giai bai tap hinh hoc lop 8 chuong 1

... 10 NÂNG CAO Câu 15 : Cho a r = (1 ; 2) và b r = (3 ; 4). Vec tơ m ur = 2 a r +3 b r có toạ độ là a) m ur =( 10 ; 12 ) b) m ur =( 11 ; 16 ) c) m ur =( 12 ; 15 ) d) m ur = ( 13 ; 14 ) Câu 16 ... phương a) m =1 ∨ m = -1 b) m=2 ∨ m = -1 c) m=-2 ∨ m = -1 d) m =1 ∨ m = -2 Câu 22 : Cho tam giác ABC có A (1 ; 2) ; B( 5 ; 2) và C (1 ; -3) có tâm đường tròn ngoại tiếp I là a) I = (3 ; 1 2 − ) b)I ... c r = (1 ; 4) d) c r =( -1 ; -4) Câu 24 : Cho tam giác ABC với A( -5 ; 6) ; B (-4 ; -1) và C(4 ; 3). Tìm D để ABCD là hình bình hành a) D(3 ; 10 ) b) D(3 ; -10 ) c) D(-3 ; 10 ) d) D(-3 ; -10 ) Câu...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 11/07/2014, 02:21

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... x0 y1 w1 h2" alt=""

Ngày tải lên: 24/05/2014, 09:07

... sinh các lớp 8C, 8D, 8E ) nh sau: - Lớ p Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-Kém SL % SL % SL % SL % 8C 44 10 22,72 18 40.9 10 22,72 6 13 ,66 8D 40 5 12 ,5 14 35 9 22,5 12 30 8E 40 2 5 10 25 13 32,5 15 37,5 - Vì ... Giỏi Khá TB Yếu-Kém SL % SL % SL % SL % 8C 44 5 11 ,36 12 27,27 15 34 ,1 12 27,27 8D 40 2 5 7 17 ,5 10 25 21 52,5 8E 40 0 0 6 15 12 30 22 55 - Qua quá trình giảng dạy cho học sinh, tôi nhận thấy sau ... LUẬN 1. Kết quả nghiên cứu: -Thông qua kết quả kiểm tra ở học kì I của học sinh lớp 8C, 8D, 8E chất lợng chỉ đạt đợc: Lớp Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-Kém SL % SL % SL % SL % 8C 44 5 11 ,36 12 27,27 15 ...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 09:16

Ngày tải lên: 23/06/2014, 11:14

... nt⇒OAO’+OIO’=2v mà OAO’=1v ⇒OIO’=1v. 5/ Tính diện tích ∆AMC.Ta có S AMC = 2 1 AM.MC .Ta có BD= 9 2 = BC AB ⇒DC =16 Ta lại có DA 2 =CD.BD =16 .9⇒AD =12 ;BE=AB =15 ⇒DE =15 -9=6⇒AE= 56 22 =+ DEAD Từ (1) tính AM;MC ... S MNQP =S MIP +S MNI +S NIQ +S PIQ = 2 1 S AMIP + 2 1 S MDNI + 2 1 S NIQC + 2 1 S PIQB = 2 1 S ABCD = 2 1 a 2 . 5/C/m MFIE nội tiếp: Ta có các tam giác vuông BPI=IMN(do PI=IM;PB=IN;P=I=1v. ⇒PIB=IMN mà PBI=EIN(đ ... GB);BCG=90 o -GBC().Từ ()và()⇒EFD+GFB=90 o - EDC+90 o -GBC= 18 0 o -2ADC mà EFG= 18 0 o -(EFD+GFB)= 18 0 o - 18 0 o +2ADC=2ADC(2) Từ (1) và (2)⇒EOG=EFG⇒EOFG nt. Bài 40: Cho hai đường tròn (O) và (O’) cắt nhau...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 03:00

Ngày tải lên: 20/07/2014, 14:19

Ngày tải lên: 26/07/2014, 04:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:58

... EF (1) à 1 A = à 1 E ( vì EF // AB ) (2) ả 1 D = à 1 F = à B (3).Từ (1) ,(2) &(3) ADE = EFC (gcg) AE= EC E là Trờng THCS Lê Hồng Phong 15 A D E 1 1 C B F C 1 1 Giáo ... thang. Bài 7/ 71( a) Bài 8/ 71. AB//CD (A + D = 18 0 0 ) A = 10 0 0 ; D = 80 0 ; B = 2C B + C = 18 0 0 B = 12 0 0 ; C = 60 0 4.Củng cố: GV: đa bài tập 7 ( Bằng bảng phụ) . Tìm x, y ở hình 21 5.H ớng ... các bài tập 14 , 18 , 19 /75 (sgk)- Xem lại bài đà chữa, B 28, 29, 30 sbt - Tập vẽ hình thang cân 1 cách nhanh nhất Trờng THCS Lê Hồng Phong 14 1 1 D C E A B Giáo án hình học 8 Giáo viên:...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 12:10

... S MNQP =S MIP +S MNI +S NIQ +S PIQ = 2 1 S AMIP + 2 1 S MDNI + 2 1 S NIQC + 2 1 S PIQB = 2 1 S ABCD = 2 1 a 2 . 5/C/m MFIE nội tiếp: Ta có các tam giác vuông BPI=IMN(do PI=IM;PB=IN;P=I=1v. ⇒PIB=IMN mà PBI=EIN(đ ... ⇒S IAD =S CAD .Mà S ACD = 2 1 S ABCD .⇒ S IAD = 2 1 S ABCD .S ABCD = 2 1 AB.CD (diện tích có 2 đường chéo vuông góc)⇒S ABCD = 2 1 2R.2R=2R 2 ⇒S IAD =R 2 .  38 Hình 35 1/ C/m:ACBD là hình vuông: Vì ... chắn cung CM) Ta lại có CAN=1v(góc nội tiếpACB=1v);NIA=1v(vì NIB=1v)⇒ACNI nội tiếp⇒CAN=CIN(cùng chắn cung CN)⇒CIN=NIM⇒IN là phân giác CIM Vậy N là tâm đường tròn…… 14 1/ C/m AM là phân giác của...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 07:11

Ngày tải lên: 13/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 30/07/2014, 15:20

... Kẻ BE //AC (E DC) C 1 = E 1 (đ vị), AC = BE () Mà D 1 = C 1 (gt) Hồ Hồng Điệp - Trờng THCS Trần LÃm 1 A E 1 D 1 O B 2 C A B 1 1 O 1 1 D C A B ? ? 1 1 1 D C E ... 4 điểm thẳng hàng + Bài 17 ( 75) Cách 1: Gt: D 1 = C 1 OC = OD (1) Mà: D 1 = B 1 (slt) A 1 = C 1 (slt) B 1 = A 1 OAB cân tại O OA = OB(2) (2)& (1) AC=BD đpcm Cách 2 ... AEBM=8cm. Hồ Hồng Điệp - Trờng THCS Trần LÃm 10 1 1 NM C B F E A D D E M B C A d/AEBM lµ h×nh vu«ng ⇔ ¶ 0 90M = ⇔ ∆ABC vu«ng c©n. + Bµi 88 : Hå Hång §iÖp - Trêng THCS TrÇn L·m 11 EI = 2 1 AB...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

... cứu ở trong nước 9 1. 1.3. Một số kết luận 9 1. 2. Tư duy, phân tích và tổng hợp 11 1. 2 .1. Tư duy và những vấn đề liên quan 11 1. 2.2. Năng lực và năng lực toán học 15 1. 2.3. Phân tích, tổng ... 90 0 . Sử dụng kết quả BT 1. 5 .12 cho BT 1. 5 .13 . Vận dụng linh hoạt phương pháp giải bài toán 1. 5 .8 cho BT 1. 5 .14 là sử dụng kết quả của bài 1. 5 .13 . Bài toán 1. 5 .15 . Cho tứ giác lồi ABCD. Dựng ... 8 GT Giả thiết 9 HĐ Hoạt động 10 HĐTT Hoạt động trí tuệ 11 HS Học sinh 12 KL Kết luận 13 NXB Nhà xuất bản 14 PPDH Phương pháp dạy học 15 TD Tư duy 16 TC Tính chất 17 TT Tiếp tuyến 18 ...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:56

... .cot = = Bài 1. Giải tam giác vuông ABC, biết µ A 0 90= và: a) a cm b cm15 ; 10 = = b) b cm c cm12 ; 7= = ĐS: a) µ µ B C c cm 0 0 42 , 48 , 11 ,14 7≈ ≈ ≈ b) µ µ B C a cm 0 0 60 , 30 , 14 ≈ ≈ ≈ . Bài ... 2.CD. HD: Trang 17 ⇒ R cm 1 4( )= ⇒ 1 sin 3 =a . Hình nón tạo bởi hình quạt lớn có đường sinh cm12 , chu vi đáy cm16 π ⇒ R cm 2 8( )= ⇒ 2 sin 3 =b . b) V cm 3 1 1 28 2 ( ) 3 π = , ... n 0 360 . – Bán kính đường tròn ngoại tiếp: a R n 0 18 0 2sin = ⇒ a R n 0 18 0 2 .sin= . – Bán kính đường tròn nội tiếp: a r n 0 18 0 2tan = ⇒ a r n 0 18 0 2 .tan= . – Liên hệ giữa bán kính đường...

Ngày tải lên: 01/05/2014, 16:47

... tâm I (1; –2): a) 2 2 1 16 9 x y + = b) x 2 + 4y 2 = 1 c) 9x 2 + 16 y 2 = 14 4 10 . Tìm ảnh của các hypebol sau qua phép đối xứng tâm I( 1; 2): a) 2 2 1 16 9 x y - = b) x 2 – 4y 2 = 1 c) 9x 2 ... M′(6; 1) c) M( 1; 4) và M′(–3; –6) 10 . Phép vị tự tâm I tỉ số k biến điểm M thành M’. Tìm k trong các trường hợp sau: a) I(–2; 1) , M (1; 1) , M’( 1; 1) . b) I (1; 2), M(0; 4) và M′(2; 0) c) I(2; 1) , ... I(2; 1) : a) 2x – y = 0 b) x + y + 2 = 0 c) 2x + y – 4 = 0 d) y = 2 e) x = 1 8. Tìm ảnh của các đường tròn sau qua phép đối xứng tâm I(2; 1) : 4 Hình học 11 – Chương 1 Học thêm tốn 0937 09 05 87 a)...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 12:37

Ngày tải lên: 30/07/2014, 15:20