Giao an day he cho hs 5 vao 6

Unit 1: INTRODUCTION - GIỚI THIỆU I Đại từ nhân xưng + Đại từ nhân xưng chia làm ngơi Số I you he, she, it Ngơi thứ Ngôi thứ hai Ngôi thứ ba Số nhiều We you they + Ngôi thứ đề cập đến người nói: I : tơi, we: chúng ta, chúng tơi + Ngôi thứ 2: Đề cập đến người nghe, người đối diện, người nói với you: bạn, bạn + Ngơi thứ 3: Đề cập đến người khác ngồi trường hợp he: anh ấy, ông she: cô ấy, bà ấy, chị it: they: họ, chúng + Chú ý: Đại từ I ln viết hoa dù đứng vị trí câu II Động từ To Be Động từ To Be đơn gồm dạng: am, is, are dùng theo chủ ngữ + Nếu chủ ngữ ngơi thứ số ta dùng am I am = I'm + Nếu chủ ngữ thứ số ta dùng is Viết tắt He's / She's / It's + Ngoài trường hợp ta dùng are.You are = You're, We are = We're, They are = They're III Giới thiệu tên Tự giới thiệu tên: Khi tự giới thiệu tên ta nói: I am VD: My name is (viết tắt: My name's ) Giới thiệu tên người khác: - Một người: This is VD: - Nhiều người: These/ they are Hỏi tên bạn (hỏi trực tiếp): What is your name? IV Giới thiệu nghề nghiệp: Để hỏi nghề nghiệp một/nhiều người: What you/they do? What does he/she do? Khi muốn giới thiệu nghề nghiệp, ta dùng cấu trúc sau: S am is are a/an Tên nghề nghiệp (số ít) Tên nghề nghiệp (số nhiều) + Chú ý: Nếu chủ ngữ số nhiều danh từ nghề nghiệp số nhiều VD: Một số tên nghề thường gặp: student(s), teacher(s), doctor(s), nurse(s), engineer(s), worker(s), farmer(s), businessman (businessmen), policeman (policemen), V Giới thiệu tuổi: Hỏi tuổi người khác: How old is/are + S? Để trả lời / kể số tuổi: S + be + [ số tuổi ] + (year(s) old) Để diễn tả số tuổi, ta dùng số đếm (Numerals) Cụ thể: - Ví dụ: I'm 35 years old He is 10 Bài tập: I Em tự giới thiệu tên theo hai cách VD: Peter I'm Peter - My name's Peter a Nga b Mai c Alice d Tom e Bean II Em giới thiệu với bạn em hai người mà bạn chưa quen biết: VD: This is Mary and this is Tom a Tom/ Peter b Miss White/ Mr Pike c Betty/ Mary d Mrs Young/ Daisy e Dao / Mai f Son / Hai III Viết câu hỏi nghề nghiệp người khác trả lời theo mẫu VD: What does Mr Hai do? - He is a businessman a You/ student b Mr Pike/ teacher c Mrs Lai/ doctor d Miss White/ nurse e Mr Long / engineer f Mr Thang / worker g Mr and Mrs Green / farmers h Mr Hoang and Mr Tuan / policemen IV Viết thành chữ kết phép tính sau: a eight : two =… b ten + two = … c seven – four = … e six : two = … f (six + three + one) : two = … g seven + four = … d three x six = … h fourteen + one = V Viết câu hỏi trả lời tuổi người sau theo mẫu: VD: Lan /  How old is Lan? She is six a Oanh / 11 b Nam / 13 c Long / 14 d Quynh / e Dung / 19 f you / 12 g Ann / h Paul / 20 VI Hoàn thành bảng sau cách hỏi bạn em thơng tin cịn thiếu: (Hs bốc thăm để nhận tên/tuổi/nghề nghiệp theo bố trí gv trả lời theo thơng tin đó) Tên Tuổi Nghề nghiệp 12/7 - Hs làm tập 4, 5, học trước Unit 2: THINGS I Vocabulary – Từ vựng: - a book - a pen - a notebook - a dictionary - a ruler - a pencil - an eraser - a board - a table - a chair - an armchair - a door - a window - a telephone - a television - a stereo II Grammar – Ngữ pháp: Danh từ số số nhiều: - Hầu hết danh từ tiếng anh đổi từ số sang số nhiều cách thêm “s” vào sau danh từ số Nhắc lại nguyên âm VD: book – books pupil – pupils bảng chữ - Nếu danh từ tận –s, –sh –ch ta thêm “es” tiếng Anh: a, e, i, o, u VD: bus – buses Cách nhớ: - Nếu danh từ tận phụ âm + y, ta đổi y thành “ies” (anh em ông ú ị) VD: country – countries (uể oải) - Nếu danh từ tận phụ âm + o, ta thêm “es” VD: tomato – tomatoes - Nếu danh từ tận f fe, ta đổi f, fe thành “ves” VD: leaf – leaves - Có số trường hợp ngoại lệ hoàn toàn, ta phải học thuộc ghi nhớ chúng VD: child – children * Cách phát âm “-s/es” - /s/: danh từ có âm cuối /f, k p, t θ/ - /iz/: danh từ có âm tận /s, ∫, t∫, dz/ - /z/: danh từ có âm tận ngồi âm What is this? Đây gì? Viết tắt: is  ’s – It’s a/an + Danh từ Đây … What is that? Kia gì? – It’s a/an + Danh từ Kia … What are these? Đây gì? - They are + Danh từ Chúng (những) … What are those? Kia gì? - They are + Danh từ Chúng (những) … III Exercise – Bài tập: Ex Viết dạng số nhiều danh từ vừa học phần từ vựng Ex Viết câu theo mẫu VD: this/ book  What is this? It’s a book this / table that / telephone this / television that / lamp this / chair that / ruler this / ruler that / pencil this / eraser 10 that / armchair Ex Viết câu theo mẫu VD: these / books  What are these? They are books these / chairs those / stereos these / pens those / doors these / tables those / notebooks these / dictionaries those / windows these / boards 10 those / chairs Unit 3: How many …? - Ôn tập từ vựng(danh từ); danh từ số ít, số nhiều; số đếm I Grammar: VD: How many students are there? - There are twenty (students) How many boards are there? - There is one (board) Câu hỏi số lượng với danh từ đếm được: How many + danh từ số nhiều + are there? Trả lời: + Chỉ có  There is one ( + danh từ số (nếu muốn)) + Có nhiều một: There are + số lượng (+ danh từ số nhiều (nếu muốn)) II Exercise: Ex1: Viết câu để miêu tả có đồ vật/người sau lớp học em VD: board  There is one board in our classroom armchair desk students window door teacher Ex2: Viết câu hỏi trả lời số lượng theo mẫu (lưu ý số lượng đồ vật) VD: armchairs /  How many armchairs are there? – There are four desks / 10 teachers / televisions / windows / students / 45 pens / 12 books / 15 workers / 400 Unit 4: WHAT TIME IS IT? * Ôn tập số đếm: Gọi hs lên bảng viết thành chữ số đếm sau: HS 1: số từ đến 10 HS 4: Các số từ 31 đến 40 HS 2: Các số từ 10 đến 20 HS 5: Các số từ 41 đến 50 HS 3: Các số từ 21 đến 30 HS 6: Các số từ 51 đến 60 I Grammar: Câu hỏi thời gian (hỏi giờ): WHAT TIME IS IT? = WHAT IS THE TIME? Câu trả lời thời gian: IT’S + thời gian - Cách nói đúng: It’s + số (+ o’clock) - Cách nói lẻ: It’s + + phút - Lưu ý: Ta nói It’s half past six thay cho It’s six thirty II Practice: BT 1: GV dùng đồng hồ để hs thực hành hỏi đáp thời gian BT 2: Viết câu hỏi trả lời thời gian: VD: 6.15  What time is it? – It’s six fifteen 6.00 7.15 11.05 8.30 10.20 10 10.25 9.45 12.50 11 2.35 5.10 4.55 12 3.40 BT 3: … Unit 5: THINGS I DO (1) Ôn cách nói I Vocabulary: - get up (v) - have breakfast / lunch / dinner (v) - go to school (v) - go home (v) - go to bed (v) II Grammar: (Giới thiệu thời đơn giản với chủ ngữ I) What time you get up? I get up at six thirty III Practice: *Wordcue drill * Điền thông tin em vào bảng sau hỏi bạn em xem bạn làm việc vào lúc get up have lunch go to school go home have dinner go to bed YOU 6.00 … … UNIT 7: THINGS I DO (3) I Vocabulary: - listen to music: - in the morning - watch television - in the afternoon - play soccer - in the evening - play games - the house work - morning exercises II Grammar: Giới thiệu câu hỏi dạng đảo Yes/No Do you play soccer? - Yes, I - No, I don’t Does she play soccer? - Yes, she does - No, she doesn’t III Practice: Ex1: Viết câu hỏi trả lời theo gợi ý ngoặc VD: Hoa / get up / five o’clock (yes)  Does Hoa get up at five o’clock? Yes, she does Hoa / the housework / afternoon? (yes) Ha / watch television / evening? (yes) Long / play soccer / morning? (no) he / listen to music / afternoon? (no) Quang / go to school / evening? (no) Trang / morning exercises? (no) Hung / go to bed / 10 a.m? (yes) she / have breakfast / 6.30? (yes) Ex2: Find someone who … activities … play soccer … watch television in the evening … listen to music in the afternoon … the housework … morning exercises UNIT 8: THINGS I DO (4) I Vocabulary: Name - every day - {my} homework - my - your - her - our - his - their II Grammar: *Presentation dialogue: Nga: Do you your homework every day? Huong: Yes, I I my homework every day Nga: Do Tung his homework every day? Huong: No, he doesn’t He doesn’t his homework every day  - Câu phủ định thời đơn giản: - I/You/We/They + don’t - He/She/It + V + doesn’t + V - my/your/her/his/… đứng trước danh từ để sở hữu VD: my book  sách his homework  tập anh III Practice: I Đặt câu theo mẫu: We / play soccer He / watch television She / listen to music Nga and Hoa / their homework Hai / play games II Viết câu sau thể phủ định I watch television in the evening Huy listens to music every day We go to school in the morning They play soccer every afternoon Huong does her homework every day He plays games every day Tung gets up at o’clock I the housework every morning ÔN TẬP We (be) ………………………… students I Chọn đáp án đúng: What time (you / get up) ……………………………….? What .( am / is / are) his name? Minh (watch) …………………… T.V in the evening Minh and Quang .(play / plays) soccer every day 10.We (not go) …………………… to school in the evening My mother (is / / does) the housework 11 (Quang / play) …………………… soccer? Yes, he does I (am / is / are) eleven years old 12.Trang (do) ………………… morning exercises Hoang .( get / gets / / does ) up at 5.30 13 I (not watch) ………………………… television How many (armchair / door / windows) are there? 14 (be) ……………… Mr Cuong a doctor? Trang (listens / watches / plays ) television 15 I (have) ……………………… breakfast at 7.30 but she (Do / Does / Is / Am) you play games? My brother is .( a / an / the) engineer 10 Hung and Yen (go / are / play) students (have) ……………………… breakfast at o’clock 16 They (listen) ……………………… to music but they (not play) ……………………… games 17.They (go) ………………… to school every day II Chia động từ ngoặc cho phù hợp: 18 I (do) ………………… my homework every evening I (be) ……………………… a doctor 19 Mrs White (go) …………………… to bed at 10 p.m What (be) ………………… those? 20 What time (you / go) ……………………… home? – They (be) …………………… books and pens Hoa (be) my sister (be) ………………… this your house? III Chuyển câu thành câu phủ định nghi vấn (Yes/No) They are ten years old How old (be) ………………… you? ………………………………………………………………… I (be) ……………………… twelve ………………………………………………………………… How old (be) …………………… Lan? She (be) …………………… fifteen Tung is a student ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… I have breakfast at six ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… They play games in the evening ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… He does his homework every day ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Tuan watches TV every day ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Thu plays games after school ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Ha and An the housework ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… IV Đặt câu hỏi cho câu trả lời sau: We go school in the morning ………………………………………………………………… My father go to work every day ………………………………………………………………… Mrs Lien are our teacher ………………………………………………………………… These is my pens ………………………………………………………………… My mother is nurse ………………………………………………………………… Long and Tuan plays soccer every afternoon ………………………………………………………………… Huong and Hanh is sisters ………………………………………………………………… Yen get up at half past five ………………………………………………………………… We is students ………………………………………………………………… 10 There are student in our class ………………………………………………………………… Bảng chữ (the alphabet) A /ei/ B /bi/ C /si/ D /di/ E /i/ F /ef/ G /dgi/ H /eits/ I /ai/ J /dzei/ K /kei/ L /el/ M /em/ N /en/ O /ou/ P /pi/ Q /kju/ R /ar/ S /es/ T /ti/ U /ju/ V /vi/ W /dablju/ X /eks/ Y /wai/ Z /zed/ * Bảng chữ ( the alphabet) ... hồ để hs thực hành hỏi đáp thời gian BT 2: Viết câu hỏi trả lời thời gian: VD: 6. 15  What time is it? – It’s six fifteen 6. 00 7. 15 11. 05 8.30 10.20 10 10. 25 9. 45 12 .50 11 2. 35 5.10 4 .55 12 3.40... đếm sau: HS 1: số từ đến 10 HS 4: Các số từ 31 đến 40 HS 2: Các số từ 10 đến 20 HS 5: Các số từ 41 đến 50 HS 3: Các số từ 21 đến 30 HS 6: Các số từ 51 đến 60 I Grammar: Câu hỏi thời gian (hỏi... in the evening Minh and Quang .(play / plays) soccer every day 10.We (not go) …………………… to school in the evening My mother (is / / does) the housework 11 (Quang / play) …………………… soccer? Yes, he