... việc với nổ lực trí tu vừa sức - Giao việc phù hợp với khả đối tượng - “Phiếu học tập” qui định công việc mà học sinh phải làm c/ Quan hệ dạy kiến thức dạy phương pháp Tư quan trọng kiến thức ... Thiết kế học theo tinh thần đổi 5/ Phương tiện dạy học đại • Tuy nhiên, không nên quan niệm dạy học có hổ trợ công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học • Chỉ học thiết kế theo tinh thần đổi cộng ... HS tham gia giải vấn đề Loại câu hỏi dành cho HS khá, giỏi *Tóm lại: soạn theo tinh thần đổi PPDH có thay đổi quan trọng sau: 1/ Thay đổi cách xác định mục tiêu học: rõ mức độ HS phải đạt sau...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 19:15
... 6) - Tính nhanh: = + 600 000 a) (- 4) (+ 125) (- 25) (- 6) (- 8) - Dựa vào tính chất giao hoán + kết hợp HS: a a a = a3 (- 2) (- 2) (- 2) = (- 2)3 - HS đọc ý - Vậy để tính nhanh tích nhiều ... 4: CỦNG CỐ LUYỆN TẬP (5 ph) - Phép nhân Z có tính chất - HS trả lời - Tích nhiều số mang dấu dương ? Bài 93: Mang dấu âm ? = o ? (- 98) (1 - 246) - 246 98 - Yêu cầu HS làm tập 93 (b) = - 98 + ... giải cách nhanh ? Dựa Cách 2: sở ? = - 57 67 - 57 (-34) - 67 34 - 67 (-57) = - 57 (67 - 57) - 34 (- 57 + 67) = - 57 - 34 10 = - 340 - Yêu cầu HS làm tập 96 - GV lưu ý HS: Tính nhanh dựa tính...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:26
giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.ng.mạnh cường
... Giáo án Số học – Toán Hoạt động 5: Tính chất phân phối phép nhân với phép cộng - HS quan sát lại kết C F cũ a(b + c) = ab + ac - HS phát biểu tính chất phân phối phép a(b - c) = ab - ... phép tính Bài 96: Bài 96: HS nhận xét thừa số áp dụng A = 237.(-26) + 26.137 tính chất để thực nhanh phép tính = -(237.26 - 137.26) = -26(237 - 137) cách ? Ta có cách thực = -26.100 = 2600 ? B ... án Số học – Toán - HS hoàn chỉnh tập sửa chữa hướng dẫn - Làm thêm tập 142 -149 SBT Toán tập I trang 72 – 73 - Tiết sau: Bội ước số nguyên IV RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:26
giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.ng.quang phi
... định tác dụng tính chất việc tính nhanh Gv : Giới thiệu nội dung Hs : Đọc nội dung phần ý sgk phần ý (sgk : tr 94) nghe giảng Gv : Củng cố nội dung có liên quan : Kết hợp nhiều thừa số , thay ... nghiệm : Tu n : 21 TCT : 63 LUYỆN TẬP I Mục tiêu : _ Củng cố tính chất phép nhân nhận xét phép nhân nhiều số , phép nâng lên lũy thừa _ Biết áp dụng tính chất phép nhân để tính đúng, tính nhanh giá ... với “ a = a = a Gv : Cho ví dụ minh hoạ hướng dẫn làm ? : - Ta có đẳng thức : Hs : Tính chất giao hoán a (-1) = (-1) a tính chất ? Gv : Khi đổi dấu thừa số tích có đổi dấu Hs : Tích thay...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:26
giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.ng.t.lý
... 2n thừa số a (a < 0) GV hướng dẫn HS cách làm Khi đó: a.a.a a = a2n = (an) 2 Đặt an = b suy a.a.a.a…a = b2 Do b2 > nên (an) 2 > Vậy: Tích số chẵn thừa số nguyên âm có dấu “+” ?2 Giả sử có 2n + ... hợp GV nhận xét, khẳng định lại (a b) c = a (b c) ? Vậy để tính nhanh tích nhiều số ta làm nào? HS: Ta dựa vào tính chất giao hốn kết hợp để thay đổi vị trí thừa số, đặt dấu ngoặc để nhóm Giáo ... ab + ac Phép nhân Z có tính chất tương tự phép nhân N ghi đề Hoạt động TÍNH CHẤT GIAO HỐN (4 phút) Tính chất giao hốn * Ví dụ: GV: Hãy tính (- 3) = ? (- 3) = (- 3) = ? (- 3) = (- 7) (- 4)...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:27
giáo án bài tính chất của phép nhân - toán 6 - gv.tr.phương linh
... không thừa số ,tích nguyên a cặp mang dấu “ + “ tích Nhận xét : chung mang dá “ + “ - Học sinh làm ?1 a) Tích chứa số chẳn thừa số - Học sinh làm ?2 nguyên âm mang dấu “ + “ - Nếu a € Z = (-a)2 ... Bạn Bình nói ≠ -2 - Tích chứa số chẳn thừa số Nhưng 22 = (-2)2 âm mang dấu ? - Tích chứa số lẻ thừa số âm - Học sinh làm ?5 mang dấu ? IV.- Tính chất phân phối phép nhân phép cộng : a (b + c) ... thức (-125) (-13) (-8) - Nhận xét áp dụng tính chất - Aùp dụng tích chất giao = (-125) (-8) (-13) phép nhân để tính nhanh hốn kết hợp = 1000 (-13) = - 13000 - Dựa vào tính chất phân b) (-1)...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:27
toán 6 - giáo án bài tính chất của phép nhân - gv.hoàng vy vy
... giảng Lớp A Mục tiêu : 6A 6B 6C - Củng cố quy tắc nhân ,t/c phép nhân - Tính nhanh ,chính xác , biết áp dụng để tính nhanh - Biết áp dụng vào toán thực tế - Giáo dục tính cẩn thận, tư tốt B Chuẩn ... có: (-1).(-2).(-3).(-4).(-5) 20 = (- 120) 20 = - 2400 thừa số nguyên âm mang dấu “-“ - Tích số nguyên âm khác dấu kết mang dấu “-“ Bài 100/96 SGK: Bài 100/96 SGK: GV: Yêu cầu HS tính giá trị tích ... số thích hợp vào ô trống số nguyên âm nên mang dấu “+” hay Bài 99/96 SGK: tích số nguyên dương => lớn b) Tích chứa số-13 thừa số lẻ nguyên âm nên mang dấu “-“ hay tích a) −7 (-13) + (- 13)...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:27
toán 6 - giáo án bài tính chất của phép nhân - gv.huỳnh minh trí
... (sgk) Tính nhanh: a (-4).(+125).(-25).(-6).(-8) Tính nhanh: a (-4).(+125).(-25).(-6).(-8) [ (−4).(−25)] [ 125.(−8)] (−6) = 100.(-1000).(-6) = 600 000 - HS: Ta dựa vào tính chất giao Toán – Giáo ... âm?kết mang dấu gì? - GV: (-2).(-2).(-2) tích có thừa số âm? tích mang dấu gì? - YC trả lời ?1 ?2 Luỹ thừa bậc chẵn số nguyên âm số nào? Ví dụ: (-3)4 = ? - HS: tích có thừa số âm, kết mang dấu ... Tổng kết: GV hỏi: Phép nhân Z có tính chất gì? Tích nhiều số mang dấu dương nào? mang dấu âm nào?Bằng nào? Làm tập 93b sgk-95 Tính nhanh: (-98).(1-246) – 246.98 Giải: (-98).(1-246) – 246.98 = -98...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:27
giáo án bài tính chất ba đường trung trực của tam giác - hình học 7 - gv.h.b.lệ
... trung tuyến không? Vì sao? B M Vì AM đường trung trực nên M trung điểm BC.Vậy AM trung tuyến Học sinh phát biểu lại tính chất (trang 78 – SGK) Đó tính chất đường trung trực tam giác (trang 78 ... Giáo án Hình học – Toán Bài 52 (trang 79 – SGK) Hoạt động 4: Củng cố Bài 52 (trang 79 – SGK) Gọi học sinh trả lời Học sinh đứng chỗ trả lời Có AM vừa trung tuyến, vừa trung A trực ứng với cạnh ... trung trực đoạn thẳng) ⇒ ∆ ABC cân A Bài 53 (trang 80 – SGK) Bài 53 (trang 80 – SGK) Học sinh đứng chỗ trả lời Xem ba nhà đỉnh tam giác Thì tâm giếng giao điểm ba đường trực tam giác HDVN Hoạt động...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:29
giáo án bài tính chất ba đường trung trực của tam giác - hình học 7 - gv.l.t.vũ
... chất ba giác đường trung trực Bài tập 52 trang 79 SGK tam giác Bài tập 52 trang 79 SGK: A Gọi HS lên bảng làm HS lên bảng làm B H C Vì đường trung tuyến AH đồng thời đường trung trực cạnh BC ... đường trung trực AC(gt) => DA = DC => ∆ADC cân D => góc: C = A2 => góc ADC = 1800 – (C + A2) GV uốn nắn = 1800 – 2xA2 Vì ID đường trung trực AB (gt) = >DA = DB => ∆DAB cân D => góc B = A1 => ADB ... Giáo án Toán – Hình học Hoạt động2: Luyện tập HÑTP 2.1: Bài tập 55 II.Bài tập luyện: trang 80 SGK Bài tập 55 trang 80 SGK: Cho HS đọc dề suy nghĩ HS đọc dề suy nghĩ tìm tìm cách làm cách làm GV gợi...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:29
giáo án bài tính chất ba đường trung trực của tam giác - hình học 7 - gv.ng.v.trung
... C/m 55 ta có DA = DB = DC (?) ⇒ Điểm cách đỉnh ∆ABC điểm ? Vì điểm lại trung điểm BC ? Hs:Quan sát – Suy nghĩ – Trả lời chỗ Gv:Độ dài đường trung tuyến xuất phát từ đỉnh góc vuông quan hệ với độ ... = DB (t/c đường trung trực đoạn thẳng) ˆ ˆ ⇒ ∆DAB cân ⇒ B = A ˆ ˆ Do đó: BDA = 1800 – ( B + A ) ˆ = 1800 - A ˆ Tương tự : ADC = 1800 - A Mà BDC = BDA + ADC (2 góc kề bù) ˆ ˆ = 1800 - A + 1800 ... nên D trung điểm BC *Vì AD trung tuyến xuất phát từ đỉnh BC góc vuông ⇒ AD = BD = CD = Vậy : Trong tam giác vuông, trung tuyến cạnh huyền cách đỉnh tam giác Trung tuyến ứng với cạnh huyền nửa cạnh...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:29
giáo án bài tính chất ba đường trung trực của tam giác - hình học 7 - gv.t.t.linh
... 1800 hay - Hãy tính BDA theo A1 BDA + ADC = 1800 (GV ghi lại chứng minh - HS: Có D thuộc đường trung bảng) trực AD DA = DB Tương tự tính ADC DBA cân B = A1 theo A2 BDA = 1800 – 2A1 - Từ ... trung tuyến 3) Trong tam giác vuông ứng với cạnh trung tuyến thuộc cạnh huyền nửa cạnh 3) Đúng huyền 4) Trong tam giác , giao điểm ba đường 4) Sai, sửa lại là: Trong trung trực cách ba tam giác giao ... phát Giáo án Hình học DA = DC Vậy điểm cách ba đỉnh tam giác vuông Toán từ đỉnh góc vuông AD = BD = CD = BC điểm nào? Độ dài đường trung tuyến xuất phát từ đỉnh góc vuông quan hệ với cạnh huyền?...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:29
giáo án bài tính chất ba đường trung trực của tam giác - hình học 7 - gv.v.c.vinh
... trực đoạn AB nên: ˆ ˆ chứng minh nào? DA = DB ⇒ B = A1 , đó: · ADB = 1800 - ¶ (1) A ? Hãy tính góc BDA theo góc A1? D thuộc trung trực đoạn AC nên: ˆ ˆ DA = DC ⇒ C = A2 , đó: ? Tương tự góc ADC ... đường trung trực chất này? Kl: AD đường trung tuyến B D C Chứng minh: Vì AD đường trung trực BC nên AD qua trung điểm BC hay BD = DC ⇒ AD trung tuyến ∆ HOẠT ĐỘNG 3: TÍNH CHẤT CỦA BA ĐƯỜNG TRUNG ... Bài tập 56/80: Trong tam giác vuông, theo 55 ta chứng minh giao điểm hai đường trung trực hai cạnh góc vuông nằm cạnh huyền Từ suy giao điểm trung điểm cạnh huyền * Bài tập 57/80: B ? Một em...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:29
giáo án bài tính chất ba đường trung trực của tam giác - hình học 7 - gv.v.t.thủy
Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:29
hình học 7 - giáo án bài tính chất ba đường trung trực của tam giác - gv.ph.t.hưng
Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:30
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: