2. Bài 2: Điền chữ Đ cho câu nhận xét đúng, chữ S cho câu nhận xét sai về bài thơ “Tĩnh dạ tứ”: S cho câu nhận xét sai về bài thơ “Tĩnh dạ tứ”:
A. “Tĩnh dạ tứ” là một bài thơ Đ ờng luật.
H ớng dẫn học và soạn ở nhà:
1. Học thuộc lòng bài thơ (phiên âm và dịch thơ). thơ).
2. Học thuộc phần ghi nhớ và nắm vững nội dung phân tích. dung phân tích.
3.S u tầm các bài thơ viết về trăng, quê h ơng.
4. Soạn bài “Hồi h ơng ngẫu th ”:
+ Bài thơ sáng tác trong hoàn cảnh nào?
I. Tỏc giả - tỏc phẩm:
1. Tỏc giả: Xem SGK/111 2. Tỏc phẩm:
- Hoàn cảnh sỏng tỏc: khi tỏc giả sống tha hương trong cảnh li loạn.
- Thể thơ: ngũ ngụn cổ thể.
II. Đọc – hiểu văn bản:
1. Đọc:
2. Tỡm hiểu văn bản: a. Hai cõu đầu:
“Đầu giường ỏnh trăng rọi, Ngỡ mặt đất phủ sương.” - Từ “ngỡ”: cho thấy trạng thỏi mơ màng, chập chờn của tỏc giả.
→ Bằng ngụn ngữ cụ đọng, sỳc tớch, hai cõu thơ đó miờu tả cảnh đẹp của một đờm trăng và tõm trạng thao thức của tỏc giả.
b. Hai cõu cuối:
“Ngẩng đầu nhỡn trăng sỏng, Cỳi đầu nhớ cố hương.” - Ngẩng >< cỳi: hành động trong khoảnh khắc.
- Nhỡn >< nhớ: nỗi nhớ quờ da diết, thường trực.
→ Hai cõu thơ sử dụng phộp đối, nhiều động từ đó diễn tả nỗi nhớ quờ da diết, thường trực trong lũng tỏc giả. * Ghi nhớ: Sgk/124
III. Luyện tập:
TĨNH DẠ TỨ
(Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh)