GIÁOÁNHÌNHHỌC 7
Tính chấtbađườngtrungtrựccủatamgiác
A. Mục tiêu : Thông qua bàihọc giúp học sinh :
- Biết khái niệm đườngtrungtrựccủa một tam giác, mỗi tamgiác có 3 đườngtrungtrực ;
Biết cách dùng thước thẳng, com pa để vẽ trungtrựccủatamgiác ; Nắm được tính chất
trong tamgiác cân, chứng minh được định lí 2, biết khái niệm đường tròn ngoại tiếp tam
giác
- Luyện kĩ năng vẽ phân giáccủatamgiác ; sử dụng được định lí để giải bài tập.
- Làm việc nghiêm túc, có trách nhiệm.
B. Chuẩn bị :
- Com pa, thước thẳng
C. Các hoạt động dạy học trên lớp :
I. Kiểm tra bài cũ (5phút)
- Học sinh 1: Định nghĩa và vẽ trungtrựccủa đoạn thẳng MN.
- Học sinh 2: Nêu tínhchấttrungtrựccủa đoạn thẳng.
II. Dạy họcbài mới(30phút)
Hoạt động củagiáo viên Hoạt động củahọc sinh
- Giáo viên và học sinh cùng vẽ
∆
ABC, vẽ đường thẳng là trung trực
của đoạn thẳng BC.
? Ta có thể vẽ được trungtrực ứng
với cạnh nào? Mỗi tamgiác có mấy
trung trực.
?
∆
ABC thêm điều kiện gì để a đi
qua A.
-
∆
ABC cân tại A.
? Hãy chứng minh.
1. Đường trungtrựccủatam giác.
a là đườngtrungtrực ứng với cạnh BC của
∆
ABC
* Nhận xét: SGK
- Mỗi tamgiác có 3 trung trực.
* Định lí: SGK
GT
∆
ABC có AI
là trungtrực
KL
AI là trung
tuyến
- Học sinh tự chứng
minh.
2. Tính chấtbatrungtrựccủatam giác.
?2
a) Định lí : Ba đườngtrungtrựccủatam giác
- Yêu cầu học sinh làm ?2
? So với định lí, em nào vẽ hình chính
xác.
- Giáo viên nêu hướng chứng minh:
Vì O thuộc trungtrực AB
⇒
OB = OA
Vì O thuộc trungtrực BC
⇒
OC = OA
⇒
OB = OC
⇒
O thuộc trung trực
BC
cùng đi qua 1 điểm, điểm này cách đều 3 cạnh
của tam giác.
GT
∆
ABC, b là trungtrựccủa AC
c là trungtrựccủa AB, b và c cắt
nhau ở O
KL O nằm trên trungtrựccủa BC
OA = OB = OC
b) Chú ý:
O là tâmcủađường tròn ngoại tiếp
∆
ABC.
cũng từ (1)
⇒
OB = OC = OA
tức batrungtrực đi qua 1 điểm, điểm
này cách đều 3 đỉnh củatam giác.
III. Củng cố (8ph)
- Phát biểu tính chấttrungtrựccủatam giác.
- Làm bài tập 52 (HD: xét 2 tam giác)
IV. Hướng dẫn học ở nhà(2ph)
- Làm bài tập 53, 54, 55 (SGK-Trang 80).
HD 53: giếng là giaocủa 3 trungtrựccuẩ 3 cạnh.
HD 54:
·
·
0
DBA ADC 180= =
.
. GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7
T nh ch t ba đường trung trực của tam giác
A. Mục tiêu : Thông qua bài học giúp học sinh :
- Bi t khái niệm đường trung trực của. của m t tam giác, mỗi tam giác có 3 đường trung trực ;
Bi t cách dùng thước thẳng, com pa để vẽ trung trực của tam giác ; Nắm được t nh ch t
trong tam giác