giai bt dai lop 11 nang cao

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:53

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

... HƯỚNG DẪN GIẢI HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM PHẦN QUANG HÌNH LỚP 11 NÂNG CAO 2.1. Mục tiêu dạy học của phần Quang hình lớp 11 nâng cao 2.1.1. Mục tiêu kiến thức - Học sinh nêu được hiện tượng khúc ... phần Quang hình sách giáo khoa Vật lý 11 nâng cao. - Hoạt động dạy học về bài tập vật lí thực nghiệm. 4.2. Phạm vi nghiên cứu - Phần Quang hình lớp 11 nâng cao. - Bài tập thực nghiệm. 5. Nhiệm ... lớp 11 nâng cao nhằm góp phần bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho học sinh. 3. Giả thuyết khoa học của đề tài Nếu soạn thảo và hướng dẫn giải hệ thống bài tập thực nghiệm phần Quang hình lớp 11...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 19:01

... trả lời của HS - Đọc SGK nâng cao trang 111 ĐL2 - Yêu cầu HS đọc SGK nâng cao trang 111 ĐL2 - Chia 4 nhóm và yêu cầu nhóm 1,3 làm BT1 , nhóm 2,4 làm BT2 1/ Cho CSC (u n ) có:      4 1 1 d u ... trang 115 ) B2- Đn (SGK trang 116 ) B3- Lời giải VD2 (SGK trang 116 ) B4- Đlý 1, Chứng minh Đlý 1 (SGK trang 117 ) ; Trả lời H 2 B5- Lời giải VD3 (SGK trang 118 ) B6- Đ lý 2 (SGK trang 118 ) ... n nn kk 111  - Học sinh đọc và vận dụng được - Nhận xét bài làm của bạn Hoạt động 3: Giảng đ/l 2 Đ/L 2 /trang 129 (SGK GT 11 nâng cao) - Cho học sinh đọc đ/l 2 SGK GT 11...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 00:21

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:19

Ngày tải lên: 27/07/2014, 18:14

Ngày tải lên: 06/10/2014, 14:57

Ngày tải lên: 06/10/2014, 17:17

Ngày tải lên: 20/10/2014, 09:11

Ngày tải lên: 20/10/2014, 09:12

... vậy BTVL chứa đựng cả hai ý nghĩa khác nhau là vận dụng kiến thức cũ và tìm kiếm kiến thức mới. Vì thế không nên phân biệt BTVL và bài toán vật lý mà có thể gọi chung là BTVL. Định nghĩa BTVL ... QUANG HÌNH HỌC (VẬT LÝ LỚP 11 NÂNG CAO) 52 2.1. Việc lựa chọn và sử dụng phối hợp các phƣơng pháp dạy học nhằm phát huy TTC hoạt động học tập của HS trong giờ giải BTVL 52 2.2. Lựa chon bài ... cảnh, khả năng nhận thức của học sinh THPT miền núi, vận dụng vào giải BTVL phần quang hình học (vật lý lớp 11 nâng cao) . VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lý luận - Điều tra khảo...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

... n ăng nh ận thức củ a học sinh TH PT m iền núi , v ận dụng v ào gi ải BTVL ph ần qu ang hình học (v ật lý l ớp 11 n âng cao) . VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghi ên cứu lý lu ận - Đi ều ... ải BTVL . - Các gi áo án x ây dựng th eo hƣớng ph át huy tính tí ch cực củ a HS mi ền núi thông qu a tổ chức h oạt động gi ải bài tập vật lý ph ần Qu ang hình h ọc ( v ật lý 11 n âng cao) ... th ông qu a các gi ờ BTVL . 6. Xây dựng m ột số gi áo án th eo h ƣớng ph át huy tính tí ch cực trong h oạt động nh ận thức củ a h ọc sinh m iền núi thông qu a các gi ờ BTVL . 7. Th ực nghi...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

... (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao) ". 2. Mục đích nghiên cứu Xác định những nội dung có tính phƣơng pháp luận và xây dựng hệ thống bài tập phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao cần khai thác ... mục đích của việc giải BTHH, không phải chỉ tìm ra đáp số đúng mà còn là phƣơng tiện khá hiệu quả để rèn luyện tƣ duy hóa học cho HS. BTHH phong phú đa dạng, để giải đƣợc BTHH cần phải vận dụng ... Trong dạy học hóa học, có thể nâng cao chất lƣợng dạy học và phát triển năng lực nhận thức của HS bằng nhiều biện pháp và phƣơng pháp khác nhau. Trong đó, giải bài BTHH với tƣ cách là một phƣơng...

Ngày tải lên: 04/12/2012, 10:08

... - Xây dựng BT mới để rèn luyện cho HS năng lực phát triển và giải quyết vấn đề. - Đa dạng hóa các loại hình BT: bài tập bằng hình vẽ, BT vẽ đồ thị, sơ đồ, BT dùng bảng số liệu, BT lắp dụng ... Loại bỏ những BT có nội dung rắc rối, phức tạp, xa rời hoặc phi thực tiễn HH. - Tăng cường sử dụng BT thực nghiệm. - Tăng cường sử dụng BT trắc nghiệm khách quan. - Xây dựng BT mới về bảo ... học phổ thông. - Đối tượng: bài tập hoá học 11 nâng cao có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị. 4. Phạm vi nghiên cứu Bài tập hoá học 11 nâng cao chương “Nhóm nitơ” và “Nhóm cacbon”. ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ ÔN TẬP, LUYỆN TẬP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thành phố Hồ Chí Minh - 2 011 1.5.2.1. ... đây, tác giả chọn đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ ôn tập, luyện tập phần hóa hữu cơ lớp 11 nâng cao như một cố gắng góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học bộ môn hóa học ... Bảng 1.2. Phân phối các tiết học hóa học theo Sở GD&ĐT BR-VT Lớp 10 11 12 Cơ bản Nâng cao Cơ bản Nâng cao Cơ bản Nâng cao Tổng số tiết 74 93 74 92 74 93 Lí thuyết 38 53 41 59 42 56 Luyện...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

...  Thiết kế SGK điện tử phần hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao) .  Thực nghiệm sư phạm. 5. Phạm vi nghiên cứu Phần hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao THPT). 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế ... CACBON” LỚP 11 - NÂNG CAO 2.1. Vị trí, nội dung và phương pháp dạy học chương “Nhóm nitơ” 2.1.1. Vị trí, mục tiêu của chương “Nhóm nitơ” 2.1. 1.1. Vị trí Trong SGK hóa học lớp 11 nâng cao, ... 2.2.1. Vị trí, mục tiêu của chương “Nhóm cacbon” 2.2.1.1. Vị trí Trong SGK hóa học lớp 11 nâng cao, chương “Nhóm cacbon” là chương thứ 3 được nghiên cứu sau chương về lí thuyết chủ đạo “...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

... Ca 3 SiO 5 (hoặc 3CaO. SiO 2 ); Ca 2 SiO 4 (hoặc 2CaO. SiO 2 ) Ca 3 (AlO 3 ) 2 (hoặc 3CaO. Al 2 O 3 ) b) Cách sản xuất xi măng Pooclăng (SGK). 2. Quá trình đông cứng ximăng. 3CaO. SiO 2 + 5H 2 O ... - Trường THPT Lương Thế Vinh –K’Bang Bài giảng môn Hóa học 11NC Tiết : 7,8 Tên bài SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC. pH, CHẤT CHỈ THỊ AXIT BAZƠ Ngày dạy : 11/ 09/2012 I.Mục tiêu bài học 1, Kiến thức:Học sinh hiểu: ... Gv: Nguyễn Chí Dũng - 24 - Trường THPT Lương Thế Vinh –K’Bang Bài giảng môn Hóa học 11NC Tuần : 05,06 Tiết : 10 ,11 Chương 1 : SỰ ĐIỆN LI Tên bài PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT...

Ngày tải lên: 24/02/2013, 18:12