giai bai tap hinh hoc toan 8

... Ví dụ 18 – Chương Ví dụ 19 – Chương Ví dụ 20 – Chương Ví dụ 21 – Chương Ví dụ 22 – Chương Ví dụ 23 – Chương Trang 29 29 34 66 68 71 74 77 83 88 97 98 99 100 101 101 102 104 104 105 108 110 111 ... Phiếu học tập số Bài (SGK, tr.80) AB PCD Cho hình thang ABCD ( ), E trung điểm AD, F trung điểm BC Đường thẳng EF cắt BD I, cắt AC K AK = KC , BI = ID a) Chứng minh AB = 8cm, CD = 14cm b) Cho Tính ... HS giải t oán Hoạt động 1: Giải tập 83 (SGK – tr.109) Gọi HS đứng chỗ trả lời Mỗi HS trả lời câu hỏi (ưu tiên HS trung bình trung bình) Hoạt động 2: Giải 84 (SGK – tr.109) Gọi hai HS lên bảng:

Ngày tải lên: 12/04/2020, 20:32

... Barron (1952, 1955, 1981, 1995), Getzels (1962, 1975), F Zwicky (1926), X.L Rubinxtein X.L Vưgôxki (1985), G S Altshuller (1956), A Osbon (1938), Edward de Bono (1970, 1985), Tony Buzan (1970), ... gian TN: Học kì - Năm học 2017-2018; TN trường THCS Chu Văn An - Đại học Tây Bắc - TP Sơn La * Giai đoạn 3: Nghiên cứu trường hợp Thời gian: Học kì 1, Năm học 2018-2019 TN hai trường: Trường THCS ... quy trình, đối tượng TN * Giai đoạn 1: Thời gian TN: Năm học 2016 – 2017; TN trường: Trường THCS thị trấn Phù Yên - Sơn La, Trường PTDT Nội trú Yên Châu - Sơn La: * Giai đoạn 2: Thời gian TN:

Ngày tải lên: 28/04/2020, 11:01

... Barron (1952, 1955, 1981, 1995), Getzels (1962, 1975), F Zwicky (1926), X.L Rubinxtein X.L Vưgôxki (1985), G S Altshuller (1956), A Osbon (1938), Edward de Bono (1970, 1985), Tony Buzan (1970), ... gian TN: Học kì - Năm học 2017-2018; TN trường THCS Chu Văn An - Đại học Tây Bắc - TP Sơn La * Giai đoạn 3: Nghiên cứu trường hợp Thời gian: Học kì 1, Năm học 2018-2019 TN hai trường: Trường THCS ... quy trình, đối tượng TN * Giai đoạn 1: Thời gian TN: Năm học 2016 – 2017; TN trường: Trường THCS thị trấn Phù Yên - Sơn La, Trường PTDT Nội trú Yên Châu - Sơn La: * Giai đoạn 2: Thời gian TN:

Ngày tải lên: 12/06/2021, 10:05

... GQVĐ ST HS lớp miền núi 48 1.7.1 Mục đích điều tra khảo sát 48 1.7.2 N i dung tổ chức điều tra khảo sát 48 1.7.3 Kết điều tra khảo sát 48 KẾT LUẬN CHƢƠNG 59 ... 76 77 78 78 84 85 85 86 90 90 91 92 ... 68 70 71 74 75 75 75 76 76 77 78 78

Ngày tải lên: 13/06/2021, 17:15

... Barron (1952, 1955, 1981, 1995), Getzels (1962, 1975), F Zwicky (1926), X.L Rubinxtein X.L Vưgôxki (1985), G S Altshuller (1956), A Osbon (1938), Edward de Bono (1970, 1985), Tony Buzan (1970), ... gian TN: Học kì - Năm học 2017-2018; TN trường THCS Chu Văn An - Đại học Tây Bắc - TP Sơn La * Giai đoạn 3: Nghiên cứu trường hợp Thời gian: Học kì 1, Năm học 2018-2019 TN hai trường: Trường THCS ... quy trình, đối tượng TN * Giai đoạn 1: Thời gian TN: Năm học 2016 – 2017; TN trường: Trường THCS thị trấn Phù Yên - Sơn La, Trường PTDT Nội trú Yên Châu - Sơn La: * Giai đoạn 2: Thời gian TN:

Ngày tải lên: 13/06/2021, 17:16

... GQVĐ ST HS lớp miền núi 48 1.7.1 Mục đích điều tra khảo sát 48 1.7.2 Nội dung tổ chức điều tra khảo sát .48 1.7.3 Kết điều tra khảo sát 48 KẾT LUẬN CHƯƠNG ... học tập số Bài (SGK, tr.80) Cho hình thang ABCD ( AB  CD ), E trung điểm AD, F trung điểm BC Đường thẳng EF cắt BD I, cắt AC K a) Chứng minh AK  KC , BI  ID b) Cho AB  8cm, CD  14cm Tính ... BC  18 a) b) x  AN  NB  c) x  AC  2MN  34 Đáp án phiếu học tập số Bài EF  a) EF  AB , EF  CD , b) EF  12cm , EF  37,5m AB  CD Bài a) x  40 b) x  29dm luan an c) x  9dm 38 PL Đáp

Ngày tải lên: 01/02/2023, 08:56

... Yến Điểm kiểm tra trước TĐ 9 8 8 4 Điểm kiểm tra sau TĐ 9 8 4 8 7 10 8 33 Trường THCS 4.1 LỚP THỰC NGHIỆM STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Họ tên Ngô Phạm Linh Chi ... 22/11/2017 Lớp 8A6 Tiết theo PPCT 29 Tên dạy Bài 20: Tỉ khối chất khí 8A7 24/11/2017 29/11/2017 8A6 30 Bài 21: Tính theo cơng thức hóa học 8A7 (Tiết 1) 8A6 Bài 21: Tính theo cơng thức hóa học 8A7 31 ... Vũ Lê Thị Như Ý Điểm kiểm tra trước TĐ 9 8 8 4 Điểm kiểm tra sau TĐ 9 8 4 8 7 10 8 35 Trường THCS 29 Nguyễn Thị Tuyết Trinh Lộc Nam, ngày 22 tháng năm 2018 Người thực Nguyễn Thị Bích Hạnh 36

Ngày tải lên: 13/01/2019, 16:45

... học lớp 8): Bài (trang 101 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 102 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 102 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 102 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 102 sgk Tin học lớp 8): Bài ... 102 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 102 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 103 sgk Tin học lớp 8): 10 Bài 10 (trang 103 sgk Tin học lớp 8): 11 Bài 11 (trang 103 sgk Tin học lớp 8): 12 Bài 12 (trang ... 12 Bài 12 (trang 103 sgk Tin học lớp 8): 13 Bài 13 (trang 103 sgk Tin học lớp 8): 14 Bài 14 (trang 104 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 101 sgk Tin học lớp 8): Tính a) 15 + 25 + 35 + … + 105 b)

Ngày tải lên: 13/10/2022, 08:35

... c) Bài tập 27 SGK Toán 8 tập 1 trang 80 : EK đtb ∆ ADC KF đtb ∆ CAB 1 EK = DC 2 B A 1 KF = AB 2 F E K D C 1 EF ≤ ( AB + CD ) 2 d) Bài tập 44 SGK toán 8 tập 1 : DE = BF DE // BF ... DEBF hình bình hành f) Bài tập 48 SGK Toán 8 tập 1 trang 93 : B EF // GH EF = GH E A F H EFGH là hình bình hành D C G g) Bài tập 65 SGK Toán 8 tập 1 trang 100 : B F E EF//HG... ... OBC= - 8 – Chứng minh một số định lý và giải bài tập hình học trong môn Toán cấp THCS  Bài tập 36 SGK Toán 7 tập 1 trang 123 Bài tập 38 SGK

Ngày tải lên: 26/11/2014, 19:32

... sau: - Đối tượng điều tra: Học sinh lớp 8A, 8B THCS Tam Đa năm học 2013-2014 - Thời gian điều tra: Bắt đầu từ ngày : 8/9/2014 - Tổng số học sinh điều tra: 85 - Thống kê điều tra sau: + Số học sinh ... hình học Qua thời gian áp dụng kiến thức phương pháp dạy vừa trình bày ở (Từ 8/9/2014 đến nay) 85 em học sinh lớp 8A,B trường THCS Tam Đa thu kết sau: + Số học sinh nắm loại đường phụ thường ... tích: Ta thấy góc BFC góc của ∆BFC, đối chiếu với định lý: "Tổng góc của tam giác 180O có , FBC + BCF + BFC = 180O ta chưa thể tính BFC + BCF độ nên suy số đo góc BFC Vậy vận dụng định lý để

Ngày tải lên: 30/10/2017, 21:06

... sinh hiểu Học sinh có kĩ Học sinh tích cực SL TL (%) SL TL (%) SL TL (%) 42 37 88,1 23 54,8 13 30,9 12A2 39 32 82,1 25 64,1 12 30,7 12A3 41 19 46,3 12,2 9,7 - Sau áp dụng vào giảng dạy cho em ... 1 3t � + Ta có: M  (d) �   � M  1;0;2 Ví dụ 1b: Trong hệ tọa độ (Oxyz), cho A 2;  4; 8 , B  3; 1;  2 mp    : x  3y z  Tìm M thuộc mp cho 2MA2  3MB2 nhỏ Bài giải: uu r uu ... thẳng    Xác định mặt phẳng (P) chứa đường thẳng    cho khoảng cách từ M đến mp(P) lớn nhất.[8] Phương pháp: Gọi I hình chiếu vng góc M lên đường thẳng    Suy I cố định Giả sử mp(P) chứa

Ngày tải lên: 21/10/2019, 17:18

... tích EDN, nên : SADE = SMEN = 5,2 (cm2) Tương tự ta có : SBFC = SMNF = 4,8 (cm2) Vậy diện tích tứ giác MENF là: 5,2 + 4,8 = 10 (cm2) Đáp số: 10cm2 Bài 15: “Diện tích tồn phần hộp khơng nắp hình ... THAM KHẢO Vũ Quốc Chung (2018), Thiết kế soạn mơn Tốn phát triển lực học sinh tiểu học, Nhà xuất Đại học Sư phạm Chương trình mơn Tốn, Bộ Giáo dục Đào tạo (12/2018) Chương trình giáo dục phổ ... (m2) Bán kính hình trịn là: : = (m) C Diện tích hình trịn là: × × 3,14 = 28,26 (m2) Diện tích phần tơ màu là: 36 - 28,26 = 7,74 (m2) Đáp số: 7,74 m2 Bài 3: Chiều cao hình thang ABCD là: × : =

Ngày tải lên: 07/07/2020, 08:02

... EDN, nên : SADE = SMEN = 5,2 (cm2) 41 Tương tự ta có : SBFC = SMNF = 4,8 (cm2) Vậy diện tích tứ giác MENF là: 5,2 + 4,8 = 10 (cm2) Đáp số: 10cm2 Bài 15: “Diện tích tồn phần hộp khơng nắp hình ... THAM KHẢO Vũ Quốc Chung (2018), Thiết kế soạn mơn Tốn phát triển lực học sinh tiểu học, Nhà xuất Đại học Sư phạm Chương trình mơn Tốn, Bộ Giáo dục Đào tạo (12/2018) Chương trình giáo dục phổ ... (m2) Bán kính hình trịn là: : = (m) C Diện tích hình trịn là: × × 3,14 = 28,26 (m2) Diện tích phần tơ màu là: 36 - 28,26 = 7,74 (m2) Đáp số: 7,74 m2 Bài 3: Chiều cao hình thang ABCD là: × : =

Ngày tải lên: 30/03/2021, 07:55

... 40o < 80o)  tia OB nằm hai tia OA OD (1), nên: � Thay AOC = 900; AOD = 1200 vào (**), ta có: � � � AOB + BOD = AOD (*) � � Thay AOB = 400; AOD = 800 vào (*), ta có: � � � 400 + BOD = 800  ... AON = NOB (2)   � � ON tia đối tia OM, AOM + BOM > 1800 � � � � AOM = BOM , MOA + AON = 1800,  hai góc tù, vừa vừa kề � � MOB + BON = 1800  13 � � AOM BOM Bài cho  Bài cho Giải: � � Theo ... tù, vừa vừa kề AOM BOM � � có: AOM + BOM > 1800 mà ON tia đối tia OM nên tia ON nằm giữ hai tia OA, OB (1) � � � � Có MOA + AON = 1800, MOB + BON = 1800 (hai góc kề bù) � � � � mà AOM = BOM nên

Ngày tải lên: 30/09/2021, 21:27

... điểm kiểm tra Bài KT1 - Trước TN Số 267 Mức độ Mức 3(%) Mức 2(%) Mức 1(%) 7,8 15,8 76,4 Bài KT2 - Sau TN 267 13,3 23,8 62,9 Bảng Bảng tổng hợp mức độ rèn luyện tiêu chí lực thực đánh giá giải ... độ Mức 3(%) Mức (%) Mức 1(%) Bài KT1 - Trước TN 267 11,0 19,7 69,3 Bài KT2 - Sau TN 267 18,0 27,2 54,8 Bảng Bảng tổng hợp mức độ rèn luyện tiêu chí lực đề xuất, lựa chọn giải pháp 45 TIEU LUAN ... Thời điểm kiểm tra Bài KT1 - Trước TN Số 267 Mức độ Mức 3(%) Mức 2(%) Mức 1(%) 10,3 87,7 Bài KT2 - Sau TN 267 7,7 18,1 74,1 Bảng Bảng tổng hợp mức độ rèn luyện tiêu chí lực tư độc lập Thời điểm kiểm

Ngày tải lên: 03/07/2022, 17:13

... học lớp 8): Bài (trang 115 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 115 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 115 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 115 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 115 sgk Tin học lớp 8): Bài ... (trang 116 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 116 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 116 sgk Tin học lớp 8): 10 Bài 10 (trang 117 sgk Tin học lớp 8): Bài (trang 115 sgk Tin học lớp 8): Vẽ số hình chóp đa ... hình lăng trụ để tạo hình - Kết quả: Bài (trang 115 sgk Tin học lớp 8): Sử dụng công cụ học để vẽ hình khối có dạng hình 2.68: Trả lời: Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com

Ngày tải lên: 13/10/2022, 08:35

... 267 18,0 27,2 54,8 Bảng Bảng tổng hợp mức độ rèn luyện tiêu chí lực đề xuất, lựa chọn giải pháp 45 Thời điểm kiểm tra Bài KT1 - Trước TN Số 267 Mức độ Mức 3(%) Mức 2(%) Mức 1(%) 7,8 15,8 76,4 ... 13,3 23,8 62,9 Bảng Bảng tổng hợp mức độ rèn luyện tiêu chí lực thực đánh giá giải pháp giải vấn đề Thời điểm kiểm tra Bài KT1 - Trước TN Số 267 Mức độ Mức 3(%) Mức 2(%) Mức 1(%) 10,3 87,7 Bài ... Thời điểm kiểm tra Bài KT1 - Trước TN Số 267 Mức độ Mức 3(%) Mức 2(%) Mức 1(%) 2,8 95,2 Bài KT2 - Sau TN 267 1,6 9,0 89,4 Bảng Bảng tổng hợp mức độ rèn luyện tiêu chí lực hình thành triển khai ý

Ngày tải lên: 13/12/2022, 04:53

... 267 18,0 27,2 54,8 Bảng Bảng tổng hợp mức độ rèn luyện tiêu chí lực đề xuất, lựa chọn giải pháp 45 Thời điểm kiểm tra Bài KT1 - Trước TN Số 267 Mức độ Mức 3(%) Mức 2(%) Mức 1(%) 7,8 15,8 76,4 ... 13,3 23,8 62,9 Bảng Bảng tổng hợp mức độ rèn luyện tiêu chí lực thực đánh giá giải pháp giải vấn đề Thời điểm kiểm tra Bài KT1 - Trước TN Số 267 Mức độ Mức 3(%) Mức 2(%) Mức 1(%) 10,3 87,7 Bài ... Thời điểm kiểm tra Bài KT1 - Trước TN Số 267 Mức độ Mức 3(%) Mức 2(%) Mức 1(%) 2,8 95,2 Bài KT2 - Sau TN 267 1,6 9,0 89,4 Bảng Bảng tổng hợp mức độ rèn luyện tiêu chí lực hình thành triển khai ý

Ngày tải lên: 28/12/2022, 19:45

... 267 18,0 27,2 54,8 Bảng Bảng tổng hợp mức độ rèn luyện tiêu chí lực đề xuất, lựa chọn giải pháp 45 skkn Thời điểm kiểm tra Bài KT1 - Trước TN Số 267 Mức độ Mức 3(%) Mức 2(%) Mức 1(%) 7,8 15,8 76,4 ... 13,3 23,8 62,9 Bảng Bảng tổng hợp mức độ rèn luyện tiêu chí lực thực đánh giá giải pháp giải vấn đề Thời điểm kiểm tra Bài KT1 - Trước TN Số 267 Mức độ Mức 3(%) Mức 2(%) Mức 1(%) 10,3 87,7 Bài ... Thời điểm kiểm tra Bài KT1 - Trước TN Số 267 Mức độ Mức 3(%) Mức 2(%) Mức 1(%) 2,8 95,2 Bài KT2 - Sau TN 267 1,6 9,0 89,4 Bảng Bảng tổng hợp mức độ rèn luyện tiêu chí lực hình thành triển khai ý

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:46

... đổi giữa các ngôn ngữ hình học với nhau: Ngôn ngữ véc tơ, ngôn ngữ toạ độ, ngôn ngữ tổng hợp.) 8 Việc rèn luyện năng lực chuyển đổi ngôn ngữ là nhiệm vụ quan trọng của việc dạy học toán. Vì

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54