... đề bài tập - Gv gợi ý cho HS: - Hs tiếp nhạn thông tin gợi ý + Ước chung 12 16 bao Gv để giải tập nhiêu Có thể lấy ô ly xentimét + Muốn so sánh độ cao ảnh so với độ cao vật ta cần xét cặp tam giác...
... *H.Đ.4: RÚT RA KẾT LUẬN, GHI NHỚ-VẬN DỤNG ( 12 phút) Rút kết luận -Yêu cầu HS hoàn C6: (1)- tăng; thành câu C6 (2)-lạnh đi; (3)- (4)-nhiều -Một HS đọc kết luận, HS khác nhận xét, nhắc lại kết ... lên *H.Đ.7: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( phút) -Trả lời câu hỏi: C7, C8, C9 -Làm tập: 20.2, 20.3, 20.5, 20 .6, 20.7 ( SBT) E RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………...
... Giang tăng nhanh - 19 76 : 1. 367 .355 người - 1985 : 1 .63 4. 062 người => tỉ lệ gia tăng tự nhiên trung bình giai đoạn 76- 85 2.39% - 19 86 : 1 .67 1.332 người - 1992 : 1.8 96. 062 người => tỉ lệ gia tăng ... công nghiệp có ưu phát triển du lòch Cự ly đường từ TP Long Xuyên - Cần Thơ : 62 km , TP HCM : 230 km , Vũng Tàu : 355 km , Đà Lạt : 538 km , Nha Trang : 67 8 Km , Đà Nẵng : 1201 km , Huế : 1327 ... nghiệm thực hành chủ yếu học sinh tiến hành Chương trình THCS xây dựng theo hai giai đoạn : Giai đoạn gồm lớplớp , giai đoạn hai gồm lớplớp Ở lớp phù hợp với đặc điểm tâm lý nhận thức học sinh...
... nhiệt kế y tế II Nhiệt giai * Hoạt động : Tìm hiểu loại nhiệt Có loại : Nhiệt giai Xenxiút nhiệt giaigiai Farenhai Giới thiệu nhiệt giai Xenxiút nhiệt Xenxiút Farenhai giai Farenhai – Cho học ... 30 1,8 ) Từ rút 10C tương ứng 1,8oF 300C = 860 F Gọi học sinh trả lời câu – Hướng dẫn học sinh cách chuyển nhiễt độ từ nhiệt giai Xenxiút sang nhiệt giai Farenhai ngược lại Củng cố luyện tập ... Farenhai – Cho học sinh xem hình vẽ nhiệt kế rượu , nhiệt kế Nuớc đá dang tan : ghi hai thang nhiệt giai : Nước sôi : Xenxíut 0oC 32oF Nước sôi : 320F 1000C 2120F 1oC = 1,8oF Farenhai Nước đá tan...
... dùng thước có ĐCNN 2cm để đo chiều dài sách giáo khoa lớp cách ghi kết sau : A 24,1mm B 23cm C 25mm D 24cm Câu 6: Chọn bình chia độ phù hợp sau để đo thể tích nước gần đầy chai lít : A Bình 1000ml...
... (10 C6: Học sinh ghi vào -Chọn thước có phút) a Ước lượng độ dài cần đo GHĐ có ĐCNN Hướng dẫn học sinh rút b Chọn thước có GHĐ thích hợp ra kết luận có ĐCNN thích hợp -Đặt thước dọc theo C6: Cho...
... may: Thước dây Yêu cầu học sinh làm bài: C5, C5: Cá nhân học sinh tự C6, C7 làm ghi vào kết ? C6: Đo chiều rộng sách vậtlý 6? (Dùng thước có GHĐ: 20cm; ĐCNN: 1mm) Đo chiều dài sách vật lí ? (Thước ... ghi nhớ cách đo độ dài - Xem trước mục để chuẩn bị cho tiết học sau - Bài tập nhà: 1-2.3 đến 1.2 -6 sách tập ...
... tích tiêm thể tích chất lỏng: chất lỏng C6: H3.3: Cho biết cách đặt Khi đo thể tích chất bình chia độ để xác lỏng bình chia C7: H3.4: Cách đặt mắt cho C6: Đặt bình chia độ thẳng cầu : phép đọc ... tích Thực hành: chất lỏng chứa bình ghi kết vào bảng 3.1 (SGK) Từng nhóm học sinh nhận HOẠT ĐỘNG 6: dụng cụ thực ghi Vận dụng cho học sinh làm kết cụ thể vào bảng tập 3.1 3.4 3.1 Học sinh làm tập: ... thể tích vật rắn không thấm nước Học sinh mang theo: vài sỏi, đinh ốc, dây buộc BT nhà: 3.5; 3 .6 3.7 sách tập ...
... dụng bát C4: Trả lời câu hỏi SGK - Đổ vào bình Hướng dẫn học sinh làm chia độ, tránh làm nước C5 C6 đổ Củng cố Giải BT 4.1, 4.2 SBT Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ Ghi nhớ: Để đo thể tích vật...
... tay cầm mái chèo – Chỗ tay cầm xe cút kít – Chỗ tay cầm kéo – Chỗ bạn thứ hai C6: Đặt điểm tựa gần ống bê tông C6: Hãy Buộc dây kéo cách cải tiến việc xa điểm tựa sử dụng đòn bẩy Buộc thêm vật...
... cân, dùng bình chia chất: cân độ xác định thể tích Áp dụng: d P V C6: Đổi 40dm3 = 0,04m3 Hoạt động 5: ( phút) Vận dụng C6: Tính khối lượng trọng 7800kg/m3 x 0,04m3 = 312kg Dựa vào công thức ... sinh đọc tìm hiểu bảng khối lượng riêng số chất SGK) C2: Tính khối lượng khối đá biết khối đá C2: 260 0 kg/m3 x 0,5m3 Tính khối lượng tích 0,5m3 = 1300 kg số chất (vật) theo C3: Tìm chử khung khối...
... lượng C2: Số 500g ghi C6: Lượng túi bột giặt gì? Đơn vị khối Học sinh điền vào lượng: chỗ trống câu: Đơn vị đo khối - Kílôgam khối lượng hợp pháp lượng C3, C4, C5, nước Việt C6.Đơn vị đo khối cân ... hợp điền vào theo trình tự nội chỗ trống dung vừa nêu C11: 5.3 cân y tế 5.4 cân đòn 5.5 cân tạ 5 .6 Thấy đo khối lượng cân đồng hồ đâu C12: Tùy học sinh xác III Vận dụng: định C10: Cho nhóm học ... cân C13: Xe có khối vật cân lượng 5T không Rô béc van qua cầu C11: Quan sát hình 5.3; 5.4; 5.5; 5 .6 cho biết loại cân HOẠT ĐỘNG (4 phút) Vận dụng C12: Các em tự xác định GHĐ ĐCNN cân nhà C13: Ý...
... đôi lực đàn hồi tăng gấp đôi b) Khi độ biến dạng tăng gấp ba lực đàn hồi tăng gấp ba C6: Học sinh trả lời câu C6: Sợi dây cao su hỏi nêu đầu lò xo có tính chất đàn hồi Củng cố Giải BT 9.1 SBT Ghi...