... nhóm hạng tử 10 11 12 Luyện tập §6 Phân tích đa thức thành nhân tử cách phối hợp nhiều phƣơng pháp 13 14 Luyện tập 10 Chia đơn thức cho đơn thức 15 11 Chia đa thức cho đơn thức 16 12 Chia đa ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Về hệ thống tập dạy học toán1.1 .1 Bàitậptoán1. 1.2 Vai trò tậptoán1. 1.3 Cách thức xây dựng hệ thống tập1. 1.4 Vấn đề phân bậc hoạt ... x -1 = x -1 = -3 (chú ý đến tập xác định tìm giá trị) Hoạt động 2: Thể lời giải x5 - x4 - 16 x - 16 A = x3 - 6x2 - 9x + 14 Phân tích tử: x5 + x4 - 16 = x4(x + 1) - 16 (x + 1) = (x + 1) (x4 - 16 )...
... cho 10 0 b 10 n + 18 chia hết cho 27 c 16 n - 15 n - chia hết cho 255 Tìm tất số tự nhiên n để 2n - chia hết cho Chứng minh rằng: a 20n + 16 n - 3n - 323 với n chẵn b 11 n + + 12 2n + 13 3 c 2n 22 ... (x - 1) 2 (x2 + 1) 2 - x x - (x2 - 1) 2 + x x (x + 1) 2 - y + x (x - 1) 2 - x - (x + 1) 2 z b B = xy+ x + + yz + y + + với xyz = xz + z + Cho 11 + + = a b c a + b+ c Chứng minh rằng: 19 95 + a 19 95 ... dư 21 Chứng minh f(x) = (x2 - x + 1) 1994 + (x2 + x - 1) 1994 - chia hết cho x - Tìm dư phép chia f(x) cho x2 - Tìm n nguyên để 2n2 + n - số nguyên n- Chứng minh rằng: a 11 10 - chia hết cho 10 0...
... sau thành nhân tử: a) x 10 xy 4 c) 18 x y z + 24 x y z 12 x y 4 a − 81 b g) 25a b − ( a + x ) h) − x + 3x − x + l) 12 5 x − 12 5 Tìm x: a) x − 12 x = c) x( x 17 ) + (17 − x ) = =0 g) 25 x − = ... TẬP: 1) Tính: a ) 786 + 786 . 28 + 14 2 b) ( x + y + ) − ( x + y + ) ( x + y ) + ( x + y ) 2 c) ( a − b − ) − ( 2a − 2b ) ( a − b − ) + a + b − 2ab ( ) ( ) e)24 ( + 1) ( + 1) ( + 1) − d ) ( + 1) ... a 502 − 492 + 482 − 47 + + 22 − 12 2 2 2 b 28 + 26 + + − 27 + 25 + + 3) So sánh: 2003.3005 20042 4999.50 01 50002 − A = 2004.2006.20 082 B = 20052.2007.2009 M = 30 012 .30 08. 30 010 N = 3000.3002.30092...
... sau - x = -10 10 gọi HS lên bảng làm baìo lớp nhận x= ( TMĐK) xét, đánh giá *Nếu x | x 7| = x ta có pt x = 2x x 2x = -3 + -x=4 x = -4 ( không TMĐK) Vậy pt có nghiệm x = 10 d | x 4| ... Giáo án đại số GV cho HS làm tập 37 SGK trang 51 Bàitập 37 SGK trang 51 Lu ý HS bỏ dấu giá trị tuyệt đối a.| x 7| = 2x + * x < | x 7| = -( x -7) ta có pt ... pt có nghiệm x = 10 d | x 4| + 3x = * Nếu x< | x- | = - x + ta có pt - x + + 3x = 2x = 2x = 1 x = (TMĐK) *Nếu x | x | = x ta có pt x + 3x = 4x = + x= (không TMĐK) GV cho HS làm tập 45...
... BT? Số tiền gốc lãi sau T1: x + a%x = x (1+ a%) + Gọi HS trình bày lời giải pt Số tiền lãi sau T2: KL sau chữa x (1+ a%) PT: 1, 2%x + 1, 2% (1+ 1,2%)x = 48, 28 2 41, 44x = 482 880 x = 2000 (TMĐK) Vậy ... Số thảm thực hiện: 18 . 12 0%x PT: 18 x 20 x 24 10 8x - 10 0x =12 0 x = 15 (TMĐK) Số thảm len mà xí nghiệp phải GV gọi HS nhận xét cho điểm ... đồng GV: Nghiên cứu BT 48/ 32 bảng BT 48/ 32 phụ? HS nghiên cứu đề + Năm số dân tỉnh A tăng 1, 1%, HS: dân số tỉnh A năm ngoái em hiểu ntn? 10 0%, năm nay :10 0% +1, 1% = 10 1% + Yêu cầu HS hoạt động...
... nhóm, sau 1 63 2(h) hết quãng đường AB: 1 (h) 2 vận tốc ôtô 2 x b Trình bày lời giải Hướng dẫn nhà: (x + 20) km/h Quãng đường Làm tập 38, 39 xe máy x(km) SGK Ta có phương trình: 1 (x 20) ... Hoạt động 1: "Phân tích Tiết toán" GIẢI 50: BÀI - GV: cho HS đọc ví dụ - Một HS TOÁN (GV: dùng đèn chiếu đọc ... việc nhân, sau trao đổi nhóm x = 50 Trả lời: Vận tốc xe máy 50km/h Quãng đường AB: 50.3 17 5km V/ Rút kinh nghiệm: ...
... x (con) Pt : 2x + 4(36 - x) = 10 0 2x + 14 4 - 4x = 10 0 x = 22 (thoả mãn) Vậy số gà 22 số chó 14 _ Y/ cầu HS làm ?3 ?3 HS tự trìnhbày Hoạt động 3: Củng cố (10 phút) - Nhắc lại cácác bước ... qua x - Xét ví d 1: HS : S = 5x + Gọi vận tốc ôtô x quãng đường biểu diễn nh giờ? HS : t = 10 0/x + Nếu S = 10 0 km, thời gian biểu diễn nh nào? HS trình bày vào - Cả lớp làm ?1 + Đa đáp án để ... x Z, x Tử số là: x - Phân số cho: x 3 x Sau tăng phân số PT: x 1 x2 x 1 x2 x = (thoả mãn ĐK) Vậy phân số 1/ 4 Hoạt động 4: Giao việc nhà (5 phút) - Học lại bước giải bt lập pt...
... tổ dệt 80 0 thảm len nên số thảm len tổ II dệt tháng đầu (80 0 - x) Tháng thứ hai tổ I dệt x + 15 11 5 x x= (tấm thảm) 10 0 10 0 Trang 17 Tháng thứ hai tổ II dệt (80 0 − x) + 20 12 0 (80 0 − x ) (80 0 − ... thứ : x + ax = x (1 + a) nghìn đồng Số tiền lại sau hai tháng : L = ax + ax (1+ a) = x(a2 + 2a) b Thay a = 1, 2% L = 48, 288 ta : 24 14 4 x + = 48, 288 nghìn đồng 10 00000 10 00 ⇒ x = 2000000 ... N, < x < 10 ) Chữ số hàng đơn vị : 16 – x Số cho viết 10 x + 16 - x = 9x + 16 Đổi vị trí hai chữ số cho số viết : 10 ( 16 – x ) + x = 16 0 – 9x Số lớn số cho 18 nên ta có phương trình : (16 0 – 9x)...
... = s) x + 4x - 21 x - q) u) 2x x + =1+ x x +1 ( x 1) ( x + 1) Bi : Gii v bin lun phơng trình sau sau(x ẩn, m tham số) a) 7( m - 11 )x - 2x + = 5m mx + m -1 x + 3) + = + (x + m +1) 10 b) 2mx + 4( ... cáC chuyên đề ôn tập - toán 3x -1 2x + + =1 x -1 x + x + 2x - x x 11 + o) = x +2 x x 2x 2x + = p) x x + 2x x + +2 = +x r) x-3 x -1 1 t) +4= x + 2x + x +1 m) n) x +2 = x x x ( x 2) p) ... a) 7( m - 11 )x - 2x + = 5m mx + m -1 x + 3) + = + (x + m +1) 10 b) 2mx + 4( 2m + ) = m2 + ( x 1) x-a x-b 4) + =2 x-b x-a Bùi thị Hiền - THCS Hải Triều ...
... diện nói Lý chủ quan : Trong ba năm học gần (năm học 2009- 2 010 ) Tôi phân công dạy môn Tiếng Anh khối 8+ 9 Tôi nhận thấy học sinh khối 8+ 9 học kỹ nghe đạt hiệu không cao, em thụ động rèn luyện kỹ ... dụng đồ dùng dạy học, so n giảng kòp thời, vận dụng phương pháp đổi nhằm tạo hứng thú học tập học sinh V Kết luận Để dạy kỹ nghe cho học sinh lớp 8+ 9 nói chung học sinh lớp 8+ 9 thuộc vùng miền ... tìm giải pháp nhằm phát huy hiệu dạy nghe cho học sinh khối 8+ 9 là: “Thiết kế lại tập nghe số đơn vò học sách giáo khoa Tiếng Anh 8, 9 để hợp với đối tượng học sinh mà giảng dạy” II ĐỐI TƯNG,CƠ...