu mẫu số, khác mẫu số? - 3HS nêu miệng bài làm - 3HS nêu miệng bài làm - Nhận xét (vì > 5);  …  12 12 15 3/Củng cố, dặn dò: -Nhận xét - Về nhà xem lại bài - HS nhà ôn bài, làm các BT còn lại ********************************************** LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP Bµi TÝnh diÖn tÝch tam gi¸c cã: a, Độ dài đáy là3,5 m; chiều cao là m - Nh¾c l¹i quy t¾c, hs yÕu lªn b¶ng lµm bµi b, Độ dài đáy là m; chiều cao là nửa độ dài đáy Hs nêu yêu cầu đề bài sau đọc đề bài Hs tự nêu dạng toán *Bµi tËp 2:Trung b×nh céng cña sè lµ 12,5 Hs lµm bµi vµo vë, hs kh¸ lµm b¶ng , c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi Tìm số đó, biết số thứ hai là 4,5 và số thứ Tổng ba số đó là : 12,5  3=37,5 hai h¬n sè thø ba lµ 2,5 Sè thø ba lµ : 4,5 – 2,5 = Sè thø nhÊt lµ : 37,5-(4,5 + 2)=31 Bµi tËp 3: Bèn bao g¹o b»ng cã tæng khối lượng 40,5 kg Hỏi bao gạo th× nÆng bao nhiªu kg ? *Bµi tËp TÝnh thÓ tÝch cña HLP biÕt hiÖu cña Stp vµ Sxq lµ 162 dm2 Hs đọc đề bài và nêu dạng toán - T×m c©n nÆng bao - T×m c©n nÆng bao Hs đọc đề bài, nêu yêu cầu đề bµi, - HiÖu S lµ mÆt S mÆt 162 : = 81 dm2 - C¹nh lµ dm - V = x x = 729 dm3 -  Giáo viên: Phạm Xuân Bình GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2011 - 2012 17 (18)

Ngày đăng: 02/04/2021, 04:26

w