1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài TĨNH DẠ TỨ

44 1K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Kiểm tra bài cũ: 1. c thu c lòng ph n phiên âm và d ch th bài Đọ ộ ầ ị ơ “V ng L S n b c b ” (Xa ng m thác núi L ) ọ ư ơ ộ ố ắ ư c a Lí B ch.ủ ạ 2. Qua bài th , em c m nh n c i u gì v Thi ơ ả ậ đượ đ ề ề tiên Lí B ch?ạ TNH D T Vn bn: Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh Lyự Baùch TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch I. Tác giả - tác phẩm: 1. Tác giả: Lí Bạch (701-762) Thu nh , Lí B ch th ng làm gì? Và khi nào ông xa ở ỏ ạ ườ quê h ng?ươ → Thu nh Lí B ch th ng lên nh núi Nga Mi ở ỏ ạ ườ đỉ ở quê nhà ng m tr ng. n n m 25 tu i, Lí B ch xa ắ ă Đế ă ổ ạ quê và xa mãi mãi. i u ó ã nh h ng gì n ông khi n i t Đ ề đ đ ả ưở đế ở ơ đấ khách quê ng i?ườ → n i t khách quê ng i, c m i l n nhìn th y Ở ơ đấ ườ ứ ỗ ầ ấ tr ng là nhà th l i nh n quê nhà.ă ơ ạ ớ đế TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch I. Tác giả - tác phẩm: 1. Tác giả: Xem SGK/111 2. Tác phẩm: Bài th c sáng tác trong hoàn c nh nào?ơ đượ ả → Bài th sáng tác khi tác gi s ng tha h ng trong ơ ả ố ươ c nh li lo n.ả ạ Bài “T nh d t ” c tác gi vi t theo th th nào?ĩ ạ ứ đượ ả ế ể ơ → Ng ngôn c th .ũ ổ ể [...]...TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch I Tác giả - tác phẩm: 1 Tác giả: Xem SGK/111 2 Tác phẩm: - Hoàn cảnh sáng tác: khi tác giả sống tha hương trong cảnh li loạn - Thể thơ: ngũ ngôn cổ thể II Đọc – hiểu văn bản: 1 Đọc: TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch I Tác giả - tác phẩm: 靜 夜 思 Tĩnh dạ tứ 床 前 看 月 光 Sàng tiền minh nguyệt quang,... đầu nhớ cố hương TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch - Ngẩng >< cúi: hành động trong khoảnh khắc I Tác giả - tác phẩm: - Nhìn hiểu văn bản: II Đọc –>< nhớ: nỗi nhớ quê da diết, thường trực 1 Đọc: 2 Tìm hiểu văn bản: a Hai câu đầu: Trong đêm thanh tĩnh, tất cả mọi vật đều chìm trong tĩnh lặng, chỉ có thi nhân là “động”, là “không tĩnh lặng” Và để diễn tả cái “không tĩnh lặng” của thi... của tác giả TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch I Tác giả - tác phẩm: II Đọc – hiểu văn bản: 1 Đọc: 2 Tìm hiểu văn bản: a Hai câu đầu: “Đầu giường ánh trăng rọi, Ngỡ đọng, phủ sương.” → Bằng ngôn ngữ cômặt đấtsúc tích, hai câu thơ đã miêu tả - Từ “ngỡ”: đẹp của một đêm trăngmàng, chập chờn của tác của cảnh cho thấy trạng thái mơ và tâm trạng thao thức giả tác giả TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ... trăng sáng, Cúi đầu nhớ quê cũ Dịch thơ: Đầu giường ánh trăng rọi, Ngỡ mặt đất phủ sương Ngẩng đầu nhìn trăng sáng, Cúi đầu nhớ cố hương TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch I Tác giả - tác phẩm: II Đọc – hiểu văn bản: 2 Đọc:hiểu văn 1 Tìm bản: TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch I Tác giả - tác phẩm: II Đọc – hiểu văn bản: 1 Đọc: 2 Tìm hiểu văn bản: a Hai câu đầu: “Đầu giường... trong lòng tác giả TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch → Tác giả -thơ sử dụng phép đối, nhiều động từ đã diễn tả nỗi I Hai câu tác phẩm: II.nhớ quê da diết, thường trực trong lòng tác giả Đọc – hiểu văn bản: 1 Đọc: Dựa vào năm động từ: “Nghi” (ngỡ là), “cử” (ngẩng), “vọng” (ngắm), “đê” (cúi) và “tư” (nhớ) để chỉ ra sự thống nhất, liền mạch của suy tư, cảm xúc trong bài thơ * Sơ đồ hóa... “Ngỡ” (nghi) Từ “ngỡ” cho thấy trạng thái của thi nhân lúc này như thế nào? → Từ “ngỡ” cho thấy trạng thái của thi nhân đang mơ màng, chập chờn muốn ngủ mà không ngủ được, đã tỉnh mà chưa tỉnh hẳn TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch I Tác giả - tác phẩm: II Đọc – hiểu văn bản: 1 Đọc: 2 Tìm hiểu văn bản: a Hai câu đầu: - Từ “ngỡ”: cho thấy trạng ánh trăng rọi, chập chờn của tác “Đầu giường... và “tư” (nhớ) để chỉ ra sự thống nhất, liền mạch của suy tư, cảm xúc trong bài thơ * Sơ đồ hóa mạch cảm xúc của thi nhân: Nghi (thị sương) → cử (đầu) → vọng (minh nguyệt) → đê (đầu) → tư (cố hương) TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch I Tác giả - tác phẩm: 1 Tác giả: Xem SGK/111 2 Tác phẩm: - Hoàn cảnh sáng tác: khi tác giả sống tha hương trong cảnh li loạn - Thể thơ: ngũ ngôn cổ thể II... động trong khoảnh khắc - Nhìn >< nhớ: nỗi nhớ quê da diết, thường trực → Hai câu thơ sử dụng phép đối, nhiều động từ đã diễn tả nỗi nhớ quê da diết, thường trực trong lòng tác giả * Ghi nhớ: Sgk/124 TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch I Tác giả - tác phẩm: 1 Tác giả: Xem SGK/111 2 Tác phẩm: - Hoàn cảnh sáng tác: khi tác giả sống tha hương trong cảnh li loạn - Thể thơ: ngũ ngôn cổ thể II . loạn. - Thể thơ: ngũ ngôn cổ thể. TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch I. Tác giả - tác phẩm: II. Đọc – hiểu văn bản: 1. Đọc: Tĩnh dạ tứ Sàng tiền minh nguyệt quang, Nghi. nguyệt, Đê đầu tư cố hương. TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch I. Tác giả - tác phẩm: II. Đọc – hiểu văn bản: 1. Đọc: 2. Tìm hiểu văn bản: TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm. ơ ạ ớ đế TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch I. Tác giả - tác phẩm: 1. Tác giả: Xem SGK/111 2. Tác phẩm: Bài th c sáng tác trong hoàn c nh nào?ơ đượ ả → Bài th sáng tác

Ngày đăng: 28/10/2014, 08:00

Xem thêm: Bài TĨNH DẠ TỨ

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

Mục lục

    Kiểm tra bài cũ:

    TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch

    TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch I. Tác giả - tác phẩm:

    TĨNH DẠ TỨ (C¶m nghÜ trong ®ªm thanh tÜnh) Lí Bạch I. Tác giả - tác phẩm: II. Đọc – hiểu văn bản: 1. Đọc: 2. Tìm hiểu văn bản:

    Ngẩng đầu nhìn trăng sáng…

    C©u hái th¶o luËn nhãm

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w